Emendata

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Scriptum ab MerGM - Français

    • Culture libre et gratuite. Pour ou contre?

    • Le débat sur la gratuité et l´accesibilité à la culture demeure encore ouvert.
    • Il n´y a pas d´unanimité entre les partisans de pouvoir acceder à l´information d´ une manière facile, rapide et gratuite et ceux qui sont hostiles; c´est pourquoi on peut se poser la suivante question: quels sont les avantages et les inconvenients de faire extensible l´accès à la culture pour n´importe qui?
    • D´une part, on peut constater l´interconnexion du monde dans toutes les domaines, ce qui peut se traduire par un échange des informations.Grâce aux nouveaux technologies, le savoir peut être accesible à tous à l´aide d´ un simple clic de souris.
    • Considérons un peu les multiples possibilités du Net: on peut trouver sur Internet toute type des connaissances .
    • Pour donner quelques exemples; on peut lire des articles d´interêt de n´importe quelle matière, en passant par les journaux régionaux, nationaux et internationaux, o connaître des petits sécrets de beauté.
    • De l´autre part, en ce qui concerne la liberté de la culture, on a pu assister à la démocratisation de l´information au fur et à messure que la sociétè est devenu "dévèloppée".
    • Le chemin parcouru a été longue et difficile, notamment dans quelques pays où les régimes politiques ont controlé l´information à transmettre.
    • Toutefois, la culture libre n´est pas une réalité dans toute la planète, et, parfois les informations ne sont pas fiables.
    • De même, on peut mettre en relief aussi les problèmes de la culture libre et gratuite; etant donné que s´il n´y a aucune révision sur les informations, peut avoir aussi de manipulation.
    • C´est-à-dire, il faut souligner l´importance d´avoir une culture de qualité et revaloriser la figure du journaliste, puisque, de nos jours, n´importe qui peut écrire dans un domaine publique.
    • En effet, ce n´est pas un problème de qualité-prix, car, par exemple, les journaux gratuites peuvent être une source remarquable de connaissance de l´actualité; c´est plutôt une question d´objetivité et professionnalisme.
  • En conclusion, la culture devrait être accesible à tous les individus du monde, puisqu´elle peut montrer une autre façon de vivre et de gérer les situations.
    • L´éducation et la culture peuvent aider à ouvrir l´esprit et promouvoir des alternatives pour diminuer les inégalités dans le monde, car, malheuresement, il existe des territoires où il y a d´autres priorités et des obstacles a surmonter.
    • C´est clair et net, on a besoin de résoudre des problèmes de ce qu´on denomme le "Tiers Monde" pour pouvoir parler de la culture libre et gratuite universelle.
    • On ne peut pas se cacher derrière notre sociètè de la consomation et il faut chercher des solutions universelles et pas utopiques.

PLEASE, HELP TO CORRECT EACH SENTENCE! - Français

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    • Il n´y a pas d´unanimité entre les partisans de pouvoir acceder à l´information d´ une manière facile, rapide et gratuite et ceux qui sont hostiles; c´est pourquoi on peut se poser la suivante question: quels sont les avantages et les inconvenients de faire extensible l´accès à la culture pour n´importe qui?
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    • Il n´'y a pas d´'unanimité entre les partisans de pouvoir acceder à l´information d´ une manière'un accès facile, rapide et gratuite à l'information et ceux qui y sont hostiles ; c´'est pourquoi on peut se poser la question suivante question: quels sont les avantages et les inconveénients de faire extensibl'étendre l´'accès à la culture pourà n´'importe qui ?
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    • D´une part, on peut constater l´interconnexion du monde dans toutes les domaines, ce qui peut se traduire par un échange des informations.Grâce aux nouveaux technologies, le savoir peut être accesible à tous à l´aide d´ un simple clic de souris.
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    • D´'une part (D'ailleurs), on peut constater l´'interconnexion du monde dans toutes les domaines, ce qui peut se traduire par un échange des 'informations. Grâce aux nouveauxlles technologies, le savoir peut être accessible à tous à l´'aide d´ 'un simple clic de souris.
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    • Considérons un peu les multiples possibilités du Net: on peut trouver sur Internet toute type des connaissances .
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    • Considérons un peu les multiples possibilités du Net : on peut trouver sur Internet toutes types des connaissances sur Internet.
    • Considérons un peu les multiples possibilités du Net : on peut trouver sur Internet toutes types des connaissances .
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    • Pour donner quelques exemples; on peut lire des articles d´interêt de n´importe quelle matière, en passant par les journaux régionaux, nationaux et internationaux, o connaître des petits sécrets de beauté.
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    • Pour donner quelques exemples; : on peut y lire des articles interêt deéressant n´importe quelle matière, en passant parde même dans les journaux régionaux, nationaux et internationaux, opour connaître des petits séecrets de beauté.
    • Pour donner quelques exemples; : on peut lire des articles d´inteérêt de n´importe quelle matière, en passant par les journaux régionaux, nationaux et internationaux, ou connaître des petits séecrets de beauté.
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    • De l´autre part, en ce qui concerne la liberté de la culture, on a pu assister à la démocratisation de l´information au fur et à messure que la sociétè est devenu "dévèloppée".
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    • De l´autre part, en ce qui concerne la liberté de la culture, on a pu assister à la démocratisation de l´information au fur et à messure que la sociétè est devenu "dévèloppée"du développement de la société.
    • De l´autre part, en ce qui concerne la liberté de la culturelle, on a pu assister à la démocratisation de l´information au fur et à messure que la sociétèé est devenue "dévèeloppée".
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    • Le chemin parcouru a été longue et difficile, notamment dans quelques pays où les régimes politiques ont controlé l´information à transmettre.
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    • Le chemin parcouru a été longue et difficile, notamment dans quelques pays où les régimes politiques ont controlé l´information à transmettrea transmission de l´information.
    • Le chemin parcouru a été longue et difficile, notamment dans quelques pays où les régimes politiques ont controôlé l´information à transmettre.
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    • Toutefois, la culture libre n´est pas une réalité dans toute la planète, et, parfois les informations ne sont pas fiables.
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    • Toutefois, la culture libre n´est pas une réalité dans toute la planète, et, parfois les informations ne sont pas fiables (ou "les informations ne sont pas toujours fiables").
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    • De même, on peut mettre en relief aussi les problèmes de la culture libre et gratuite; etant donné que s´il n´y a aucune révision sur les informations, peut avoir aussi de manipulation.
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    • De même, on peut mettre en relief aussi("On peut mettre en relief également" ou "On peut aussi mettre en relief) les problèmes de la culture libre et gratuite ; eétant donné que s´il n´y a aucune révision sur les informations, il peut y avoir (aussi) de la manipulation.
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    • C´est-à-dire, il faut souligner l´importance d´avoir une culture de qualité et revaloriser la figure du journaliste, puisque, de nos jours, n´importe qui peut écrire dans un domaine publique.
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    • C´est-à-direEn effet, il faut souligner l´importance d´avoir une culture de qualité et revaloriser la figure du journaliste, puisque, de nos jours, n´importe qui peut écrire dans un domaine publiquec.
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    • En effet, ce n´est pas un problème de qualité-prix, car, par exemple, les journaux gratuites peuvent être une source remarquable de connaissance de l´actualité; c´est plutôt une question d´objetivité et professionnalisme.
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    • En effet, ce n´est pas un problème de qualité-prix, car, par exemple, les journaux gratuites peuvent être une source remarquable de connaissance de l´actualité ; c´est plutôt une question d´objectivité et de professionnalisme.
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    • En conclusion, la culture devrait être accesible à tous les individus du monde, puisqu´elle peut montrer une autre façon de vivre et de gérer les situations.
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    • L´éducation et la culture peuvent aider à ouvrir l´esprit et promouvoir des alternatives pour diminuer les inégalités dans le monde, car, malheuresement, il existe des territoires où il y a d´autres priorités et des obstacles a surmonter.
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    • L´éducation et la culture peuvent aider à ouvrir l´esprit et à promouvoir des alternatives pour diminuer les inégalités dans le monde, car, malheureusement, il existe des territoires où il y a d´autres priorités et des obstacles aà surmonter.
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    • C´est clair et net, on a besoin de résoudre des problèmes de ce qu´on denomme le "Tiers Monde" pour pouvoir parler de la culture libre et gratuite universelle.
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    • C´est clair et net, on a besoin de résoudre des problèmes deavec ce que l´on deénomme le "Tiers Monde" pour pouvoir parler de la culture libre et gratuite universelle.
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    • On ne peut pas se cacher derrière notre sociètè de la consomation et il faut chercher des solutions universelles et pas utopiques.
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    • On ne peut pas se cacher derrière notre sociètèété de la consommation et il faut chercher des solutions universelles et pasnon utopiques. ¶
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