Language/Kazakh/Grammar/Compound-Prepositions-and-Postpositions/ru
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Введение[edit | edit source]
Добро пожаловать на урок по казахской грамматике, где мы погрузимся в мир **сложных предлогов и послелогов**! Это важная часть языка, которая поможет вам строить более сложные и выразительные предложения. Сложные предлоги и послелоги - это комбинации, которые позволяют нам уточнять время, место и другие обстоятельства, делая речь более насыщенной и информативной. Понимание их структуры и использования откроет для вас новые горизонты в общении на казахском языке.
Этот урок будет разделен на несколько частей: 1. Определение и значимость сложных предлогов и послелогов. 2. Примеры использования. 3. Упражнения для закрепления материала.
Определение и значимость[edit | edit source]
Сложные предлоги и послелоги в казахском языке состоят из двух или более слов, которые вместе выполняют функцию предлога или послелога. Они могут указывать на: - **место**: где находится предмет или действие - **время**: когда происходит событие - **обстоятельства**: какие-либо дополнительные условия
Знание сложных предлогов и послелогов поможет вам более точно выражать свои мысли и понимать собеседника, что особенно важно для общения на начальном этапе изучения языка.
Примеры использования[edit | edit source]
Теперь давайте рассмотрим некоторые примеры сложных предлогов и послелогов. Мы будем использовать таблицы для удобства восприятия:
| Казах | Произношение | Русский |
|---|---|---|
| арасында | arasında | между |
| үстінде | üstinde | на (вверху) |
| алдында | aldynda | перед |
| артында | artında | за |
| ішінде | işinde | внутри |
| сыртында | syrtynda | снаружи |
| тысында | tısında | на (вдоль) |
| сайын | saıyn | каждый (время) |
| үшін | üşin | для |
| арқылы | arqılı | через |
| соңында | soñında | в конце |
| бойында | boýında | на протяжении |
| кейін | keyin | после |
| алдында | aldynda | перед |
| айналасында | aynalasında | вокруг |
| үстінде | üstinde | на (сверху) |
| арасында | arasında | между |
| алдында | aldynda | перед |
| ішінде | işinde | внутри |
| сыртында | syrtynda | снаружи |
| арқылы | arqılı | через |
Каждый из этих предлогов и послелогов используется для обозначения определенных пространственных, временных или других отношений. Давайте рассмотрим их подробнее.
= Место[edit | edit source]
Сложные предлоги часто указывают на место. Например: - **арасында** – может использоваться для обозначения пространства между двумя объектами. - **үстінде** – указывает на то, что что-то находится на поверхности другого предмета.
= Время[edit | edit source]
Некоторые сложные предлоги показывают временные отношения: - **сайын** – используется для указания на регулярность событий, например, "каждый день". - **кейін** – указывает на то, что одно событие происходит после другого.
= Обстоятельства[edit | edit source]
Сложные предлоги также могут указывать на обстоятельства: - **үшін** – часто используется, чтобы обозначить цель или причину. - **арқылы** – указывает на способ или средство, через которое что-то происходит.
Упражнения для закрепления материала[edit | edit source]
Теперь, когда вы познакомились со сложными предлогами и послелогами, давайте перейдем к практическим упражнениям. Они помогут вам закрепить знания и научиться использовать их в предложениях.
= Упражнение 1: Заполните пропуски[edit | edit source]
Заполните пропуски подходящими сложными предлогами из списка: (арасында, үстінде, алдында, артында, ішінде, сыртында, тысында, сайын, үшін, арқылы).
1. Кітап _________ үстел. 2. Олардың _________ үйі бар. 3. Мен _________ жұмыс істеймін. 4. Сурет _________ қабырға.
- Ответы:*
1. үстінде 2. арасында 3. ішінде 4. алдында
= Упражнение 2: Переведите на казахский[edit | edit source]
Переведите следующие предложения на казахский, используя сложные предлоги и послелоги.
1. Я иду за домом. 2. Она живет между двумя реками. 3. Мы встречаемся в конце недели.
- Ответы:*
1. Мен үйдің артында барамын. 2. Ол екі өзеннің арасында тұрады. 3. Біз аптаның соңында кездесеміз.
= Упражнение 3: Создайте свои предложения[edit | edit source]
Составьте 5 предложений, используя сложные предлоги и послелоги, которые вы изучили.
- Пример:*
1. Мен кітапты үстінде қалдырдым (Я оставил книгу на столе).
- Ответы будут индивидуальны, так как это творческое задание.*
= Упражнение 4: Найдите ошибки[edit | edit source]
В каждом предложении найдите и исправьте ошибки, связанные с использованием сложных предлогов и послелогов.
1. Мен мектеп алдында отырмын. (правильно) 2. Олар парк арасында жүгіріп жатыр. (неправильно - должно быть "перед парком") 3. Кітап үстінде столда. (неправильно - должно быть "на столе")
- Ответы:*
1. Правильно 2. Мен парк алдында жүгіріп жатырмын. 3. Кітап үстінде столда.
= Упражнение 5: Переведите фразы[edit | edit source]
Переведите следующие фразы на русский язык.
1. Менің үйім үсінде ағаш бар. 2. Ол кітаптар арасында таңдау жасады.
- Ответы:*
1. У меня на крыше дома есть дерево. 2. Она сделала выбор среди книг.
= Упражнение 6: Запишите диалог[edit | edit source]
Напишите диалог между двумя людьми, используя как минимум 5 сложных предлогов и послелогов.
- Ответы будут индивидуальны и могут варьироваться.*
= Упражнение 7: Соответствие[edit | edit source]
Сопоставьте казахские предлоги с их переводом.
1. үстінде 2. ішінде 3. артында 4. сыртында
A. снаружи B. внутри C. за D. на
- Ответы:*
1 - D 2 - B 3 - C 4 - A
= Упражнение 8: Вопросы и ответы[edit | edit source]
Составьте вопросы, используя сложные предлоги, и ответьте на них.
- Пример:*
Вопрос: Сіз қайда отырсыз? (Где вы сидите?) Ответ: Мен үстелдің алдында отырмын. (Я сижу перед столом.)
- Ответы будут индивидуальны.*
= Упражнение 9: Составьте предложения[edit | edit source]
Составьте предложения, используя сложные предлоги, о своих любимых местах.
- Ответы будут индивидуальны.*
= Упражнение 10: Групповая работа[edit | edit source]
В группах обсудите, как вы можете использовать сложные предлоги в повседневной жизни. Напишите несколько примеров.
- Ответы будут индивидуальны и могут варьироваться.*
Теперь, когда мы завершили упражнение, давайте подведем итог. Сложные предлоги и послелоги – это важные инструменты в вашем арсенале изучения казахского языка. Они помогут вам не только строить правильные предложения, но и выражать свои мысли более точно и выразительно.