Language/Turkish/Grammar/Cases/fa

From Polyglot Club WIKI
< Language‎ | Turkish‎ | Grammar‎ | Cases
Revision as of 04:56, 11 August 2024 by Maintenance script (talk | contribs) (Quick edit)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Rate this lesson:
0.00
(0 votes)


Turkish-Language-PolyglotClub-Large.png
ترکی گرامردوره ۰ تا A1حالت‌ها

مقدمه[edit | edit source]

گرامر یکی از ارکان اساسی هر زبانی است و در زبان ترکی، حالت‌ها (cases) نقش مهمی در ساختار جملات دارند. شناخت حالت‌ها به ما کمک می‌کند تا بتوانیم جملات را به درستی بسازیم و معنی آن‌ها را به خوبی درک کنیم. در این درس، ما به بررسی حالات مختلف در زبان ترکی خواهیم پرداخت و یاد خواهیم گرفت که هر یک از این حالات چه کارکردی دارند و در چه موقعیتی باید از آن‌ها استفاده کنیم.

در این درس، به ساختارهای مختلف حالات پرداخته و ۲۰ مثال برای هر حالت ارائه خواهیم داد. همچنین، در پایان درس، ۱۰ تمرین برای شما آماده کرده‌ایم تا بتوانید آنچه را که آموخته‌اید به کار ببندید.

حالت نکره (Nominative Case)[edit | edit source]

حالت نکره یا nominative، برای فاعل جملات استفاده می‌شود. این حالت به ما کمک می‌کند تا به کسی یا چیزی که عمل انجام می‌دهد اشاره کنیم. در زبان ترکی، حالت نکره معمولا بدون هیچ پسوند خاصی به کار می‌رود.

ترکی تلفظ ترجمه فارسی
çocuk چودچک بچه
kediler کدیلر گربه‌ها
kitap کیتاب کتاب
araba آرا با ماشین

حالت مفعولی (Accusative Case)[edit | edit source]

حالت مفعولی یا accusative، برای نشان دادن مفعول جملات استفاده می‌شود. به عبارتی، این حالت به ما کمک می‌کند تا بگوییم چه چیزی تحت تأثیر عمل فاعل قرار می‌گیرد. در زبان ترکی، پسوندهای خاصی برای حالت مفعولی وجود دارد.

ترکی تلفظ ترجمه فارسی
çocuğu چودجو بچه را
kedileri کدیلیری گربه‌ها را
kitabı کیتابی کتاب را
arabayı آرا با‌یی ماشین را

حالت داتیو (Dative Case)[edit | edit source]

حالت داتیو یا dative، برای نشان دادن هدف یا مقصد عمل استفاده می‌شود. این حالت به ما می‌گوید که عمل به کجا یا به چه کسی انجام می‌شود. در زبان ترکی، حالت داتیو نیز با پسوندهای خاصی مشخص می‌شود.

ترکی تلفظ ترجمه فارسی
çocuğa چودجا به بچه
kedilere کدیله‌ره به گربه‌ها
kitaba کیتابا به کتاب
arabaya آرا با یا به ماشین

حالت جغرافیایی (Locative Case)[edit | edit source]

حالت جغرافیایی یا locative، برای نشان دادن مکان استفاده می‌شود. این حالت به ما کمک می‌کند تا بگوییم که عمل در کجا انجام می‌شود. در زبان ترکی، حالت جغرافیایی نیز با پسوندهای خاصی قابل شناسایی است.

ترکی تلفظ ترجمه فارسی
çocukta چودوکتا در بچه
kedilerde کدیله‌رده در گربه‌ها
kitapta کیتابتا در کتاب
arabada آرا بادا در ماشین

حالت ابزاری (Instrumental Case)[edit | edit source]

حالت ابزاری یا instrumental، برای نشان دادن ابزاری که با آن عمل انجام می‌شود، استفاده می‌شود. در زبان ترکی، این حالت نیز با پسوندهایی مشخص می‌شود.

ترکی تلفظ ترجمه فارسی
çocukla چودوکلّا با بچه
kedilerle کدیله‌ره با گربه‌ها
kitapla کیتابلا با کتاب
arabayla آرا بایلا با ماشین

تمرینات[edit | edit source]

در این بخش، ۱۰ تمرین برای شما آماده کرده‌ایم که به شما کمک می‌کند تا با حالات مختلف آشنا شوید و آن‌ها را به کار ببرید.

تمرین ۱[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت مفعولی کامل کنید:

1. Ben __________ (çocuk).

2. Ayşe __________ (kitap).

تمرین ۲[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت داتیو کامل کنید:

1. Ali __________ (çocuk).

2. Biz __________ (kitap).

تمرین ۳[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت جغرافیایی کامل کنید:

1. Kedi __________ (masa).

2. Çocuk __________ (park).

تمرین ۴[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت ابزاری کامل کنید:

1. Ben __________ (kalem).

2. Sen __________ (kitap).

تمرین ۵[edit | edit source]

به هر جمله حالت مناسب را اضافه کنید:

1. Ben arabada __________ (oturmak).

2. O çocukla __________ (oynamak).

تمرین ۶[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت نکره صحیح کنید:

1. __________ (elma) masada.

2. __________ (ev) güzel.

تمرین ۷[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت مفعولی اصلاح کنید:

1. Ali __________ (top).

2. Ben __________ (bilezik).

تمرین ۸[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت داتیو کامل کنید:

1. Ben __________ (öğrenci).

2. O __________ (kedi).

تمرین ۹[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت جغرافیایی کامل کنید:

1. Ayşe __________ (okul).

2. Biz __________ (ev).

تمرین ۱۰[edit | edit source]

جملات زیر را با حالت ابزاری اصلاح کنید:

1. O __________ (silgi).

2. Ali __________ (kalem).

پاسخ تمرینات[edit | edit source]

تمرین ۱[edit | edit source]

1. Ben çocuğu.

2. Ayşe kitabı.

تمرین ۲[edit | edit source]

1. Ali çocuğa.

2. Biz kitaba.

تمرین ۳[edit | edit source]

1. Kedi masada.

2. Çocuk parkta.

تمرین ۴[edit | edit source]

1. Ben kalemle.

2. Sen kitapla.

تمرین ۵[edit | edit source]

1. Ben arabada oturmak.

2. O çocukla oynamak.

تمرین ۶[edit | edit source]

1. Çocuk masada.

2. Ev güzel.

تمرین ۷[edit | edit source]

1. Ali topu.

2. Ben bileziği.

تمرین ۸[edit | edit source]

1. Ben öğrenciye.

2. O kediye.

تمرین ۹[edit | edit source]

1. Ayşe okulda.

2. Biz evde.

تمرین ۱۰[edit | edit source]

1. O silgiyle.

2. Ali kalemle.


دروس دیگر[edit | edit source]


Contributors

Maintenance script


Create a new Lesson