Language/Czech/Grammar/Introduction-to-Verbs/hy





































Ներածություն
Որպես չեխերենի ուսուցիչ, ես միշտ վստահել եմ, որ լեզուների հիմքում ընկած են գործիքները։ Չեխական լեզվաբանությունը, ինչպես ցանկացած լեզու, հնարավորություն է տալիս արտահայտելու մեր մտքերը, զգացումները և գործողությունները։ Գործիքները, որոնք մենք սովորելու ենք այսօր, հանդիսանում են յուրաքանչյուր նախադասության հիմքը։ Նրանք մեզ թույլ են տալիս նկարագրել, թե ինչ ենք անում, կամ ինչ է կատարվում։ Այս դասի ընթացքում մենք կսովորենք չեխական գործիքների հիմունքները և ինչպես դրանք կոնյուգացնել։
Այս դասը կարևոր է, քանի որ գործիքները հանդիսանում են միակողմանի խոսքի հիմքը, և առանց դրանց դժվար կլինի հաղորդակցվել։ Մենք կսկսենք պարզ օրինակներից և կշարունակենք ավելի բարդ կոնյուգացիաներով։
Գործիքների մասին
Գործիքները՝ լեզվի հիմնական բաղադրիչներից մեկը, օգտագործվում են գործողություններ, վիճակներ կամ ընթացք արտահայտելու համար։ Չեխերենում, ինչպես նաև հայերենում, գործիքները ունեն տարբեր ձևեր, որոնք կախված են անձից, թվից, ժամանակից և այլն։
Գործիքների դասակարգում
Չեխերենում գործիքները բաժանվում են երկու հիմնական խմբերի՝
- Անձնական (osobní) - Այնպիսի գործիքներ, որոնք արտահայտում են գործողությունները՝ կապված որոշակի անձի հետ։
- Անհատական (neosobní) - Դրանք չեն կապված որևէ անձի հետ, օրինակ՝ բանաձևերը։
Գործիքների կոնյուգացիա
Գործիքների կոնյուգացիան՝ նշանակում է, որ մենք փոխում ենք գործիքի ձևը՝ կախված այն անձից, որը կատարում է գործողությունը։ Չեխերենում գոյություն ունեն երեք հիմնական խմբեր՝
1. Առաջին խումբ (1. konjugace) - Գործիքներ, որոնք ավարտվում են -at, -it, -et
2. Երկրորդ խումբ (2. konjugace) - Գործիքներ, որոնք ավարտվում են -ovat
3. Երրորդ խումբ (3. konjugace) - Գործիքներ, որոնք ավարտվում են -ět, -ít
Օրինակներ
Եկեք տեսնենք, թե ինչպես են կոնյուգացվում որոշ հիմնարար գործիքներ։
Չեխերեն | Ուղղագրություն | Հայերեն |
---|---|---|
jít | [jɪt] | գնալ |
mluvit | [mluvɪt] | խոսել |
psát | [psaːt] | գրել |
číst | [tʃiːst] | կարդալ |
hrát | [ɦraːt] | խաղալ |
vidět | [vɪdʲɛt] | տեսնել |
jíst | [jiːst] | ուտել |
spát | [spaːt] | քնել |
mít | [miːt] | ունենալ |
chtít | [xtiːt] | ցանկանալ |
Կոնյուգացիայի օրինակներ
Գործիքները կոնյուգացվում են ըստ անձերի՝
1. Առաջին անձ (jednotné číslo) - ես
2. Երկրորդ անձ (druhé číslo) - դու
3. Երրորդ անձ (třetí číslo) - նա, նրանք
Գործիք | Առաջին անձ | Երկրորդ անձ | Երրորդ անձ |
---|---|---|---|
jít | jdu | jdeš | jde |
mluvit | mluvím | mluvíš | mluví |
psát | píšu | píšeš | píše |
číst | čtu | čteš | čte |
hrát | hraji | hraješ | hraje |
Գործիքների կիրառություն
Գործիքները օգտագործվում են հիմնականում օրական կյանքում և խոսակցական լեզվում։ Դրանք կարող են օգտագործվել տարբեր իրավիճակներում՝
- Հարցեր տալիս - Ինչպե՞ս խոսել
- Գործողություններ նկարագրել - Ինչ եք անում
- Կարդալ կամ գրել - Որպեսզի կարողանաք արտահայտել ձեր մտքերն ու զգացումները
Վարժություններ
Սейчас, когда мы изучили основы, давайте приступим к практическим упражнениям, чтобы лучше усвоить материал. Вот несколько заданий:
Վարժություն 1
Կոնյուգացրեք հետևյալ գործիքները առաջին, երկրորդ և երրորդ անձերում։
1. jít
2. mluvit
3. psát
Վարժություն 2
Նկարագրեք ձեր օրը՝ օգտագործելով 5 տարբեր գործիքներ։
Վարժություն 3
Ուղարկեք նախադասություն, օգտագործելով հետևյալ գործիքները՝
1. hrát
2. jíst
3. vidět
Վարժություն 4
Նկարագրեք, թե ինչ եք անում հիմա՝ օգտագործելով առնվազն 3 տարբեր գործիքներ։
Վարժություն 5
Գործիքների օգտագործման միջոցով հարցեր տվեք ձեր ընկերներին։
Վարժություն 6
Գործիքների կոնյուգացիայի սխեմա լրացրեք՝ օգտագործելով ձեր ստեղծած նախադասությունները։
Վարժություն 7
Գրեք 5 նախադասություն՝ օգտագործելով տարբեր ժամանակներ։
Վարժություն 8
Ստեղծեք ձեր սեփական հարցաթերթիկ՝ օգտագործելով գործիքները։
Վարժություն 9
Կարդացեք ձեր նախադասությունները և փորձեք դրանք փոխել՝ օգտագործելով տարբեր գործիքներ։
Վարժություն 10
Նախադասությունները փոխարկեք՝ օգտագործելով ժամանակի փոփոխություններ։
Եզրակացություն
Այս դասը կարևոր քայլ էր դեպի չեխական լեզվի ձեր գիտելիքների խորացում։ Երթևեկելով գործիքների աշխարհում, դուք կկարողանաք ավելի ազատ արտահայտվել և հաղորդակցվել։ Հուսով եմ, որ դուք զգացել եք, թե որքան կարևոր են գործիքները, և ինչպես կարող եք դրանք կիրառել ձեր օրական կյանքում։