Language/Italian/Grammar/Present-Subjunctive/tl

Italyano → Gramatika → Kurso mula 0 hanggang A1 → Kasalukuyang Subjunctive

Panimula

Maligayang pagdating sa ating aralin sa kasalukuyang subjunctive sa wikang Italyano! Sa araling ito, tatalakayin natin ang isang napakahalagang bahagi ng gramatika sa Italyano na madalas na ginagamit sa mga sitwasyong nagpapahayag ng pag-asa, pagdududa, o mga kondisyon na hindi pa naganap. Ang kasalukuyang subjunctive ay nagbibigay ng kulay at damdamin sa ating mga pahayag, kaya't mahalaga itong matutunan, lalo na kung nais mong maging mas mahusay sa pakikipag-usap sa wikang ito.

Sa araling ito, magkakaroon tayo ng mga sumusunod na bahagi:

• Ano ang kasalukuyang subjunctive?

• Paano bumuo ng mga pandiwa sa kasalukuyang subjunctive?

• Mga halimbawa ng paggamit ng kasalukuyang subjunctive.

• Mga pagsasanay upang maipamalas ang iyong natutunan.

Ano ang Kasalukuyang Subjunctive?

Ang kasalukuyang subjunctive ay isang anyo ng pandiwa na ginagamit upang ipahayag ang mga damdamin, pag-asa, pagdududa, o mga kondisyon. Sa Italyano, madalas itong ginagamit pagkatapos ng mga pangungusap na naglalaman ng mga salitang tulad ng "spero" (umaasa), "dubitare" (magduda), at "è importante che" (mahalaga na). Ang layunin nito ay ipakita ang hindi tiyak na kalagayan o damdamin ng nagsasalita.

Paano Bumuo ng mga Pandiwa sa Kasalukuyang Subjunctive?

Upang bumuo ng kasalukuyang subjunctive, kinakailangan nating malaman ang ugat ng pandiwa at ang tamang mga pagwawasto. Narito ang mga hakbang:

1. Tukuyin ang ugat ng pandiwa: Alisin ang -are, -ere, o -ire sa dulo ng pandiwa.

2. Idagdag ang tamang mga ending: Para sa mga regular na pandiwa, narito ang mga ending na dapat gamitin:

• -are: -i, -i, -i, -iamo, -iate, -ino

• -ere: -a, -a, -a, -iamo, -iate, -ano

• -ire: -a, -a, -a, -iamo, -iate, -ano

Mga Halimbawa ng Paggamit ng Kasalukuyang Subjunctive

Narito ang ilang mga halimbawa ng mga pandiwang ginagamit sa kasalukuyang subjunctive upang mas maunawaan natin ito:

Italian	Pronunciation	Tagalog
Spero che tu venga.	['spɛro ke tu 'veŋga]	Umaasa ako na ikaw ay darating.
È importante che noi studiamo.	[ɛ imˈportante ke nɔj stuˈdjaːmo]	Mahalaga na tayo ay mag-aral.
Dubito che lui capisca.	['dubito ke lui ka'piska]	Nagdududa ako na siya ay mauunawaan.
È meglio che voi partiate.	[ɛ 'mɛʎʎo ke voi par'tjate]	Mas mabuti na umalis kayo.
Temiamo che piova.	[te'mjamo ke 'pjɔva]	Natatakot kami na umulan.
Desidero che tu sia felice.	[de'ziːdero ke tu 'siːa fe'liʧe]	Nais ko na ikaw ay maging masaya.
Speriamo che loro arrivino.	[sper'iːamo ke 'lɔro ar'riːvino]	Umaasa kami na sila ay darating.
È possibile che lui venga.	[ɛ pos'sibile ke lui 'veŋga]	Posible na siya ay darating.
È necessario che noi mangiamo.	[ɛ neʧe'ssario ke nɔj man'dʒiamo]	Kailangan na tayo ay kumain.
Non credo che tu sappia.	[non 'kreːdo ke tu 'sapːja]	Hindi ako naniniwala na alam mo.

Mga Pagsasanay

Ngayon, narito ang ilang mga pagsasanay upang masubukan ang iyong kaalaman sa kasalukuyang subjunctive.

Pagsasanay 1: Pagsasalin

Isalin ang mga sumusunod na pangungusap sa Italyano gamit ang kasalukuyang subjunctive:

1. Umaasa ako na siya ay darating.

2. Mahalaga na tayo ay mag-aral.

3. Nagdududa ako na siya ay mauunawaan.

Sagot:

1. Spero che lui venga.

2. È importante che noi studiamo.

3. Dubito che lui capisca.

Pagsasanay 2: Pagtukoy ng mga Pandiwa

Tukuyin ang tamang anyo ng pandiwa sa kasalukuyang subjunctive:

1. È importante che noi (andare) _______ a scuola.

2. Spero che tu (fare) _______ i compiti.

3. Temiamo che loro (essere) _______ in ritardo.

Sagot:

1. andiamo

2. faccia

3. siano

Pagsasanay 3: Pagbuo ng mga Pangungusap

Gamitin ang kasalukuyang subjunctive upang bumuo ng mga pangungusap mula sa mga ibinigay na salita:

1. (spero, tu, arrivare)

2. (è necessario, noi, mangiare)

3. (dubitare, lui, capire)

Sagot:

1. Spero che tu arrivi.

2. È necessario che noi mangiamo.

3. Dubito che lui capisca.

Pagsasanay 4: Pagsusuri ng mga Pahayag

Tukuyin kung ang mga sumusunod na pahayag ay tama o mali, at ipaliwanag:

1. "Spero che noi partiamo." (Tama o Mali)

2. "È importante che voi capite." (Tama o Mali)

3. "Non credo che lei venga." (Tama o Mali)

Sagot:

1. Mali (dapat ay "partiamo" sa subjunctive)

2. Tama

3. Tama

Pagsasanay 5: Paglikha ng mga Tanong

Bumuo ng mga tanong gamit ang kasalukuyang subjunctive:

1. (tu, venire, oggi?)

2. (noi, andare, al cinema?)

3. (loro, sapere, la verità?)

Sagot:

1. Vieni oggi?

2. Andiamo al cinema?

3. Sanno la verità?

Pagsasanay 6: Pagsasalin ng mga Pangungusap

Isalin ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Italyano patungo sa Tagalog:

1. "Dubito che tu lo faccia."

2. "Spero che loro siano contenti."

3. "È possibile che noi vinciamo."

Sagot:

1. "Nagdududa ako na ginagawa mo ito."

2. "Umaasa ako na sila ay masaya."

3. "Posible na tayo ay manalo."

Pagsasanay 7: Pagkilala sa mga Salita

Tukuyin ang mga salitang nag-uudyok ng subjunctive sa mga sumusunod na pangungusap:

1. "Penso che sia una buona idea."

2. "È meglio che tu prenda un ombrello."

3. "Temo che non arrivi in tempo."

Sagot:

1. "che" (nag-uudyok ng subjunctive)

2. "che" (nag-uudyok ng subjunctive)

3. "che" (nag-uudyok ng subjunctive)

Pagsasanay 8: Pagbuo ng mga Pangungusap mula sa mga Salita

Gamitin ang mga sumusunod na salita upang bumuo ng tamang pangungusap:

1. (essere, necessario, tu, arrivare)

2. (sperare, noi, avere, tempo)

3. (temere, lui, sapere)

Sagot:

1. È necessario che tu arrivi.

2. Speriamo di avere tempo.

3. Temo che lui sappia.

Pagsasanay 9: Pagsusuri ng mga Halimbawa

Suriin ang mga ibinigay na halimbawa at tukuyin ang tamang anyo ng pandiwa:

1. "Spero che tu (essere) _______ felice."

2. "È importante che noi (fare) _______ attenzione."

3. "Dubito che loro (venire) _______ qui."

Sagot:

1. sia

2. facciamo

3. vengano

Pagsasanay 10: Pagsasalin mula sa Tagalog patungo sa Italyano

Isalin ang mga sumusunod na pangungusap patungo sa Italyano gamit ang kasalukuyang subjunctive:

1. Umaasa akong ikaw ay magiging masaya.

2. Mahalaga na kami ay mag-aral nang mabuti.

3. Nagdududa ako na sila ay darating.

Sagot:

1. Spero che tu sia felice.

2. È importante che noi studiamo bene.

3. Dubito che loro vengano.

Talahanayan ng Mga Nilalaman - Kurso sa Italyano - 0 hanggang A1

• Pagpapakilala sa Kurso

Panimulang Aralin sa Wikang Italyano

• Alpabetong Italyano
• Pangngalan at Mga Artikulo
• Kasalukuyang Panahon ng Regular na Pandiwa
• Pang-uri at Pang-abay
• Kasalukuyang Panahon ng Irregular na Pandiwa

  ---

Mga Ekspresyon sa Araw-araw na Buhay

• Pagbati at Pagpapakilala
• Pagkain at Inumin
• Transportasyon
• Mga Numero at Petsa

  ---

Kultura at Tradisyon ng Italyano

• Mga Rehiyon at Lungsod ng Italyano
• Kusina at Alak ng Italyano

• Sining at Musika ng Italyano
• Mga Pista at Pagdiriwang ng Italyano

  ---

Panahon ng Nakaraan at Hinaharap

• Passato Prossimo
• Futuro Semplice
• Imperfect na Panahon
• Condizionale Presente

  ---

Buhay Panlipunan at Trabaho

• Pamilya at Relasyon
• Trabaho at Empleyo
• Pamimili at Serbisyo
• Turismo at Pagmamalasakit

  ---

Panitikan at Pelikulang Italyano

• Kilalang mga Manunulat at Makata ng Italyano
• Industriya ng Pelikulang Italyano
• Makabagong Sining ng Italyano

  ---

Subjunctive at Imperative Moods

• Present Subjunctive
• Imperative Form
• Simple Past Subjunctive
• Conditional Subjunctive

  ---

Agham at Teknolohiya

• Computer at Teknolohiya
• Agham at Pananaliksik
• Kapaligiran at Ekolohiya

  ---

Pulitika at Lipunan ng Italya

• * Kasalukuyang Pulitika ng Italya
• * Lipunan at Kaugalian ng Italya
• * Relihiyon at Paniniwala ng Italya

  ---

Mga Panahong Tambalan

• * Trapassato Prossimo
• * Trapassato Remoto
• * Futuro Anteriore
• * Congiuntivo Passato

  ---

Sining at Disenyo

• * Moda at Disenyo
• * Musika at Pagtatanghal na Sining
• * Biswal na Sining

  ---

Wikang Italyano at mga Dayalekto

• * Mga Bersyon at Dayalekto ng Wikang Italyano
• * Wikang Italyano sa Mundo
• * Wikang Italyano bilang Pangalawang Wika

Iba pang mga aralin

• 0 to A1 Course → Grammar → Mga Pang-uri at Pang-abay
• Kursong 0 hanggang A1 → Gramatika → Pamaraan ng Imperatibo
• Kurso 0 hanggang A1 → Grammatika → Italianong Alpabeto
• Curso 0 a A1 → → Futuro Anteriore
• 0 hanggang A1 Kurso → Pang-ugnayan → Passato Prossimo
• 0 hanggang A1 Kurso → Pang-ugnay → Kasalukuyang Panahon ng mga Regular na Pandiwa
• Corso 0-A1 → Grammatica → Condizionale Soggettivo
• Kurso 0 hanggang A1 → Grammatika → Condizionale Presente
• Corso 0 al livello A1 → Grammatica → Trapassato Remoto
• Complete 0 to A1 Italian Course → Gramatika → Futuro Semplice
• 0 to A1 Course
• 0 to A1 Course → Grammar → Present Tense of Irregular Verbs
• 0 to A1 Course → Grammar → Imperfect Tense
• Italiano Mula sa 0 Hanggang A1 Kurso → Grammatika → Pangngalan at Artikulo