Difference between revisions of "Language/French/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/el"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{French-Page-Top}} | {{French-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/French/el|Γαλλικά]] </span> → <span cat>[[Language/French/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως A1]]</span> → <span title>Ενεστώτας Χρόνος Κανονικών Ρημάτων</span></div> | |||
== Εισαγωγή == | |||
Ο ενεστώτας χρόνος είναι ένας από τους πιο βασικούς χρόνους στη γαλλική γλώσσα και η κατανόησή του είναι θεμελιώδης για την επικοινωνία. Σε αυτό το μάθημα, θα εξετάσουμε πώς σχηματίζονται και χρησιμοποιούνται τα κανονικά ρήματα στον ενεστώτα. Η καλή γνώση των κανονικών ρημάτων θα σας επιτρέψει να εκφράσετε τις σκέψεις και τις καθημερινές σας δραστηριότητες με ευκολία. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Κατανόηση των Κανονικών Ρημάτων === | ||
Τα κανονικά ρήματα στη γαλλική γλώσσα χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες, ανάλογα με την κατάληξή τους: | |||
* -er (όπως "parler" - μιλάω) | |||
* -ir (όπως "finir" - τελειώνω) | |||
* -re (όπως "vendre" - πουλάω) | |||
Αυτή η κατηγοριοποίηση μας βοηθά να κατανοήσουμε πώς να σχηματίσουμε τον ενεστώτα χρόνο. | |||
=== Σχηματισμός του Ενεστώτα Χρόνου === | |||
Για να σχηματίσουμε τον ενεστώτα χρόνο, αφαιρούμε την κατάληξη του ρήματος και προσθέτουμε τις αντίστοιχες καταλήξεις. Ακολουθούν οι καταλήξεις για κάθε κατηγορία: | |||
* '''-er ρήματα''': | |||
* Je (1η ενικό) → -e | |||
* Tu (2η ενικό) → -es | |||
* Il/Elle/On (3η ενικό) → -e | |||
* Nous (1η πληθυντικό) → -ons | |||
* Vous (2η πληθυντικό) → -ez | |||
* Ils/Elles (3η πληθυντικό) → -ent | |||
* '''-ir ρήματα''': | |||
* Je → -s | |||
* Tu → -s | |||
* Il/Elle/On → -t | |||
* Nous → -ssons | |||
* Vous → -ssez | |||
* Ils/Elles → -ssent | |||
* '''-re ρήματα''': | |||
* Je → -s | |||
* Tu → -s | |||
* Il/Elle/On → (κανένα) | |||
* Nous → -ons | |||
* Vous → -ez | |||
* Ils/Elles → -ent | |||
=== Παραδείγματα Ενεστώτα Χρόνου === | |||
Ακολουθούν μερικά παραδείγματα για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς λειτουργεί ο ενεστώτας χρόνος στα κανονικά ρήματα. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Γαλλικά !! Προφορά !! Ελληνικά | |||
! Γαλλικά !! Προφορά !! Νέα Ελληνικά | |||
|- | |||
| parler (μιλάω) || paʁ.le || μιλάω | |||
|- | |- | ||
| | |||
| je parle || ʒə paʁl || μιλάω | |||
|- | |- | ||
| | |||
| tu parles || ty paʁl || μιλάς | |||
|- | |- | ||
| | |||
| il parle || il paʁl || μιλάει | |||
|- | |- | ||
| nous parlons || nu paʁlɔ̃ || μιλάμε | |||
|- | |||
| vous parlez || vu paʁle || μιλάτε | |||
|- | |||
| ils parlent || il paʁl || μιλούν | |||
|- | |||
| finir (τελειώνω) || fi.niʁ || τελειώνω | |||
|- | |||
| je finis || ʒə fini || τελειώνω | |||
|- | |||
| tu finis || ty fini || τελειώνεις | |||
|- | |||
| il finit || il fini || τελειώνει | |||
|- | |||
| nous finissons || nu fini.sɔ̃ || τελειώνουμε | |||
|- | |||
| vous finissez || vu fini.se || τελειώνετε | |||
|- | |||
| ils finissent || il fini.s || τελειώνουν | |||
|- | |- | ||
| | |||
| vendre (πουλάω) || vɑ̃dʁ || πουλάω | |||
|- | |- | ||
| | |||
| je vends || ʒə vɑ̃ || πουλάω | |||
|- | |- | ||
| tu vends || ty vɑ̃ || πουλάς | |||
|- | |||
| il vend || il vɑ̃ || πουλάει | |||
|- | |- | ||
| | |||
| nous vendons || nu vɑ̃.dɔ̃ || πουλάμε | |||
|- | |- | ||
| | |||
| vous vendez || vu vɑ̃.de || πουλάτε | |||
|- | |- | ||
| | |||
| ils vendent || il vɑ̃d || πουλούν | |||
|} | |} | ||
=== Χρήση του Ενεστώτα Χρόνου === | |||
Ο ενεστώτας χρόνος χρησιμοποιείται για: | |||
* Να εκφράσουμε συνήθειες και καθημερινές δραστηριότητες. | |||
* Να περιγράψουμε καταστάσεις που ισχύουν τώρα. | |||
* Να μιλήσουμε για γεγονότα που συμβαίνουν αυτή τη στιγμή. | |||
== Ασκήσεις == | |||
Γνωρίζοντας πώς να σχηματίζουμε και να χρησιμοποιούμε τον ενεστώτα χρόνο, ας δοκιμάσουμε να εφαρμόσουμε όσα μάθαμε με μερικές ασκήσεις. | |||
=== Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά === | |||
Συμπληρώστε τα κενά με την σωστή μορφή του ρήματος στον ενεστώτα. | |||
1. Je (parler) ______ français. | |||
2. Tu (finir) ______ tes devoirs. | |||
3. Elles (vendre) ______ des fleurs. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 1 === | |||
1. Je parle français. | |||
2. Tu finis tes devoirs. | |||
3. Elles vendent des fleurs. | |||
=== Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις === | |||
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις από τα γαλλικά στα ελληνικά: | |||
1. Nous mangeons des pommes. | |||
2. Ils jouent au football. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 2 === | |||
1. Τρώμε μήλα. | |||
2. Παίζουν ποδόσφαιρο. | |||
=== Άσκηση 3: Δημιουργήστε προτάσεις === | |||
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ρήματα: | |||
1. danser (χορεύω) | |||
2. écouter (ακούω) | |||
=== Λύσεις Άσκησης 3 === | |||
1. Je danse tous les samedis. (Χορεύω κάθε Σάββατο.) | |||
2. Tu écoutes de la musique. (Ακούς μουσική.) | |||
=== Άσκηση 4: Συμπληρώστε την κατάληξη === | |||
Συμπληρώστε την σωστή κατάληξη του ρήματος: | |||
1. Il (manger) ________. | |||
2. Nous (choisir) ________. | |||
3. Vous (vendre) ________. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 4 === | |||
1. Il mange. | |||
2. Nous choisissons. | |||
3. Vous vendez. | |||
=== Άσκηση 5: Βρείτε το λάθος === | |||
Βρείτε το λάθος στις παρακάτω προτάσεις και διορθώστε το: | |||
1. Elle parles espagnol. | |||
2. Nous finissons le livre. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 5 === | |||
1. Elle parle espagnol. | |||
2. Δεν υπάρχει λάθος στην δεύτερη πρόταση. | |||
=== Άσκηση 6: Γράψτε το αντίθετο === | |||
Γράψτε την αρνητική μορφή των παρακάτω προτάσεων: | |||
1. Je mange une pomme. | |||
2. Ils jouent au tennis. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 6 === | |||
1. Je ne mange pas de pomme. | |||
2. Ils ne jouent pas au tennis. | |||
=== Άσκηση 7: Ερωτήσεις === | |||
Δημιουργήστε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ρήματα: | |||
1. aimer (αγαπώ) | |||
2. travailler (δουλεύω) | |||
=== Λύσεις Άσκησης 7 === | |||
1. Aimes-tu la musique? (Αγαπάς τη μουσική;) | |||
2. Travailles-tu demain? (Δουλεύεις αύριο;) | |||
=== Άσκηση 8: Συμπληρώστε τα ρήματα === | |||
Συμπληρώστε τα ρήματα στην σωστή μορφή: | |||
1. Ils (jouer) ________ au parc. | |||
2. Je (travailler) ________ à la maison. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 8 === | |||
1. Ils jouent au parc. | |||
2. Je travaille à la maison. | |||
=== Άσκηση 9: Δημιουργήστε προτάσεις με το "nous" === | |||
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας το "nous" και τα παρακάτω ρήματα: | |||
1. étudier (μελετώ) | |||
2. voyager (ταξιδεύω) | |||
=== Λύσεις Άσκησης 9 === | |||
1. Nous étudions pour l'examen. (Μελετάμε για την εξέταση.) | |||
2. Nous voyageons en été. (Ταξιδεύουμε το καλοκαίρι.) | |||
=== Άσκηση 10: Μεταφράστε τις προτάσεις === | |||
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα γαλλικά: | |||
1. Εγώ διαβάζω ένα βιβλίο. | |||
2. Αυτοί παίζουν μουσική. | |||
=== Λύσεις Άσκησης 10 === | |||
1. Je lis un livre. | |||
2. Ils jouent de la musique. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Ενεστώτας | |||
|keywords=Γαλλικά, | |title=Ενεστώτας Χρόνος Κανονικών Ρημάτων | ||
|description= | |||
|keywords=Γαλλικά, Ενεστώτας, Κανονικά Ρήματα, Γραμματική, Μάθημα Γαλλικών | |||
|description=Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε τον ενεστώτα χρόνο των κανονικών ρημάτων στη γαλλική γλώσσα. | |||
}} | }} | ||
{{French-0-to-A1-Course-TOC-el}} | {{Template:French-0-to-A1-Course-TOC-el}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 78: | Line 341: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:French-0-to-A1-Course]] | [[Category:French-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 13:48, 4 August 2024
Εισαγωγή[edit | edit source]
Ο ενεστώτας χρόνος είναι ένας από τους πιο βασικούς χρόνους στη γαλλική γλώσσα και η κατανόησή του είναι θεμελιώδης για την επικοινωνία. Σε αυτό το μάθημα, θα εξετάσουμε πώς σχηματίζονται και χρησιμοποιούνται τα κανονικά ρήματα στον ενεστώτα. Η καλή γνώση των κανονικών ρημάτων θα σας επιτρέψει να εκφράσετε τις σκέψεις και τις καθημερινές σας δραστηριότητες με ευκολία.
Κατανόηση των Κανονικών Ρημάτων[edit | edit source]
Τα κανονικά ρήματα στη γαλλική γλώσσα χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες, ανάλογα με την κατάληξή τους:
- -er (όπως "parler" - μιλάω)
- -ir (όπως "finir" - τελειώνω)
- -re (όπως "vendre" - πουλάω)
Αυτή η κατηγοριοποίηση μας βοηθά να κατανοήσουμε πώς να σχηματίσουμε τον ενεστώτα χρόνο.
Σχηματισμός του Ενεστώτα Χρόνου[edit | edit source]
Για να σχηματίσουμε τον ενεστώτα χρόνο, αφαιρούμε την κατάληξη του ρήματος και προσθέτουμε τις αντίστοιχες καταλήξεις. Ακολουθούν οι καταλήξεις για κάθε κατηγορία:
- -er ρήματα:
- Je (1η ενικό) → -e
- Tu (2η ενικό) → -es
- Il/Elle/On (3η ενικό) → -e
- Nous (1η πληθυντικό) → -ons
- Vous (2η πληθυντικό) → -ez
- Ils/Elles (3η πληθυντικό) → -ent
- -ir ρήματα:
- Je → -s
- Tu → -s
- Il/Elle/On → -t
- Nous → -ssons
- Vous → -ssez
- Ils/Elles → -ssent
- -re ρήματα:
- Je → -s
- Tu → -s
- Il/Elle/On → (κανένα)
- Nous → -ons
- Vous → -ez
- Ils/Elles → -ent
Παραδείγματα Ενεστώτα Χρόνου[edit | edit source]
Ακολουθούν μερικά παραδείγματα για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς λειτουργεί ο ενεστώτας χρόνος στα κανονικά ρήματα.
Γαλλικά | Προφορά | Νέα Ελληνικά |
---|---|---|
parler (μιλάω) | paʁ.le | μιλάω |
je parle | ʒə paʁl | μιλάω |
tu parles | ty paʁl | μιλάς |
il parle | il paʁl | μιλάει |
nous parlons | nu paʁlɔ̃ | μιλάμε |
vous parlez | vu paʁle | μιλάτε |
ils parlent | il paʁl | μιλούν |
finir (τελειώνω) | fi.niʁ | τελειώνω |
je finis | ʒə fini | τελειώνω |
tu finis | ty fini | τελειώνεις |
il finit | il fini | τελειώνει |
nous finissons | nu fini.sɔ̃ | τελειώνουμε |
vous finissez | vu fini.se | τελειώνετε |
ils finissent | il fini.s | τελειώνουν |
vendre (πουλάω) | vɑ̃dʁ | πουλάω |
je vends | ʒə vɑ̃ | πουλάω |
tu vends | ty vɑ̃ | πουλάς |
il vend | il vɑ̃ | πουλάει |
nous vendons | nu vɑ̃.dɔ̃ | πουλάμε |
vous vendez | vu vɑ̃.de | πουλάτε |
ils vendent | il vɑ̃d | πουλούν |
Χρήση του Ενεστώτα Χρόνου[edit | edit source]
Ο ενεστώτας χρόνος χρησιμοποιείται για:
- Να εκφράσουμε συνήθειες και καθημερινές δραστηριότητες.
- Να περιγράψουμε καταστάσεις που ισχύουν τώρα.
- Να μιλήσουμε για γεγονότα που συμβαίνουν αυτή τη στιγμή.
Ασκήσεις[edit | edit source]
Γνωρίζοντας πώς να σχηματίζουμε και να χρησιμοποιούμε τον ενεστώτα χρόνο, ας δοκιμάσουμε να εφαρμόσουμε όσα μάθαμε με μερικές ασκήσεις.
Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά[edit | edit source]
Συμπληρώστε τα κενά με την σωστή μορφή του ρήματος στον ενεστώτα.
1. Je (parler) ______ français.
2. Tu (finir) ______ tes devoirs.
3. Elles (vendre) ______ des fleurs.
Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]
1. Je parle français.
2. Tu finis tes devoirs.
3. Elles vendent des fleurs.
Άσκηση 2: Μεταφράστε τις προτάσεις[edit | edit source]
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις από τα γαλλικά στα ελληνικά:
1. Nous mangeons des pommes.
2. Ils jouent au football.
Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]
1. Τρώμε μήλα.
2. Παίζουν ποδόσφαιρο.
Άσκηση 3: Δημιουργήστε προτάσεις[edit | edit source]
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ρήματα:
1. danser (χορεύω)
2. écouter (ακούω)
Λύσεις Άσκησης 3[edit | edit source]
1. Je danse tous les samedis. (Χορεύω κάθε Σάββατο.)
2. Tu écoutes de la musique. (Ακούς μουσική.)
Άσκηση 4: Συμπληρώστε την κατάληξη[edit | edit source]
Συμπληρώστε την σωστή κατάληξη του ρήματος:
1. Il (manger) ________.
2. Nous (choisir) ________.
3. Vous (vendre) ________.
Λύσεις Άσκησης 4[edit | edit source]
1. Il mange.
2. Nous choisissons.
3. Vous vendez.
Άσκηση 5: Βρείτε το λάθος[edit | edit source]
Βρείτε το λάθος στις παρακάτω προτάσεις και διορθώστε το:
1. Elle parles espagnol.
2. Nous finissons le livre.
Λύσεις Άσκησης 5[edit | edit source]
1. Elle parle espagnol.
2. Δεν υπάρχει λάθος στην δεύτερη πρόταση.
Άσκηση 6: Γράψτε το αντίθετο[edit | edit source]
Γράψτε την αρνητική μορφή των παρακάτω προτάσεων:
1. Je mange une pomme.
2. Ils jouent au tennis.
Λύσεις Άσκησης 6[edit | edit source]
1. Je ne mange pas de pomme.
2. Ils ne jouent pas au tennis.
Άσκηση 7: Ερωτήσεις[edit | edit source]
Δημιουργήστε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ρήματα:
1. aimer (αγαπώ)
2. travailler (δουλεύω)
Λύσεις Άσκησης 7[edit | edit source]
1. Aimes-tu la musique? (Αγαπάς τη μουσική;)
2. Travailles-tu demain? (Δουλεύεις αύριο;)
Άσκηση 8: Συμπληρώστε τα ρήματα[edit | edit source]
Συμπληρώστε τα ρήματα στην σωστή μορφή:
1. Ils (jouer) ________ au parc.
2. Je (travailler) ________ à la maison.
Λύσεις Άσκησης 8[edit | edit source]
1. Ils jouent au parc.
2. Je travaille à la maison.
Άσκηση 9: Δημιουργήστε προτάσεις με το "nous"[edit | edit source]
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας το "nous" και τα παρακάτω ρήματα:
1. étudier (μελετώ)
2. voyager (ταξιδεύω)
Λύσεις Άσκησης 9[edit | edit source]
1. Nous étudions pour l'examen. (Μελετάμε για την εξέταση.)
2. Nous voyageons en été. (Ταξιδεύουμε το καλοκαίρι.)
Άσκηση 10: Μεταφράστε τις προτάσεις[edit | edit source]
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα γαλλικά:
1. Εγώ διαβάζω ένα βιβλίο.
2. Αυτοί παίζουν μουσική.
Λύσεις Άσκησης 10[edit | edit source]
1. Je lis un livre.
2. Ils jouent de la musique.
Άλλα μαθήματα[edit | edit source]
- Passé Composé
- French Accent Marks
- Comparative and Superlative Adjectives
- → 0 à A1 Cours de Français → Verbes Irréguliers Courants
- Definite and Indefinite Articles
- French Vowels and Consonants
- Introductions and Greetings
- Futur Proche
- Gender and Number of Nouns
- ensuite VS puis
- Partitive Articles
- Interrogation
- Negation
- Formation and Use of Adverbs