Difference between revisions of "Language/Hebrew/Grammar/Nouns/sr"

From Polyglot Club WIKI
< Language‎ | Hebrew‎ | Grammar‎ | Nouns
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Hebrew-Page-Top}}
{{Hebrew-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Hebrew/sr|Hebrew]] </span> → <span cat>[[Language/Hebrew/Grammar/sr|Grammar]]</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/sr|0 to A1 Course]]</span> → <span title>Nouns</span></div>


<div class="pg_page_title"><span lang>Hebrew</span> → <span cat>Gramatika</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/sr|Kurs 0 do A1]]</span> → <span title>Imenice</span></div>
== Uvod ==
 
U današnjem času ćemo se fokusirati na jednu od osnovnih komponenti svakog jezika — '''imenice'''. Imenice su ključni deo svakog jezika, uključujući i hebrejski. One označavaju ljude, mesta, stvari i ideje. Razumevanje imenica je ključno za formiranje rečenica i izražavanje misli. U hebrejskom jeziku imenice imaju rod, što znači da mogu biti muškog ili ženskog roda. U ovoj lekciji, istražićemo kako imenice funkcionišu u hebrejskom jeziku, kako prepoznati njihov rod i kako ih koristiti u rečenicama.


__TOC__
__TOC__


== Naučite o hebrejskim imenicama ==
=== Imenice u hebrejskom jeziku ===
 
Hebrejske imenice mogu biti jednostavne ili složene, a svaka imenica ima svoj rod. U hebrejskom jeziku, rod se obično ne može odrediti samo prema završetku reči, pa je važno naučiti rod svake imenice.
 
==== Muški rod ====
 
Imenice muškog roda obično se završavaju na suglasnik ili na -ים (-im) u množini. Na primer:
 
{| class="wikitable"
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Serbian
 
|-
 
| שולחן || shulchan || sto
 
|-
 
| תלמיד || talmid || učenik
 
|-
 
| ספר || sefer || knjiga


U ovom času, naučićete o imenicama u hebrejskom jeziku i kako da ih koristite u rečenicama. Imenice su reči koje označavaju ljude, mesta, stvari, i ideje. One su neophodne za izgradnju rečenica, i bez njih, jezik bi bio nepotpun.
|-


=== Rod u hebrejskim imenicama ===
| עץ || etz || drvo


Svaka hebrejska imenica ima rod. Rodovi u hebrejskom jeziku su muški, ženski, i srednji. Rodovi su važni jer utiču na oblik reči koja se koristi uz imenicu.
|-


Na primer, pogledajmo imenicu "stolica" (כסא) u hebrejskom jeziku:  
| בית || bayit || kuća
 
|}
 
==== Ženski rod ====
 
Imenice ženskog roda često se završavaju na -ה (-a) ili -ת (-t) u množini. Na primer:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Hebrew !! Izgovor !! Srpski
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Serbian
 
|-
 
| שולחנה || shulchanah || sto (ženski)
 
|-
 
| תלמידה || talmidah || učenica
 
|-
 
| ספרה || seferah || knjiga (ženski)
 
|-
 
| עץ || etz || drvo (ženski)
 
|-
|-
| כסא || kise || stolica (ženski rod)
 
| ביתה || bayitah || kuća (ženski)
 
|}
|}


Kao što vidite, "stolica" je u ženskom rodu. Kada se koristi uz ovu imenicu, pridevi, glagoli, i drugi delovi rečenice koji se odnose na "stolicu" moraju biti u ženskom rodu.
=== Kako prepoznati rod imenica ===


=== Množina u hebrejskim imenicama ===
Rod imenice može se prepoznati kroz nekoliko pravila, ali najbolji način je kroz vežbu i učenje. U hebrejskom jeziku postoje određeni obrasci koji mogu pomoći:


Svaka hebrejska imenica takođe može biti u jednini ili množini. Jednina se koristi kada govorimo o jednoj osobi, stvari, ili konceptu. Množina se koristi kada govorimo o više od jedne osobe, stvari, ili koncepta.  
* '''Muški rod''': često se koristi za životinje i ljude muškog pola.


Na primer, pogledajmo imenicu "knjiga" (ספר) u hebrejskom jeziku:
* '''Ženski rod''': često se koristi za životinje i ljude ženskog pola.
 
=== Korišćenje imenica u rečenicama ===
 
Sada kada znamo osnove imenica, hajde da ih upotrebimo u rečenicama. U hebrejskom jeziku, rečenice obično počinju sa subjektom, zatim ide glagol i na kraju objekat.
 
==== Primeri rečenica ====
 
Evo nekoliko primera rečenica:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Hebrew !! Izgovor !! Srpski
 
! Hebrew !! Pronunciation !! Serbian
 
|-
 
| הילד לומד || hayeled lomed || Dečak uči
 
|-
 
| הילדה משחקת || hayaldah mesacheket || Devojčica se igra
 
|-
 
| אני קורא ספר || ani kore sefer || Čitam knjigu
 
|-
|-
| ספר || sefer || knjiga (jednina)
 
| התלמידים הולכים לבית הספר || hatalmidim holchim lebeit hasefer || Učenici idu u školu
 
|-
|-
| ספרים || sfarim || knjige (množina)
 
| העצים גדלים || ha'etzim gdolim || Drveće raste
 
|}
|}


Kao što vidite, "knjiga" ima različit oblik u jednini i množini. Kada se koristi uz ovu imenicu, pridevi, glagoli, i drugi delovi rečenice koji se odnose na "knjigu" moraju biti u jednini ili množini u zavisnosti od broja knjiga koju opisujemo.  
=== Vežbe ===
 
Sada ćemo raditi na vežbama koje će vam pomoći da primenite ono što ste naučili.
 
==== Vežba 1: Prepoznajte rod imenica ====
 
Pogledajte sledeće imenice i odredite njihov rod:
 
1. ספר
 
2. תלמידה


=== Primeri uz hebrejske imenice ===
3. עץ


Evo nekoliko primera uz hebrejske imenice:
4. שולחן


* ילדה (yalda) - devojčica (ženski rod, jednina)
'''Rešenje:'''
* ילד (yeled) - dečak (muški rod, jednina)
* ילדים (yaladim) - deca (množina)
* פרח (perah) - cvet (muški rod, jednina)
* פרחים (prahim) - cvetovi (množina)


Kao što možete videti, svaka imenica ima rod i množinu koju morate uzeti u obzir kada gradite rečenice.  
1. ספר - muški


== Završne napomene ==
2. תלמידה - ženski


U ovom času, naučili ste o rodovima i množinama u hebrejskim imenicama. Kada gradite rečenice, važno je uzeti u obzir rod i množinu imenice koju koristite kako biste uspešno izrazili svoje misli.  
3. עץ - muški


Nastavite da vežbate i usavršavate svoje znanje hebrejskog jezika. Uskoro ćete biti na putu ka postizanju A1 nivoa.  
4. שולחן - muški
 
==== Vežba 2: Koristite imenice u rečenicama ====
 
Napišite rečenice koristeći sledeće imenice:
 
1. כיסא (stolica)
 
2. תלמיד (učenik)
 
3. מורה (učitelj)
 
'''Rešenja:'''
 
1. הכיסא יפה מאוד. (Stolica je veoma lepa.)
 
2. התלמיד לומד היטב. (Učenik dobro uči.)
 
3. המורה מדברת. (Učitelj govori.)
 
==== Vežba 3: Zamenite imenice ====
 
Zamenite imenice u sledećim rečenicama:
 
1. הילד אוכל תפוח. (Dečak jede jabuku.)
 
2. הילדה רואה סרט. (Devojčica gleda film.)
 
'''Rešenje:'''
 
1. הילדה אוכלת תפוח. (Devojčica jede jabuku.)
 
2. הילד רואה סרט. (Dečak gleda film.)
 
==== Vežba 4: Dopunite rečenice ====
 
Dopunite sledeće rečenice sa odgovarajućim imenicama:
 
1. אני הולך ל____.
 
2. היא רואה ____.
 
3. הם קונים ____.
 
'''Rešenja:'''
 
1. אני הולך לבית (Idem u kuću.)
 
2. היא רואה ספר (Ona vidi knjigu.)
 
3. הם קונים שולחן (Oni kupuju sto.)
 
==== Vežba 5: Pronađite greške ====
 
U sledećim rečenicama pronađite greške u rodu imenica:
 
1. התלמידה קורא ספר.
 
2. הילד משחקת בגן.
 
'''Rešenja:'''
 
1. התלמידה קוראת ספר. (Učenica čita knjigu.)
 
2. הילד משחק בגן. (Dečak se igra u vrtu.)
 
==== Vežba 6: Prevedite na hebrejski ====
 
Prevedite sledeće rečenice na hebrejski:
 
1. Učitelj podučava učenike.
 
2. Devojčica ima lepu lutku.
 
'''Rešenja:'''
 
1. המורה מלמד את התלמידים. (Učitelj podučava učenike.)
 
2. הילדה יש לה בובה יפה. (Devojčica ima lepu lutku.)
 
==== Vežba 7: Imenice u množini ====
 
Napišite množinu za sledeće imenice:
 
1. ספר
 
2. שולחן
 
3. תלמידה
 
'''Rešenja:'''
 
1. ספרים
 
2. שולחנות
 
3. תלמידות
 
==== Vežba 8: Uparite imenice ====
 
Uparite imenice sa njihovim značenjem:
 
1. כיסא - a) knjiga
 
2. מורה - b) stolica
 
3. תלמיד - c) učitelj
 
'''Rešenja:'''
 
1. כיסא - b) stolica
 
2. מורה - c) učitelj
 
3. תלמיד - a) učenik
 
==== Vežba 9: Imenice u rečenicama ====
 
Napišite rečenice koristeći sledeće imenice u pravim oblicima:
 
1. תלמידים
 
2. תלמידות
 
3. ספרים
 
'''Rešenja:'''
 
1. התלמידים לומדים יחד. (Učenici uče zajedno.)
 
2. התלמידות משחקות בחוץ. (Učenice se igraju napolju.)
 
3. הספרים מונחים על השולחן. (Knjige su postavljene na stolu.)
 
==== Vežba 10: Igra sa imenicama ====
 
Izaberite jednu imenicu i napišite tri rečenice koristeći tu imenicu u različitim kontekstima.
 
'''Rešenje:'''
 
Na primer, za imenicu '''תפוח''' (jabuka):
 
1. אני אוכל תפוח. (Jedem jabuku.)
 
2. התפוח על השולחן. (Jabuka je na stolu.)
 
3. היא קנתה תפוח בשוק. (Ona je kupila jabuku na pijaci.)
 
=== Zaključak ===
 
U ovoj lekciji naučili smo osnove imenica u hebrejskom jeziku, uključujući rod, prepoznavanje i korišćenje u rečenicama. Imenice su temelj svakog jezika, a razumevanje kako one funkcionišu u hebrejskom jeziku je ključ za dalje usavršavanje. Vežbajte sa imenicama i koristite ih u svakodnevnoj komunikaciji!


{{#seo:
{{#seo:
|title=Hebrejska gramatika - Imenice
|keywords=hebrejska gramatika, hebrejski jezik, imenice, rod u hebrejskim imenicama, množina u hebrejskim imenicama
|description=Naučite o hebrejskim imenicama, njihovom rodu i množini, i kako ih koristiti u rečenicama.}}


|title=Učenje hebrejskih imenica
|keywords=hebrejski, imenice, gramatika, jezik, učenje hebrejskog
|description=U ovoj lekciji naučićete o hebrejskim imenicama, njihovom rodu i kako ih koristiti u rečenicama.
}}


{{Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-sr}}
{{Template:Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-sr}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 70: Line 309:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]]
[[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 




{{Hebrew-Page-Bottom}}
{{Hebrew-Page-Bottom}}

Latest revision as of 23:18, 20 August 2024


Hebrew-Language-PolyglotClub.png
Hebrew Grammar0 to A1 CourseNouns

Uvod[edit | edit source]

U današnjem času ćemo se fokusirati na jednu od osnovnih komponenti svakog jezika — imenice. Imenice su ključni deo svakog jezika, uključujući i hebrejski. One označavaju ljude, mesta, stvari i ideje. Razumevanje imenica je ključno za formiranje rečenica i izražavanje misli. U hebrejskom jeziku imenice imaju rod, što znači da mogu biti muškog ili ženskog roda. U ovoj lekciji, istražićemo kako imenice funkcionišu u hebrejskom jeziku, kako prepoznati njihov rod i kako ih koristiti u rečenicama.

Imenice u hebrejskom jeziku[edit | edit source]

Hebrejske imenice mogu biti jednostavne ili složene, a svaka imenica ima svoj rod. U hebrejskom jeziku, rod se obično ne može odrediti samo prema završetku reči, pa je važno naučiti rod svake imenice.

Muški rod[edit | edit source]

Imenice muškog roda obično se završavaju na suglasnik ili na -ים (-im) u množini. Na primer:

Hebrew Pronunciation Serbian
שולחן shulchan sto
תלמיד talmid učenik
ספר sefer knjiga
עץ etz drvo
בית bayit kuća

Ženski rod[edit | edit source]

Imenice ženskog roda često se završavaju na -ה (-a) ili -ת (-t) u množini. Na primer:

Hebrew Pronunciation Serbian
שולחנה shulchanah sto (ženski)
תלמידה talmidah učenica
ספרה seferah knjiga (ženski)
עץ etz drvo (ženski)
ביתה bayitah kuća (ženski)

Kako prepoznati rod imenica[edit | edit source]

Rod imenice može se prepoznati kroz nekoliko pravila, ali najbolji način je kroz vežbu i učenje. U hebrejskom jeziku postoje određeni obrasci koji mogu pomoći:

  • Muški rod: često se koristi za životinje i ljude muškog pola.
  • Ženski rod: često se koristi za životinje i ljude ženskog pola.

Korišćenje imenica u rečenicama[edit | edit source]

Sada kada znamo osnove imenica, hajde da ih upotrebimo u rečenicama. U hebrejskom jeziku, rečenice obično počinju sa subjektom, zatim ide glagol i na kraju objekat.

Primeri rečenica[edit | edit source]

Evo nekoliko primera rečenica:

Hebrew Pronunciation Serbian
הילד לומד hayeled lomed Dečak uči
הילדה משחקת hayaldah mesacheket Devojčica se igra
אני קורא ספר ani kore sefer Čitam knjigu
התלמידים הולכים לבית הספר hatalmidim holchim lebeit hasefer Učenici idu u školu
העצים גדלים ha'etzim gdolim Drveće raste

Vežbe[edit | edit source]

Sada ćemo raditi na vežbama koje će vam pomoći da primenite ono što ste naučili.

Vežba 1: Prepoznajte rod imenica[edit | edit source]

Pogledajte sledeće imenice i odredite njihov rod:

1. ספר

2. תלמידה

3. עץ

4. שולחן

Rešenje:

1. ספר - muški

2. תלמידה - ženski

3. עץ - muški

4. שולחן - muški

Vežba 2: Koristite imenice u rečenicama[edit | edit source]

Napišite rečenice koristeći sledeće imenice:

1. כיסא (stolica)

2. תלמיד (učenik)

3. מורה (učitelj)

Rešenja:

1. הכיסא יפה מאוד. (Stolica je veoma lepa.)

2. התלמיד לומד היטב. (Učenik dobro uči.)

3. המורה מדברת. (Učitelj govori.)

Vežba 3: Zamenite imenice[edit | edit source]

Zamenite imenice u sledećim rečenicama:

1. הילד אוכל תפוח. (Dečak jede jabuku.)

2. הילדה רואה סרט. (Devojčica gleda film.)

Rešenje:

1. הילדה אוכלת תפוח. (Devojčica jede jabuku.)

2. הילד רואה סרט. (Dečak gleda film.)

Vežba 4: Dopunite rečenice[edit | edit source]

Dopunite sledeće rečenice sa odgovarajućim imenicama:

1. אני הולך ל____.

2. היא רואה ____.

3. הם קונים ____.

Rešenja:

1. אני הולך לבית (Idem u kuću.)

2. היא רואה ספר (Ona vidi knjigu.)

3. הם קונים שולחן (Oni kupuju sto.)

Vežba 5: Pronađite greške[edit | edit source]

U sledećim rečenicama pronađite greške u rodu imenica:

1. התלמידה קורא ספר.

2. הילד משחקת בגן.

Rešenja:

1. התלמידה קוראת ספר. (Učenica čita knjigu.)

2. הילד משחק בגן. (Dečak se igra u vrtu.)

Vežba 6: Prevedite na hebrejski[edit | edit source]

Prevedite sledeće rečenice na hebrejski:

1. Učitelj podučava učenike.

2. Devojčica ima lepu lutku.

Rešenja:

1. המורה מלמד את התלמידים. (Učitelj podučava učenike.)

2. הילדה יש לה בובה יפה. (Devojčica ima lepu lutku.)

Vežba 7: Imenice u množini[edit | edit source]

Napišite množinu za sledeće imenice:

1. ספר

2. שולחן

3. תלמידה

Rešenja:

1. ספרים

2. שולחנות

3. תלמידות

Vežba 8: Uparite imenice[edit | edit source]

Uparite imenice sa njihovim značenjem:

1. כיסא - a) knjiga

2. מורה - b) stolica

3. תלמיד - c) učitelj

Rešenja:

1. כיסא - b) stolica

2. מורה - c) učitelj

3. תלמיד - a) učenik

Vežba 9: Imenice u rečenicama[edit | edit source]

Napišite rečenice koristeći sledeće imenice u pravim oblicima:

1. תלמידים

2. תלמידות

3. ספרים

Rešenja:

1. התלמידים לומדים יחד. (Učenici uče zajedno.)

2. התלמידות משחקות בחוץ. (Učenice se igraju napolju.)

3. הספרים מונחים על השולחן. (Knjige su postavljene na stolu.)

Vežba 10: Igra sa imenicama[edit | edit source]

Izaberite jednu imenicu i napišite tri rečenice koristeći tu imenicu u različitim kontekstima.

Rešenje:

Na primer, za imenicu תפוח (jabuka):

1. אני אוכל תפוח. (Jedem jabuku.)

2. התפוח על השולחן. (Jabuka je na stolu.)

3. היא קנתה תפוח בשוק. (Ona je kupila jabuku na pijaci.)

Zaključak[edit | edit source]

U ovoj lekciji naučili smo osnove imenica u hebrejskom jeziku, uključujući rod, prepoznavanje i korišćenje u rečenicama. Imenice su temelj svakog jezika, a razumevanje kako one funkcionišu u hebrejskom jeziku je ključ za dalje usavršavanje. Vežbajte sa imenicama i koristite ih u svakodnevnoj komunikaciji!