Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Plural-Forms/sr"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/sr|Nemački]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/sr|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/sr|0 do A1 kurs]]</span> → <span title>Množina</span></div> | |||
=== Uvod === | |||
Množina imenica u nemačkom jeziku predstavlja jedan od ključnih aspekata gramatike koji pomaže u pravilnom oblikovanju rečenica. Razumevanje kako se formira množina i koji su odgovarajući članci je od suštinske važnosti za svakog učenika koji želi da komunicira na nemačkom jeziku. U ovoj lekciji, istražićemo različite oblike množine, kao i kako se koriste u svakodnevnom govoru. Takođe, obezbedićemo primere i vežbe koje će vam pomoći da savladate ovu temu. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Šta je množina? === | ||
Množina se koristi kada govorimo o više od jedne osobe, stvari ili ideje. U nemačkom jeziku, pravila za formiranje množine mogu biti prilično raznolika, ali postoje određeni obrasci koje možemo slediti. Množina je takođe povezana sa članovima (određenim i neodređenim) koji se menjaju u zavisnosti od roda i broja. | |||
=== Kako se formira množina? === | |||
Postoji nekoliko načina na koje se može formirati množina u nemačkom jeziku. Evo najčešćih pravila: | |||
==== 1. Dodavanje -e ==== | |||
Mnoge imenice u nemačkom jeziku formiraju množinu dodavanjem -e. | |||
Na primer: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Nemački !! Izgovor !! Srpski | ! Nemački !! Izgovor !! Srpski | ||
|- | |- | ||
| | |||
| der Tisch || der tiʃ || sto | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Tische || diː ˈtɪʃə || stolovi | |||
|} | |||
==== 2. Dodavanje -n ili -en ==== | |||
Neke imenice, posebno ženske, formiraju množinu dodavanjem -n ili -en. | |||
Na primer: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Nemački !! Izgovor !! Srpski | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Frau || diː fʁaʊ || žena | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Frauen || diː ˈfʁaʊən || žene | |||
|} | |} | ||
== | ==== 3. Promena samoglasnika ==== | ||
Neke | Neke imenice menjaju samoglasnik kada prelaze u množinu. Ovo je posebno uobičajeno kod muških i srednjeg roda imenica. | ||
Na primer: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Nemački !! Izgovor !! Srpski | ! Nemački !! Izgovor !! Srpski | ||
|- | |- | ||
| | |||
| der Mann || deːɐ̯ man || muškarac | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Männer || diː ˈmɛnɐ || muškarci | |||
|} | |||
==== 4. Dodavanje -s ==== | |||
Neke imenice, posebno strane reči ili imenice iz drugih jezika, formiraju množinu dodavanjem -s. | |||
Na primer: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Nemački !! Izgovor !! Srpski | |||
|- | |- | ||
| | |||
| das Auto || das ˈaʊto || auto | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Autos || diː ˈaʊtos || automobili | |||
|} | |} | ||
== | === Članci u množini === | ||
Kada govorimo o člancima u množini, važna je razlika između određenog i neodređenog člana. | |||
==== Određeni član ==== | |||
Određeni član za množinu je "die". | |||
Na primer: | |||
* die Tische (stolovi) | |||
Evo nekoliko primera: | * die Frauen (žene) | ||
==== Neodređeni član ==== | |||
Neodređeni član u množini ne postoji. Kada želimo da kažemo "neki" ili "nekoliko" možemo koristiti izraz "einige" ili "viele". | |||
Na primer: | |||
* einige Tische (neki stolovi) | |||
* viele Frauen (mnoge žene) | |||
=== Primeri imenica u množini === | |||
Evo još nekoliko primera za bolje razumevanje: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Nemački !! Izgovor !! Srpski | ! Nemački !! Izgovor !! Srpski | ||
|- | |- | ||
| | |||
| der Lehrer || deːɐ̯ ˈleːʁɐ || učitelj | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Lehrer || diː ˈleːʁɐ || učitelji | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Blume || diː ˈbluːmə || cvet | |||
|- | |||
| die Blumen || diː ˈbluːmən || cveće | |||
|- | |- | ||
| das Buch || das buːx || knjiga | |||
|- | |||
| die Bücher || diː ˈbyːχɐ || knjige | |||
|- | |- | ||
| | |||
| der Stuhl || deːɐ̯ ʃtuːl || stolica | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Stühle || diː ˈʃtyːlə || stolice | |||
|- | |- | ||
| | |||
| das Kind || das kɪnt || dete | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Kinder || diː ˈkɪndɐ || deca | |||
|} | |} | ||
== Zaključak == | === Vežbe za vežbanje množine === | ||
Sada kada ste upoznati sa pravilima formiranja množine, vreme je da vežbate! U nastavku su prikazane vežbe koje će vam pomoći da primenite ono što ste naučili. | |||
==== Vežba 1: Formirajte množinu ==== | |||
Pretvorite sledeće imenice u množinu: | |||
1. der Lehrer | |||
2. das Haus | |||
3. die Katze | |||
4. der Freund | |||
5. das Spiel | |||
==== Rešenje 1: ==== | |||
1. die Lehrer | |||
2. die Häuser | |||
3. die Katzen | |||
4. die Freunde | |||
5. die Spiele | |||
==== Vežba 2: Upišite odgovarajući član ==== | |||
U sledećim rečenicama upišite odgovarajući član (određeni ili neodređeni): | |||
1. ___ Tische sind neu. | |||
2. Ich habe ___ Buch gelesen. | |||
3. ___ Frauen arbeiten hart. | |||
4. Es gibt ___ Kinder im Park. | |||
5. ___ Auto ist rot. | |||
==== Rešenje 2: ==== | |||
1. Die Tische sind neu. | |||
2. Ich habe ein Buch gelesen. | |||
3. Die Frauen arbeiten hart. | |||
4. Es gibt viele Kinder im Park. | |||
5. Das Auto ist rot. | |||
==== Vežba 3: Prevedite na nemački ==== | |||
Prevedite sledeće rečenice na nemački: | |||
1. Dve žene idu u prodavnicu. | |||
2. Tri automobila su parkirana ispred kuće. | |||
3. U parku su deca i igračke. | |||
==== Rešenje 3: ==== | |||
1. Zwei Frauen gehen zum Geschäft. | |||
2. Drei Autos sind vor dem Haus geparkt. | |||
3. Im Park sind Kinder und Spielzeuge. | |||
==== Vežba 4: Pronađite greške ==== | |||
U sledećem tekstu pronađite i ispravite greške u množini: | |||
"Die Mann sind hier und die Frau ist schön." | |||
==== Rešenje 4: ==== | |||
"Die Männer sind hier und die Frauen sind schön." | |||
==== Vežba 5: Imenice i njihova značenja ==== | |||
Povežite imenice u množini sa njihovim značenjima: | |||
1. die Blumen | |||
2. die Bücher | |||
3. die Kinder | |||
4. die Stühle | |||
5. die Lehrer | |||
a. učitelji | |||
b. cveće | |||
c. knjige | |||
d. deca | |||
e. stolice | |||
==== Rešenje 5: ==== | |||
1 - b | |||
2 - c | |||
3 - d | |||
4 - e | |||
5 - a | |||
=== Zaključak === | |||
U | U ovoj lekciji naučili ste osnove formiranja množine u nemačkom jeziku, uključujući različite obrasce i pravilne članke. Razumevanje i primena ovih pravila pomoći će vam da bolje komunicirate na nemačkom jeziku. Nastavite da vežbate kako biste postigli sigurnost i fluidnost u govoru. | ||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Množina u nemačkom jeziku | |||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-sr}} | |keywords=množina, nemački jezik, gramatika, članovi, imenice | ||
|description=U ovoj lekciji, naučićete kako se formira množina u nemačkom jeziku i kako koristiti odgovarajuće članke. | |||
}} | |||
{{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-sr}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 100: | Line 313: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Видео снимци== | ==Видео снимци== | ||
Line 109: | Line 319: | ||
===Množina, pluralia tantum, Nemački jezik II - YouTube=== | ===Množina, pluralia tantum, Nemački jezik II - YouTube=== | ||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=TK2TqXqg4qk</youtube> | <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=TK2TqXqg4qk</youtube> | ||
Latest revision as of 07:41, 12 August 2024
Uvod[edit | edit source]
Množina imenica u nemačkom jeziku predstavlja jedan od ključnih aspekata gramatike koji pomaže u pravilnom oblikovanju rečenica. Razumevanje kako se formira množina i koji su odgovarajući članci je od suštinske važnosti za svakog učenika koji želi da komunicira na nemačkom jeziku. U ovoj lekciji, istražićemo različite oblike množine, kao i kako se koriste u svakodnevnom govoru. Takođe, obezbedićemo primere i vežbe koje će vam pomoći da savladate ovu temu.
Šta je množina?[edit | edit source]
Množina se koristi kada govorimo o više od jedne osobe, stvari ili ideje. U nemačkom jeziku, pravila za formiranje množine mogu biti prilično raznolika, ali postoje određeni obrasci koje možemo slediti. Množina je takođe povezana sa članovima (određenim i neodređenim) koji se menjaju u zavisnosti od roda i broja.
Kako se formira množina?[edit | edit source]
Postoji nekoliko načina na koje se može formirati množina u nemačkom jeziku. Evo najčešćih pravila:
1. Dodavanje -e[edit | edit source]
Mnoge imenice u nemačkom jeziku formiraju množinu dodavanjem -e.
Na primer:
Nemački | Izgovor | Srpski |
---|---|---|
der Tisch | der tiʃ | sto |
die Tische | diː ˈtɪʃə | stolovi |
2. Dodavanje -n ili -en[edit | edit source]
Neke imenice, posebno ženske, formiraju množinu dodavanjem -n ili -en.
Na primer:
Nemački | Izgovor | Srpski |
---|---|---|
die Frau | diː fʁaʊ | žena |
die Frauen | diː ˈfʁaʊən | žene |
3. Promena samoglasnika[edit | edit source]
Neke imenice menjaju samoglasnik kada prelaze u množinu. Ovo je posebno uobičajeno kod muških i srednjeg roda imenica.
Na primer:
Nemački | Izgovor | Srpski |
---|---|---|
der Mann | deːɐ̯ man | muškarac |
die Männer | diː ˈmɛnɐ | muškarci |
4. Dodavanje -s[edit | edit source]
Neke imenice, posebno strane reči ili imenice iz drugih jezika, formiraju množinu dodavanjem -s.
Na primer:
Nemački | Izgovor | Srpski |
---|---|---|
das Auto | das ˈaʊto | auto |
die Autos | diː ˈaʊtos | automobili |
Članci u množini[edit | edit source]
Kada govorimo o člancima u množini, važna je razlika između određenog i neodređenog člana.
Određeni član[edit | edit source]
Određeni član za množinu je "die".
Na primer:
- die Tische (stolovi)
- die Frauen (žene)
Neodređeni član[edit | edit source]
Neodređeni član u množini ne postoji. Kada želimo da kažemo "neki" ili "nekoliko" možemo koristiti izraz "einige" ili "viele".
Na primer:
- einige Tische (neki stolovi)
- viele Frauen (mnoge žene)
Primeri imenica u množini[edit | edit source]
Evo još nekoliko primera za bolje razumevanje:
Nemački | Izgovor | Srpski |
---|---|---|
der Lehrer | deːɐ̯ ˈleːʁɐ | učitelj |
die Lehrer | diː ˈleːʁɐ | učitelji |
die Blume | diː ˈbluːmə | cvet |
die Blumen | diː ˈbluːmən | cveće |
das Buch | das buːx | knjiga |
die Bücher | diː ˈbyːχɐ | knjige |
der Stuhl | deːɐ̯ ʃtuːl | stolica |
die Stühle | diː ˈʃtyːlə | stolice |
das Kind | das kɪnt | dete |
die Kinder | diː ˈkɪndɐ | deca |
Vežbe za vežbanje množine[edit | edit source]
Sada kada ste upoznati sa pravilima formiranja množine, vreme je da vežbate! U nastavku su prikazane vežbe koje će vam pomoći da primenite ono što ste naučili.
Vežba 1: Formirajte množinu[edit | edit source]
Pretvorite sledeće imenice u množinu:
1. der Lehrer
2. das Haus
3. die Katze
4. der Freund
5. das Spiel
Rešenje 1:[edit | edit source]
1. die Lehrer
2. die Häuser
3. die Katzen
4. die Freunde
5. die Spiele
Vežba 2: Upišite odgovarajući član[edit | edit source]
U sledećim rečenicama upišite odgovarajući član (određeni ili neodređeni):
1. ___ Tische sind neu.
2. Ich habe ___ Buch gelesen.
3. ___ Frauen arbeiten hart.
4. Es gibt ___ Kinder im Park.
5. ___ Auto ist rot.
Rešenje 2:[edit | edit source]
1. Die Tische sind neu.
2. Ich habe ein Buch gelesen.
3. Die Frauen arbeiten hart.
4. Es gibt viele Kinder im Park.
5. Das Auto ist rot.
Vežba 3: Prevedite na nemački[edit | edit source]
Prevedite sledeće rečenice na nemački:
1. Dve žene idu u prodavnicu.
2. Tri automobila su parkirana ispred kuće.
3. U parku su deca i igračke.
Rešenje 3:[edit | edit source]
1. Zwei Frauen gehen zum Geschäft.
2. Drei Autos sind vor dem Haus geparkt.
3. Im Park sind Kinder und Spielzeuge.
Vežba 4: Pronađite greške[edit | edit source]
U sledećem tekstu pronađite i ispravite greške u množini:
"Die Mann sind hier und die Frau ist schön."
Rešenje 4:[edit | edit source]
"Die Männer sind hier und die Frauen sind schön."
Vežba 5: Imenice i njihova značenja[edit | edit source]
Povežite imenice u množini sa njihovim značenjima:
1. die Blumen
2. die Bücher
3. die Kinder
4. die Stühle
5. die Lehrer
a. učitelji
b. cveće
c. knjige
d. deca
e. stolice
Rešenje 5:[edit | edit source]
1 - b
2 - c
3 - d
4 - e
5 - a
Zaključak[edit | edit source]
U ovoj lekciji naučili ste osnove formiranja množine u nemačkom jeziku, uključujući različite obrasce i pravilne članke. Razumevanje i primena ovih pravila pomoći će vam da bolje komunicirate na nemačkom jeziku. Nastavite da vežbate kako biste postigli sigurnost i fluidnost u govoru.
Видео снимци[edit | edit source]
Množina, pluralia tantum, Nemački jezik II - YouTube[edit | edit source]
Остале лекције[edit | edit source]
- 0 do A1 Kurs → Gramatika → Komparativ i superlativ oblici
- Kurs od 0 do A1 → Gramatika → Lične zamenice
- Курс од 0 до А1 → Граматика → Дводелне предлоге
- 0 do A1 kurs → Gramatika → Korišćenje predloga
- 0 do A1 kurs → Gramatika → Slučajevi: Nominativ i Akuzativ
- Kurs od 0 do A1 → Gramatika → Opisni pridevi
- Noun and Gender
- 0 do A1 kurs → Gramatika → Oblici glagola
- 0 do A1 kurs → Gramatika → Posebni zamenici
- 0 do A1 kursa → Gramatika → Govor o obavezama
- Kurs od 0 do A1 → Gramatika → Izražavanje sposobnosti
- Курс 0 до A1 → Граматика → Садашње време
- 0 do A1 Kurs → Gramatika → Korišćenje Vremenskih Izraza
- Kurs od 0 do A1 → Gramatika → Predmet i Glagol