Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/lt"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/lt|Vokiečių]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/lt|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/lt|0 iki A1 kurso]]</span> → <span title>Atvejai: vardininkas ir kilmininkas</span></div> | |||
== Įvadas == | |||
Sveiki atvykę į mūsų pamoką apie '''atvejus vokiečių kalboje'''! Šiandien kalbėsime apie dvi svarbiausias atvejų formas: '''vardininką (Nominativ)''' ir '''kilmininką (Akkusativ)'''. Šių atvejų supratimas yra labai svarbus, nes jie padeda mums suprasti, kaip sudaryti teisingus sakinius ir kaip vartoti daiktavardžius. Vardininkas dažniausiai nurodo, kas atlieka veiksmą (subjektas), o kilmininkas nurodo, kas kenčia nuo veiksmo (objektas). | |||
Pamokoje sužinosite: | |||
* Ką reiškia vardininkas ir kilmininkas. | |||
* Kaip atskirti šiuos atvejus. | |||
* Kaip sudaryti sakinius, naudojant šiuos atvejus. | |||
Pradėkime mūsų kelionę į vokiečių kalbos pasaulį! | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Vardininkas (Nominativ) === | ||
Vardininkas yra pirmas atvejis vokiečių kalboje. Jis nurodo, kas atlieka veiksmą sakinyje. Vardininkas atsako į klausimą "Kas?" arba "Ką?". | |||
==== Pavyzdžiai ==== | |||
Žemiau pateikiami pavyzdžiai, kaip vartoti vardininką vokiečių kalboje: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Vokiečių !! Tarimas !! Lietuvių | |||
|- | |||
| der Hund || deːɐ̯ hʊnd || šuo | |||
|- | |||
| die Katze || diː ˈka.t͡sə || katė | |||
|- | |||
| das Buch || das buːx || knyga | |||
|- | |||
| die Blumen || diː ˈbluː.mən || gėlės | |||
|- | |||
| der Lehrer || deːɐ̯ ˈleː.ʁɐ || mokytojas | |||
|} | |||
=== Kilmininkas (Akkusativ) === | |||
Kilmininkas yra antras atvejis ir jis nurodo, kas kenčia nuo veiksmo. Kilmininkas atsako į klausimą "Ką?" arba "Ką?" (jei kalbame apie daiktus). | |||
==== Pavyzdžiai ==== | |||
Štai kaip vartoti kilmininką vokiečių kalboje: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Vokiečių !! Tarimas !! Lietuvių | ! Vokiečių !! Tarimas !! Lietuvių | ||
|- | |- | ||
| | |||
| den Hund || deːn hʊnd || šunį | |||
|- | |- | ||
| | |||
| die Katze || diː ˈka.t͡sə || katę | |||
|- | |- | ||
| | |||
| das Buch || das buːx || knygą | |||
|- | |||
| die Blumen || diː ˈbluː.mən || gėles | |||
|- | |||
| den Lehrer || deːn ˈleː.ʁɐ || mokytoją | |||
|} | |} | ||
=== Vardininko ir kilmininko palyginimas === | |||
Vardininkas ir kilmininkas skiriasi savo forma. Pavyzdžiui, žodis "šuo" vokiečių kalboje bus "der Hund" vardininke ir "den Hund" kilmininke. | |||
==== Pavyzdžiai ==== | |||
Palyginkime šiuos pavyzdžius: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Vokiečių !! Tarimas !! Lietuvių | ! Vokiečių !! Tarimas !! Lietuvių | ||
|- | |||
| Der Hund sieht die Katze. || deːɐ̯ hʊnd ziːt diː ˈka.t͡sə || Šuo mato katę. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich habe den Hund. || iːç ˈhaːbə deːn hʊnd || Aš turiu šunį. | |||
|} | |||
=== Sakinių sudarymas su vardininku ir kilmininku === | |||
Dabar, kai pažinome šiuos atvejus, pabandykime sudaryti keletą sakinių. Kai kalbame apie veiksmus, svarbu žinoti, kas yra subjektas ir kas yra objektas. | |||
==== Pavyzdžiai ==== | |||
Pateikiame sakinius, kuriuose vartojami tiek vardininkas, tiek kilmininkas: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Vokiečių !! Tarimas !! Lietuvių | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Der Lehrer erklärt die Grammatik. || deːɐ̯ ˈleː.ʁɐ eˈklɛːʁt diː ɡʁaˈma.tɪk || Mokytojas aiškina gramatiką. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Die Katze jagt den Vogel. || diː ˈka.t͡sə jaːkt deːn ˈfoːɡl̩ || Katė medžioja paukštį. | |||
|} | |} | ||
== Pratimai == | |||
Dabar, kai jau žinote, kaip vartoti vardininką ir kilmininką, laikas šiek tiek pasipraktikuoti! Pateikiame keletą pratimų, kurie padės jums įtvirtinti žinias. | |||
=== Pratybos 1: Identifikuokite atvejus === | |||
1. Pasakykite, ar žodžiai sakiniuose yra vardininke ar kilmininke: | |||
* a) Der Hund yra šuo. | |||
* b) Aš matau katę. | |||
* c) Mūsų mokytojas aiškina matematiką. | |||
__Sprendimai:__ | |||
1. a) Vardininkas (Nominativ) | |||
b) Kilmininkas (Akkusativ) | |||
c) Vardininkas (Nominativ) | |||
=== Pratybos 2: Papildykite sakinius === | |||
2. Užpildykite trūkstamus žodžius, pasirinkdami tinkamus vardininko arba kilmininko formas: | |||
* a) ___ (der Hund) mato ___ (die Katze). | |||
* b) Aš turiu ___ (die Blumen). | |||
* c) ___ (der Lehrer) paaiškina ___ (das Buch). | |||
__Sprendimai:__ | |||
2. a) Der Hund mato die Katze. | |||
b) Aš turiu die Blumen. | |||
c) Der Lehrer paaiškina das Buch. | |||
=== Pratybos 3: Paverskite sakinius === | |||
3. Paverskite šiuos sakinius iš vardininko į kilmininką: | |||
* a) Der Hund yra šuo. | |||
* b) Die Katze yra katė. | |||
__Sprendimai:__ | |||
3. a) Den Hund yra šunį. | |||
b) Die Katze yra katę. | |||
=== Pratybos 4: Atpažinkite klaidas === | |||
4. Kuriame sakinyje yra klaida? | |||
* a) Den Hund mato die Katze. | |||
* b) Der Lehrer paaiškina das Buch. | |||
__Sprendimai:__ | |||
4. a) klaida (teisinga: Der Hund mato die Katze). | |||
=== Pratybos 5: Išverskite sakinius === | |||
5. Išverskite šiuos sakinius iš lietuvių į vokiečių kalbą: | |||
* a) Mokytojas mato katę. | |||
* b) Aš turiu knygą. | |||
__Sprendimai:__ | |||
5. a) Der Lehrer sieht die Katze. | |||
b) Ich habe das Buch. | |||
=== Pratybos 6: Suformuokite sakinius === | |||
6. Naudokite šiuos žodžius, kad sukurtumėte sakinius: | |||
* a) der Hund, die Katze | |||
* b) die Blumen, der Lehrer | |||
__Sprendimai:__ | |||
6. a) Der Hund mato die Katze. | |||
b) Die Blumen yra mokytojo. | |||
=== Pratybos 7: Raskite daiktavardžius === | |||
7. Raskite daiktavardžius šiuose sakiniuose: | |||
* a) Aš matau šunį ir katę. | |||
* b) Mokytojas skaito knygą. | |||
__Sprendimai:__ | |||
7. a) šunį, katę | |||
b) Mokytojas, knygą | |||
=== | === Pratybos 8: Sukurkite klausimus === | ||
8. Sukurkite klausimus, naudodami vardininką: | |||
* a) ___ (der Lehrer) aiškina? | |||
* | * b) ___ (die Katze) kur yra? | ||
__Sprendimai:__ | |||
8. a) Wer erklärt der Lehrer? | |||
b) Wo ist die Katze? | |||
=== Pratybos 9: Atpažinkite subjektą === | |||
9. Kuriame sakinyje subjektas yra klaidingas? | |||
* a) Die Katze medžioja der Hund. | |||
* b) Der Lehrer aiškina die Mathematik. | |||
__Sprendimai:__ | |||
9. a) klaidingas (teisinga: Der Hund medžioja die Katze). | |||
=== Pratybos 10: Apibendrinkite === | |||
10. Apibendrinkite, ką išmokote apie vardininką ir kilmininką. | |||
__Sprendimai:__ | |||
10. Vardininkas nurodo, kas atlieka veiksmą, o kilmininkas – kas kenčia nuo veiksmų. | |||
Džiaugiuosi, kad šią pamoką praleidote kartu su manimi! Tikiuosi, kad dabar geriau suprantate, kaip naudoti vardininką ir kilmininką vokiečių kalboje. Praktikuokite ir netrukus jausitės patogiai šioje kalboje. Iki pasimatymo kitose pamokose! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Vokiečių | |||
|keywords=vokiečių kalba, gramatika | |title=Vokiečių kalbos gramatika: atvejai | ||
|description= | |||
|keywords=vokiečių kalba, gramatika, vardininkas, kilmininkas, A1 lygis | |||
|description=Šioje pamokoje sužinosite apie vokiečių kalbos atvejus: vardininką ir kilmininką. Sužinokite, kaip juos naudoti paprastuose sakiniuose ir atlikite pratimus. | |||
}} | }} | ||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-lt}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-lt}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 71: | Line 293: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 07:51, 12 August 2024
Įvadas[edit | edit source]
Sveiki atvykę į mūsų pamoką apie atvejus vokiečių kalboje! Šiandien kalbėsime apie dvi svarbiausias atvejų formas: vardininką (Nominativ) ir kilmininką (Akkusativ). Šių atvejų supratimas yra labai svarbus, nes jie padeda mums suprasti, kaip sudaryti teisingus sakinius ir kaip vartoti daiktavardžius. Vardininkas dažniausiai nurodo, kas atlieka veiksmą (subjektas), o kilmininkas nurodo, kas kenčia nuo veiksmo (objektas).
Pamokoje sužinosite:
- Ką reiškia vardininkas ir kilmininkas.
- Kaip atskirti šiuos atvejus.
- Kaip sudaryti sakinius, naudojant šiuos atvejus.
Pradėkime mūsų kelionę į vokiečių kalbos pasaulį!
Vardininkas (Nominativ)[edit | edit source]
Vardininkas yra pirmas atvejis vokiečių kalboje. Jis nurodo, kas atlieka veiksmą sakinyje. Vardininkas atsako į klausimą "Kas?" arba "Ką?".
Pavyzdžiai[edit | edit source]
Žemiau pateikiami pavyzdžiai, kaip vartoti vardininką vokiečių kalboje:
Vokiečių | Tarimas | Lietuvių |
---|---|---|
der Hund | deːɐ̯ hʊnd | šuo |
die Katze | diː ˈka.t͡sə | katė |
das Buch | das buːx | knyga |
die Blumen | diː ˈbluː.mən | gėlės |
der Lehrer | deːɐ̯ ˈleː.ʁɐ | mokytojas |
Kilmininkas (Akkusativ)[edit | edit source]
Kilmininkas yra antras atvejis ir jis nurodo, kas kenčia nuo veiksmo. Kilmininkas atsako į klausimą "Ką?" arba "Ką?" (jei kalbame apie daiktus).
Pavyzdžiai[edit | edit source]
Štai kaip vartoti kilmininką vokiečių kalboje:
Vokiečių | Tarimas | Lietuvių |
---|---|---|
den Hund | deːn hʊnd | šunį |
die Katze | diː ˈka.t͡sə | katę |
das Buch | das buːx | knygą |
die Blumen | diː ˈbluː.mən | gėles |
den Lehrer | deːn ˈleː.ʁɐ | mokytoją |
Vardininko ir kilmininko palyginimas[edit | edit source]
Vardininkas ir kilmininkas skiriasi savo forma. Pavyzdžiui, žodis "šuo" vokiečių kalboje bus "der Hund" vardininke ir "den Hund" kilmininke.
Pavyzdžiai[edit | edit source]
Palyginkime šiuos pavyzdžius:
Vokiečių | Tarimas | Lietuvių |
---|---|---|
Der Hund sieht die Katze. | deːɐ̯ hʊnd ziːt diː ˈka.t͡sə | Šuo mato katę. |
Ich habe den Hund. | iːç ˈhaːbə deːn hʊnd | Aš turiu šunį. |
Sakinių sudarymas su vardininku ir kilmininku[edit | edit source]
Dabar, kai pažinome šiuos atvejus, pabandykime sudaryti keletą sakinių. Kai kalbame apie veiksmus, svarbu žinoti, kas yra subjektas ir kas yra objektas.
Pavyzdžiai[edit | edit source]
Pateikiame sakinius, kuriuose vartojami tiek vardininkas, tiek kilmininkas:
Vokiečių | Tarimas | Lietuvių |
---|---|---|
Der Lehrer erklärt die Grammatik. | deːɐ̯ ˈleː.ʁɐ eˈklɛːʁt diː ɡʁaˈma.tɪk | Mokytojas aiškina gramatiką. |
Die Katze jagt den Vogel. | diː ˈka.t͡sə jaːkt deːn ˈfoːɡl̩ | Katė medžioja paukštį. |
Pratimai[edit | edit source]
Dabar, kai jau žinote, kaip vartoti vardininką ir kilmininką, laikas šiek tiek pasipraktikuoti! Pateikiame keletą pratimų, kurie padės jums įtvirtinti žinias.
Pratybos 1: Identifikuokite atvejus[edit | edit source]
1. Pasakykite, ar žodžiai sakiniuose yra vardininke ar kilmininke:
- a) Der Hund yra šuo.
- b) Aš matau katę.
- c) Mūsų mokytojas aiškina matematiką.
__Sprendimai:__
1. a) Vardininkas (Nominativ)
b) Kilmininkas (Akkusativ)
c) Vardininkas (Nominativ)
Pratybos 2: Papildykite sakinius[edit | edit source]
2. Užpildykite trūkstamus žodžius, pasirinkdami tinkamus vardininko arba kilmininko formas:
- a) ___ (der Hund) mato ___ (die Katze).
- b) Aš turiu ___ (die Blumen).
- c) ___ (der Lehrer) paaiškina ___ (das Buch).
__Sprendimai:__
2. a) Der Hund mato die Katze.
b) Aš turiu die Blumen.
c) Der Lehrer paaiškina das Buch.
Pratybos 3: Paverskite sakinius[edit | edit source]
3. Paverskite šiuos sakinius iš vardininko į kilmininką:
- a) Der Hund yra šuo.
- b) Die Katze yra katė.
__Sprendimai:__
3. a) Den Hund yra šunį.
b) Die Katze yra katę.
Pratybos 4: Atpažinkite klaidas[edit | edit source]
4. Kuriame sakinyje yra klaida?
- a) Den Hund mato die Katze.
- b) Der Lehrer paaiškina das Buch.
__Sprendimai:__
4. a) klaida (teisinga: Der Hund mato die Katze).
Pratybos 5: Išverskite sakinius[edit | edit source]
5. Išverskite šiuos sakinius iš lietuvių į vokiečių kalbą:
- a) Mokytojas mato katę.
- b) Aš turiu knygą.
__Sprendimai:__
5. a) Der Lehrer sieht die Katze.
b) Ich habe das Buch.
Pratybos 6: Suformuokite sakinius[edit | edit source]
6. Naudokite šiuos žodžius, kad sukurtumėte sakinius:
- a) der Hund, die Katze
- b) die Blumen, der Lehrer
__Sprendimai:__
6. a) Der Hund mato die Katze.
b) Die Blumen yra mokytojo.
Pratybos 7: Raskite daiktavardžius[edit | edit source]
7. Raskite daiktavardžius šiuose sakiniuose:
- a) Aš matau šunį ir katę.
- b) Mokytojas skaito knygą.
__Sprendimai:__
7. a) šunį, katę
b) Mokytojas, knygą
Pratybos 8: Sukurkite klausimus[edit | edit source]
8. Sukurkite klausimus, naudodami vardininką:
- a) ___ (der Lehrer) aiškina?
- b) ___ (die Katze) kur yra?
__Sprendimai:__
8. a) Wer erklärt der Lehrer?
b) Wo ist die Katze?
Pratybos 9: Atpažinkite subjektą[edit | edit source]
9. Kuriame sakinyje subjektas yra klaidingas?
- a) Die Katze medžioja der Hund.
- b) Der Lehrer aiškina die Mathematik.
__Sprendimai:__
9. a) klaidingas (teisinga: Der Hund medžioja die Katze).
Pratybos 10: Apibendrinkite[edit | edit source]
10. Apibendrinkite, ką išmokote apie vardininką ir kilmininką.
__Sprendimai:__
10. Vardininkas nurodo, kas atlieka veiksmą, o kilmininkas – kas kenčia nuo veiksmų.
Džiaugiuosi, kad šią pamoką praleidote kartu su manimi! Tikiuosi, kad dabar geriau suprantate, kaip naudoti vardininką ir kilmininką vokiečių kalboje. Praktikuokite ir netrukus jausitės patogiai šioje kalboje. Iki pasimatymo kitose pamokose!
Kitos pamokos[edit | edit source]
- Nu0 iki A1 kursas → Gramatika → Lyginamoji ir didžiausiaiosios formos
- Nuo 0 iki A1 kurso → Gramatika → Naudojant priesagos
- 0 iki A1 Kursas → Gramatika → Galių išraiška
- Nuolatinis pradedantiesiems kursas → Gramatika → Aprašomieji būdvardžiai
- 0 iki A1 kursas → Gramatika → Dabartinis laikas
- 0 iki A1 kursas → Gramatika → Dauginamieji skaičiai
- Using Time Expressions
- Nuolatinis 0 iki A1 kursas → Gramatika → Asmeniniai įvardžiai
- Nuo 0 iki A1 kurso → Gramatika → Kalbėti apie pareigas
- 0 iki A1 Kursas → Gramatika → Turtinės Priegaidės
- Nuo 0 iki A1 lygio kursas → Gramatika → Veiksmažodžių formos
- Nuo 0 iki A1 lygio kursas → Gramatika → Pagrindinis teiginys ir veiksmažodis
- 0 to A1 Course
- Nu nuo 0 iki A1 lygio kursas → Gramatika → Dvikryptės priesagos