Difference between revisions of "Language/French/Grammar/Agreement-of-Adjectives/pl"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{French-Page-Top}} | {{French-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/French/pl|Francuski]] </span> → <span cat>[[Language/French/Grammar/pl|Gramatyka]]</span> → <span level>[[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/pl|Kurs 0 do A1]]</span> → <span title>Zgoda przymiotników</span></div> | |||
== Wprowadzenie == | |||
Witajcie, drodzy uczniowie! Dziś zagłębimy się w fascynujący świat gramatyki francuskiej, a konkretnie w temat zgody przymiotników. Dlaczego to takie ważne? Otóż, przymiotniki w języku francuskim są jak kameleon – muszą dostosować się do rzeczowników, które opisują. Zrozumienie tej zasady pomoże Wam nie tylko poprawnie formułować zdania, ale także wzbogaci Wasz zasób słownictwa i uczyni Waszą mową bardziej elegancką. W tej lekcji wyjaśnimy, jak działa zgoda przymiotników, podamy wiele przykładów oraz zaproponujemy ćwiczenia, które pozwolą Wam utrwalić wiedzę. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Co to jest zgoda przymiotników? === | ||
Zgoda przymiotników polega na tym, że przymiotnik musi zgadzać się z rzeczownikiem, który opisuje, pod względem rodzaju (męski, żeński) oraz liczby (liczba pojedyncza, mnoga). W przeciwieństwie do języka polskiego, w którym przymiotniki mogą mieć różne formy, w języku francuskim zmiany te są bardziej regularne. | |||
=== Rodzaje przymiotników === | |||
Przymiotniki we francuskim można podzielić na kilka kategorii: | |||
* '''Przymiotniki regularne''' – zmieniają formę zgodnie z regułami. | |||
* '''Przymiotniki nieregularne''' – mają nieregularne formy. | |||
=== Zgoda przymiotników w liczbie === | |||
Przymiotniki zmieniają się w liczbie w następujący sposób: | |||
* '''Liczba pojedyncza''': przymiotnik pozostaje w swojej podstawowej formie. | |||
* '''Liczba mnoga''': przymiotnik zazwyczaj kończy się na -s. | |||
Przykład: | |||
* '''mały chłopiec''' → ''un petit garçon'' (liczba pojedyncza) | |||
* '''małe chłopcy''' → ''des petits garçons'' (liczba mnoga) | |||
=== Zgoda przymiotników w rodzaju === | |||
Przymiotniki zmieniają się również w zależności od rodzaju rzeczownika: | |||
* '''Rodzaj męski''': przymiotnik w formie podstawowej. | |||
* '''Rodzaj żeński''': przymiotnik zazwyczaj kończy się na -e. | |||
Przykład: | |||
* '''piękna dziewczyna''' → ''une belle fille'' (rodzaj żeński) | |||
* '''piękny chłopak''' → ''un beau garçon'' (rodzaj męski) | |||
=== Przykłady zgody przymiotników === | |||
Aby lepiej zrozumieć zasady zgody przymiotników, przyjrzymy się kilku przykładom: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Francuski !! Wymowa !! | |||
! Francuski !! Wymowa !! Polski | |||
|- | |- | ||
| un | |||
| un livre intéressant || œ̃ livʁ ɛ̃teʁesɑ̃ || interesująca książka | |||
|- | |- | ||
| | |||
| une table verte || yn tabl vɛʁt || zielony stół | |||
|- | |- | ||
| des enfants joyeux || de zɑ̃fɑ̃ ʒwajø || wesołe dzieci | |||
|- | |||
| une voiture rapide || yn vwa.tyʁ ʁapid || szybki samochód | |||
|- | |- | ||
| | |||
| un chat noir || œ̃ ʃɑ nwaʁ || czarny kot | |||
|- | |- | ||
| | |||
| des fleurs magnifiques || de flœʁ maɲifik || wspaniałe kwiaty | |||
|- | |- | ||
| un garçon sportif || œ̃ ɡaʁsɔ̃ spɔʁtif || sportowy chłopak | |||
|- | |||
| une idée originale || yn ide oʁiʒinal || oryginalny pomysł | |||
|- | |- | ||
| des | |||
| des vêtements chauds || de vɛtmɑ̃ ʃo || ciepłe ubrania | |||
|- | |- | ||
| | |||
| | | une maison ancienne || yn mɛzɔ̃ ɑ̃sjɛn || stary dom | ||
|} | |} | ||
== | === Dlaczego zgoda przymiotników jest ważna? === | ||
Zgoda przymiotników jest kluczowa dla poprawności gramatycznej w języku francuskim. Bez niej, Wasze zdania mogą brzmieć niepoprawnie lub wręcz niezrozumiale. Warto również zauważyć, że w formalnych sytuacjach, umiejętność poprawnego używania zgody przymiotników jest niezbędna. | |||
== Ćwiczenia == | |||
Aby utrwalić wiedzę, przygotowałem dla Was ćwiczenia, które pomogą Wam w praktycznym zastosowaniu zasad zgody przymiotników. Spróbujcie rozwiązać poniższe zadania: | |||
=== Ćwiczenie 1: Wybierz poprawną formę przymiotnika === | |||
Wybierz odpowiednią formę przymiotnika w zdaniach poniżej. | |||
1. C'est un (beau/belle) jardin. | |||
2. J'ai acheté (un/une) (grand/grande) voiture. | |||
3. Ils sont (heureux/heureuses) aujourd'hui. | |||
4. Elle a (deux/deux) (joli/jolie) filles. | |||
5. Nous avons (deux/deux) (petit/petite) chiens. | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 1 === | |||
1. C'est un '''beau''' jardin. | |||
2. J'ai acheté '''une grande''' voiture. | |||
3. Ils sont '''heureux''' aujourd'hui. | |||
4. Elle a '''deux jolies''' filles. | |||
5. Nous avons '''deux petits''' psów. | |||
=== Ćwiczenie 2: Przekształć zdania === | |||
Przekształć zdania, zmieniając przymiotniki na odpowiednie formy. | |||
1. La fille est mignonne. (mignon) | |||
2. Les garçons sont gentils. (gentil) | |||
3. Le chat est noir. (noire) | |||
4. Les maisons sont anciennes. (ancien) | |||
5. L'arbre est grand. (grande) | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 2 === | |||
1. La fille est '''mignonne'''. | |||
2. Les garçons sont '''gentils'''. | |||
3. Le chat est '''noir'''. | |||
4. Les maisons sont '''anciennes'''. | |||
5. L'arbre est '''grand'''. | |||
=== Ćwiczenie 3: Uzupełnij luki === | |||
Uzupełnij luki odpowiednimi formami przymiotników. | |||
1. J'aime les (joli) __________ fleurs. | |||
2. C'est un (bon) __________ repas. | |||
3. Elles ont (grand) __________ chiens. | |||
4. Il est (sportif) __________ garçon. | |||
5. Nous avons (nouveau) __________ livres. | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 3 === | |||
1. J'aime les '''jolies''' fleurs. | |||
2. C'est un '''bon''' repas. | |||
3. Elles ont '''grands''' psów. | |||
4. Il est '''sportif''' chłopak. | |||
5. Nous avons '''nouveaux''' książek. | |||
=== Ćwiczenie 4: Dopasuj przymiotniki === | |||
Dopasuj przymiotniki do rzeczowników. | |||
1. (vert) __________ arbre | |||
2. (beau) __________ paysage | |||
3. (petit) __________ chat | |||
4. (joli) __________ robe | |||
5. (ancien) __________ bâtiment | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 4 === | |||
1. (vert) '''vert''' drzewo | |||
2. (beau) '''beau''' krajobraz | |||
3. (petit) '''petit''' kot | |||
4. (joli) '''jolie''' sukienka | |||
5. (ancien) '''ancien''' budynek | |||
=== Ćwiczenie 5: Zmień rodzaj przymiotników === | |||
Zmień rodzaj przymiotników w poniższych zdaniach. | |||
1. C'est un (grand) __________ homme. | |||
2. Elle est (intelligent) __________. | |||
3. Il a un (beau) __________ chien. | |||
4. C'est une (joli) __________ fleur. | |||
5. Ils sont (heureux) __________. | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 5 === | |||
1. C'est '''une grande''' homme. | |||
2. Elle est '''intelligente'''. | |||
3. Il a '''une belle''' pies. | |||
4. C'est '''un joli''' kwiat. | |||
5. Ils sont '''heureux'''. | |||
=== Ćwiczenie 6: Stwórz własne zdania === | |||
Stwórz pięć własnych zdań z użyciem przymiotników, pamiętając o zgodzie. | |||
1. __________________________ | |||
2. __________________________ | |||
3. __________________________ | |||
4. __________________________ | |||
5. __________________________ | |||
=== Ćwiczenie 7: Dopasuj do poprawnych form === | |||
Dopasuj przymiotniki do ich poprawnych form w zdaniach. | |||
1. Une maison (moderne) __________ | |||
2. Des enfants (heureux) __________ | |||
3. Un livre (intéressant) __________ | |||
4. Une voiture (rapide) __________ | |||
5. Des fleurs (rouge) __________ | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 7 === | |||
1. Une maison '''moderne'''. | |||
2. Des enfants '''heureux'''. | |||
3. Un livre '''intéressant'''. | |||
4. Une voiture '''rapide'''. | |||
5. Des fleurs '''rouges'''. | |||
=== Ćwiczenie 8: Przeczytaj i przetłumacz === | |||
Przeczytaj poniższe zdania i przetłumacz je na język polski. | |||
1. C'est une belle journée. | |||
2. Les chats noirs sont mystérieux. | |||
3. J'aime les livres anciens. | |||
4. Elle a une jolie robe rouge. | |||
5. Ils sont des garçons gentils. | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 8 === | |||
1. To piękny dzień. | |||
2. Czarne koty są tajemnicze. | |||
3. Lubię stare książki. | |||
4. Ona ma ładną czerwoną sukienkę. | |||
5. To są mili chłopcy. | |||
=== Ćwiczenie 9: Uzupełnij zdania === | |||
Uzupełnij zdania odpowiednimi formami przymiotników. | |||
1. C'est un (nouveau) __________ film. | |||
2. Les fleurs sont (joli) __________. | |||
3. Il a un (petit) __________ chien. | |||
4. Elle est (belle) __________. | |||
5. Nous avons (intéressant) __________ książki. | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 9 === | |||
1. C'est '''un nouveau''' film. | |||
2. Les fleurs sont '''jolies'''. | |||
3. Il a '''un petit''' pies. | |||
4. Elle jest '''belle'''. | |||
5. Nous mamy '''intéressantes''' książki. | |||
=== Ćwiczenie 10: Ułóż zdania === | |||
Ułóż zdania przy użyciu podanych przymiotników. | |||
1. (beau) / un paysage / c'est | |||
2. (petit) / une maison / elle a | |||
3. (ancien) / un livre / il lit | |||
4. (joli) / une fleur / c'est | |||
5. (heureux) / ils / sont | |||
=== Rozwiązania ćwiczenia 10 === | |||
1. C'est '''un beau''' krajobraz. | |||
2. Ona ma '''mały''' dom. | |||
3. On czyta '''stara''' książka. | |||
4. To '''ładny''' kwiat. | |||
5. Oni są '''szczęśliwi'''. | |||
== Podsumowanie == | |||
Zgoda przymiotników to fundamentalny element gramatyki francuskiej, który pozwala na poprawne tworzenie zdań. Pamiętajcie, aby zawsze dostosowywać przymiotniki do rodzajów oraz liczby rzeczowników, które opisują. Praktyka czyni mistrza, więc ćwiczcie regularnie, a z pewnością osiągniecie biegłość w tym aspekcie języka francuskiego. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=Zgoda przymiotników w języku francuskim - Kurs A1 | ||
|description= | |||
|keywords=francuski, gramatyka, zgoda przymiotników, nauka francuskiego, kurs A1, przymiotniki | |||
|description=W tej lekcji nauczysz się zasad zgody przymiotników w języku francuskim, poznasz przykłady oraz wykonasz ćwiczenia, aby utrwalić zdobytą wiedzę. | |||
}} | }} | ||
{{French-0-to-A1-Course-TOC-pl}} | {{Template:French-0-to-A1-Course-TOC-pl}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 98: | Line 377: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:French-0-to-A1-Course]] | [[Category:French-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Inne lekcje== | |||
* [[Language/French/Grammar/ensuite-VS-puis/pl|ensuite VS puis]] | |||
* [[Language/French/Grammar/The-French-Alphabet/pl|Kurs 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Francuski Alfabet]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Partitive-Articles/pl|Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Rodzajniki częściowe]] | |||
* [[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/pl|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Formation-and-Use-of-Adverbs/pl|Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Tworzenie i Użytkowanie Przysłówków]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Common-Irregular-Verbs/pl|0 do kursu A1 → Gramatyka → Słownictwo nieregularnych czasowników]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/pl|Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Czas teraźniejszy regularnych czasowników]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Introductions-and-Greetings/pl|Kurs 0- A1 → Gramatyka → Przedstawianie się i powitania]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Gender-and-Number-of-Nouns/pl|Kurs od 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Rodzaj i liczba rzeczowników]] | |||
* [[Language/French/Grammar/French-Accent-Marks/pl|Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Znaki diakrytyczne francuskiej wymowy]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/pl|Kurs od 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Dokładny i nieokreślony artykuł]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Negation/pl|Kurs od poziomu 0 do A1 → Gramatyka → Tworzenie zaprzeczeń]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Should-I-say-"Madame-le-juge"-or-"Madame-la-juge"?/pl|Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?]] | |||
* [[Language/French/Grammar/Futur-Proche/pl|Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Futur Proche]] | |||
{{French-Page-Bottom}} | {{French-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 14:50, 4 August 2024
Wprowadzenie[edit | edit source]
Witajcie, drodzy uczniowie! Dziś zagłębimy się w fascynujący świat gramatyki francuskiej, a konkretnie w temat zgody przymiotników. Dlaczego to takie ważne? Otóż, przymiotniki w języku francuskim są jak kameleon – muszą dostosować się do rzeczowników, które opisują. Zrozumienie tej zasady pomoże Wam nie tylko poprawnie formułować zdania, ale także wzbogaci Wasz zasób słownictwa i uczyni Waszą mową bardziej elegancką. W tej lekcji wyjaśnimy, jak działa zgoda przymiotników, podamy wiele przykładów oraz zaproponujemy ćwiczenia, które pozwolą Wam utrwalić wiedzę.
Co to jest zgoda przymiotników?[edit | edit source]
Zgoda przymiotników polega na tym, że przymiotnik musi zgadzać się z rzeczownikiem, który opisuje, pod względem rodzaju (męski, żeński) oraz liczby (liczba pojedyncza, mnoga). W przeciwieństwie do języka polskiego, w którym przymiotniki mogą mieć różne formy, w języku francuskim zmiany te są bardziej regularne.
Rodzaje przymiotników[edit | edit source]
Przymiotniki we francuskim można podzielić na kilka kategorii:
- Przymiotniki regularne – zmieniają formę zgodnie z regułami.
- Przymiotniki nieregularne – mają nieregularne formy.
Zgoda przymiotników w liczbie[edit | edit source]
Przymiotniki zmieniają się w liczbie w następujący sposób:
- Liczba pojedyncza: przymiotnik pozostaje w swojej podstawowej formie.
- Liczba mnoga: przymiotnik zazwyczaj kończy się na -s.
Przykład:
- mały chłopiec → un petit garçon (liczba pojedyncza)
- małe chłopcy → des petits garçons (liczba mnoga)
Zgoda przymiotników w rodzaju[edit | edit source]
Przymiotniki zmieniają się również w zależności od rodzaju rzeczownika:
- Rodzaj męski: przymiotnik w formie podstawowej.
- Rodzaj żeński: przymiotnik zazwyczaj kończy się na -e.
Przykład:
- piękna dziewczyna → une belle fille (rodzaj żeński)
- piękny chłopak → un beau garçon (rodzaj męski)
Przykłady zgody przymiotników[edit | edit source]
Aby lepiej zrozumieć zasady zgody przymiotników, przyjrzymy się kilku przykładom:
Francuski | Wymowa | Polski |
---|---|---|
un livre intéressant | œ̃ livʁ ɛ̃teʁesɑ̃ | interesująca książka |
une table verte | yn tabl vɛʁt | zielony stół |
des enfants joyeux | de zɑ̃fɑ̃ ʒwajø | wesołe dzieci |
une voiture rapide | yn vwa.tyʁ ʁapid | szybki samochód |
un chat noir | œ̃ ʃɑ nwaʁ | czarny kot |
des fleurs magnifiques | de flœʁ maɲifik | wspaniałe kwiaty |
un garçon sportif | œ̃ ɡaʁsɔ̃ spɔʁtif | sportowy chłopak |
une idée originale | yn ide oʁiʒinal | oryginalny pomysł |
des vêtements chauds | de vɛtmɑ̃ ʃo | ciepłe ubrania |
une maison ancienne | yn mɛzɔ̃ ɑ̃sjɛn | stary dom |
Dlaczego zgoda przymiotników jest ważna?[edit | edit source]
Zgoda przymiotników jest kluczowa dla poprawności gramatycznej w języku francuskim. Bez niej, Wasze zdania mogą brzmieć niepoprawnie lub wręcz niezrozumiale. Warto również zauważyć, że w formalnych sytuacjach, umiejętność poprawnego używania zgody przymiotników jest niezbędna.
Ćwiczenia[edit | edit source]
Aby utrwalić wiedzę, przygotowałem dla Was ćwiczenia, które pomogą Wam w praktycznym zastosowaniu zasad zgody przymiotników. Spróbujcie rozwiązać poniższe zadania:
Ćwiczenie 1: Wybierz poprawną formę przymiotnika[edit | edit source]
Wybierz odpowiednią formę przymiotnika w zdaniach poniżej.
1. C'est un (beau/belle) jardin.
2. J'ai acheté (un/une) (grand/grande) voiture.
3. Ils sont (heureux/heureuses) aujourd'hui.
4. Elle a (deux/deux) (joli/jolie) filles.
5. Nous avons (deux/deux) (petit/petite) chiens.
Rozwiązania ćwiczenia 1[edit | edit source]
1. C'est un beau jardin.
2. J'ai acheté une grande voiture.
3. Ils sont heureux aujourd'hui.
4. Elle a deux jolies filles.
5. Nous avons deux petits psów.
Ćwiczenie 2: Przekształć zdania[edit | edit source]
Przekształć zdania, zmieniając przymiotniki na odpowiednie formy.
1. La fille est mignonne. (mignon)
2. Les garçons sont gentils. (gentil)
3. Le chat est noir. (noire)
4. Les maisons sont anciennes. (ancien)
5. L'arbre est grand. (grande)
Rozwiązania ćwiczenia 2[edit | edit source]
1. La fille est mignonne.
2. Les garçons sont gentils.
3. Le chat est noir.
4. Les maisons sont anciennes.
5. L'arbre est grand.
Ćwiczenie 3: Uzupełnij luki[edit | edit source]
Uzupełnij luki odpowiednimi formami przymiotników.
1. J'aime les (joli) __________ fleurs.
2. C'est un (bon) __________ repas.
3. Elles ont (grand) __________ chiens.
4. Il est (sportif) __________ garçon.
5. Nous avons (nouveau) __________ livres.
Rozwiązania ćwiczenia 3[edit | edit source]
1. J'aime les jolies fleurs.
2. C'est un bon repas.
3. Elles ont grands psów.
4. Il est sportif chłopak.
5. Nous avons nouveaux książek.
Ćwiczenie 4: Dopasuj przymiotniki[edit | edit source]
Dopasuj przymiotniki do rzeczowników.
1. (vert) __________ arbre
2. (beau) __________ paysage
3. (petit) __________ chat
4. (joli) __________ robe
5. (ancien) __________ bâtiment
Rozwiązania ćwiczenia 4[edit | edit source]
1. (vert) vert drzewo
2. (beau) beau krajobraz
3. (petit) petit kot
4. (joli) jolie sukienka
5. (ancien) ancien budynek
Ćwiczenie 5: Zmień rodzaj przymiotników[edit | edit source]
Zmień rodzaj przymiotników w poniższych zdaniach.
1. C'est un (grand) __________ homme.
2. Elle est (intelligent) __________.
3. Il a un (beau) __________ chien.
4. C'est une (joli) __________ fleur.
5. Ils sont (heureux) __________.
Rozwiązania ćwiczenia 5[edit | edit source]
1. C'est une grande homme.
2. Elle est intelligente.
3. Il a une belle pies.
4. C'est un joli kwiat.
5. Ils sont heureux.
Ćwiczenie 6: Stwórz własne zdania[edit | edit source]
Stwórz pięć własnych zdań z użyciem przymiotników, pamiętając o zgodzie.
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
5. __________________________
Ćwiczenie 7: Dopasuj do poprawnych form[edit | edit source]
Dopasuj przymiotniki do ich poprawnych form w zdaniach.
1. Une maison (moderne) __________
2. Des enfants (heureux) __________
3. Un livre (intéressant) __________
4. Une voiture (rapide) __________
5. Des fleurs (rouge) __________
Rozwiązania ćwiczenia 7[edit | edit source]
1. Une maison moderne.
2. Des enfants heureux.
3. Un livre intéressant.
4. Une voiture rapide.
5. Des fleurs rouges.
Ćwiczenie 8: Przeczytaj i przetłumacz[edit | edit source]
Przeczytaj poniższe zdania i przetłumacz je na język polski.
1. C'est une belle journée.
2. Les chats noirs sont mystérieux.
3. J'aime les livres anciens.
4. Elle a une jolie robe rouge.
5. Ils sont des garçons gentils.
Rozwiązania ćwiczenia 8[edit | edit source]
1. To piękny dzień.
2. Czarne koty są tajemnicze.
3. Lubię stare książki.
4. Ona ma ładną czerwoną sukienkę.
5. To są mili chłopcy.
Ćwiczenie 9: Uzupełnij zdania[edit | edit source]
Uzupełnij zdania odpowiednimi formami przymiotników.
1. C'est un (nouveau) __________ film.
2. Les fleurs sont (joli) __________.
3. Il a un (petit) __________ chien.
4. Elle est (belle) __________.
5. Nous avons (intéressant) __________ książki.
Rozwiązania ćwiczenia 9[edit | edit source]
1. C'est un nouveau film.
2. Les fleurs sont jolies.
3. Il a un petit pies.
4. Elle jest belle.
5. Nous mamy intéressantes książki.
Ćwiczenie 10: Ułóż zdania[edit | edit source]
Ułóż zdania przy użyciu podanych przymiotników.
1. (beau) / un paysage / c'est
2. (petit) / une maison / elle a
3. (ancien) / un livre / il lit
4. (joli) / une fleur / c'est
5. (heureux) / ils / sont
Rozwiązania ćwiczenia 10[edit | edit source]
1. C'est un beau krajobraz.
2. Ona ma mały dom.
3. On czyta stara książka.
4. To ładny kwiat.
5. Oni są szczęśliwi.
Podsumowanie[edit | edit source]
Zgoda przymiotników to fundamentalny element gramatyki francuskiej, który pozwala na poprawne tworzenie zdań. Pamiętajcie, aby zawsze dostosowywać przymiotniki do rodzajów oraz liczby rzeczowników, które opisują. Praktyka czyni mistrza, więc ćwiczcie regularnie, a z pewnością osiągniecie biegłość w tym aspekcie języka francuskiego.
Inne lekcje[edit | edit source]
- ensuite VS puis
- Kurs 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Francuski Alfabet
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Rodzajniki częściowe
- 0 to A1 Course
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Tworzenie i Użytkowanie Przysłówków
- 0 do kursu A1 → Gramatyka → Słownictwo nieregularnych czasowników
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Czas teraźniejszy regularnych czasowników
- Kurs 0- A1 → Gramatyka → Przedstawianie się i powitania
- Kurs od 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Rodzaj i liczba rzeczowników
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Znaki diakrytyczne francuskiej wymowy
- Kurs od 0 do poziomu A1 → Gramatyka → Dokładny i nieokreślony artykuł
- Kurs od poziomu 0 do A1 → Gramatyka → Tworzenie zaprzeczeń
- Should I say "Madame le juge" or "Madame la juge"?
- Kurs 0 do A1 → Gramatyka → Futur Proche