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Latest revision as of 23:44, 11 August 2024

중국어를 배우는 과정에서 동적 동사(action verbs)와 정적 동사(stative verbs)의 구분은 매우 중요합니다. 이 두 가지 동사의 차이를 이해하면 문장을 더 정확하고 자연스럽게 구성할 수 있습니다. 동적 동사는 행동이나 사건을 나타내고, 정적 동사는 상태나 감정을 표현합니다. 오늘 수업에서는 이 두 동사의 차이점, 사용 예제, 그리고 연습 문제를 통해 여러분이 이 개념을 잘 이해할 수 있도록 도와드리겠습니다.

수업 구조[edit | edit source]

1. 동적 동사와 정적 동사의 정의

2. 동적 동사와 정적 동사의 예

3. 동적 동사와 정적 동사의 사용 규칙

4. 연습 문제

5. 정답 및 해설

동적 동사와 정적 동사의 정의[edit | edit source]

동적 동사는 주로 행동이나 사건을 나타내는 동사입니다. 예를 들어, '걷다', '먹다', '읽다'와 같은 동사가 이에 해당합니다.

반면, 정적 동사는 상태나 감정을 표현합니다. '좋다', '슬프다', '사랑하다' 등이 정적 동사에 포함됩니다.

동적 동사와 정적 동사의 예[edit | edit source]

여기서 두 동사의 차이를 더 잘 이해하기 위해, 몇 가지 예를 들어보겠습니다.

Mandarin Chinese	Pronunciation	Korean
跑 (pǎo)	/pʰaʊ̯/	뛰다
吃 (chī)	/tʂʰɨ/	먹다
跳 (tiào)	/tʰjɑʊ̯/	점프하다
笑 (xiào)	/ɕjɑʊ̯/	웃다
想 (xiǎng)	/ɕjɑŋ/	생각하다
喜欢 (xǐhuān)	/ɕi˥˩xwan/	좋아하다
知道 (zhīdào)	/ʈʂɨ˥˩taʊ̯/	알다
睡觉 (shuìjiào)	/ʂweɪ̯tɕjɑʊ̯/	자다
走 (zǒu)	/tsəʊ̯/	걷다
看 (kàn)	/kʰan/	보다

동적 동사와 정적 동사의 사용 규칙[edit | edit source]

1. 동적 동사는 주어와 함께 사용될 때 주로 행동을 설명합니다. 예를 들어, "나는 사과를 먹는다"에서 '먹다'는 동적 동사입니다.

2. 정적 동사는 주어의 상태를 설명할 때 사용됩니다. 예를 들어, "나는 행복하다"에서 '행복하다'는 정적 동사입니다.

두 동사를 구분짓는 방식은 문장의 맥락에 따라 달라질 수 있습니다. 예를 들어, '사랑하다'는 정적 동사지만, '사랑하는 사람'이라면 동적 동사로 해석될 수 있습니다.

연습 문제[edit | edit source]

이제 여러분의 학습을 확인하기 위해 몇 가지 연습 문제를 풀어보겠습니다.

연습 문제 1: 동적 동사와 정적 동사 구분하기[edit | edit source]

다음 문장에서 동적 동사와 정적 동사를 구분하세요.

1. 그는 매일 아침 조깅을 한다.

2. 그녀는 매우 슬퍼 보인다.

3. 우리는 함께 영화를 본다.

4. 나는 그를 좋아한다.

5. 그들은 노래를 부르고 있다.

연습 문제 2: 문장 만들기[edit | edit source]

다음 단어들을 사용하여 문장을 만들어 보세요.

1. 달리다 (동적 동사)

2. 행복하다 (정적 동사)

3. 읽다 (동적 동사)

4. 사랑하다 (정적 동사)

연습 문제 3: 동사 변환[edit | edit source]

다음 동사를 동적 동사 또는 정적 동사로 변환하세요.

1. 기쁘다 → 기쁨을 느끼다

2. 걷다 → 걷고 있다

3. 알다 → 아는 상태이다

4. 좋아하다 → 좋아하는 상태이다

정답 및 해설[edit | edit source]

정답 1[edit | edit source]

1. 동적 동사: 조깅하다, 정적 동사: 슬퍼 보인다

2. 동적 동사: 보다, 정적 동사: 행복하다

3. 동적 동사: 부르다, 정적 동사: 좋아하다

정답 2[edit | edit source]

1. 그는 아침에 달리기를 한다.

2. 그녀는 행복하다고 느낀다.

3. 나는 책을 읽었다.

4. 나는 그를 사랑한다.

정답 3[edit | edit source]

1. 기쁘다 → 기쁨을 느끼다

2. 걷다 → 걷고 있다

3. 알다 → 아는 상태이다

4. 좋아하다 → 좋아하는 상태이다

이 수업을 통해 동적 동사와 정적 동사의 차이를 이해하셨기를 바랍니다. 앞으로의 학습에 큰 도움이 될 것입니다!

한국어 과정 목차 - 0에서 A1까지[edit source]

과정 소개

핀인(Pinyin)과 음조

인사말과 기본 표현

문장 구조와 어순

일상생활과 생존표현

중국의 축제와 전통

동사와 동사 문형

취미, 스포츠 및 활동

중국 지리와 랜드마크

명사와 대명사

직업 및 성격 특성

중국 전통 미술과 공예

비교급과 최상급

도시, 국가와 관광지

현대 중국과 최근 이슈

기타 수업[edit | edit source]

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수업 구조[edit | edit source]

Contents

동적 동사와 정적 동사의 정의[edit | edit source]

동적 동사와 정적 동사의 예[edit | edit source]

동적 동사와 정적 동사의 사용 규칙[edit | edit source]

연습 문제[edit | edit source]

연습 문제 1: 동적 동사와 정적 동사 구분하기[edit | edit source]

연습 문제 2: 문장 만들기[edit | edit source]

연습 문제 3: 동사 변환[edit | edit source]

정답 및 해설[edit | edit source]

정답 1[edit | edit source]

정답 2[edit | edit source]

정답 3[edit | edit source]

한국어 과정 목차 - 0에서 A1까지[edit source]

기타 수업[edit | edit source]

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+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Mandarin-chinese/ko|중국어]] </span> → <span cat>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/ko|문법]]</span> → <span level>[[Language/Mandarin-chinese/Grammar/0-to-A1-Course/ko|0부터 A1 과정]]</span> → <span title>동적 동사와 정적 동사</span></div>
-<div class="pg_page_title"><span lang="zh">중국어</span> → <span cat="문법">문법</span> → <span level="0 to A1 Course">0에서 A1 수준의 과정</span> → <span title="동사">동사</span></div>
+중국어를 배우는 과정에서 '''동적 동사(action verbs)'''와 '''정적 동사(stative verbs)'''의 구분은 매우 중요합니다. 이 두 가지 동사의 차이를 이해하면 문장을 더 정확하고 자연스럽게 구성할 수 있습니다. 동적 동사는 행동이나 사건을 나타내고, 정적 동사는 상태나 감정을 표현합니다. 오늘 수업에서는 이 두 동사의 차이점, 사용 예제, 그리고 연습 문제를 통해 여러분이 이 개념을 잘 이해할 수 있도록 도와드리겠습니다.
-__TOC__
+== 수업 구조 ==
+. 동적 동사와 정적 동사의 정의
+. 동적 동사와 정적 동사의 예
+. 동적 동사와 정적 동사의 사용 규칙
-== 1단계: 개요 ==
+. 연습 문제
-이번 수업에서는 ‘동사’와 ‘형용사’의 차이를 배우고, 각각의 사용법을 이해하는 것이 목표입니다. 이번 수업을 마치고 나면, 학생들은 어떤 동사가 ‘동작 동사’인지, ‘상태 동사’인지를 구분할 수 있으며, 이를 올바르게 사용할 수 있게 됩니다.
+. 정답 및 해설
-== 2단계: 동사 ==
+__TOC__
-동사는 ‘동작 동사’와 ‘상태 동사’로 나뉘어집니다. ‘동작 동사’는 어떤 동작이나 행위를 나타내며, ‘상태 동사’는 어떤 상태나 느낌을 나타냅니다.
+=== 동적 동사와 정적 동사의 정의 ===
-=== 2.1단계: 동작 동사 ===
+동적 동사는 주로 '''행동이나 사건'''을 나타내는 동사입니다. 예를 들어, '걷다', '먹다', '읽다'와 같은 동사가 이에 해당합니다.
-‘동작 동사’는 어떤 동작이나 행위를 나타내는 동사입니다. 예를 들어, ‘먹다’, ‘달리다’, ‘쓰다’ 등이 이에 해당합니다. ‘동작 동사’의 특징은 다음과 같습니다:
+반면, 정적 동사는 '''상태나 감정'''을 표현합니다. '좋다', '슬프다', '사랑하다' 등이 정적 동사에 포함됩니다.
-* 동작 동사는 시간적으로 제한된 동작을 나타냅니다.
+=== 동적 동사와 정적 동사의 예 ===
-* 동작 동사는 목적어를 필요로 합니다.
-* 동작 동사는 진행형을 사용할 수 있습니다.
-이제 몇 가지 예시를 살펴보겠습니다:
+여기서 두 동사의 차이를 더 잘 이해하기 위해, 몇 가지 예를 들어보겠습니다.
 {| class="wikitable"
-! 중국어 !! 발음 !! 한국어
+! Mandarin Chinese !! Pronunciation !! Korean
 |-
-| 我吃饭 || wǒ chī fàn || 저는 밥을 먹어요.
+| 跑 (pǎo) || /pʰaʊ̯/ || 뛰다
 |-
-| 你看书 || nǐ kàn shū || 당신은 책을 읽어요.
+| 吃 (chī) || /tʂʰɨ/ || 먹다
 |-
-| 他跑步 || tā pǎo bù || 그는 달리고 있어요.
+| 跳 (tiào) || /tʰjɑʊ̯/ || 점프하다
 |-
-| 她写信 || tā xiě xìn || 그녀는 편지를 쓰고 있어요.
-|}
-=== 2.2단계: 상태 동사 ===
+| 笑 (xiào) || /ɕjɑʊ̯/ || 웃다
-‘상태 동사’는 어떤 상태나 느낌을 나타내는 동사입니다. 예를 들어, ‘좋다’, ‘아프다’, ‘있다’ 등이 이에 해당합니다. ‘상태 동사’의 특징은 다음과 같습니다:
+|-
-* 상태 동사는 시간적으로 제한되지 않은 상태를 나타냅니다.
+| 想 (xiǎng) || /ɕjɑŋ/ || 생각하다
-* 상태 동사는 목적어를 필요로 하지 않습니다.
-* 상태 동사는 진행형을 사용할 수 없습니다.
-이제 몇 가지 예시를 살펴보겠습니다:
+|-
+| 喜欢 (xǐhuān) || /ɕi˥˩xwan/ || 좋아하다
-{| class="wikitable"
-! 중국어 !! 발음 !! 한국어
 |-
-| 我很高兴 || wǒ hěn gāo xìng || 저는 기뻐요.
+| 知道 (zhīdào) || /ʈʂɨ˥˩taʊ̯/ || 알다
 |-
-| 他生病了 || tā shēng bìng le || 그는 아파요.
+| 睡觉 (shuìjiào) || /ʂweɪ̯tɕjɑʊ̯/ || 자다
 |-
-| 我有一本书 || wǒ yǒu yī běn shū || 저는 책이 있어요.
+| 走 (zǒu) || /tsəʊ̯/ || 걷다
 |-
-| 他很累 || tā hěn lèi || 그는 피곤해요.
+| 看 (kàn) || /kʰan/ || 보다
 |}
-== 3단계: 연습 문제 ==
+=== 동적 동사와 정적 동사의 사용 규칙 ===
+. '''동적 동사'''는 주어와 함께 사용될 때 주로 행동을 설명합니다. 예를 들어, "나는 사과를 먹는다"에서 '먹다'는 동적 동사입니다.
+. '''정적 동사'''는 주어의 상태를 설명할 때 사용됩니다. 예를 들어, "나는 행복하다"에서 '행복하다'는 정적 동사입니다.
+두 동사를 구분짓는 방식은 문장의 맥락에 따라 달라질 수 있습니다. 예를 들어, '사랑하다'는 정적 동사지만, '사랑하는 사람'이라면 동적 동사로 해석될 수 있습니다.
+=== 연습 문제 ===
+이제 여러분의 학습을 확인하기 위해 몇 가지 연습 문제를 풀어보겠습니다.
+==== 연습 문제 1: 동적 동사와 정적 동사 구분하기 ====
+다음 문장에서 동적 동사와 정적 동사를 구분하세요.
+. 그는 매일 아침 조깅을 한다.
+. 그녀는 매우 슬퍼 보인다.
+. 우리는 함께 영화를 본다.
+. 나는 그를 좋아한다.
+. 그들은 노래를 부르고 있다.
+==== 연습 문제 2: 문장 만들기 ====
+다음 단어들을 사용하여 문장을 만들어 보세요.
+. 달리다 (동적 동사)
+. 행복하다 (정적 동사)
+. 읽다 (동적 동사)
-다음 문장들에서 동사를 찾고, 이 동사가 ‘동작 동사’인지 ‘상태 동사’인지 맞춰보세요.
+. 사랑하다 (정적 동사)
-. 我喜欢唱歌。(답: 상태 동사)
+==== 연습 문제 3: 동사 변환 ====
-. 他现在在跑步。(답: 동작 동사)
-. 她很漂亮。(답: 상태 동사)
-. 我们一起吃饭吧。(답: 동작 동사)
-== 4단계: 정리 ==
+다음 동사를 동적 동사 또는 정적 동사로 변환하세요.
-이번 수업에서는 ‘동작 동사’와 ‘상태 동사’의 차이를 배우고, 각각의 사용법을 이해하는 것이 목표였습니다. 이제는 학생들이 어떤 동사가 ‘동작 동사’인지, ‘상태 동사’인지를 구분할 수 있으며, 이를 올바르게 사용할 수 있게 되었습니다.
+. 기쁘다 → 기쁨을 느끼다
+. 걷다 → 걷고 있다
+. 알다 → 아는 상태이다
+. 좋아하다 → 좋아하는 상태이다
+=== 정답 및 해설 ===
+==== 정답 1 ====
+. 동적 동사: 조깅하다, 정적 동사: 슬퍼 보인다
+. 동적 동사: 보다, 정적 동사: 행복하다
+. 동적 동사: 부르다, 정적 동사: 좋아하다
+==== 정답 2 ====
+. 그는 아침에 달리기를 한다.
+. 그녀는 행복하다고 느낀다.
+. 나는 책을 읽었다.
+. 나는 그를 사랑한다.
+==== 정답 3 ====
+. 기쁘다 → 기쁨을 느끼다
+. 걷다 → 걷고 있다
+. 알다 → 아는 상태이다
+. 좋아하다 → 좋아하는 상태이다
+이 수업을 통해 동적 동사와 정적 동사의 차이를 이해하셨기를 바랍니다. 앞으로의 학습에 큰 도움이 될 것입니다!
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-|title=중국어 문법: 동사 | 중국어 0에서 A1 수준의 과정
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+|title=중국어 문법: 동적 동사와 정적 동사
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+|keywords=중국어, 문법, 동적 동사, 정적 동사, A1 과정
+|description=이번 수업에서는 동적 동사와 정적 동사의 차이를 배우고, 이를 통해 중국어 문장을 더 정확하게 구성하는 방법을 배웁니다.
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+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Time/ko|Time]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Adjectives-and-Adverbs/ko|0 to A1 Course → 문법 → 형용사와 부사]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Common-and-Proper-Nouns/ko|Common and Proper Nouns]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Tone-Pairs/ko|Tone Pairs]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Particles-and-Structure-Particles/ko|0~A1 과정 → 문법 → 조사와 구조 조사]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Complex-Verb-Phrases/ko|Complex Verb Phrases]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Question-Words-and-Question-Structure/ko|0~A1 코스 → 문법 → 의문어와 의문문 구조]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Demonstrative-Pronouns-and-Interrogative-Pronouns/ko|0 to A1 Course → 문법 → 지시 대명사와 의문 대명사]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Comparative-Form-and-Usage/ko|0 to A1 과정 → 문법 → 비교급 형태와 사용법]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Pinyin-Introduction/ko|0 to A1 Course → 문법 → 피닝 소개]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Negation-and-Conjunctions/ko|Negation and Conjunctions]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Tones-Introduction/ko|0 to A1 Course → 문법 → 음조 소개]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Superlative-Form-and-Usage/ko|0 to A1 Course → 문법 → 최상급 형태와 사용법]]
+* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Personal-Pronouns-and-Possessive-Pronouns/ko|0 to A1 Course → 문법 → 인칭 대명사와 소유격 대명사]]
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수업 구조[edit | edit source]

동적 동사와 정적 동사의 정의[edit | edit source]

동적 동사와 정적 동사의 예[edit | edit source]

동적 동사와 정적 동사의 사용 규칙[edit | edit source]

연습 문제[edit | edit source]

연습 문제 1: 동적 동사와 정적 동사 구분하기[edit | edit source]

연습 문제 2: 문장 만들기[edit | edit source]

연습 문제 3: 동사 변환[edit | edit source]

정답 및 해설[edit | edit source]

정답 1[edit | edit source]

정답 2[edit | edit source]

정답 3[edit | edit source]

한국어 과정 목차 - 0에서 A1까지[edit source]

기타 수업[edit | edit source]

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