Difference between revisions of "Language/Portuguese/Vocabulary/Personality-Descriptions/uk"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Portuguese-Page-Top}} | {{Portuguese-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Portuguese/uk|Португальська]] </span> → <span cat>[[Language/Portuguese/Vocabulary/uk|Словниковий запас]]</span> → <span level>[[Language/Portuguese/Grammar/0-to-A1-Course/uk|Курс від 0 до A1]]</span> → <span title>Опис особистості</span></div> | |||
== Вступ == | |||
Опис особистості є важливим аспектом вивчення будь-якої мови, адже він допомагає нам не лише описувати людей, але й взаємодіяти з ними на більш глибокому рівні. У цій лекції ми розглянемо, як використовувати прикметники для опису характеру людей, що є вкрай корисним у повсякденному спілкуванні. Ви дізнаєтеся, як описувати друзів, сім'ю, колег і навіть незнайомців, використовуючи базові слова та прикметники португальською мовою. | |||
Структура нашої лекції буде такою: | |||
1. Важливість опису особистості | |||
2. Основні прикметники для опису характеру | |||
3. Приклади вживання прикметників | |||
4. Вправи для закріплення знань | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Важливість опису особистості === | ||
Опис особистості допомагає не лише краще пізнати людей навколо нас, а й розвивати навички спілкування. Коли ви вчитеся описувати особистість, ви вчитеся також розуміти емоції і поведінку інших, що є важливим у побудові стосунків. Португальська мова, як і багато інших мов, має багатий словниковий запас для опису різних рис характеру, що дозволяє вам бути більш точними у своїх висловлюваннях. | |||
=== Основні прикметники для опису характеру === | |||
У португальській мові існує безліч прикметників, які можна використовувати для опису особистості. Ось деякі з найпоширеніших: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Португальська !! Вимова !! Українська | |||
|- | |- | ||
| | |||
| амігавель || a.miˈɡavɛɫ || дружелюбний | |||
|- | |- | ||
| | |||
| серйозний || seʁiˈozu || серйозний | |||
|- | |- | ||
| | |||
| веселий || veˈzeʎ || веселий | |||
|- | |- | ||
| | |||
| замкнутий || zãkˈnuti || замкнутий | |||
|- | |- | ||
| | |||
| добрий || ˈdobɾi || добрий | |||
|- | |- | ||
| | |||
| поганий || poˈɡɐ̃ni || поганий | |||
|- | |- | ||
| | |||
| чуйний || ˈtʃujni || чуйний | |||
|- | |- | ||
| | |||
| розумний || ʁoˈzũmi || розумний | |||
|- | |- | ||
| | |||
| лінивий || liˈnivi || лінивий | |||
|- | |- | ||
| | |||
| активний || akˈtʃivni || активний | |||
|} | |} | ||
Тепер, коли | Ці прикметники допоможуть вам створити основи для опису особистостей. Розглянемо декілька прикладів вживання цих слів. | ||
=== Приклади вживання прикметників === | |||
Давайте розглянемо, як можна використовувати ці прикметники в реченнях: | |||
1. '''Він дружелюбний.''' - Ele é amigável. | |||
2. '''Вона серйозна.''' - Ela é séria. | |||
3. '''Вони веселять усіх.''' - Eles são divertidos. | |||
4. '''Він замкнутий.''' - Ele é reservado. | |||
5. '''Вона добра людина.''' - Ela é boa pessoa. | |||
6. '''Цей хлопець поганий.''' - Esse rapaz é mau. | |||
7. '''Вона чуйна до інших.''' - Ela é atenta aos outros. | |||
8. '''Він розумний студент.''' - Ele é um estudante inteligente. | |||
9. '''Вона лінива.''' - Ela é preguiçosa. | |||
10. '''Вони активні в житті.''' - Eles são ativos na vida. | |||
Використовуючи ці прикметники та приклади, ви зможете легко описувати людей у вашому оточенні. | |||
=== Вправи для закріплення знань === | |||
Тепер, коли ви ознайомилися з прикметниками і їх використанням, давайте перейдемо до вправ, які допоможуть вам закріпити знання. | |||
== | ==== Вправа 1: Заповніть пропуски ==== | ||
Заповніть пропуски в реченнях правильними прикметниками. | |||
1. Моя сестра дуже ______ (дружелюбна). | |||
2. Цей викладач ______ (серйозний). | |||
3. Вона завжди ______ (весела). | |||
4. Він ______ (замкнутий) в колі друзів. | |||
5. Мій друг ______ (добрий) до всіх. | |||
'''Рішення:''' | |||
1. дружелюбна - amigável | |||
2. серйозний - sério | |||
3. весела - divertida | |||
4. замкнутий - reservado | |||
5. добрий - bom | |||
==== Вправа 2: Вибір правильного прикметника ==== | |||
Виберіть правильний прикметник для опису кожної особи. | |||
1. Моя бабуся дуже ______ (дружелюбна/лінива). | |||
2. Він ______ (розумний/поганий) у математиці. | |||
3. Вона ______ (активна/серйозна) на тренуваннях. | |||
4. Цей хлопець ______ (лінивий/чуйний) до своїх обов'язків. | |||
'''Рішення:''' | |||
1. дружелюбна - amigável | |||
2. розумний - inteligente | |||
3. активна - ativa | |||
4. лінивий - preguiçoso | |||
==== Вправа 3: Опишіть своїх друзів ==== | |||
Напишіть короткий текст про двох ваших друзів, використовуючи принаймні п'ять прикметників для опису їх особистості. | |||
'''Приклад рішення:''' | |||
Мої друзі - Оля і Сергій. Оля дуже дружелюбна і активна. Вона завжди допомагає іншим, тому що є чуйною. Сергій, з іншого боку, серйозний і розумний, але іноді може бути лінивим. | |||
==== Вправа 4: Складіть речення ==== | |||
Складіть речення, використовуючи подані прикметники. | |||
1. серйозний | |||
2. добрий | |||
3. активний | |||
4. веселий | |||
5. чуйний | |||
'''Приклад рішення:''' | |||
* Цей хлопець серйозний, але дуже добрий. | |||
* Вона активна на тренуваннях і завжди веселить усіх своїх друзів. | |||
* Він чуйний до почуттів інших. | |||
==== Вправа 5: Групи прикметників ==== | |||
Складіть групи прикметників за їх значенням (позитивні та негативні). | |||
'''Рішення:''' | |||
* Позитивні: дружелюбний, добрий, активний, веселий, чуйний | |||
* Негативні: лінивий, поганий, серйозний (може бути і позитивним в контексті) | |||
==== Вправа 6: Переклад ==== | |||
Перекладіть речення з української на португальську. | |||
1. Вона дуже дружелюбна. | |||
2. Він поганий у спорті. | |||
3. Вони активні в навчанні. | |||
'''Рішення:''' | |||
1. Ela é muito amigável. | |||
2. Ele é mau em esportes. | |||
3. Eles são ativos nos estudos. | |||
==== Вправа 7: Вибір прикметника ==== | |||
Виберіть правильний прикметник для речення. | |||
1. Мій брат ______ (розумний/лінивий) в навчанні. | |||
2. Вона ______ (весела/серйозна) на вечірці. | |||
'''Рішення:''' | |||
1. розумний | |||
2. весела | |||
==== Вправа 8: Заповніть таблицю ==== | |||
Заповніть таблицю, описуючи своїх друзів, використовуючи прикметники. | |||
{| class="wikitable" | |||
! Ім'я !! Прикметники | |||
|- | |||
| Оля || дружелюбна, активна | |||
|- | |||
| Сергій || серйозний, розумний | |||
|} | |||
==== Вправа 9: Речення з прикметниками ==== | |||
Складіть три речення, використовуючи два прикметники для кожного речення. | |||
'''Приклад рішення:''' | |||
* Вона дружелюбна і чуйна. | |||
* Мій друг серйозний, але веселий. | |||
==== Вправа 10: Опис особистості ==== | |||
Напишіть короткий опис особистості відомої особи, використовуючи принаймні п'ять прикметників. | |||
'''Приклад рішення:''' | |||
Мій улюблений актор - Роберт Дауні-молодший. Він дружелюбний, розумний, веселий і дуже чуйний. Його серйозний підхід до роботи робить його ще більш унікальним. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Опис особистості португальською мовою | |||
|keywords=португальська, словниковий запас, опис особистості, прикметники | |||
{{Portuguese-0-to-A1-Course-TOC-uk}} | |description=У цій лекції ви дізнаєтеся, як описувати особистості людей португальською мовою за допомогою прикметників. | ||
}} | |||
{{Template:Portuguese-0-to-A1-Course-TOC-uk}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 92: | Line 279: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Portuguese-0-to-A1-Course]] | [[Category:Portuguese-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Інші уроки== | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Family-Members/uk|Курс 0 до A1 → Словниковий запас → Члени родини]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Greetings/uk|Курс від 0 до А1 → Словник → Привітання]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Basic-Phrases/uk|Курс від 0 до A1 → Словник → Основні фрази]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Air-Travel/uk|Air Travel]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Drink/uk|Курс 0 до A1 → Лексика → Напої]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Medical-Vocabulary/uk|Курс 0 до A1 → Словник → Медичний словник]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Food/uk|Курс від 0 до А1 → Словник → Їжа]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Ground-Transportation/uk|0 до A1 курсу → Словник → Наземний транспорт]] | |||
* [[Language/Portuguese/Vocabulary/Physical-Descriptions/uk|Курс від 0 до A1 → Словник → Фізичні описи]] | |||
{{Portuguese-Page-Bottom}} | {{Portuguese-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 10:37, 11 August 2024
Вступ[edit | edit source]
Опис особистості є важливим аспектом вивчення будь-якої мови, адже він допомагає нам не лише описувати людей, але й взаємодіяти з ними на більш глибокому рівні. У цій лекції ми розглянемо, як використовувати прикметники для опису характеру людей, що є вкрай корисним у повсякденному спілкуванні. Ви дізнаєтеся, як описувати друзів, сім'ю, колег і навіть незнайомців, використовуючи базові слова та прикметники португальською мовою.
Структура нашої лекції буде такою:
1. Важливість опису особистості
2. Основні прикметники для опису характеру
3. Приклади вживання прикметників
4. Вправи для закріплення знань
Важливість опису особистості[edit | edit source]
Опис особистості допомагає не лише краще пізнати людей навколо нас, а й розвивати навички спілкування. Коли ви вчитеся описувати особистість, ви вчитеся також розуміти емоції і поведінку інших, що є важливим у побудові стосунків. Португальська мова, як і багато інших мов, має багатий словниковий запас для опису різних рис характеру, що дозволяє вам бути більш точними у своїх висловлюваннях.
Основні прикметники для опису характеру[edit | edit source]
У португальській мові існує безліч прикметників, які можна використовувати для опису особистості. Ось деякі з найпоширеніших:
Португальська | Вимова | Українська |
---|---|---|
амігавель | a.miˈɡavɛɫ | дружелюбний |
серйозний | seʁiˈozu | серйозний |
веселий | veˈzeʎ | веселий |
замкнутий | zãkˈnuti | замкнутий |
добрий | ˈdobɾi | добрий |
поганий | poˈɡɐ̃ni | поганий |
чуйний | ˈtʃujni | чуйний |
розумний | ʁoˈzũmi | розумний |
лінивий | liˈnivi | лінивий |
активний | akˈtʃivni | активний |
Ці прикметники допоможуть вам створити основи для опису особистостей. Розглянемо декілька прикладів вживання цих слів.
Приклади вживання прикметників[edit | edit source]
Давайте розглянемо, як можна використовувати ці прикметники в реченнях:
1. Він дружелюбний. - Ele é amigável.
2. Вона серйозна. - Ela é séria.
3. Вони веселять усіх. - Eles são divertidos.
4. Він замкнутий. - Ele é reservado.
5. Вона добра людина. - Ela é boa pessoa.
6. Цей хлопець поганий. - Esse rapaz é mau.
7. Вона чуйна до інших. - Ela é atenta aos outros.
8. Він розумний студент. - Ele é um estudante inteligente.
9. Вона лінива. - Ela é preguiçosa.
10. Вони активні в житті. - Eles são ativos na vida.
Використовуючи ці прикметники та приклади, ви зможете легко описувати людей у вашому оточенні.
Вправи для закріплення знань[edit | edit source]
Тепер, коли ви ознайомилися з прикметниками і їх використанням, давайте перейдемо до вправ, які допоможуть вам закріпити знання.
Вправа 1: Заповніть пропуски[edit | edit source]
Заповніть пропуски в реченнях правильними прикметниками.
1. Моя сестра дуже ______ (дружелюбна).
2. Цей викладач ______ (серйозний).
3. Вона завжди ______ (весела).
4. Він ______ (замкнутий) в колі друзів.
5. Мій друг ______ (добрий) до всіх.
Рішення:
1. дружелюбна - amigável
2. серйозний - sério
3. весела - divertida
4. замкнутий - reservado
5. добрий - bom
Вправа 2: Вибір правильного прикметника[edit | edit source]
Виберіть правильний прикметник для опису кожної особи.
1. Моя бабуся дуже ______ (дружелюбна/лінива).
2. Він ______ (розумний/поганий) у математиці.
3. Вона ______ (активна/серйозна) на тренуваннях.
4. Цей хлопець ______ (лінивий/чуйний) до своїх обов'язків.
Рішення:
1. дружелюбна - amigável
2. розумний - inteligente
3. активна - ativa
4. лінивий - preguiçoso
Вправа 3: Опишіть своїх друзів[edit | edit source]
Напишіть короткий текст про двох ваших друзів, використовуючи принаймні п'ять прикметників для опису їх особистості.
Приклад рішення:
Мої друзі - Оля і Сергій. Оля дуже дружелюбна і активна. Вона завжди допомагає іншим, тому що є чуйною. Сергій, з іншого боку, серйозний і розумний, але іноді може бути лінивим.
Вправа 4: Складіть речення[edit | edit source]
Складіть речення, використовуючи подані прикметники.
1. серйозний
2. добрий
3. активний
4. веселий
5. чуйний
Приклад рішення:
- Цей хлопець серйозний, але дуже добрий.
- Вона активна на тренуваннях і завжди веселить усіх своїх друзів.
- Він чуйний до почуттів інших.
Вправа 5: Групи прикметників[edit | edit source]
Складіть групи прикметників за їх значенням (позитивні та негативні).
Рішення:
- Позитивні: дружелюбний, добрий, активний, веселий, чуйний
- Негативні: лінивий, поганий, серйозний (може бути і позитивним в контексті)
Вправа 6: Переклад[edit | edit source]
Перекладіть речення з української на португальську.
1. Вона дуже дружелюбна.
2. Він поганий у спорті.
3. Вони активні в навчанні.
Рішення:
1. Ela é muito amigável.
2. Ele é mau em esportes.
3. Eles são ativos nos estudos.
Вправа 7: Вибір прикметника[edit | edit source]
Виберіть правильний прикметник для речення.
1. Мій брат ______ (розумний/лінивий) в навчанні.
2. Вона ______ (весела/серйозна) на вечірці.
Рішення:
1. розумний
2. весела
Вправа 8: Заповніть таблицю[edit | edit source]
Заповніть таблицю, описуючи своїх друзів, використовуючи прикметники.
Ім'я | Прикметники |
---|---|
Оля | дружелюбна, активна |
Сергій | серйозний, розумний |
Вправа 9: Речення з прикметниками[edit | edit source]
Складіть три речення, використовуючи два прикметники для кожного речення.
Приклад рішення:
- Вона дружелюбна і чуйна.
- Мій друг серйозний, але веселий.
Вправа 10: Опис особистості[edit | edit source]
Напишіть короткий опис особистості відомої особи, використовуючи принаймні п'ять прикметників.
Приклад рішення:
Мій улюблений актор - Роберт Дауні-молодший. Він дружелюбний, розумний, веселий і дуже чуйний. Його серйозний підхід до роботи робить його ще більш унікальним.
Інші уроки[edit | edit source]
- Курс 0 до A1 → Словниковий запас → Члени родини
- Курс від 0 до А1 → Словник → Привітання
- Курс від 0 до A1 → Словник → Основні фрази
- Air Travel
- Курс 0 до A1 → Лексика → Напої
- Курс 0 до A1 → Словник → Медичний словник
- Курс від 0 до А1 → Словник → Їжа
- 0 до A1 курсу → Словник → Наземний транспорт
- Курс від 0 до A1 → Словник → Фізичні описи