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Arabo Standard → Grammatica → Corso da 0 a A1 → Differenze dalle proposizioni relative in inglese

Benvenuti alla lezione sulle proposizioni relative in arabo! Oggi esploreremo un argomento fondamentale nella grammatica araba, in particolare le differenze tra le proposizioni relative in arabo e in inglese. Questo tema è cruciale per chi desidera costruire frasi più complesse e migliorare la propria capacità di espressione in arabo. Le proposizioni relative ci permettono di aggiungere informazioni a un sostantivo, rendendo il nostro discorso più ricco e vario.

In questa lezione, analizzeremo:

La definizione di proposizioni relative.

Come formare le proposizioni relative in arabo.

Le differenze principali rispetto all'inglese.

Esempi pratici per facilitare la comprensione.

Esercizi per mettere in pratica quanto appreso.

Definizione di proposizioni relative[edit | edit source]

Le proposizioni relative sono frasi subordinate che forniscono informazioni aggiuntive su un sostantivo. In arabo, queste proposizioni sono introdotte da particelle specifiche e possono essere utilizzate per descrivere persone, oggetti e situazioni. Ad esempio, nella frase "La ragazza che legge è mia sorella", "che legge" è la proposizione relativa che fornisce ulteriori dettagli sulla ragazza.

Formazione delle proposizioni relative in arabo[edit | edit source]

In arabo, le proposizioni relative si formano generalmente utilizzando la parola "الذي" (al-ladhi) per riferirsi a un sostantivo maschile, "التي" (al-lati) per un sostantivo femminile, e "الذين" (al-ladhina) per i sostantivi plurali. Ecco una breve panoramica:

Maschile singolare: الذي (al-ladhi)

Femminile singolare: التي (al-lati)

Plurale: الذين (al-ladhina)

Ecco un esempio per ciascuna categoria:

Arabo Standard	Pronuncia	Italiano
الذي يقرأ الكتاب	al-ladhi yaqra'u al-kitab	L'uomo che legge il libro
التي تدرس العربية	al-lati tadrusu al-arabiyya	La donna che studia l'arabo
الذين يلعبون في الحديقة	al-ladhina yal'abuna fi al-hadiqa	I bambini che giocano nel giardino

Notate la flessibilità dell'arabo nel formare proposizioni relative. A differenza dell'inglese, dove si utilizzano pronomi relativi come "who", "which" e "that", l'arabo utilizza queste particelle specifiche che si adattano al genere e al numero del sostantivo a cui si riferiscono.

Differenze principali rispetto all'inglese[edit | edit source]

Le proposizioni relative in inglese e in arabo presentano diverse differenze significative:

1. Uso dei pronomi: In inglese, i pronomi relativi possono essere omessi, mentre in arabo non è possibile. Ad esempio, in inglese possiamo dire "The book (that) I read is interesting", ma in arabo dobbiamo includere sempre "الذي" (al-ladhi).

2. Genere e numero: Gli arabi devono tenere in considerazione il genere e il numero del sostantivo, mentre in inglese non c'è questa distinzione.

3. Posizione della proposizione: In arabo, la proposizione relativa segue immediatamente il sostantivo a cui si riferisce, mentre in inglese può trovarsi anche in altre posizioni.

Ecco un esempio che riassume queste differenze:

Arabo Standard	Pronuncia	Italiano	Inglese
الكتاب الذي قرأته مثير	al-kitab al-ladhi qara'tuhu muthir	Il libro che ho letto è interessante	The book (that) I read is interesting
الفتاة التي رأيتها جميلة	al-fataah al-lati ra'aytuha jamila	La ragazza che ho visto è bella	The girl (that) I saw is beautiful

Esempi pratici[edit | edit source]

Per aiutarti a comprendere meglio come funzionano le proposizioni relative in arabo, ecco una serie di esempi che mostrano come si formano e come si utilizzano. Questi esempi ti aiuteranno a vedere le differenze rispetto all'inglese e a capire come usare le proposizioni relative in contesti diversi.

Arabo Standard	Pronuncia	Italiano
السيارة التي اشتريتها جديدة	al-sayyara al-lati ishtaraytuha jadida	L'auto che ho comprato è nuova
المعلم الذي يعلم اللغة العربية محترف	al-mu'allim al-ladhi yu'allimu al-lughah al-arabiyya muhtarif	L'insegnante che insegna la lingua araba è professionale
الطلاب الذين يدرسون هنا مجتهدون	al-tullab al-ladhina yadrusuna huna mujtahidun	Gli studenti che studiano qui sono diligenti
الكتاب الذي في حقيبتي مهم	al-kitab al-ladhi fi haqibati muhim	Il libro che è nella mia borsa è importante
الفتيات اللواتي يرقصن في الحفل موهوبات	al-fatayat al-lati yarqisna fi al-hafl mawhubat	Le ragazze che ballano alla festa sono talentuose
الشخص الذي تحدثت معه لطيف	al-shakhs al-ladhi tahadathu ma'ahu latif	La persona con cui ho parlato è gentile
المدينة التي زرتها جميلة	al-madina al-lati zurtuha jamila	La città che ho visitato è bella
الأصدقاء الذين يساعدونني هم مهمون	al-asdiqa' al-ladhina yusa'iduni hum muhimun	Gli amici che mi aiutano sono importanti
الكتاب الذي يتحدث عنه الجميع مشهور	al-kitab al-ladhi yatakallamu 'anhu al-jami'u mashhur	Il libro di cui tutti parlano è famoso
الفلم الذي شاهدته أمس رائع	al-film al-ladhi shahadtu amsi ra'i	Il film che ho visto ieri è fantastico

Esercizi pratici[edit | edit source]

Per mettere in pratica quanto appreso, ecco alcuni esercizi. Ogni esercizio ti chiederà di completare la frase con la forma corretta della proposizione relativa in arabo.

1. Completa la frase:

السيارة ___ (che ho visto) جميلة.

Soluzione: السيارة التي رأيتها جميلة (al-sayyara al-lati ra'aytuha jamila).

2. Completa la frase:

المعلم ___ (che insegna) اللغة العربية محترف.

Soluzione: المعلم الذي يعلم اللغة العربية محترف (al-mu'allim al-ladhi yu'allimu al-lughah al-arabiyya muhtarif).

3. Completa la frase:

الطلاب ___ (che studiano) هنا مجتهدون.

Soluzione: الطلاب الذين يدرسون هنا مجتهدون (al-tullab al-ladhina yadrusuna huna mujtahidun).

4. Completa la frase:

الكتاب ___ (che ho comprato) مهم.

Soluzione: الكتاب الذي اشتريته مهم (al-kitab al-ladhi ishtaraytu muhim).

5. Completa la frase:

الفتيات ___ (che ballano) في الحفل موهوبات.

Soluzione: الفتيات اللواتي يرقصن في الحفل موهوبات (al-fatayat al-lati yarqisna fi al-hafl mawhubat).

6. Completa la frase:

الشخص ___ (che ho incontrato) لطيف.

Soluzione: الشخص الذي قابلته لطيف (al-shakhs al-ladhi qabiltuhu latif).

7. Completa la frase:

المدينة ___ (che ho visitato) جميلة.

Soluzione: المدينة التي زرتها جميلة (al-madina al-lati zurtuha jamila).

8. Completa la frase:

الأصدقاء ___ (che mi aiutano) مهمون.

Soluzione: الأصدقاء الذين يساعدونني مهمون (al-asdiqa' al-ladhina yusa'iduni hum muhimun).

9. Completa la frase:

الكتاب ___ (di cui parliamo) مشهور.

Soluzione: الكتاب الذي نتحدث عنه مشهور (al-kitab al-ladhi natakallamu 'anhu mashhur).

10. Completa la frase:

الفلم ___ (che ho visto) رائع.

Soluzione: الفلم الذي شاهدته رائع (al-film al-ladhi shahadtu ra'i).

Questi esercizi ti aiuteranno a consolidare le tue conoscenze sulle proposizioni relative in arabo e a comprendere meglio le differenze con l'inglese.

Ora sei pronto per esplorare il mondo affascinante della grammatica araba! Non dimenticare di praticare e applicare quanto hai imparato. Buona fortuna e buon apprendimento!

Indice - Corso di arabo standard - Da 0 a A1[edit source]

Presentazione del corso

Introduzione all'alfabeto arabo

Sostantivi e genere in arabo

Verbi e coniugazione in arabo

Numeri e conteggio in arabo

Vocabolario arabo quotidiano

Vocabolario di cibo e bevande

Costumi e tradizioni arabe

Musica e spettacoli arabi

Aggettivi in arabo

Pronomi in arabo

Preposizioni in arabo

Interrogativi in arabo

Avverbi in arabo

Vocabolario dei trasporti

Vocabolario degli acquisti e del denaro

Letteratura e poesia araba

Calligrafia e arte arabe

Vocabolario del tempo atmosferico

Frasi condizionali in arabo

Voce passiva in arabo

Proposizioni relative in arabo

Aggettivi e sostantivi in arabo

Cinema e TV arabi

Moda e bellezza arabe

Vocabolario sport e tempo libero

Altre lezioni[edit | edit source]

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Contents

Definizione di proposizioni relative[edit | edit source]

Formazione delle proposizioni relative in arabo[edit | edit source]

Differenze principali rispetto all'inglese[edit | edit source]

Esempi pratici[edit | edit source]

Esercizi pratici[edit | edit source]

Indice - Corso di arabo standard - Da 0 a A1[edit source]

Altre lezioni[edit | edit source]

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+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Standard-arabic/it|Arabo Standard]] </span> → <span cat>[[Language/Standard-arabic/Grammar/it|Grammatica]]</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/it|Corso da 0 a A1]]</span> → <span title>Differenze dalle proposizioni relative in inglese</span></div>
+Benvenuti alla lezione sulle '''proposizioni relative in arabo'''! Oggi esploreremo un argomento fondamentale nella grammatica araba, in particolare le differenze tra le proposizioni relative in arabo e in inglese. Questo tema è cruciale per chi desidera costruire frasi più complesse e migliorare la propria capacità di espressione in arabo. Le proposizioni relative ci permettono di aggiungere informazioni a un sostantivo, rendendo il nostro discorso più ricco e vario.
-<div class="pg_page_title"><span lang>Standard Arabic</span> → <span cat>Grammatica</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/it|Corso 0- A1]]</span> → <span title>Differenze dalle proposizioni relative inglesi</span></div>
+In questa lezione, analizzeremo:
+* La definizione di proposizioni relative.
+* Come formare le proposizioni relative in arabo.
+* Le differenze principali rispetto all'inglese.
+* Esempi pratici per facilitare la comprensione.
+* Esercizi per mettere in pratica quanto appreso.
 __TOC__
-== Livello 1: Introduzione ==
+=== Definizione di proposizioni relative ===
+Le proposizioni relative sono frasi subordinate che forniscono informazioni aggiuntive su un sostantivo. In arabo, queste proposizioni sono introdotte da particelle specifiche e possono essere utilizzate per descrivere persone, oggetti e situazioni. Ad esempio, nella frase "La ragazza che legge è mia sorella", "che legge" è la proposizione relativa che fornisce ulteriori dettagli sulla ragazza.
+=== Formazione delle proposizioni relative in arabo ===
+In arabo, le proposizioni relative si formano generalmente utilizzando la parola "الذي" (al-ladhi) per riferirsi a un sostantivo maschile, "التي" (al-lati) per un sostantivo femminile, e "الذين" (al-ladhina) per i sostantivi plurali. Ecco una breve panoramica:
+* '''Maschile singolare''': الذي (al-ladhi)
+* '''Femminile singolare''': التي (al-lati)
+* '''Plurale''': الذين (al-ladhina)
+Ecco un esempio per ciascuna categoria:
+{| class="wikitable"
+! Arabo Standard !! Pronuncia !! Italiano
+|-
+| الذي يقرأ الكتاب || al-ladhi yaqra'u al-kitab || L'uomo che legge il libro
+|-
+| التي تدرس العربية || al-lati tadrusu al-arabiyya || La donna che studia l'arabo
+|-
+| الذين يلعبون في الحديقة || al-ladhina yal'abuna fi al-hadiqa || I bambini che giocano nel giardino
+|}
-Benvenuti al corso di arabo standard, livello 0-A1. In questa lezione, impareremo le differenze tra le proposizioni relative dell'arabo e dell'inglese e come utilizzarle correttamente.
+Notate la flessibilità dell'arabo nel formare proposizioni relative. A differenza dell'inglese, dove si utilizzano pronomi relativi come "who", "which" e "that", l'arabo utilizza queste particelle specifiche che si adattano al genere e al numero del sostantivo a cui si riferiscono.
-== Livello 2: Proposizioni relative in arabo ==
+=== Differenze principali rispetto all'inglese ===
-Le proposizioni relative in arabo sono diverse da quelle in inglese e possono essere un po' difficili da comprendere per i principianti. In arabo, una proposizione relativa si forma aggiungendo un pronome relativo alla fine della parola che descrive il sostantivo. Ad esempio:
+Le proposizioni relative in inglese e in arabo presentano diverse differenze significative:
+. '''Uso dei pronomi''': In inglese, i pronomi relativi possono essere omessi, mentre in arabo non è possibile. Ad esempio, in inglese possiamo dire "The book (that) I read is interesting", ma in arabo dobbiamo includere sempre "الذي" (al-ladhi).
+. '''Genere e numero''': Gli arabi devono tenere in considerazione il genere e il numero del sostantivo, mentre in inglese non c'è questa distinzione.
+. '''Posizione della proposizione''': In arabo, la proposizione relativa segue immediatamente il sostantivo a cui si riferisce, mentre in inglese può trovarsi anche in altre posizioni.
+Ecco un esempio che riassume queste differenze:
 {| class="wikitable"
-! Arabo standard !! Pronuncia !! Italiano
+! Arabo Standard !! Pronuncia !! Italiano !! Inglese
+|-
+| الكتاب الذي قرأته مثير || al-kitab al-ladhi qara'tuhu muthir || Il libro che ho letto è interessante || The book (that) I read is interesting
+|-
+| الفتاة التي رأيتها جميلة || al-fataah al-lati ra'aytuha jamila || La ragazza che ho visto è bella || The girl (that) I saw is beautiful
+|}
+=== Esempi pratici ===
+Per aiutarti a comprendere meglio come funzionano le proposizioni relative in arabo, ecco una serie di esempi che mostrano come si formano e come si utilizzano. Questi esempi ti aiuteranno a vedere le differenze rispetto all'inglese e a capire come usare le proposizioni relative in contesti diversi.
+{| class="wikitable"
+! Arabo Standard !! Pronuncia !! Italiano
+|-
+| السيارة التي اشتريتها جديدة || al-sayyara al-lati ishtaraytuha jadida || L'auto che ho comprato è nuova
 |-
-| المدرسة التي تدرس فيها || Al-madrasa allati tadrisu fiha || La scuola in cui insegna
+| المعلم الذي يعلم اللغة العربية محترف || al-mu'allim al-ladhi yu'allimu al-lughah al-arabiyya muhtarif || L'insegnante che insegna la lingua araba è professionale
 |-
-| الرجل الذي يجري || Ar-rajulu alladhi yajri || L'uomo che corre
+| الطلاب الذين يدرسون هنا مجتهدون || al-tullab al-ladhina yadrusuna huna mujtahidun || Gli studenti che studiano qui sono diligenti
 |-
-| الكتاب الذي اشتريته || Al-kitabu alladhi ashtareytuhu || Il libro che ho comprato
+| الكتاب الذي في حقيبتي مهم || al-kitab al-ladhi fi haqibati muhim || Il libro che è nella mia borsa è importante
+|-
+| الفتيات اللواتي يرقصن في الحفل موهوبات || al-fatayat al-lati yarqisna fi al-hafl mawhubat || Le ragazze che ballano alla festa sono talentuose
+|-
+| الشخص الذي تحدثت معه لطيف || al-shakhs al-ladhi tahadathu ma'ahu latif || La persona con cui ho parlato è gentile
+|-
+| المدينة التي زرتها جميلة || al-madina al-lati zurtuha jamila || La città che ho visitato è bella
+|-
+| الأصدقاء الذين يساعدونني هم مهمون || al-asdiqa' al-ladhina yusa'iduni hum muhimun || Gli amici che mi aiutano sono importanti
+|-
+| الكتاب الذي يتحدث عنه الجميع مشهور || al-kitab al-ladhi yatakallamu 'anhu al-jami'u mashhur || Il libro di cui tutti parlano è famoso
+|-
+| الفلم الذي شاهدته أمس رائع || al-film al-ladhi shahadtu amsi ra'i || Il film che ho visto ieri è fantastico
 |}
-Come puoi vedere dagli esempi sopra, il pronome relativo "che" in arabo è sostituito da una parola che corrisponde al genere e al numero del sostantivo descritto.
+=== Esercizi pratici ===
+Per mettere in pratica quanto appreso, ecco alcuni esercizi. Ogni esercizio ti chiederà di completare la frase con la forma corretta della proposizione relativa in arabo.
+. Completa la frase:
+* السيارة ___ (che ho visto) جميلة.
-== Livello 2: Proposizioni relative in inglese ==
+* Soluzione: السيارة التي رأيتها جميلة (al-sayyara al-lati ra'aytuha jamila).
-Le proposizioni relative in inglese si formano aggiungendo una parola relativa (che, cui, che, dove, il quale, la quale, i quali, le quali, cui) al sostantivo descritto. Ad esempio:
+. Completa la frase:
-* La scuola in cui insegna (The school in which he teaches)
+* المعلم ___ (che insegna) اللغة العربية محترف.
-* L'uomo che corre (The man who runs)
-* Il libro che ho comprato (The book that I bought)
-Come puoi vedere dagli esempi sopra, il pronome relativo "che" in inglese è sostituito da una parola relativa che corrisponde al genere e al numero del sostantivo descritto.
+* Soluzione: المعلم الذي يعلم اللغة العربية محترف (al-mu'allim al-ladhi yu'allimu al-lughah al-arabiyya muhtarif).
-== Livello 3: Differenze principali tra le proposizioni relative in arabo e in inglese ==
+. Completa la frase:
-Ci sono alcune differenze principali tra le proposizioni relative in arabo e in inglese:
+* الطلاب ___ (che studiano) هنا مجتهدون.
-* In arabo, il pronome relativo viene posto alla fine della parola che descrive il sostantivo, mentre in inglese la parola relativa viene posta dopo il sostantivo descritto.
+* Soluzione: الطلاب الذين يدرسون هنا مجتهدون (al-tullab al-ladhina yadrusuna huna mujtahidun).
-* In arabo, il pronome relativo cambia a seconda del genere e del numero del sostantivo descritto, mentre in inglese la parola relativa rimane la stessa indipendentemente del genere e del numero del sostantivo descritto.
-* In arabo, la proposizione relativa può essere pronunciata in modo più veloce e abbreviato rispetto alla proposizione principale, mentre in inglese la proposizione relativa viene generalmente pronunciata in modo chiaro e completo.
-== Livello 4: Esercizi ==
+. Completa la frase:
-Ora che hai imparato le differenze tra le proposizioni relative in arabo e in inglese, prova a completare gli esercizi seguenti:
+* الكتاب ___ (che ho comprato) مهم.
-* Scrivi tre esempi di proposizioni relative in arabo e tre esempi di proposizioni relative in inglese.
+* Soluzione: الكتاب الذي اشتريته مهم (al-kitab al-ladhi ishtaraytu muhim).
-* Completa le seguenti frasi utilizzando le proposizioni relative appropriate:
-# La persona _____ mi ha aiutato era molto gentile. (che, cui, che, dove, il quale, la quale, i quali, le quali, cui)
+. Completa la frase:
-# La città _____ abito è molto bella. (che, cui, che, dove, il quale, la quale, i quali, le quali, cui)
-# Il cane _____ ho visto al parco era molto grande. (che, cui, che, dove, il quale, la quale, i quali, le quali, cui)
-== Livello 5: Conclusioni ==
+* الفتيات ___ (che ballano) في الحفل موهوبات.
-Complimenti, hai completato la lezione sulle differenze tra le proposizioni relative in arabo e in inglese! Continua a praticare e a utilizzare queste regole per migliorare la tua conoscenza della lingua araba.
+* Soluzione: الفتيات اللواتي يرقصن في الحفل موهوبات (al-fatayat al-lati yarqisna fi al-hafl mawhubat).
+. Completa la frase:
+* الشخص ___ (che ho incontrato) لطيف.
+* Soluzione: الشخص الذي قابلته لطيف (al-shakhs al-ladhi qabiltuhu latif).
+. Completa la frase:
+* المدينة ___ (che ho visitato) جميلة.
+* Soluzione: المدينة التي زرتها جميلة (al-madina al-lati zurtuha jamila).
+. Completa la frase:
+* الأصدقاء ___ (che mi aiutano) مهمون.
+* Soluzione: الأصدقاء الذين يساعدونني مهمون (al-asdiqa' al-ladhina yusa'iduni hum muhimun).
+. Completa la frase:
+* الكتاب ___ (di cui parliamo) مشهور.
+* Soluzione: الكتاب الذي نتحدث عنه مشهور (al-kitab al-ladhi natakallamu 'anhu mashhur).
+. Completa la frase:
+* الفلم ___ (che ho visto) رائع.
+* Soluzione: الفلم الذي شاهدته رائع (al-film al-ladhi shahadtu ra'i).
+Questi esercizi ti aiuteranno a consolidare le tue conoscenze sulle proposizioni relative in arabo e a comprendere meglio le differenze con l'inglese.
+Ora sei pronto per esplorare il mondo affascinante della grammatica araba! Non dimenticare di praticare e applicare quanto hai imparato. Buona fortuna e buon apprendimento!
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+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Present-tense-conjugation/it|Corso da 0 a A1 → Grammatica → Coniugazione del presente]]
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+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Basic-Arabic-phrases/it|Corso 0 to A1 → Corso 0 to A1 → Frasi di base in Arabo]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Arabic-vowels/it|Corso 0 to A1 → Grammatica → Vocali arabiche]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Question-words/it|Corso 0-A1 → Grammatica → Parole Interrogative]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/First-and-second-conditional/it|Corso da 0 a A1 → Grammatica → Primo e secondo condizionale]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Possessive-pronouns/it|0 to A1 Course → Grammar → Pronomi Possessivi]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Adjective-agreement-and-placement/it|Adjective agreement and placement]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Future-tense-conjugation/it|Corso 0-A1 → Grammatica → Coniugazione del futuro]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Prepositions-of-time-and-place/it|Corso 0-1 A1 → Grammatica → Preposizioni di tempo e luogo]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Definite-and-indefinite-articles/it|Corso 0 to A1 → Grammatica → Articoli definiti e indefiniti]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Negation/it|0 to A1 Course → Grammar → Negazione]]
+* [[Language/Standard-arabic/Grammar/Formation-and-placement/it|Corso 0-A1 → Grammatica → Formazione e posizionamento]]
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