Difference between revisions of "Language/French/Vocabulary/Cardinal-and-Ordinal-Numbers/ro"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:


{{French-Page-Top}}
{{French-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/French/ro|Franceză]] </span> → <span cat>[[Language/French/Vocabulary/ro|Vocabular]]</span> → <span level>[[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/ro|Curs de la 0 la A1]]</span> → <span title>Numere cardinale și ordinale</span></div>
== Introducere ==
Bun venit la lecția noastră dedicată numărului cardinale și ordinale în limba franceză! Aceste concepte sunt fundamentale pentru a putea comunica eficient în orice limbă, iar franceza nu face excepție. Fie că vrei să îți exprimi vârsta, să numeri obiecte sau să ordonezi ceva, numerele sunt esențiale. În această lecție, ne vom concentra pe cum să folosești și să exprimi numerele cardinale și ordinale în franceză, oferindu-ți exemple clare și exerciții practice pentru a-ți consolida cunoștințele.
Structura lecției va fi următoarea:
* Definiția și importanța numerelor cardinale și ordinale


<div class="pg_page_title"><span lang>Franceză</span> → <span cat>Vocabular</span> → <span level>[[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/ro|Curs 0 până la A1]]</span> → <span title>Numere cardinale și ordinale</span></div>
* Numere cardinale: prezentare și exemple
 
* Numere ordinale: prezentare și exemple
 
* Exerciții de aplicare a cunoștințelor


__TOC__
__TOC__


== Numere cardinale ==
=== Numere cardinale ===


Numerele cardinale se referă la numerele de bază folosite pentru a număra lucrurile sau persoanele.
Numerele cardinale sunt cele pe care le folosim pentru a număra: unu, doi, trei etc. Ele sunt esențiale în viața de zi cu zi, de la a spune câți prieteni ai, până la a comanda ceva la restaurant. Iată o listă cu numerele cardinale de la 1 la 20, împreună cu pronunția și traducerea în română:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! French !! Pronunție !! Română
 
! French !! Pronunciation !! Romanian
 
|-
|-
| un || [œ̃] || unu
 
| un || œ̃ || unu
 
|-
|-
| deux || [] || doi
 
| deux || dø || doi
 
|-
|-
| trois || [tʁwa] || trei
 
| trois || twa || trei
 
|-
|-
| quatre || [katʁ] || patru
 
| quatre || katʁ || patru
 
|-
|-
| cinq || [sɛ̃k] || cinci
 
| cinq || sɛ̃k || cinci
 
|-
|-
| six || [sis] || șase
 
| six || sis || șase
 
|-
|-
| sept || [sɛt] || șapte
 
| sept || sɛt || șapte
 
|-
|-
| huit || [ɥit] || opt
 
| huit || ɥit || opt
 
|-
|-
| neuf || [nœf] || nouă
 
| neuf || nœf || nouă
 
|-
|-
| dix || [dis] || zece
 
| dix || di || zece
 
|-
 
| onze || ɒ̃z || unsprezece
 
|-
 
| douze || duz || doisprezece
 
|-
 
| treize || tʁɛz || treisprezece
 
|-
 
| quatorze || katɔʁz || paisprezece
 
|-
 
| quinze || kɛ̃z || cincisprezece
 
|-
 
| seize || sɛz || șaisprezece
 
|-
 
| dix-sept || di sɛt || șaptesprezece
 
|-
 
| dix-huit || di ɥit || optsprezece
 
|-
 
| dix-neuf || di nœf || nouăsprezece
 
|-
 
| vingt || vɛ̃ || douăzeci
 
|}
|}


* Exemplu:
Pe măsură ce avansăm, vom învăța cum se formează numerele dincolo de 20, dar pentru moment, este important să ne concentrăm pe aceste numere de bază.
** J'ai deux chats. (Am doi pisici.)


== Numere ordinale ==
=== Numere ordinale ===


Numerele ordinale se referă la ordinea în care se întâmplă evenimentele sau în care sunt enumerate obiectele.
Numerele ordinale sunt folosite pentru a indica o poziție sau un rang: primul, al doilea, al treilea etc. Ele sunt foarte utile, mai ales atunci când discutăm despre competiții sau evenimente. Iată o listă cu numerele ordinale de la 1 la 10, împreună cu pronunția și traducerea:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! French !! Pronunție !! Română
 
! French !! Pronunciation !! Romanian
 
|-
|-
| premier/première || [pʁə.mjɛʁ/pʁə.mjɛʁ] || primul/întâia
 
| premier || pʁəmje || primul
 
|-
|-
| deuxième || [dø.zjɛm] || al doilea/al doilea
 
| deuxième || dyzjɛm || al doilea
 
|-
|-
| troisième || [tʁwazjɛm] || al treilea/a treia
 
| troisième || tʁwazjɛm || al treilea
 
|-
|-
| quatrième || [katʁjɛm] || al patrulea/a patra
 
| quatrième || katʁjɛm || al patrulea
 
|-
|-
| cinquième || [sɛ̃kjɛm] || al cincilea/a cincea
 
| cinquième || sɛ̃kjɛm || al cincilea
 
|-
|-
| sixième || [si.zjɛm] || al șaselea/a șasea
 
| sixième || sizjɛm || al șaselea
 
|-
|-
| septième || [sɛ.tjɛm] || al șaptelea/a șaptea
 
| septième || sɛtjɛm || al șaptelea
 
|-
|-
| huitième || [ɥit.jɛm] || al optulea/a opta
 
| huitième || ɥitjɛm || al optulea
 
|-
|-
| neuvième || [nœv.jɛm] || al nouălea/a noua
 
| neuvième || nœvjɛm || al nouălea
 
|-
|-
| dixième || [di.zjɛm] || al zecelea/a zecea
 
| dixième || dizjɛm || al zecelea
 
|}
|}


* Exemplu:
După cum observi, numerele ordinale sunt formate prin adăugarea sufixului „-ième” la numerele cardinale, cu excepția primelor două. Este bine să reții aceste reguli pentru a putea folosi corect numerele ordinale în conversații.
** Je suis arrivé(e) premier/première à la course. (Am ajuns primul/întâia la cursă.)
 
== Exemple de utilizare ==
 
Acum că avem o bază solidă, să vedem cum putem utiliza aceste numere în propoziții. Iată câteva exemple care ilustrează utilizarea numerelor cardinale și ordinale:
 
=== Exemple de numere cardinale ===
 
1. Am trei mere. (J'ai trois pommes.)
 
2. Există patru cărți pe masă. (Il y a quatre livres sur la table.)
 
3. Am cinci prieteni. (J'ai cinq amis.)
 
4. Astăzi este a opta zi a lunii. (Aujourd'hui, c'est le huitième jour du mois.)
 
5. Am citit zece cărți anul acesta. (J'ai lu dix livres cette année.)
 
6. În clasă sunt douăzeci de elevi. (Il y a vingt élèves dans la classe.)
 
7. Am cumpărat șase flori. (J'ai acheté six fleurs.)
 
8. Există nouă culori în curcubeu. (Il y a neuf couleurs dans l'arc-en-ciel.)
 
9. Am adus cinci torturi la petrecere. (J'ai apporté cinq gâteaux à la fête.)
 
10. Am văzut trei filme săptămâna trecută. (J'ai regardé trois films la semaine dernière.)
 
=== Exemple de numere ordinale ===
 
1. El este al doilea în clasament. (Il est deuxième au classement.)
 
2. Astăzi este prima zi de școală. (Aujourd'hui, c'est le premier jour d'école.)
 
3. Ea a câștigat premiul al treilea. (Elle a gagné le troisième prix.)
 
4. Al patrulea capitol este foarte interesant. (Le quatrième chapitre est très intéressant.)
 
5. La competiție, am terminat pe locul cinci. (À la compétition, j'ai terminé cinquième.)
 
6. Al șaselea participant a fost eliminat. (Le sixième participant a été éliminé.)
 
7. În curtea școlii, a fost al optulea eveniment organizat. (Dans la cour de l'école, c'était le huitième événement organisé.)
 
8. Al nouălea câine pe care l-am văzut era foarte drăguț. (Le neuvième chien que j'ai vu était très mignon.)
 
9. Al zecelea film pe care l-am văzut a fost fantastic. (Le dixième film que j'ai vu était fantastique.)
 
10. Aceasta este a treia oară când venim aici. (C'est la troisième fois que nous venons ici.)
 
== Exerciții ==
 
Acum este momentul să pui în practică ceea ce ai învățat! Iată câteva exerciții pentru a-ți verifica cunoștințele. Răspundeți la fiecare dintre întrebări și apoi consultă soluțiile oferite.
 
=== Exercițiul 1: Completați propozițiile ===
 
1. Am _____ (două) mere.
 
2. Ea este _____ (al treilea) participant.
 
3. Există _____ (șapte) zile într-o săptămână.
 
4. Acesta este _____ (primul) meu curs de franceză.
 
5. Au fost _____ (patru) invitați la petrecere.
 
=== Exercițiul 2: Traducere ===
 
1. I have five apples. (J'ai _____ (cinci) pommes.)
 
2. She is the second in line. (Elle est _____ (a doua) dans la file.)
 
3. There are ten students in the class. (Il y a _____ (zece) étudiants dans la classe.)
 
4. This is the eighth day of the month. (C'est le _____ (al optulea) jour du mois.)
 
5. He finished third in the race. (Il a terminé _____ (al treilea) dans la course.)
 
=== Exercițiul 3: Numărarea obicetelor ===
 
Numără obiectele din fiecare imagine și scrie propoziția corespunzătoare în franceză. (Exemplu: pentru trei cărți, scrie "Il y a trois livres.")
 
=== Exercițiul 4: Crearea propozițiilor ===
 
Creează propoziții folosind următoarele numere:
 
1. 6
 
2. 9
 
3. 3
 
4. 2
 
5. 10
 
=== Exercițiul 5: Întrebări și răspunsuri ===
 
Formulează întrebări folosind numerele ordinale:
 
1. Care este _____ (primul) lucru pe care l-ai învățat?
 
2. Ce loc ai ocupat la _____ (al doilea) concurs?
 
3. Care este _____ (al treilea) film pe care l-ai văzut anul ăsta?
 
=== Soluții ===
 
1. Completați propozițiile:
 
1. Am '''două''' mere.
 
2. Ea este '''al treilea''' participant.
 
3. Există '''șapte''' zile într-o săptămână.
 
4. Acesta este '''primul''' meu curs de franceză.


== Recapitulare ==
5. Au fost '''patru''' invitați la petrecere.


* Numere cardinale:
2. Traducere:
** un
** deux
** trois
** quatre
** cinq
** six
** sept
** huit
** neuf
** dix


* Numere ordinale:
1. J'ai '''cinci''' pommes.
** premier/première
** deuxième
** troisième
** quatrième
** cinquième
** sixième
** septième
** huitième
** neuvième
** dixième


Utilizați aceste numere pentru a vă ajuta să numărați și să enumerați lucrurile în franceză!
2. Elle est '''a doua''' dans la file.
 
3. Il y a '''zece''' étudiants dans la classe.
 
4. C'est le '''al optulea''' jour du mois.
 
5. Il a terminé '''al treilea''' dans la course.
 
3. Numărarea obiectelor: (exemplele vor varia în funcție de imagini)
 
4. Crearea propozițiilor: (exemplele vor varia în funcție de răspunsurile studenților)
 
5. Întrebări și răspunsuri: (exemplele vor varia în funcție de răspunsurile studenților)
 
Acum că ai terminat lecția, te încurajez să exersezi aceste numere în conversațiile tale zilnice. Fie că numără obiecte sau ordonează lucruri, vei observa că utilizarea corectă a numerelor îți va îmbunătăți abilitățile de comunicare în limba franceză!  


{{#seo:
{{#seo:
|title=Franceză Vocabular - Cardinal și Numere Ordinale
 
|keywords=Franceză, numerele cardinale, numerele ordinale
|title=Numere cardinale și ordinale în limba franceză
|description=În această lecție veți învăța cum vă exprimați și să utilizați numerele cardinale și ordinale în limba franceză.
 
|keywords=numere cardinale, numere ordinale, învățare franceză, vocabular francez, curs franceză
 
|description=În această lecție, vei învăța să exprimi și să folosești numerele cardinale și ordinale în limba franceză, cu exemple și exerciții practice.
 
}}
}}


{{French-0-to-A1-Course-TOC-ro}}
{{Template:French-0-to-A1-Course-TOC-ro}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 108: Line 319:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:French-0-to-A1-Course]]
[[Category:French-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 
 


==Alte lectii==
* [[Language/French/Vocabulary/Food-and-Eating-Habits/ro|Curs de la nivelul 0 până la A1 → Lexic → Mâncare și obiceiuri alimentare]]
* [[Language/French/Vocabulary/Time-and-Dates/ro|Curs 0 până la A1 → Vocabular → Timp și date]]
* [[Language/French/Vocabulary/Sports-and-Fitness-Activities/ro|Curs de nivel 0 până la A1 → Vocabular → Activități sportive și de fitness]]
* [[Language/French/Vocabulary/Music-and-Entertainment/ro|Curs 0 până la A1 → Vocabular → Muzică și divertisment]]
* [[Language/French/Vocabulary/Count-from-1-to-10/ro|Count from 1 to 10]]
* [[Language/French/Vocabulary/Romantic-Relationships/ro| → 0 până la Cursul A1 → Relații romantice]]
* [[Language/French/Vocabulary/Beverages-and-Drinking-Habits/ro|0 până la Nivelul A1 al Cursului → Vocabular → Băuturi și Obiceiuri de Băut]]
* [[Language/French/Vocabulary/Family-Members/ro|Curs 0 până la A1 → Vocabular → Membrii familiei]]


{{French-Page-Bottom}}
{{French-Page-Bottom}}

Latest revision as of 20:51, 8 August 2024


French-Language-PolyglotClub.png
Franceză VocabularCurs de la 0 la A1Numere cardinale și ordinale

Introducere[edit | edit source]

Bun venit la lecția noastră dedicată numărului cardinale și ordinale în limba franceză! Aceste concepte sunt fundamentale pentru a putea comunica eficient în orice limbă, iar franceza nu face excepție. Fie că vrei să îți exprimi vârsta, să numeri obiecte sau să ordonezi ceva, numerele sunt esențiale. În această lecție, ne vom concentra pe cum să folosești și să exprimi numerele cardinale și ordinale în franceză, oferindu-ți exemple clare și exerciții practice pentru a-ți consolida cunoștințele.

Structura lecției va fi următoarea:

  • Definiția și importanța numerelor cardinale și ordinale
  • Numere cardinale: prezentare și exemple
  • Numere ordinale: prezentare și exemple
  • Exerciții de aplicare a cunoștințelor

Numere cardinale[edit | edit source]

Numerele cardinale sunt cele pe care le folosim pentru a număra: unu, doi, trei etc. Ele sunt esențiale în viața de zi cu zi, de la a spune câți prieteni ai, până la a comanda ceva la restaurant. Iată o listă cu numerele cardinale de la 1 la 20, împreună cu pronunția și traducerea în română:

French Pronunciation Romanian
un œ̃ unu
deux doi
trois twa trei
quatre katʁ patru
cinq sɛ̃k cinci
six sis șase
sept sɛt șapte
huit ɥit opt
neuf nœf nouă
dix di zece
onze ɒ̃z unsprezece
douze duz doisprezece
treize tʁɛz treisprezece
quatorze katɔʁz paisprezece
quinze kɛ̃z cincisprezece
seize sɛz șaisprezece
dix-sept di sɛt șaptesprezece
dix-huit di ɥit optsprezece
dix-neuf di nœf nouăsprezece
vingt vɛ̃ douăzeci

Pe măsură ce avansăm, vom învăța cum se formează numerele dincolo de 20, dar pentru moment, este important să ne concentrăm pe aceste numere de bază.

Numere ordinale[edit | edit source]

Numerele ordinale sunt folosite pentru a indica o poziție sau un rang: primul, al doilea, al treilea etc. Ele sunt foarte utile, mai ales atunci când discutăm despre competiții sau evenimente. Iată o listă cu numerele ordinale de la 1 la 10, împreună cu pronunția și traducerea:

French Pronunciation Romanian
premier pʁəmje primul
deuxième dyzjɛm al doilea
troisième tʁwazjɛm al treilea
quatrième katʁjɛm al patrulea
cinquième sɛ̃kjɛm al cincilea
sixième sizjɛm al șaselea
septième sɛtjɛm al șaptelea
huitième ɥitjɛm al optulea
neuvième nœvjɛm al nouălea
dixième dizjɛm al zecelea

După cum observi, numerele ordinale sunt formate prin adăugarea sufixului „-ième” la numerele cardinale, cu excepția primelor două. Este bine să reții aceste reguli pentru a putea folosi corect numerele ordinale în conversații.

Exemple de utilizare[edit | edit source]

Acum că avem o bază solidă, să vedem cum putem utiliza aceste numere în propoziții. Iată câteva exemple care ilustrează utilizarea numerelor cardinale și ordinale:

Exemple de numere cardinale[edit | edit source]

1. Am trei mere. (J'ai trois pommes.)

2. Există patru cărți pe masă. (Il y a quatre livres sur la table.)

3. Am cinci prieteni. (J'ai cinq amis.)

4. Astăzi este a opta zi a lunii. (Aujourd'hui, c'est le huitième jour du mois.)

5. Am citit zece cărți anul acesta. (J'ai lu dix livres cette année.)

6. În clasă sunt douăzeci de elevi. (Il y a vingt élèves dans la classe.)

7. Am cumpărat șase flori. (J'ai acheté six fleurs.)

8. Există nouă culori în curcubeu. (Il y a neuf couleurs dans l'arc-en-ciel.)

9. Am adus cinci torturi la petrecere. (J'ai apporté cinq gâteaux à la fête.)

10. Am văzut trei filme săptămâna trecută. (J'ai regardé trois films la semaine dernière.)

Exemple de numere ordinale[edit | edit source]

1. El este al doilea în clasament. (Il est deuxième au classement.)

2. Astăzi este prima zi de școală. (Aujourd'hui, c'est le premier jour d'école.)

3. Ea a câștigat premiul al treilea. (Elle a gagné le troisième prix.)

4. Al patrulea capitol este foarte interesant. (Le quatrième chapitre est très intéressant.)

5. La competiție, am terminat pe locul cinci. (À la compétition, j'ai terminé cinquième.)

6. Al șaselea participant a fost eliminat. (Le sixième participant a été éliminé.)

7. În curtea școlii, a fost al optulea eveniment organizat. (Dans la cour de l'école, c'était le huitième événement organisé.)

8. Al nouălea câine pe care l-am văzut era foarte drăguț. (Le neuvième chien que j'ai vu était très mignon.)

9. Al zecelea film pe care l-am văzut a fost fantastic. (Le dixième film que j'ai vu était fantastique.)

10. Aceasta este a treia oară când venim aici. (C'est la troisième fois que nous venons ici.)

Exerciții[edit | edit source]

Acum este momentul să pui în practică ceea ce ai învățat! Iată câteva exerciții pentru a-ți verifica cunoștințele. Răspundeți la fiecare dintre întrebări și apoi consultă soluțiile oferite.

Exercițiul 1: Completați propozițiile[edit | edit source]

1. Am _____ (două) mere.

2. Ea este _____ (al treilea) participant.

3. Există _____ (șapte) zile într-o săptămână.

4. Acesta este _____ (primul) meu curs de franceză.

5. Au fost _____ (patru) invitați la petrecere.

Exercițiul 2: Traducere[edit | edit source]

1. I have five apples. (J'ai _____ (cinci) pommes.)

2. She is the second in line. (Elle est _____ (a doua) dans la file.)

3. There are ten students in the class. (Il y a _____ (zece) étudiants dans la classe.)

4. This is the eighth day of the month. (C'est le _____ (al optulea) jour du mois.)

5. He finished third in the race. (Il a terminé _____ (al treilea) dans la course.)

Exercițiul 3: Numărarea obicetelor[edit | edit source]

Numără obiectele din fiecare imagine și scrie propoziția corespunzătoare în franceză. (Exemplu: pentru trei cărți, scrie "Il y a trois livres.")

Exercițiul 4: Crearea propozițiilor[edit | edit source]

Creează propoziții folosind următoarele numere:

1. 6

2. 9

3. 3

4. 2

5. 10

Exercițiul 5: Întrebări și răspunsuri[edit | edit source]

Formulează întrebări folosind numerele ordinale:

1. Care este _____ (primul) lucru pe care l-ai învățat?

2. Ce loc ai ocupat la _____ (al doilea) concurs?

3. Care este _____ (al treilea) film pe care l-ai văzut anul ăsta?

Soluții[edit | edit source]

1. Completați propozițiile:

1. Am două mere.

2. Ea este al treilea participant.

3. Există șapte zile într-o săptămână.

4. Acesta este primul meu curs de franceză.

5. Au fost patru invitați la petrecere.

2. Traducere:

1. J'ai cinci pommes.

2. Elle est a doua dans la file.

3. Il y a zece étudiants dans la classe.

4. C'est le al optulea jour du mois.

5. Il a terminé al treilea dans la course.

3. Numărarea obiectelor: (exemplele vor varia în funcție de imagini)

4. Crearea propozițiilor: (exemplele vor varia în funcție de răspunsurile studenților)

5. Întrebări și răspunsuri: (exemplele vor varia în funcție de răspunsurile studenților)

Acum că ai terminat lecția, te încurajez să exersezi aceste numere în conversațiile tale zilnice. Fie că numără obiecte sau ordonează lucruri, vei observa că utilizarea corectă a numerelor îți va îmbunătăți abilitățile de comunicare în limba franceză!


Alte lectii[edit | edit source]