Difference between revisions of "Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-21:-Using-infinitives/hy"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
| Line 54: | Line 54: | ||
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span> | <span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Other lessons== | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-8:-Direct-object-pronouns/hy|0 to A1 Course → Grammar → Lesson 8: Direct object pronouns]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-5:-Present-tense-conjugation-of-regular-verbs/hy|0-ից A1-ը մինչև Առաջին մեծատանին → Դասընթաց → Դաս 5․ Ընդհատեք պարբերական գործային ժայթքային ժամանակակիցների հետ աշխատանքը։]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-22:-Complex-sentences-and-conjunctions/hy|0 մինչև A1 դասընթաց → բառարան → Դաս 22․ Համբարձումների հետ և կապույտները]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-20:-Using-the-imperative-mood/hy|0 to A1 Course → Grammar → Lesson 20: Using the imperative mood]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-14:-Past-tense-of-regular-verbs/hy|0 to A1 Course → Grammar → Lesson 14: Past tense of regular verbs]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-15:-Word-order-in-past-tense-sentences/hy|Lesson 15: Word order in past tense sentences]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-3:-Word-order-in-Persian-sentences/hy|0-ից A1-ը մինչև առաջարկություն (Complete 0 to A1 Iranian Persian Course) → Գրականություն (Grammar) → Դաս 3. Պարբերական դասերում բանալիների կարգը (Word order in Persian sentences)]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-4:-Present-tense-conjugation-of-the-verb-to-be/hy|Lesson 4: Present tense conjugation of the verb to be]] | |||
* [[Language/Iranian-persian/Grammar/Lesson-9:-Possessive-pronouns/hy|0-ից A1-ը մինչև ավանդական մակարդակ → Գրականություն → Դասընթաց 9: Հայրերանունական անուններ]] | |||
{{Iranian-persian-Page-Bottom}} | {{Iranian-persian-Page-Bottom}} | ||
Revision as of 13:56, 13 May 2023
Մոտակոռույց
Ուսումնական 21-ի դասում կսովորեք, թե ինչպես գրանցել բացականների համար փորձարկելու համար: Դուք կսովորեք, թե ինչպես օգտվել բացականների անուններից, որոնք սովորաբար բացականների վերջին մասը են: Դուք նախքան դասընթացի ավարտը կսովորեք, թե ինչպես օգտագործել բացականները, որոնց միջոցով կարող եք համապատասխանել նաև նվազագույն շատ հարմար բառարանի բացականներին:
Բացականների օգտագործում
Բացականը նշանակում է բանալին, որը չի ավելացվում ժամանակակից ժամանակ: Բացականը կարող է օգտագործվել մեկ բանի պատճենում, որովհետև դրանից հետո կարող եք նշանակել այդ բանի նպատակը, պարտադիրությունը, թույլտվությունը կամ համարը:
Օրինակ՝ Ես գնում եմ սուպերմարկետում ընկերների համար գրանցումը: Այս դեպքում, "գրանցումը" բացականն է, և դրանից հետո "ընկերների համար" պարտադիր է:
Բացականների օգտագործումը թույլ է տալիս հանդիսացած մեկ բանի հետևյալ նվազագույն բառարանի բացականներին հարմարանք կատարելու համար: Դուք կարող եք օգտագործել բացականները, որոնք վերաբերում են պատճենի տարբեր մասերին:
Օրինակ՝ Ես գիտեմ, թե ինչպես պետք է գրանցել դասընթաց: Շատ հարմար է, թե դասընթացի անունը հենց այն մասն է, որն առաջարկվում է:
Բացականների մասին
Բացականը կարող է գրանցվել հետևյալ ֆորմատներով.
- բացական + նպատակ + բացասական + ցուցակ:
Օրինակ՝ գրանցումը, անունը, բացականը, գործընթացին:
- բացական + նպատակ + ամբողջ բացական:
Օրինակ՝ հանդիպում, խոսելու համար, աշխատանքի համար, որը պետք է անցկացվի:
- բացական + նպատակ + բացական + պարտադիր:
Օրինակ՝ գրանցում, վճարում, տվյալների ներկայացում:
- բացական + նպատակ + համապատասխանեցում:
Օրինակ՝ բացականը գրանցված է աշխատանքի համար:
- բացական + հետևյալ + բացականներ.
Օրինակ՝ գրանցումը, հետևյալ պահանջը պարտադիր է՝ պետք է լրացնեք Ձեր անունը, հասցեն, բջջային համարը և այլն:
=== Բացականների դերը բ