Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Demonstrative-Pronouns-and-Interrogative-Pronouns/th"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
Line 62: Line 62:
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>


==บทเรียนอื่น ๆ==
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Adjectives-and-Adverbs/th|Adjectives and Adverbs]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Superlative-Form-and-Usage/th|Superlative Form and Usage]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Modal-Verbs-and-Auxiliary-Verbs/th|หลักสูตรระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยาช่วยและคำกริยาช่วยการ]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Comparative-Form-and-Usage/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การเปรียบเทียบรูปแบบและการใช้งาน]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Question-Words-and-Question-Structure/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำถามและโครงสร้างคำถามในภาษาจีนมันด์าริน]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Time/th|Time]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Tone-Pairs/th|ระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คู่โทน]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Action-Verbs-and-Stative-Verbs/th|Action Verbs and Stative Verbs]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Tones-Introduction/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การแนะนำเสียงเสียงจีนมันดาริน]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Pinyin-Introduction/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การแนะนำ Pinyin]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Particles-and-Structure-Particles/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำเชื่อมและคำเชื่อมโครงสร้าง]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Personal-Pronouns-and-Possessive-Pronouns/th|Personal Pronouns and Possessive Pronouns]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Negation-and-Conjunctions/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การปฏิเสธและการเชื่อมคำในประโยค]]
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Complex-Verb-Phrases/th|Complex Verb Phrases]]


{{Mandarin-chinese-Page-Bottom}}
{{Mandarin-chinese-Page-Bottom}}

Latest revision as of 13:21, 13 May 2023

Chinese-Language-PolyglotClub.jpg
ภาษาจีนมาตรฐานไวยากรณ์คอร์สระดับ 0 ถึง A1สรรพนามชี้แสดงและสรรพนามคำถาม

เป็นต้นแบบของหน้าวิกิที่เรียนรู้ภาษาจีนมาตรฐานในระดับ 0 ถึง A1 ซึ่งเรียนรู้เกี่ยวกับสรรพนามชี้แสดงและสรรพนามคำถามในภาษาจีนมาตรฐาน โดยมีตัวอย่างและกฎการใช้งาน

สรรพนามชี้แสดง[edit | edit source]

สรรพนามชี้แสดงในภาษาจีนมาตรฐานมี 3 ตัวคือ นี้ (zhè), นั้น (nà), นั่น (nèi) ซึ่งใช้เพื่อชี้แสดงสิ่งของหรือบุคคลที่อยู่ใกล้เคียงกับผู้พูดหรือไม่ใกล้เคียง ดังตัวอย่างต่อไปนี้

จีนมาตรฐาน การออกเสียง ความหมาย
zhè นี้
นั้น
nèi นั่น

การใช้สรรพนามชี้แสดงนี้จะต้องพจน์หรือผู้ใช้เสียงก่อนเสมอ เช่น "นี่คือผม" จะเป็น "这是我" และ "นั่นคือเธอ" จะเป็น "那是你"

สรรพนามคำถาม[edit | edit source]

สรรพนามคำถามในภาษาจีนมาตรฐานมี 3 ตัวคือ ใคร (shéi), อะไร (shén me) และ ที่ไหน (nǎ lǐ) ซึ่งใช้เพื่อถามเกี่ยวกับคน สิ่งของ หรือสถานที่ ดังตัวอย่างต่อไปนี้

จีนมาตรฐาน การออกเสียง ความหมาย
shéi ใคร
什么 shén me อะไร
哪里 nǎ lǐ ที่ไหน

การใช้สรรพนามคำถามนี้จะต้องนำมาวางหน้าพจน์หรือคำบอกสถานะ เช่น "เขาชอบอะไร" จะเป็น "他喜欢什么" และ "คุณอยู่ที่ไหน" จะเป็น "你在哪里"

การใช้งาน[edit | edit source]

สรรพนามชี้แสดงและสรรพนามคำถามในภาษาจีนมาตรฐานจะใช้เพื่อชี้แสดงคน สิ่งของ หรือสถานที่ และถามเกี่ยวกับคน สิ่งของ หรือสถานที่ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นต้องศึกษาในการใช้งานภาษาจีนมาตรฐาน

สรุป[edit | edit source]

สรรพนามชี้แสดงและสรรพนามคำถามเป็นสิ่งที่จำเป็นต้องรู้ในการสนทนาและการเรียนรู้ภาษาจีนมาตรฐาน ดังนั้นการศึกษาและปฏิบัติตามกฎการใช้งานเหล่านี้จะช่วยให้เราเป็นผู้ใช้ภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตารางสารบัญ - คอร์สเรียนภาษาจีนมันดาริน - ระดับ 0 ถึง A1[edit | edit source]


พินอินและเสียงเน้น


คำทักทายและประโยคพื้นฐาน


โครงสร้างประโยคและลำดับคำ


ชีวิตประจำวันและประโยคคุ้มครองตนเอง


เทศกาลและประเพณีจีน


คำกริยาและการใช้คำกริยา


งานอดิเรก กีฬา และกิจกรรม


ภูมิภาคและสถานที่สำคัญของจีน


คำนามและสรรพนาม


อาชีพและลักษณะบุคลิกภาพ


ศิลปะและการหัดฝึกงานจีนแบบดั้งเดิม


การเปรียบเทียบและมากที่สุด


เมือง ประเทศ และสถานที่ท่องเที่ยว


จีนสมัยใหม่และเหตุการณ์ปัจจุบัน

  • [[Language/Mandarin-chinese/Culture/China's-E


บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]