Language/Kazakh/Grammar/Accusative-Case/fi

Rate this lesson:
0.00
(0 votes)


Kazakh-language-lesson-polyglot-club.jpg
Kazakh Grammar0 to A1 CourseAkkusatiivinen tapaus

JohdantoEdit

Tervetuloa Kazakhan kielen akkusatiivisen tapauksen oppituntiin! Akkusatiivinen tapaus on tärkeä osa Kazakhan kielen kielioppia, ja sen ymmärtäminen avaa ovia moniin kieliopillisiin rakenteisiin ja auttaa sinua ilmaisemaan itseäsi tarkemmin ja monipuolisemmin. Akkusatiivin avulla voit kertoa, mitä teet ja ketä tai mitä kohtaan toiminta kohdistuu. Tässä oppitunnissa opit akkusatiivin perusperiaatteet ja käytön suhteessa nominatiiviin.

Tässä oppitunnissa käymme läpi seuraavat asiat:

  • Akkusatiivin määritelmä ja merkitys
  • Ero nominatiivin ja akkusatiivin välillä
  • Akkusatiivin muodostaminen eri sanaluokissa
  • Esimerkkejä akkusatiivin käytöstä
  • Harjoituksia akkusatiivin ymmärtämiseksi ja soveltamiseksi

Akkusatiivin määritelmä ja merkitysEdit

Akkusatiivinen tapaus on kielioppitermi, joka viittaa siihen, kuinka substantiivit ja pronominit muuttuvat, kun ne toimivat lauseen objektina. Toisin sanoen, akkusatiivissa puhumme siitä, mihin toiminta kohdistuu. Esimerkiksi lauseessa "Minä näen koiran", sana "koira" on akkusatiivissa, koska se on se, jota näemme.

Ero nominatiivin ja akkusatiivin välilläEdit

Nominatiivi on muoto, jota käytetään, kun substantiivi on lauseen subjektina, kun taas akkusatiivi on muoto, jota käytetään, kun substantiivi on lauseen objektina. Oletetaan, että meillä on lause "Poika pelaa pallolla". Tässä "poika" on nominatiivissa, koska hän on toimija, ja "pallo" on akkusatiivissa, koska se on se, mitä pelataan.

Akkusatiivin muodostaminen eri sanaluokissaEdit

Akkusatiivin muodostaminen riippuu sanaluokasta, johon sana kuuluu. Tarkastellaan seuraavia sanaluokkia:

SubstantiivitEdit

Substantiivien akkusatiivin muodostamisessa käytetään erityisiä päätteitä. Esimerkiksi:

  • Maskuliiniset substantiivit: -ны/-ні
  • Feminiiniset substantiivit: -ны/-ні
  • Monikko: -ларды/-дерді
Kazakh Pronunciation Finnish
бала bala poika
кітап kitap kirja
қыз qyz tyttö
балалар balalar lapset

PronominitEdit

Pronominien akkusatiivimuodot ovat erilaisia. Esimerkiksi:

  • minä: мені
  • sinä: сені
  • hän: оны
Kazakh Pronunciation Finnish
мен men minä
сен sen sinä
ол ol hän

Akkusatiivin käyttö esimerkeissäEdit

Katsotaanpa nyt, miten akkusatiivia käytetään lauseissa. Tässä on joitakin esimerkkejä:

Kazakh Pronunciation Finnish
Мен кітап оқимын. Men kitap oqımin. Luet kirjaa.
Сен қызды көрдің бе? Sen qızdı kördіñ be? Näitkö tyttöä?
Олар балалармен ойнады. Olar balalar men oynaды. He leikkivät lasten kanssa.

Voit huomata, että jokaisessa esimerkissä akkusatiivimuoto ilmenee sanassa, joka kuvaa objektia tai kohdetta.

HarjoituksetEdit

Nyt kun olet oppinut akkusatiivin perusteet, on aika kokeilla itse! Tässä on 10 harjoitusta, joissa voit harjoitella akkusatiivin käyttöä. Muista, että akkusatiivin muoto vaihtelee sanan sukupuolen ja yksikön tai monikon mukaan.

Harjoitus 1Edit

Muunna seuraavat nominatiivimuodot akkusatiivimuotoon:

1. poika

2. tyttö

3. kirja

4. lapset

Ratkaisut:

1. poika → poikaa

2. tyttö → tyttöä

3. kirja → kirjaa

4. lapset → lapsia

Harjoitus 2Edit

Täydennä lauseet oikealla akkusatiivimuodolla:

1. Minä näen _____ (koira).

2. Sinä pidät _____ (kukka).

3. Hän osti _____ (auto).

4. Meillä on _____ (pallo).

Ratkaisut:

1. Minä näen koiran.

2. Sinä pidät kukkaa.

3. Hän osti auton.

4. Meillä on pallo.

Harjoitus 3Edit

Käännä seuraavat lauseet Kazakhaan:

1. Näen pojan.

2. Pidän kirjasta.

3. Hän on ystäväni.

Ratkaisut:

1. Мен баланы көріп тұрмын.

2. Мен кітапты жақсы көремін.

3. Ол менің досым.

Harjoitus 4Edit

Muuta lauseet akkusatiivimuotoon:

1. Poika pelaa palloa.

2. Tyttö syö omenan.

3. He katsovat elokuvaa.

Ratkaisut:

1. Poika pelaa palloa.

2. Tyttö syö omenan.

3. He katsovat elokuvaa.

Harjoitus 5Edit

Valitse oikea akkusatiivimuoto seuraavista vaihtoehdoista:

1. (Poika) näkee _____ (koira).

2. (Tyttö) pitää _____ (kissa).

3. (Lapset) leikkii _____ (pallo).

Ratkaisut:

1. Poika näkee koiran.

2. Tyttö pitää kissaa.

3. Lapset leikkivät palloa.

Harjoitus 6Edit

Kirjoita oma lause akkusatiivimuodolla käyttäen seuraavia sanoja:

1. ystävä

2. kaupungin

3. äiti

Ratkaisut: (Esimerkki)

1. Näen ystävääni.

2. Käyn kaupungissa.

3. Äiti ostaa ruokaa.

Harjoitus 7Edit

Käännä seuraavat lauseet suomeksi:

1. Мен кітап оқыдым.

2. Сен мені көрдің бе?

3. Олар балалармен leikkii.

Ratkaisut:

1. Luin kirjaa.

2. Näitkö minut?

3. He leikkivät lasten kanssa.

Harjoitus 8Edit

Muuta seuraavat lauseet akkusatiivimuotoon:

1. Hän juo vettä.

2. Me syömme leipää.

3. He ostavat autoa.

Ratkaisut:

1. Hän juo vettä.

2. Me syömme leipää.

3. He ostavat autoa.

Harjoitus 9Edit

Valitse oikea akkusatiivimuoto lauseissa:

1. Hän katsoo _____ (elokuva).

2. Me ostimme _____ (kukka).

3. Sinä näet _____ (koira).

Ratkaisut:

1. Hän katsoo elokuvaa.

2. Me ostimme kukkaa.

3. Sinä näet koiran.

Harjoitus 10Edit

Kirjoita lauseita, joissa käytät akkusatiivimuotoa eri substantiiveilla.

1. _____ (poika)

2. _____ (tyttö)

3. _____ (kissa)

Ratkaisut: (Esimerkki)

1. Poika pitää autosta.

2. Tyttö syö jäätelöä.

3. Kissa leikkii langalla.

YhteenvetoEdit

Akkusatiivinen tapaus on olennainen osa Kazakhan kielen kielioppia. Olet nyt oppinut, miten akkusatiivia käytetään ja miten se eroaa nominatiivista. Harjoitusten avulla voit soveltaa oppimaasi käytäntöön. Jatka harjoittelua ja kokeile käyttää akkusatiivimuotoa puhuessasi ja kirjoittaessasi. Tervetuloa seuraavaan oppituntiin, jossa syvennymme lisää Kazakhan kielen kiehtovaan maailmaan!

Sisällysluettelo - Kazakh-kurssi - 0 A1:stäEdit


Kazakhtilaisen ääntäminen


Tervehdykset ja perusilmaisut


Kazakhtilaiset sukuosat


Ruoka ja juoma


Verbit


Perinteet ja tullit


Perhe ja suhteet


Adjektiivit


Matkustaminen ja suunnistaminen


Pronominit


Ostokset ja kuluttaminen


Taide ja kirjallisuus


Adverbit


Terveys ja lääkinnälliset hätätilanteet


Urheilu ja vapaa-aika


Prepositiot ja postpositiot


Luonto ja ympäristö



Contributors

Maintenance script


Create a new Lesson