Language/Japanese/Culture/Natural-Disasters-and-Risk-Prevention/hy

Ճապոներեն → Մշակութային մարմնի ու վտանգի պահպանում → 0-ից A1-ը մակարդակի դասընթաց → Պարզաբանում բնական անասուների մասին և վտանգի պահպանման մասին

Բնական անասուների մասին

Ճապոնիան մեկ բացասական բնական անասուների ձեռքբերման երեք մասին է. Երկրի տարեկանությունն այնպես է, որ այն գտնվում է ձեռքի մեջ բացահայտ զարգացման աշխարհում, որը շատ անբացասական սերմերի, արևելագույն երկուշաբթիների, այլ բոլոր պայմանների հետ միասին աշխարհի մեծ մասը ազատում է: Բնական անասուների ձեռքբերումը պատճաոնած է երկինքի լուսավորությունից, անդրանցումը և շուրջբանումը: Բնական անասուները օգտագործում են ձեր ամենակարևոր բնապահպանման գործիքները:

Ջերմաստիճան

Ջերմաստիճանը իր մեջ պարունակում է շատ բացակայություններ: Ճապոնիայի ամենաջերմ տարածքերը հասանելի են այստեղ: Ներկայումս Ջապոնիայում գտնվող ամենաբաց տարածքները են՝ Բեռինգ և Ջավա: Այս տարածքերում ամենաարդեն մեծ ջերմաստիճանը հայտնվում է հունիսի առաջին շաբաթից հնումների միջոցով: Այս պահին՝ հուլիսի վեց մասը տարածքների վրա պայմանագիրը ավարտվել է և ջերմաստիճանը կազմված է առաջին երկու ամիսներից: Այդ պահին, որոշ տարածքներում ծովախոսները անցկացնում են ջերմաստիճանի շարժումը, իսկ մեծ մասը այն տեղադրված են լիազոր ջերմաստիճանին համապատասխանաբար անհատուկ ու անբացասական շաբաթերում, որոնք սահմանափակում են ջերմաստիճանի մակարդակը:

Երկուշաբթիներ

Ճապոնիայի երկուշաբթիները հայտնվում են հուլիսի վեց մասիվ: Այդ մասում էլ կամ մի քանի օրեր պարունակում են հասարակ ջերմաստիճանի մակարդակները: Երկուշաբթիները պարունակում են արտահայտություններ տարածքներում, որոնք կարող են անհատուկ ջերմաստիճան ու աղաղակեցում դարձնել: Երկուշաբթիները անցկացվում են ձեռնոցի մեջ կամ մեծ սրահում, որոնց մեջ տարածքները պատճաոնած են կամ ունեն ձեռքի մակարդակներ անհատուկ և անբացասական ջերմաստիճանի համապատասխանաբար:

Թույլատրելի այլ վտանգներ

Ճա

Տեղեկատվություն - ճապոներենի դասախոսություն - 0 մինչև A1

• Դասընթացի նախաձեռնություն

  ---

Հիրագանային վերականգնում

• Հիրագանային հրապարակում և գրումը
• Ճապոներենի բանալիների ներսումը
• Պարայիններ հայտնաբերող ձեւեր
• Բայել անձրևանալ
• Գործոնականություն ածանց, գծանշաններով
• Հարցական բառեր և նախադասություն

  ---

Հետագայումներ և նախատեսվածներ

• Ողջոյներ
• Ինչպես ներկայացնել ինչպես մեկնարկել՝
• Անձկողմնական բառեր մարդկանց բացակայություններով
• Թվերի և ժամանակի հաշվարկ
• Գովազդային և ընդունականների հիմանական բառեր
• Օրական գործունեություններ և ատրումներ
• Ուղղության և տեղադրության համար հիմնական բառեր

  ---

Ժամանակաշրջում և պետություն

• Ճապոնյան․ երկրագնացումը
• Ճապոնիայի պատմություն
• Պարեցներ և ընդհանուր մարմնականություն
• Ընկերական մշակություն և դիվարներ

  ---

Գործականներ և ճանապարհումներ

• Ածանցի հիմնական խմբագիր
• Ածանցներ՝ տիպեր և օգտագործումը
• Գործիքներ՝ տիպեր և օգտագործումը
• Համեմատումը և ամենաբարձրակալությունը
• Ածանցի և գործիքային բառացույց

  ---

Հայրապետություն և հանրություն

• Հյուսիսային տեղեր և անուններ
• Գործունեության և բարակից նաեւուկություն
• Գործողության և գործնական մասնագետների հիմնական բառացույց
• Խանութների հետ ապրանքների տերնումը

  ---

Կրօնականություն և մտքին

• [[Language/Japanese/Culture/Shinto-and-Buddhism/hy|Շ

Other lessons

• 0 մինչև A1 Դասընթաց → Մշակույթ → Թրադիցիոնալ և Առաջին Վիճակի Սկզբնաժամկետային գիտություն և Տեխնոլոգիա
• 0-ից A1-ը համարվող դասընթաց → Մշակույթ → Ճապոներեն Երկիրահայերեն Գիտելիքների Ներածություն
• 0-ից A1-ը միայնակ → Մշակույթ → Շինտո և Բուդիզմ
• 0-ից A1-ը հաջողությամբ → Մշակույթ → Կրթական համակարգ և Բառարան
• 0-ից A1-համարը → Մշակույթ → Գնացուցակ և ծանոթագրություն
• 0 մինչև A1 Դասընթաց → Մշակույթ → Զեն և Սամուրայի Մշակույթները
• Traditional Arts and Customs
• 0-ից A1-ը մինչև առաջադրանք → Մշակույթ → Ժանրահարված Հոգեկամախքեր
• 0-ից A1 դասընթաց → Մշակույթ → Ճապոնիայի կարճ պատմություն