Korrigeringar

Text från Davdevans2112 - Русский язык

  • Боевые искусства

    • Почему следует побуждать детей к тому, чтобы заниматься боевыми искусствами?
    • Наверное, первая вещь, которая приходит нам на ум- это закалить их.
    • Это очень сложный вопрос, потому что дети не справляются со стрессом и напряжением так, как взрослые.
    • Вполне возможно, что то, что мы воспринимаем как полезный вызов, воспринимается детьми как что-то ужасное.
    • Но зато, если ты говоришь с детьми и проверишь, что они знают, что ты их ни к чему не вынуждаешь, это боевые искусства являются хорошим способом подготовить детей к жизни.
    • Я не имею ввиду, что это хорошая подготовка только в плане физического, но и также в плане психического.
    • Да, я считаю, что детям полезно узнать, как ощущается удар в лицо (кстати, это только делается с защитой!), потому что таким образом они как правило меньше боятся конфликта и перестают казаться слабыми.
  • Вот этот второй пункт касается психической стороны.
    • Насильники и уголовники не выделяют тех, кто выглядит, как будто он может защищаться. Это понятно.
    • Так как неизвестность- это часто страшнее, чем любая ситуация, с которой ты сталкиваешь, зная как ощущается борьба автоматически уменьшает риск борьбы.
    • Ты меньше боишься, уголовники видят, что ты не боишься (или как минимум хорошо прикрываешь страх!), и двигаются дальше, потому что им нужны слабые жертвы.
    • Более того, у таких уроков можно научиться уважение и умение избегать конфликта.
    • Желаемый результат этих занятий- это что ты никогда не применишь твои навыки.
    • А если ты знаешь, на сто ты способен, ты не захочешь хвастаться или демонстрировать твоё превосходство.
    • Занятия самозащиты помогает тебе сдержать себя, когда у тебя возникает желание решить борьбу насилием.
  • Это вечная проблема человечества.
    • В глубине души мы все хотим быть самими мощными, талантливыми и лучшими.
    • С помощью боевых искусств, можно ставить в приоритет другие вещи, такие как гармония и мир.

VÄNLIGEN, HJÄLP TILL ATT RÄTTA VARJE MENING! - Русский язык

  • Rubrik
  • Mening 1
    • Почему следует побуждать детей к тому, чтобы заниматься боевыми искусствами?
      Rösta nu!
    • Почему следует побуждать детей к тому, чтобы заниматьсязанятиям боевыми искусствами?
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 1LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 1
  • Mening 2
  • Mening 3
    • Это очень сложный вопрос, потому что дети не справляются со стрессом и напряжением так, как взрослые.
      Rösta nu!
    • Это очень сложный вопрос, потому что дети не умеют справляются со стрессом и напряжением так, как это умеют взрослые.
    • Это очень сложный вопрос, потому что дети не справляются со стрессом и напряжением так же, как это делают взрослые.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 3LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 3
  • Mening 4
    • Вполне возможно, что то, что мы воспринимаем как полезный вызов, воспринимается детьми как что-то ужасное.
      Rösta nu!
    • Вполне возможно, что то, что мы воспринимаем как полезный вызов, воспринимается детьми как что-нечто ужасное.
    • Вполне возможно, что, то, что мы воспринимаем как полезный вызовое испытание, воспринимается детьми как что-то ужасное.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 4LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 4
  • Mening 5
    • Но зато, если ты говоришь с детьми и проверишь, что они знают, что ты их ни к чему не вынуждаешь, это боевые искусства являются хорошим способом подготовить детей к жизни.
      Rösta nu!
    • Но зато, если ты поговоришь с детьми и проверишь, что они знаюони поймут, что ты их ни к чему не выпринуждаешь, это тогда боевые искусства являютсястанут хорошим способом подготовить детей к жизни.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 5LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 5
  • Mening 6
    • Я не имею ввиду, что это хорошая подготовка только в плане физического, но и также в плане психического.
      Rösta nu!
    • Я не имею ввиду,считаю, что это хорошая подготовка не только в плане физического, но и также в плане развития, но и психического тоже.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 6LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 6
  • Mening 7
    • Да, я считаю, что детям полезно узнать, как ощущается удар в лицо (кстати, это только делается с защитой!), потому что таким образом они как правило меньше боятся конфликта и перестают казаться слабыми.
      Rösta nu!
    • Да, я считаю, что детям полезно узнать, как ощущается удар в лицо (кстати, это только делается только с защитой!), потому что таким образом они как правило меньше боятся конфликта и перестают казаться слабыми.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 7LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 7
  • Mening 8
  • Mening 9
    • Насильники и уголовники не выделяют тех, кто выглядит, как будто он может защищаться. Это понятно.
      Rösta nu!
    • Насильники и уголовники не выделябирают тех, кто выглядит, так как будто он может защищаться. Это поняттить себя. Это ясно. Или: Насильники и уголовники как правило не выбирают тех, кто производит впечатление человека способного защитить себя. Это очевидно.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 9LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 9
  • Mening 10
    • Так как неизвестность- это часто страшнее, чем любая ситуация, с которой ты сталкиваешь, зная как ощущается борьба автоматически уменьшает риск борьбы.
      Rösta nu!
    • Так как неизвестность - это часто страшнее, чем любая ситуация, с которой ты можешь стаолкиваешь, знаянуться, то знание того как ощущается борьба автоматически уменьшает риск борьбы.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 10LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 10
  • Mening 11
    • Ты меньше боишься, уголовники видят, что ты не боишься (или как минимум хорошо прикрываешь страх!), и двигаются дальше, потому что им нужны слабые жертвы.
      Rösta nu!
    • Ты меньше боишься, уголовники видят, что ты не боишься (или как минимум хорошо прискрываешь страх!), преступники двигаютсядят, что ты не боишься и идут дальше, потому что им нужныони ищут слабые жертвы.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 11LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 11
  • Mening 12
    • Более того, у таких уроков можно научиться уважение и умение избегать конфликта.
      Rösta nu!
    • Более того, уна таких уроковзанятиях можно научиться уважениею и умениею избегать конфликта.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 12LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 12
  • Mening 13
    • Желаемый результат этих занятий- это что ты никогда не применишь твои навыки.
      Rösta nu!
    • Желаемый результат этих занятий- это то, что ты никогда не применишь твои навыки.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 13LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 13
  • Mening 14
    • А если ты знаешь, на сто ты способен, ты не захочешь хвастаться или демонстрировать твоё превосходство.
      Rösta nu!
    • А если ты знаешь, на счто ты способен, ты не захочешь хвастаться или демонстрировать твоё превосходство.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 14LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 14
  • Mening 15
    • Занятия самозащиты помогает тебе сдержать себя, когда у тебя возникает желание решить борьбу насилием.
      Rösta nu!
    • Занятия самозащитыой помогаеут тебе сдерживать себя, когда у тебя возниканет желание решить борьбуконфликт с применением насилиемя.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 15LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 15
  • Mening 16
  • Mening 17
  • Mening 18
    • С помощью боевых искусств, можно ставить в приоритет другие вещи, такие как гармония и мир.
      Rösta nu!
    • С помощьюИзучая боевыхе искусства, можно научиться ставить в приоритет другтакие вещи, такие как гармония и мир.
    • LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 18LÄGG TILL en NY KORRIGERING - Mening 18