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Text from Tubatf - Deutsch

  • Finanzierung des Studiums

    • Sie können hier den Fragebogen herunterladen: https://drive.google.com/file/d/1wHxrdL1mo5iXFA87IG8-aia3GzTl_Az7/view?usp=sharing Ein wichtiges Thema, über das in letzter Zeit immer wieder diskutiert wird, ist “das kostenfreie staatliche Darlehen”.
    • Die Studierende beschäftigen sich heutzutage nicht nur mit ihrem Studium, sondern auch mit ihrer Arbeit. denn sie möchten sich ihre Lebensunterhaltskosten leisten.
    • Ohne Geld können sie keine fachspezifische/fachbezogene Literatur/Bücher kaufen.
  • Bevor ich über die Finanzierung des Studiums Erstellung nehme, möchte ich einige Fakten anhand der Grafik veranschaulichen.
    • Die im Jahr 2001 veröffentlichte Grafik stammt aus deutschem Studentenwerk, Sozialerhebung und es geht um Finanzierungsstruktur nach dem Alter/ je nach Alter.
  • Die Daten sind in Prozent angegeben.
    • Außerdem ist das Säulendiagramm in fünf Finanzierungsmittel, nämlich Verdienst, Stipendium, Eltern und übrige Quelle und in sechs Altersgruppen sowie 21-Jährige bis 30-Jährige Studierende gegliedert.
  • Es ist auffällig, dass 21-Jährige am meisten Geld von ihren Eltern bekamen.
    • Dagegen waren Haupt finanzielle Unterstützung von ich Studierenden im Alter von 30 Jahren Gehälter.
    • Zusammenfassend lässt sich feststellen:Je älter die Studierenden sind, desto weniger wenden sie sich an ihre Eltern.
    • Aus diesen Informationen taucht eine Frage auf, ob die Studierenden eine kostenlose Anleihe von der Regierung erhalten sollten? e Einerseits behaupten die Befürworter, das kostenfreie Möglichkeit den Studenten ermögliche, sorglos weiterzubilden.
    • Andererseits argumentieren die Gegner, dass solche Maßnahme Kosten auf Regierung und allgemeine Gesellschaft lasten würde.
  • Für beide Auffassungen lässt sich eine Reihe von Argumenten anführen.
    • Es ist vorteilhaft, dass sich die Studenten auf Lernstoff konzentrieren würden.
  • Es gibt auch noch viele Studenten, die unter finanziellen Problemen leiden und verschuldet sind.
  • Deswegen arbeiten sie unfreiwillig in Bereichen, die keine Zusammenhänge mit ihren Fachrichtungen haben.
  • Auf diese Weise werden sie erschöpft.
    • Mit Hilfe solcher Maßnahmen wären sie in der Lage, Staatsexamen zu bestehen.
    • Darüber hinaus werden ihre Eltern und Angehörigen davon befreit, Taschengeld zu ihnen zu bezahlen, weil sie finanzielle Unterstützung als zinsfreies Darlehen bekommen.
  • Wie jede Medaille, so hat auch dieses Thema seine Kehrseite, dass die Regierung allgemeine Kosten auf alle Bürger/innen verteilen würde.
    • Dadurch wird sich die Steuer erhöhen, abgesehen von Alter und finanzzustand.
  • Zudem sind andere Quelle wie Gehalt und Stipendium hilfreich, um über Runden zu kommen.
  • Meiner Meinung nach sind die Vorteile von kostenlosen Anleihen überzeugender, da Studierende mit Migrationshintergrund oder von Randgruppen nicht vernachlässigt werden.
  • Deshalb hätten alle die Chance, ihre Träume zu verwirklichen/erfüllen.
  • In meinem Heimatland ist die Situation anders.
    • Staatliche Universitäten sind kostenlos und bekommen keine Gebühren von Studienanfängern.
  • Infolgedessen werden die Ausgabe abgenommen.
  • Aber sind iranische Studenten abhängig von Taschengeld.
    • Denn es gibt heftigen Wettbewerb zwischen Jobsuchenden, als dass die Absolventen eine neue Arbeitsstelle finden könnten, geschweige denn die Studierenden.

PLEASE, HELP TO CORRECT EACH SENTENCE! - Deutsch

  • Title
  • Sentence 1
    • Sie können hier den Fragebogen herunterladen: https://drive.google.com/file/d/1wHxrdL1mo5iXFA87IG8-aia3GzTl_Az7/view?usp=sharing Ein wichtiges Thema, über das in letzter Zeit immer wieder diskutiert wird, ist “das kostenfreie staatliche Darlehen”.
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    • Sie können hier den Fragebogen herunterladen: https://drive.google.com/file/d/1wHxrdL1mo5iXFA87IG8-aia3GzTl_Az7/view?usp=sharing ¶
      Ein wichtiges Thema, über das in letzter Zeit immer wieder diskutiert wird, ist “das kostenfreie
      , staatliche Darlehen”. (*)
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  • Sentence 2
    • Die Studierende beschäftigen sich heutzutage nicht nur mit ihrem Studium, sondern auch mit ihrer Arbeit. denn sie möchten sich ihre Lebensunterhaltskosten leisten.
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    • Die Studierenden beschäftigen sich heutzutage nicht nur mit ihrem Studium, sondern auch mit ihrer Arbeit., denna sie möchten sich ihre Lebensunterhaltskosten leistdecken können müssen.
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  • Sentence 3
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    • Die im Jahr 2001 veröffentlichte Grafik stammt aus deutschem Studentenwerk, Sozialerhebung und es geht um Finanzierungsstruktur nach dem Alter/ je nach Alter.
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    • Die im Jahr 2001 veröffentlichte Grafik stammt auwurde aus Daten des deutschemn Studentenwerk,s und Sozialerhebung und es geht um Finanzierungsstruktur nach dem Alter/ je nach Alter.en erstellt. Sie zeigt verschiedene Finanzierungsstrukturen von Studenten, die nach deren Alter gegliedert sind.
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  • Sentence 6
  • Sentence 7
    • Außerdem ist das Säulendiagramm in fünf Finanzierungsmittel, nämlich Verdienst, Stipendium, Eltern und übrige Quelle und in sechs Altersgruppen sowie 21-Jährige bis 30-Jährige Studierende gegliedert.
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    • Außerdem ist dDas Säulendiagramm in fünfst in vier Finanzierungsmittel gegliedert, nämlich eigener Verdienst, Stipendium, Finanzierung durch Eltern und übrige Quelle und. Zudem ist die Graphik in sechs Altersgruppen sowie 21-Jährige bis 30-Jährige Studierende gegliederunterteilt.
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  • Sentence 8
  • Sentence 9
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    • Aus diesen Informationen taucht eine Frage auf, ob die Studierenden eine kostenlose Anleihe von der Regierung erhalten sollten? e Einerseits behaupten die Befürworter, das kostenfreie Möglichkeit den Studenten ermögliche, sorglos weiterzubilden.
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    • Aus diesen Informationen taucht einstellt sich die Frage auf, ob die Studierenden eine kostenlose Ans Darleihen von der Regierungm Staat erhalten sollten?
      Einerseits behaupten die Befürworter, dass kostenfreie Möglichkeit den Studenten ermöglichen, sorglos weiterzubildenenfrei zu studieren, andererseits ...
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  • Sentence 12
    • Andererseits argumentieren die Gegner, dass solche Maßnahme Kosten auf Regierung und allgemeine Gesellschaft lasten würde.
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    • Andererseits argumentieren die Gegner, dass solche Maßnahme Kosten auf Regierung und allgemeine Gesellschaft lastden Staat und die Allgemeinheit übertragen würden.
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  • Sentence 13
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  • Sentence 19
    • Darüber hinaus werden ihre Eltern und Angehörigen davon befreit, Taschengeld zu ihnen zu bezahlen, weil sie finanzielle Unterstützung als zinsfreies Darlehen bekommen.
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    • Darüber hinaus werdären ihre Eltern und Angehörigen davon befreit, Taschengeld zu ihnen zu bezahlen, weilihnen Geld zu geben, da sie finanzielle Unterstützung alsüber ein zinsfreies Darlehen bekommen würden (/bekämen).
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  • Sentence 20
    • Wie jede Medaille, so hat auch dieses Thema seine Kehrseite, dass die Regierung allgemeine Kosten auf alle Bürger/innen verteilen würde.
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  • Sentence 21
  • Sentence 22
  • Sentence 23
    • Meiner Meinung nach sind die Vorteile von kostenlosen Anleihen überzeugender, da Studierende mit Migrationshintergrund oder von Randgruppen nicht vernachlässigt werden.
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  • Sentence 24
  • Sentence 25
  • Sentence 26
  • Sentence 27
  • Sentence 28
  • Sentence 29
    • Denn es gibt heftigen Wettbewerb zwischen Jobsuchenden, als dass die Absolventen eine neue Arbeitsstelle finden könnten, geschweige denn die Studierenden.
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    • Denn es gibt einen zu heftigen Wettbewerb zwischen Jobsuchenden, als dass die Absolventen eine neue Arbeitsstelle finden könnten, geschweige denn die Studierenden. (*)
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