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  • Sportunterricht in der Schule

    • Die Sportliche Aktivität spielt eine wichtige Rolle seit langem bei Jugendlichen.
    • Doch treiben wenig Teenager mit zunehmenden Alter Sport.
    • Denn wird darüber diskutiert: wie können die Schulen mehr Sporttreiben motivieren?
  • Um das erwähnte Problem zu verdeutlichen und zu lösen. werden die folgende Grafiken eingeführt, die man vor der Diskussion analysieren sollte.
  • In der oberen Grafik geht es um Sportteiben pro Tag bei Jugendlichen.
  • Es ist klar zu erkennen, dass je älter die Jugendliche sind, desto weniger machen sie Sport.
    • Der Anteil von weniger als eine Stunde liegt sogar bei 84% bei Minderjährigen über 15-Jährige.
    • Es ist fast dreifach so hoch wie der Anteil von weiniger als eine Stunde bei Jugendlichen mit 6 bis 11-Jährigen.
    • Aus der Unteren Grafik könnte man ablesen, dass immer mehr Jungen und Mädchen bei 5-13-Jährigen mit dem zunehmenden Alter an einem Sportverein teilnehmen.
  • Der höchste Prozentsatz liegt in der Altersgruppe 11-13 Jahre bei 81%.
    • Doch ab dem 14-Jährigen sinkt der Anteil auf 57%.
    • Zusammenfassend kann man sagen, je ältere die Jugendlichen sind, desto weniger Zeitaufwand kosten auf Sport.
    • Nach den Grafiken dargestellt werden, kommen wir nur zu dieser Frage, sollte die Schulen in Deutschland mehr Sportunterricht errichten?
  • Dazu muss man die Vor- und Nachteile des Sportunterrichts abwägen.
    • Einer der schwerwiegendesten Nachteile ist gesundheitliche Probleme.
  • Um mitzuhalten gehen die unsportlichen Jugendlichen an ihre Grenzen und vielleicht sogar noch ein Stückchen weiter bis an die Erschöpfungsgrenze.
    • Dadurch haben sie Schmerzen und Steinstechen, wenn man aus dem Sportunterricht herausgehen.
  • Ein weiteres Argument dagegen ist Scham.
  • Ganz klar muss man sagen, dass nicht jeder ein Sportass sein kann.
  • Wie das im Leben eben so ist kann man die einen Dinge besser und die anderen weniger gut.
    • So ist es einer absolut unsportlichen Person einfach nicht möglich eine sehr gute Note anzustreben.
    • Die Schüler schämen sich nicht nur den Sportunterricht, sondern haben sie auch Angst vor den angestellten Forderungen im Sportunterricht, weil sie die Forderungen seltnen erfüllen.
  • Die Nachteile des Sportunterrichts liegen klar auf der Hand.
  • Allerdings gibt es daneben eine Reihe von positiven Aspekten, die man unbedingt bedenken muss.
    • Der gröüte Vorteil ist, dass Sportunterricht der Gesundheit dient.
  • Denn Bewegung trägt nicht nur dazu bei, die Muskulatur zu verstärken, sondern soll auch von Stress befreien.
    • Menschen, die sich zu wenig bewegen, erkranken sehr schnell an Krankheiten wie Probleme mit dem Kreislauf, Herzversagen oder Fettleibigkeit.
    • Außerdem ist hervorzuheben, dass mehr Sportunterrichte das Interesse den nachwachsenden Generationen wecken.
    • Denn kommen Heranwachsenden alleine oder mit Freunden nicht auf die Idee, viele verschiedene Spiele und Arten des Sports auszuprobieren.
  • In der Schule jedoch ist der Lehrplan gefüllt mit einer Menge verschiedene Sportarten wie z.B.
  • Badminton, Eishockey usw.
  • Wenn man erst einmal das Interesse des Jüngeren geweckt hat, motiviert man diese dazu, eine Sportart auch in der Freizeit zu treiben.
  • Das heißt, je mehr Kurse angeboten werden, desto mehr Sportarten sind zu wählen.
    • Insgesamt gesehen bringt Sportunterricht nicht nur stärken Körper, sondern motiviert auch die Jugendlichen, mehr Sport zu machen.
    • In meiner Heimat China gibt es in der Schule zwei Sportunterrichte mit c.a. insgesamt 90 Minuten pro Woche.
    • Denn die Schüler und Schülerinen müssen die Kenntnisse pauken, um die Konkurrenz zu stärken.
  • Deswegen haben sie nur wenig Zeit, Sport zu treiben.

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    • Der Anteil von weniger als eine Stunde liegt sogar bei 84% bei Minderjährigen über 15-Jährige.
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    • Der Anteil von weniger als eine Stunde liegt sogar bei 84% bei Minderjährigen über 15-Jährige84 % der über Fünfzehnjährigen* treiben weniger als eine Stunde täglich Sport.
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    • Es ist fast dreifach so hoch wie der Anteil von weiniger als eine Stunde bei Jugendlichen mit 6 bis 11-Jährigen.
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    • Es ist fast dreifach so hoch wie der Anteil von weiniger als eine Stunde bei Jugendlichen mit 6 bis 11-Jährigzwischen 6 und 11 Jahren.
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    • Aus der Unteren Grafik könnte man ablesen, dass immer mehr Jungen und Mädchen bei 5-13-Jährigen mit dem zunehmenden Alter an einem Sportverein teilnehmen.
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    • Aus der Uunteren Grafik könnte man ablesen, dass immer mehr Jungen und Mädchen bei 5-13-Jährigim Alter zwischen 5 und 13 Jahren mit dem zunehmenden Alter an einem Sportverein teilnehmangehören.
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    • Nach den Grafiken dargestellt werden, kommen wir nur zu dieser Frage, sollte die Schulen in Deutschland mehr Sportunterricht errichten?
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