Opravy

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Text od AndreyRuDe - Deutsch

  • Meine Geschichte. *** Korrigieren Sie mich bitte *** :)

  • Ich mag diverse Spiele.
    • Wenn mein Sohn die Multiplikationstabelle ausgezeichnet lernen sollte, hat er kein Lust zu Hause sitzen und es fleißig lernen(pauken, drillen, bimsen).
    • Darum habe ich ein Spiel (Bewegungsspiel mit dem Ball) ausgedacht.
  • Vor dem Stoss musste er auf meine Frage richtig antworten, z.B. wie viel ist sieben mal acht oder sechs mal neun.
    • Wenn er die richtige Antwort gegeben hat, hat er ein Handikap (eine Vorgabe) von mir bekommt.
  • Sehr bald hat er die Multiplikationstabelle ausgezeichnet gelernt.
    • Es war das Lernen mit Erleben, ich kann es behaupten, weil er sich nach vier Jahre immer noch errinert, auf welcher Weise er die Multiplikationstabelle gelernt habe.
    • Es freut mich, dann er hat gute Erlebnisse, er erinnert sich es mit dem Lächeln.
    • Um meine Kinder die deutsche Zahlen kennen, spielten wir auf dem Mehr im Wasser das Fangspiel.
  • Wenn der erste Fänger jemanden fängt, ruft er „eins!“.
  • Dann sagt der nächste Fänger dann schon „zwei“ und so weiter.

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