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Text von abiweezy - Français

    • L'homme devient homme par l'éducation?

    • Aujourd'hui le sujet de l'importance de l'éducation dans le devéloppement de l'homme est en train de devenir un grand sujet de débat parmi un grand nombre des gens....
    • L'éducation, quelle est-elle éxactement?, l'homme peut-il vraiment devenir adulte dans tous les sens sans l'éducation? en devenant adulte, qu'est-ce que ça veut dire en realité?
    • Tout d'abord je dirai que l'éducation contrairement d'avis beaucoup de gens n'est pas exclusif à les salles de classes de nos écoles et facs..
    • En fait l'éducation s'est trouvée à mon avis dans tous les aspects de notre vie quotidien..
    • Tous les jours on apprend une nouvelle chose grâce à nos rélations avec nos parents et le public et nos voisons et tous les gens que nous connaissons...Nos expériences et roncontres font une grande partie de notre education donc l'éducation n'est pas trouvée dans les classes seulement..
    • Elle arrive partout ,même les endroits inopiné.
    • Ceci dit, selon toutes mes expériences dans la vie je crois fortement qu'un homme devienne adulte quand il atteint l'abilité de prendre soin de lui-même completement sans l'intervention de ses parents ou n'importe qui d'autre..
    • Autrement dit le moment quand on peut faire les choix importants et prenre des décisions lesquelles peuvent soit determiner son succès soit son échec..
    • C'est à ce point-la qu'on devient vraiment adulte.
    • En suite, maturité n'a rien à voir avec l'éducation à mon avis, par exemple si nous examinons la vie dans le passé, quand l'education etait reservé strictement pour les elites de notre société, on trouvait que les gens sans l'éducation grandissait très bien et même dans certain cas devenaient des meilleurs adultes que même ceux qui avaient une propre et bonne éducation.
    • Mon grand-pere par exemple n'avait aucune forme d'éducation mais quand-même il a réussi à devenir l'un des hommes le plus responsable que je connaisse..
    • Il a crée son propre entrèprise à une âge d'une vraie jeunesse parce que à l'epoque il avait seulement 17 ans et pour quelqun tellement jeune comme lui à devenir l'un de majeur exporteur de produits agriculturelle dans mon pays c'etait certainement une indication d'une haute dégree de la maturité et controle de soi.
    • Néanmoins, je n'ai pas l'intention de dénoncer l'éducation mais je veux seulement montrer que même si on n'est pas properment eduqué dans une classe ou à l'école on peut encore devenir un adulte très respecté et bien comporté..
    • Pourtant comme n'importe sujet dans la vie, il restera toujours des gens qui ont des autres avis ou opinions..
    • Je peux juste dire ''chacun ses gouts'' parce que en tant que quelqun bien eduqué je sais très bien que l'education n'a certainement rien à voir avec la maturité..

BITTE, hilf jeden Satz zu korrigieren! - Français

  • Titel
  • Satz 1
    • Aujourd'hui le sujet de l'importance de l'éducation dans le devéloppement de l'homme est en train de devenir un grand sujet de débat parmi un grand nombre des gens....
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    • Aujourd'hui le sujet deAujourd'hui, l'importance de l'éducation dans le devééveloppement de l'homme est en train de devenir un grand sujet de débat parmi un grand nombre des genpersonnes....
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    • Aujourd'hui le sujet de, l'importance de l'éducation dans le devééveloppement de l'homme est en train de devenir un grand sujet deimportant débat parmi un grand nombre des gens... personnes.
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  • Satz 2
    • L'éducation, quelle est-elle éxactement?, l'homme peut-il vraiment devenir adulte dans tous les sens sans l'éducation? en devenant adulte, qu'est-ce que ça veut dire en realité?
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    • L'éducation, quelle est-elle éexactement?, l ? L'homme peut-il vraiment devenir adulte dans tous les sens du terme sans l'éducation ? en devenantir adulte, qu'est-ce que ça veut dire en reéalité ?
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    • L'éducation, quelle est-elle éQu'est-ce que l'éducation exactement?, l'homme peut-il vraiment devenir un adulte dans tous les sens du terme, et cela sans l'éducation? en devenant adulte, qQu'est- ce que ça veut dir'être adulte en reéalité ?
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  • Satz 3
    • Tout d'abord je dirai que l'éducation contrairement d'avis beaucoup de gens n'est pas exclusif à les salles de classes de nos écoles et facs..
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    • Tout d'abord je dirais que l'éducation contrairement dà l'avis de beaucoup de gens n'est pas exclusif à lesaux salles de classes de nos écoles et facs..
    • Tout d'abord je dirais que l'éducation, contrairement dà l'avis de beaucoup de gens, n'est pas exclusif à lesvement réservée aux salles de classes de nos écoles et facs...
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  • Satz 4
  • Satz 5
    • Tous les jours on apprend une nouvelle chose grâce à nos rélations avec nos parents et le public et nos voisons et tous les gens que nous connaissons...Nos expériences et roncontres font une grande partie de notre education donc l'éducation n'est pas trouvée dans les classes seulement..
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    • Tous les jours on apprend une nouvelle chose grâce à nos réelations avec, nos parents et le public et, nos voisoins et tous les gens que nous connaissons... Nos expériences et roencontres font une grande partie de notre eéducation, donc l'éducation n'est pas trouvée dans les classes seulement.e trouve pas uniquement dans les salles de classes.
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  • Satz 6
  • Satz 7
    • Ceci dit, selon toutes mes expériences dans la vie je crois fortement qu'un homme devienne adulte quand il atteint l'abilité de prendre soin de lui-même completement sans l'intervention de ses parents ou n'importe qui d'autre..
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    • Ceci dit, selon toutes mesmon expériences danse la vie, je crois fortement qu'un homme devienne adulte quand il atteint l'abila capacité de prendre soin de lui-même, compleètement, sans l'intervention de ses parents ou n'importe qui d'autre..
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    • Ceci dit, selon toutes mesmon expériences dans la vie, je crois fortevraiment qu'un homme deviennet adulte quand il atteint l'abilitéest capable de prendre soin de lui-même completementen toute autonomie, sans l'intervention de ses parents ou de n'importe qui d'autre...
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  • Satz 8
    • Autrement dit le moment quand on peut faire les choix importants et prenre des décisions lesquelles peuvent soit determiner son succès soit son échec..
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    • Autrement dit le moment quand onil peut faire ldes choix importants et prendre des décisions lesquellesqui peuvent soit deéterminer son succès, soit son échec..
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    • Autrement dit, c'est le moment quand où l'on peut faire ldes choix importants et prendre des décisions lesquellesqui peuvent soit determiner sonit notre succès soit sonnotre échec...
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  • Satz 9
  • Satz 10
    • En suite, maturité n'a rien à voir avec l'éducation à mon avis, par exemple si nous examinons la vie dans le passé, quand l'education etait reservé strictement pour les elites de notre société, on trouvait que les gens sans l'éducation grandissait très bien et même dans certain cas devenaient des meilleurs adultes que même ceux qui avaient une propre et bonne éducation.
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    • En suite, à mon avis, la maturité n'a rien à voir avec l'éducation à mon avis, p. Par exemple si nous examinons la vie dans le passé, quand l'e’éducation eétait reservé strictement pour les eréservée à l'élites de notre société, on trouvvérifiait que les gens "sans l'éducation" grandissait très bien et même dans certains cas devenaient des meilleurs adultes que ceux-là même ceuxà qui on avaient une propre et t donné une "bonne éducation".
    • En suite, la maturité n'a rien à voir avec l'éducation à mon avis, p, selon moi. Par exemple, si nous examinons la vie dans le passételle qu'elle était autrefois, quand l'eéducation eétait reservé strictement pour les eréservée aux élites de notre société, on trouvait que ldes gens sans l'éducation qui grandissaient très bien et même dans certain cas devenaient desdevenaient même parfois de meilleurs adultes que même ceux qui avaient une propre et bonne éducationété bien éduqués.
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  • Satz 11
    • Mon grand-pere par exemple n'avait aucune forme d'éducation mais quand-même il a réussi à devenir l'un des hommes le plus responsable que je connaisse..
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    • Mon grand-peère, par exemple, n'avait aucune forme d'éducation mais quand-même il a réussi à devenir l'un des hommes les plus responsables que je connaisse..
    • Mon grand-peère par exemple n'avait reçu aucune forme d'éducation mais il a quand- même il a réussi à devenir l'un des hommes les plus responsables que je connaisse...
    • Füge eine neue Korrektur hinzu! - Satz 11Füge eine neue Korrektur hinzu! - Satz 11
  • Satz 12
    • Il a crée son propre entrèprise à une âge d'une vraie jeunesse parce que à l'epoque il avait seulement 17 ans et pour quelqun tellement jeune comme lui à devenir l'un de majeur exporteur de produits agriculturelle dans mon pays c'etait certainement une indication d'une haute dégree de la maturité et controle de soi.
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    • Il a crée son propre entrèeprise à une l'âge d'une vraie jeunesse parce quee la jeunesse insouciante, à l'e’époque il avait seulement 17 ans et p. Pour quelqun tellement jeune comme lui à'un de si jeune il est deveniru l'un de majeurs principaux exportateurs de produits agriculturelleoles dans mon pays c'etai. C'est certainement une l'indication d'une haute déegreeé de la maturité et de controôle de soi.
    • Il a crée sona propre entrèeprise à une âge d'une vraie jeunesse parce quedans sa jeunesse. En effet, à l'eépoque, il avait seulement 17 ans et pour quelqun tellement jeune comme lui à'un de si jeune, devenir l'un de majeurs plus grands exportateurs de produits agricultureloles dans mon pays, c'etait certainement une indication d'une haute dégree de laela impliquait une grande maturité et un certain controôle de soi.
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  • Satz 13
    • Néanmoins, je n'ai pas l'intention de dénoncer l'éducation mais je veux seulement montrer que même si on n'est pas properment eduqué dans une classe ou à l'école on peut encore devenir un adulte très respecté et bien comporté..
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    • NéanmoinsBien sûr, je n'ai pas l'intention de dénoncer l'éducation mais je veux seulement montrer que même si on n'est pas properement eéduqué dans une classe ou à l'école on peut encore devenir un adulte très respecté et bien se comporté..
    • Néanmoins, je n'ai pas l'intention de dénoncer l'éducation mais j. Je veux seulement montrer que même si l'on n'est pas properement eéduqué dans une classe ou à l'école, on peut encore devenir un adulte très respecté et bien se comportéer...
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  • Satz 14
  • Satz 15
    • Je peux juste dire ''chacun ses gouts'' parce que en tant que quelqun bien eduqué je sais très bien que l'education n'a certainement rien à voir avec la maturité..
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    • Je peux juste dire ''chacun ses gouts'' parce que en tant que quelqunon Everest'' "chacun son chemin" parce que tout en me considérant comme bien eéduqué, malgré tout, je sais très bien que l'e’éducation n'a certainement rien à voir avec la maturité..
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