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Rédigé par ENRICO86 - Français

  • Le bilinguisme est- il un atout ou un handicap ?

    • L’apprentissage d’une langue ou plusieurs langues étrangères est désormais devenu essentiel pour communiquer dans différents domaines sociaux.
  • Aujourd’hui nous estimons que grâce à l’union européenne, les enfants ou les jeunes sont de plus en plus incités par les établissements scolaires à initier un parcours d’apprentissage en langues étrangères.
    • Bien que notre société soit projetée dans un avenir où le bilinguisme sera un atout parmi les gens, plusieurs médecins orthophonistes et instituteurs déclarent que ce dernier puisse apporter des handicaps chez les enfants.
  • Au fil des années le bilinguisme sera-t-il un atout ou un handicap pour les enfants ?
    • D’après un récent étude publié sur le quotidien le figaro, un enfant bilingue n’aura jamais d’handicap, d’autant plus que son cerveau sera beaucoup plus performant au niveau cognitif, grâce à une majeur flexibilité mentale.
    • Par contre les spécialistes conseillent fortement d’abandonner l’apprentissage de la langue minoritaire, en tant qu’ils affirment qu’au cours des années les enfants ne réussiront pas à maintenir leur bilinguisme.
    • Tandis que plusieurs experts démentent cette théorie en montrant qu’un cerveau bilingue est beaucoup plus protégé contre la maladie d’Alzheimer.
    • La seule différence entre un enfant monolingue et bilingue sera caractérisée par son accent, car plus une langue est apprise tardivement et plus l’enfant gardera un accent étranger, charmant pour certains et déplorable pour d’autres, cependant il n’y a aucun lien entre le trouble du langage et le bilinguisme.

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    • Aujourd’hui nous estimons que grâce à l’union européenne, les enfants ou les jeunes sont de plus en plus incités par les établissements scolaires à initier un parcours d’apprentissage en langues étrangères.
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    • Bien que notre société soit projetée dans un avenir où le bilinguisme sera un atout parmi les gens, plusieurs médecins orthophonistes et instituteurs déclarent que ce dernier puisse apporter des handicaps chez les enfants.
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    • Bien que notre société soit projetée dans un avenir où le bilinguisme sconstituerait un atout parmi les gepopulations,; plusieurs médecins orthophonistes etainsi que des instituteurs déclarent que ce dernier puisse est susceptible d'apporter des handicaps chez lesaux enfants.
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    • D’après un récent étude publié sur le quotidien le figaro, un enfant bilingue n’aura jamais d’handicap, d’autant plus que son cerveau sera beaucoup plus performant au niveau cognitif, grâce à une majeur flexibilité mentale.
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    • D’après une récente étude publié sur le quotidien le figaro, un enfant bilingue n’aura jamais d’handicap, d’autant plus que son cerveau sera beaucoup plus performant au niveau cognitif, grâce à une majeur flexibilité mentale.
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    • D’après une étude récent étude publié sure dans le quotidien" le figaro", un enfant bilingue n’aue présentera jamais d’e handicap, d’autant plus que son cerveau sera beaucoup plus performant au niveau/plan cognitif, cela grâce à une majeurgrande flexibilité mentale.
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    • Par contre les spécialistes conseillent fortement d’abandonner l’apprentissage de la langue minoritaire, en tant qu’ils affirment qu’au cours des années les enfants ne réussiront pas à maintenir leur bilinguisme.
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    • Par contre les spécialistes conseillent fortement d’abandonner l’apprentissage de la langue minoritaire, en tant qu’la moins parlée, car ils affirment qu’au cours des années les enfants ne réussiront pas à maintenir leur bilinguisme.
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    • Par contre les spécialistes/experts conseillent fortement d’abandonner l’apprentissage de la langue minoritaire, en tant qu’(la moins parlée), car ils affirment qu’au cours des années, les enfants ne réussiront pas à maintenir/garder leur bilinguisme.
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    • La seule différence entre un enfant monolingue et bilingue sera caractérisée par son accent, car plus une langue est apprise tardivement et plus l’enfant gardera un accent étranger, charmant pour certains et déplorable pour d’autres, cependant il n’y a aucun lien entre le trouble du langage et le bilinguisme.
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    • La seule différence entre un enfant monolingue et un enfant bilingue sera caractérisée par son accent, car plus une langue est apprise (tardivement et)/sur le tard, plus l’enfant gardera un accent étranger,: détail charmant pour certains et déplorable pour d’autres, il n’y cependant il n’y a aucun lien entre le trouble du langage et le bilinguisme. ¶
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