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Text from underknown - Français

  • Introduction

    • Bonjour tout le monde, je suis un étudiant à l'Université de Toronto au Canada.
    • Ma première langue est Anglais, et j'ai étudié Français et Japonais à l'école secondaire.
    • Maintenant, j'étudie Allemand au Université, et je cherche pour aide avec mes langues.
    • Je suis nouveau sur ce site, et je ne sais pas comment je peux mieux l'utiliser.
    • Je ne practique pas au Français ou Japonais pendant deux année, mais je veux apprendre ils encore.
    • Je ne sais bien combien de nos Français est Quebecois, mais je ne pense pas qu'elle a un très forte influence.
    • Peut-être quelqu'un de France peut me dire.
  • Je veux étudier plusieurs langues finalement.
    • C'est tout pour maintenant, mais je peux aider personne avec Anglais si ils veulent. Au revoir!

PLEASE, HELP TO CORRECT EACH SENTENCE! - Français

  • Title
  • Sentence 1
  • Sentence 2
    • Ma première langue est Anglais, et j'ai étudié Français et Japonais à l'école secondaire.
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    • Ma première langue est Al'anglais, et j'ai étudié Fle français et Jle japonais à l'école secondaire.¶Secondaire = collège + lycée
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    • Ma première langue est Al'anglais, et j'ai étudié Fle français et Jle japonais à l'école secondaire (En France, nous utiliserons le terme de lycée).
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    • Ma première langulangue maternelle est Al'anglais, et j'ai étudié Fle français et Jle japonais à l'école secondaire.au lycée.
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    • Ma première langue est Al'anglais, et j'ai étudié Fla langue française et Jjaponaise à l'école secondaire.
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  • Sentence 3
  • Sentence 4
  • Sentence 5
    • Je ne practique pas au Français ou Japonais pendant deux année, mais je veux apprendre ils encore.
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    • Je ne'ai pas practique pas au Français ou Japonais pendanté le français et le japonais depuis deux années, mais je veux toujours les apprendre.¶OU à l'inverse :¶Je pratique le français et le japonais depuis deux années, maiset je veux les apprendre ils encore.
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  • Sentence 6
    • Je ne sais bien combien de nos Français est Quebecois, mais je ne pense pas qu'elle a un très forte influence.
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    • Je ne sais bienpas combien de nos Français est Quebecoifrancophones sont québécois, mais je ne pense pas qu'ils représentent une forte proportion (qu'ils soient très nombreux).¶Ou : ¶Je ne sais pas combien de québécois sont francophones, mais je ne pensent pas qu'elle a un très forte influenceils représentent une forte proportion (qu'ils soient très nombreux).
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    • Je ne sais bienpas combien de nos Français esont Quebeébécois, mais je ne pense pas qu'elle ae le Québec ait une très forte influence. en France. (Utilisation du conditionnel)
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  • Sentence 7
  • Sentence 8
  • Sentence 9