Language/Kazakh/Grammar/Nominative-Case/hy
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Ներածություն[edit | edit source]
Բարև, սիրելի ուսանողներ! Այսօր մենք կզբաղվենք կարևոր ու հետաքրքիր թեմայով՝ նոմինատիվ դեպքի մասին: Նոմինատիվ դեպքը, որը նաև հայտնի է որպես անվան դեպք, հանդիսանում է լեզվաբառարանների և նախադասությունների հիմքը: Այս դեպքը օգտագործվում է հիմնականում նունների և դասավորությունների համար, և այն օգնում է մեզ հասկանալ, թե ով է գործողությունը կատարում կամ ինչ է տեղի ունենում:
Այս դասի ընթացքում մենք կսովորենք, թե ինչպես օգտագործել նոմինատիվ դեպքը պարզ նախադասություններում: Մենք կքննարկենք, թե ինչ է նոմինատիվ դեպքը, ինչպես այն գործածել, և կբերենք բազմաթիվ օրինակներ:
Իրականում, նոմինատիվ դեպքը մեր առաջին քայլերն է դեպի Kazakh լեզվի աշխարհ: Ուստի, պատրաստվեք, և սկսենք մեր ուսումնական ուղևորությունը:
Նոմինատիվ դեպքի սահմանումը[edit | edit source]
Նոմինատիվ դեպքը Kazakh լեզվի գրականության մեջ հիմնական դեր է խաղում: Այն օգտագործվում է, երբ մենք խոսում ենք առարկաների, մարդկանց կամ հասարակական երևույթների մասին: Սա այն դեպքն է, որտեղ անվան տեղը գտնվում է նախադասության սկզբում կամ այդ անվան կողքին:
Նոմինատիվ դեպքի օգտագործումը[edit | edit source]
Նոմինատիվ դեպքը սովորաբար օգտագործվում է հետևյալ ձևերով՝
- Առարկաների անվանումը
- Մարդկանց անվանումը
- Գործողությունների վերաբերյալ խոսակցություններում
Նոմինատիվ դեպքի օրինակներ[edit | edit source]
Ահա մի քանի օրինակներ, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի լավ հասկանալ նոմինատիվ դեպքի օգտագործումը:
| Kazakh | Pronunciation | Armenian |
|---|---|---|
| Мен үйдемін. | Men üydemin. | Ես տանը եմ. |
| Ол оқушы. | Ol oqushy. | Նա աշակերտ է. |
| Біз кітап оқимыз. | Biz kitap oqımyz. | Մենք գիրք ենք կարդում. |
| Сен мұғалімсің. | Sen mūğalimsiñ. | Դու ուսուցիչ ես. |
| Олар спортпен айналысады. | Olar sportpen aynalısadı. | Նրանք սպորտով զբաղվում են. |
| Сіздер қандай тілдерді білесіздер? | Sizder qandai tildərdi bilesizder? | Դուքերը ինչ լեզուներ եք գիտակցում? |
| Ана - үйдің тірегі. | Ana - üydin tіregі. | Մայրը տան հիմնաքարն է. |
| Адам - қоғамның бөлшегі. | Adam - qoğamnıñ bölşegi. | Մարդը հասարակության մասնիկն է. |
| Бала - бақыттың кілті. | Bala - baqıttıñ kіltі. | Երեխան երջանկության բանալին է. |
| Сиыр - ауылдың досы. | Siyr - auldiñ dosı. | Կովը գյուղի ընկերն է. |
Նոմինատիվ դեպքի առանձնահատկությունները[edit | edit source]
- Նոմինատիվ դեպքում գոյականները չեն ստանում հատուկ վերջավորություններ:
- Այն միշտ գտնվում է նախադասության սկզբում կամ գործողության կատարողի կողքին:
- Նոմինատիվ դեպքը կարող է օգտագործվել մի քանի բառերի մեջ, որոնք ներկայացնում են միավորներ, օրինակ՝ «китаптар» (գրքեր), «адамдар» (մարդիկ):
Դասեր ու վարժություններ[edit | edit source]
Այժմ եկեք անցնենք որոշ վարժությունների, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի լավ հասկանալ նոմինատիվ դեպքը:
Վարժություն 1[edit | edit source]
Նվիրեք 5 օրինակ, որտեղ նոմինատիվ դեպքը ճիշտ օգտագործված է:
Պատասխան:
1. Мен досыммен ойын ойнадым. (Ես խաղացի ընկերոջս հետ.)
2. Ол мектепте оқиды. (Նա դպրոցում է սովորում.)
3. Біз саябақта серуендейміз. (Մենք զբոսայգում զբոսնում ենք.)
4. Сен үй тапсырмасын орындадың. (Դու տնային աշխատանքը կատարեցիր.)
5. Олар киноға кетті. (Նրանք կինո գնացին.)
Վարժություն 2[edit | edit source]
Լրացրեք բաց թողած բառերը:
1. ____ - менің үйім.
2. ____ - ол досым.
3. ____ - біз спортпен айналысамыз.
4. ____ - сенің мектебі.
5. ____ - олар кітаптар.
Պատասխան:
1. Бұл - менің үйім. (Սա իմ տունն է.)
2. Ол - ол досым. (Նա իմ ընկերն է.)
3. Біз - спортпен айналысамыз. (Մենք սպորտով զբաղվում ենք.)
4. Сенің - мектебі. (Քո դպրոցն է.)
5. Олар - кітаптар. (Նրանք գրքեր են.)
Վարժություն 3[edit | edit source]
Անվանեք 10 առարկա, որոնք կարող են օգտագործվել նոմինատիվ դեպքում:
Պատասխան:
1. Кітап (գիրք)
2. Стол (սեղան)
3. Орындау (գիրք)
4. Дос (ընկեր)
5. Мектеп (դպրոց)
6. Сиыр (կով)
7. Адам (մարդ)
8. Үй (տուն)
9. Автобус (ավտոբուս)
10. Қала (քաղաք)
Վարժություն 4[edit | edit source]
Անվանեք 5 մարդ, որոնք կարող են լինել նոմինատիվ դեպքում:
Պատասխան:
1. Ата (հայր)
2. Ана (մայր)
3. Бала (երեխա)
4. Дос (ընկեր)
5. Мұғалім (ուսուցիչ)
Վարժություն 5[edit | edit source]
Հայտարարեք 5 նախադասություն, օգտագործելով նոմինատիվ դեպքը:
Պատասխան:
1. Менің досым - жақсы ойыншы. (Իմ ընկերն - լավ խաղացող է.)
2. Оның үйі - үлкен. (Նրա տունը - մեծ է.)
3. Біз білім аламыз. (Մենք գիտելիք ստանում ենք.)
4. Сіздің мектебіңіз - жаңа. (Ձեր դպրոցը - նոր է.)
5. Олар бақытты. (Նրանք երջանիկ են.)
Այսպիսով, սիրելի ուսանողներ, այսօր մենք ուսումնասիրեցինք նոմինատիվ դեպքը: Հուսով եմ, որ այս դասը ձեզ օգնեց հասկանալ այս կարևոր թեման:
Դուք այժմ կարող եք սկսել օգտագործել նոմինատիվ դեպքը ձեր խոսակցություններում և գրականության մեջ: