Language/Hebrew/Culture/Israeli-Society/tl
< Language | Hebrew | Culture | Israeli-Society
Jump to navigation
Jump to search
Translate to:
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
![Armenian](/image/flag/lang/Language_7.gif)
![Bulgarian](/image/flag/lang/Language_22.gif)
![Chinese, Mandarin (simplified)](/image/flag/lang/Language_28.gif)
![Chinese, Mandarin (traditional)](/image/flag/lang/Language_171.gif)
![Croatian](/image/flag/lang/Language_31.gif)
![Czech](/image/flag/lang/Language_32.gif)
![Dutch](/image/flag/lang/Language_34.gif)
![English](/image/flag/lang/Language_36.gif)
![Finnish](/image/flag/lang/Language_41.gif)
![French](/image/flag/lang/Language_42.gif)
![German](/image/flag/lang/Language_47.gif)
![Hindi](/image/flag/lang/Language_54.gif)
![Hungarian](/image/flag/lang/Language_55.gif)
![Indonesian](/image/flag/lang/Language_57.gif)
![Iranian Persian](/image/flag/lang/Language_95.gif)
![Italian](/image/flag/lang/Language_61.gif)
![Japanese](/image/flag/lang/Language_62.gif)
![Kazakh](/image/flag/lang/Language_66.gif)
![Korean](/image/flag/lang/Language_70.gif)
![Lithuanian](/image/flag/lang/Language_76.gif)
![Modern Greek (1453-)](/image/flag/lang/Language_48.gif)
![North Azerbaijani](/image/flag/lang/Language_11.gif)
![Polish](/image/flag/lang/Language_96.gif)
![Portuguese](/image/flag/lang/Language_97.gif)
![Romanian](/image/flag/lang/Language_102.gif)
![Russian](/image/flag/lang/Language_103.gif)
![Serbian](/image/flag/lang/Language_107.gif)
![Spanish](/image/flag/lang/Language_119.gif)
![Standard Arabic](/image/flag/lang/Language_6.gif)
![Swedish](/image/flag/lang/Language_122.gif)
![Tagalog](/image/flag/lang/Language_123.gif)
![Tamil](/image/flag/lang/Language_125.gif)
![Thai](/image/flag/lang/Language_128.gif)
![Turkish](/image/flag/lang/Language_133.gif)
![Ukrainian](/image/flag/lang/Language_136.gif)
![Urdu](/image/flag/lang/Language_137.gif)
![Vietnamese](/image/flag/lang/Language_139.gif)
Rate this lesson:
Antas ng Leksyon[edit | edit source]
Ang leksyong ito ay para sa mga nagsisimula pa lamang mag-aral ng wikang Hebrew. Sa pagtatapos ng aralin na ito, inaasahang magkakaroon ng kaalaman ang mga mag-aaral tungkol sa mga tao at kultura ng Israel, kasama ang mga kaugalian, tradisyon, at mga panlipunang norma.
Kultura ng Israel[edit | edit source]
Ang Israel ay isang bansa sa Gitnang Silangan na may napakayamang kasaysayan at kultura. Mahalaga na malaman ang kaugalian at tradisyon ng mga Israeli upang mas maintindihan ang kanilang uri ng pamumuhay.
Mga Kaugalian at Tradisyon[edit | edit source]
- Ang mga Israeli ay may mataas na pagpapahalaga sa pamilya at kaibigan. Mahalaga sa kanila ang pagkakaroon ng malapit na ugnayan sa kanilang mga mahal sa buhay.
- Sa pagkain, ang mga Israeli ay mahilig sa mga pagkaing may lasa ng Mediterranean tulad ng falafel, hummus, at shawarma.
- Mahalaga ang Relihiyon sa buhay ng mga Israeli. May mga pagkakataon na nagsasara ang mga tindahan at establisyemento sa mga araw ng Sabbath.
- Sa kasalukuyan, ang mga Israeli ay nakikipaglaban sa pagkakaroon ng isang maunlad na bansa sa kabila ng mga suliranin sa pulitika at seguridad.
Panlipunang Norma[edit | edit source]
- Ang mga Israeli ay may paggalang sa kanilang mga nakatatanda at mga awtoridad.
- Mahalaga sa mga Israeli ang pagiging direktang magsalita at pagpapahayag ng kanilang mga opinyon.
- Hindi kagaya ng ilang mga bansa sa Gitnang Silangan, ang mga Israeli ay nagbibigay ng pantay na pagtingin sa mga kababaihan at kalalakihan.
Mga Halimbawa ng mga Salita at Parirala[edit | edit source]
Hebrew | Pagbigkas | Tagalog |
---|---|---|
שלום | shalom | Kamusta |
תודה | toda | Salamat |
בוקר טוב | boker tov | Magandang umaga |
לילה טוב | laila tov | Magandang gabi |
Pagtatapos[edit | edit source]
Sa pagtatapos ng aralin na ito, inaasahang naging kapaki-pakinabang ang pag-aaral tungkol sa kultura ng Israel. Mahalaga na malaman ang mga kaugalian at tradisyon ng mga bansa upang magkaroon ng maunawaan sa kanilang uri ng pamumuhay.