Language/Indonesian/Grammar/Superlative/fi
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
فارسی
Italiano
日本語
Қазақ тілі
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
Opetuksen esittely
Tervetuloa Indonesian kieliopin oppituntiin! Tämä oppitunti on osa "Complete 0 to A1 Indonesian Course" -kurssia ja sen tavoitteena on auttaa sinua oppimaan, kuinka käyttää superlatiiveja indonesiaksi.
Superlatiiveja käytetään kuvaamaan, kuinka jokin on eniten tai vähiten jollakin ominaisuudella. Oppitunti auttaa sinua ymmärtämään, kuinka superlatiivit muodostetaan ja käytetään indonesiaksi.
Superlatiivien käyttö indonesiaksi
Indonesiassa superlatiivit muodostetaan käyttämällä sanaa "paling" tai "ter...di". Muutamia esimerkkejä:
| Indonesian | Ääntäminen | Suomi |
|---|---|---|
| rumah paling besar | roo-mah pah-ling beh-sar | Suurin talo |
| buku terbaik | boo-koo tehr-baik | Paras kirja |
| mobil paling mahal | mo-beel pah-ling ma-hal | Kallein auto |
| pulau terindah | poo-lau tehr-in-dah | Kaunein saari |
Huomaa, että "paling" voidaan yhdistää adjektiiviin tai adverbiin, kun taas "ter...di" käytetään yleensä adjektiivien yhteydessä.
Harjoitukset
Nyt on aika harjoitella! Tässä on muutamia lauseita, joissa sinun täytyy käyttää superlatiivia:
- Tämä on ___ (kaunein) kukka, jonka olen koskaan nähnyt.
- Hän on ___ (lahjakkain) opiskelija luokassa.
- Se on ___ (hienoin) hotelli kaupungissa.
- Tämä on ___ (paras) ravintola kaupungissa.
Vastaukset:
- Tämä on paling indah (kaunein) kukka, jonka olen koskaan nähnyt.
- Hän on siswa terbaik (lahjakkain) luokassa.
- Se on hotel terbaik (hienoin) kaupungissa.
- Tämä on restoran terbaik (paras) kaupungissa.
Yhteenveto
Onnea harjoittelussa! Olet oppinut, kuinka käyttää superlatiiveja indonesiaksi. Muista käyttää "paling" tai "ter...di" oikein ja harjoitella niiden käyttöä. Nähdään seuraavassa oppitunnissa!