Language/Kazakh/Grammar/Accusative-Case/ar
Հայերէն
Български език
官话
官話
Hrvatski jezik
Český jazyk
Nederlands
English
Suomen kieli
Français
Deutsch
עברית
हिन्दी
Magyar
Bahasa Indonesia
فارسی
Italiano
日本語
한국어
Lietuvių kalba
Νέα Ελληνικά
Şimali Azərbaycanlılar
Język polski
Português
Limba Română
Русский язык
Српски
Español
العربية القياسية
Svenska
Wikang Tagalog
தமிழ்
ภาษาไทย
Türkçe
Українська мова
Urdu
Tiếng Việt
مقدمة[edit | edit source]
مرحباً بكم في درس جديد من دورة اللغة الكازاخية! اليوم سنغوص في عالم القواعد ونستكشف الحالة المنصوبة. تعد الحالة المنصوبة واحدة من أهم الحالات النحوية في اللغة الكازاخية، حيث تساعدنا على تحديد المفعول به في الجملة. إن فهم هذه الحالة يسهم بشكل كبير في قدرتنا على بناء جمل صحيحة ومفهومة. سنبدأ بالتعرف على الأساسيات، ثم نقدم العديد من الأمثلة والتمارين لتطبيق ما تعلمناه. لذا، استعدوا للانطلاق في هذه الرحلة الممتعة!
مفهوم الحالة المنصوبة[edit | edit source]
الحالة المنصوبة (Accusative Case) هي واحدة من الحالات الأساسية في اللغة الكازاخية، والتي تُستخدم للتعبير عن المفعول به في الجمل. بمعنى آخر، تُظهر هذه الحالة الشيء الذي يتعرض للفعل. في اللغة الكازاخية، يتم تشكيل الحالة المنصوبة بطرق مختلفة حسب نوع الكلمة (مفرد، مثنى، جمع) ونوع الكلمة (مذكر أو مؤنث).
تشكيل الحالة المنصوبة[edit | edit source]
- للمفرد المذكر: عادةً ما نضيف حرف "ны" أو "ні" إلى نهاية الكلمة.
- للمفرد المؤنث: نضيف حرف "ны" أو "ні" أيضاً، لكن يجب أن نتأكد من توافق النطق.
- للمثنى: نستخدم "ларды" أو "лерді" حسب نوع الكلمة.
- لجمع المذكر والمؤنث: نستخدم "ларды" أو "лерді" كما هو الحال في المثنى.
أمثلة على الحالة المنصوبة[edit | edit source]
لنلقِ نظرة على بعض الأمثلة لتوضيح كيف يتم استخدام الحالة المنصوبة في الجمل. سنقوم بإنشاء جدول يتضمن 20 مثالاً، يوضح كيفية استخدام الحالة المنصوبة في اللغة الكازاخية.
| Kazakh | Pronunciation | Standard Arabic |
|---|---|---|
| мен кітапты оқимын | men kitapty oqımin | أنا أقرأ الكتاب |
| сен алма жейсің | sen alma jeisin | أنت تأكل التفاح |
| ол үйді салады | ol uydi salady | هو يبني المنزل |
| біз гүлді сатып аламыз | biz guldı satıp alamız | نحن نشتري الزهرة |
| олар допты лақтырады | olar doptı laqtıradı | هم يرميون الكرة |
| мен сүтті ішемін | men sütün içemin | أنا أشرب الحليب |
| сен шайды ішесің | sen şaydı içesin | أنت تشرب الشاي |
| ол көлікті жүргізеді | ol kölikti jürgizedi | هو يقود السيارة |
| біз тамақты дайындаймыз | biz tamaqtı daıyndaymyz | نحن نعد الطعام |
| олар кітаптарды оқиды | olar kitapty oqıdy | هم يقرؤون الكتب |
| мен көкнәрді көремін | men köknärdi köremin | أنا أرى الخشخاش |
| сен шоколадты жейсің | sen şokoladty jeisin | أنت تأكل الشوكولاتة |
| ол үй жануарларын күтеді | ol uy janwarlyq kütedi | هو يهتم بالحيوانات الأليفة |
| біз жемістерді жинаймыз | biz jemisterdi jınaymyz | نحن نجمع الفواكه |
| олар кейіпкерлерді таңдайды | olar keyipkerlerdi tañdaydı | هم يختارون الشخصيات |
| мен сөмкені ұстаймын | men sömkeni ustaımin | أنا أمسك بالحقيبة |
| сен дәптерді жазасың | sen däptärdi jazasıñ | أنت تكتب في الدفتر |
| ол спортты ұнатады | ol sporttı unataady | هو يحب الرياضة |
| біз фильмді көреміз | biz filmdi körimiz | نحن نشاهد الفيلم |
| олар әндерді айтады | olar äñderdi aıtaidy | هم يغنون الأغاني |
استخدامات الحالة المنصوبة[edit | edit source]
تستخدم الحالة المنصوبة في عدة سياقات، منها:
- تحديد المفعول به: كما رأينا في الأمثلة، تُظهر الحالة المنصوبة من يتلقى الفعل.
- تعزيز المعنى: تساعد هذه الحالة في إضافة تفاصيل وتوضيحات للجمل.
- تطبيق القواعد النحوية: تعتبر الحالة المنصوبة عنصراً أساسياً في بناء الجمل الصحيحة.
تمارين تطبيقية[edit | edit source]
الآن بعد أن تعلمنا عن الحالة المنصوبة، دعونا نطبق ما تعلمناه من خلال بعض التمارين. في كل تمرين، سنقوم بتقديم جمل غير مكتملة وسنطلب من الطلاب ملء الفراغات باستخدام الحالة المنصوبة الصحيحة.
تمرين 1[edit | edit source]
اكمل الجمل التالية باستخدام الحالة المنصوبة المناسبة:
1. Мен ______ (кітап) оқимын.
2. Сен ______ (алма) жейсің.
3. Ол ______ (үй) салады.
4. Біз ______ (гүл) сатып аламыз.
5. Олар ______ (доп) лақтырады.
تمرين 2[edit | edit source]
حول الجمل التالية إلى الحالة المنصوبة:
1. Мен мектепте ______ (оқу) жатырмын.
2. Сен ______ (шай) ішіп отырсың.
3. Ол ______ (көлік) жүргізіп жатыр.
4. Біз ______ (тағам) дайындап жатырмыз.
5. Олар ______ (китап) оқып жатыр.
تمرين 3[edit | edit source]
اختر الجواب الصحيح لتكملة الجملة:
1. Мен ______ (сүт) ішемін.
- أ. Сүтті
- ب. Су
2. Сен ______ (жол) баратынсың.
- أ. Жолды
- ب. Көлік
3. Ол ______ (дос) көреді.
- أ. Досы
- ب. Достар
4. Біз ______ (фильм) көреміз.
- أ. Фильмді
- ب. Кітап
5. Олар ______ (салат) жейді.
- أ. Салатты
- ب. Сусын
تمرين 4[edit | edit source]
اكتب جملة باستخدام الحالة المنصوبة لكل من الكلمات التالية:
1. Кітап
2. Алма
3. Гүл
4. Су
5. Дос
تمرين 5[edit | edit source]
قم بترجمة الجمل التالية إلى الكازاخية مع استخدام الحالة المنصوبة:
1. أنا أقرأ الكتاب.
2. أنت تأكل التفاح.
3. هو يبني المنزل.
4. نحن نشتري الزهرة.
5. هم يرميون الكرة.
الحلول[edit | edit source]
لنستعرض الآن الحلول لجميع التمارين:
تمرين 1[edit | edit source]
1. Мен кітапты оқимын.
2. Сен алманы жейсің.
3. Ол үйді салады.
4. Біз гүлді сатып аламыз.
5. Олар допты лақтырады.
تمرين 2[edit | edit source]
1. Мен мектепте оқуды жатырмын.
2. Сен шайды ішіп отырсың.
3. Ол көлікті жүргізіп жатыр.
4. Біз тағамды дайындап жатырмыз.
5. Олар китапты оқып жатыр.
تمرين 3[edit | edit source]
1. أ. Сүтті
2. أ. Жолды
3. أ. Досы
4. أ. Фильмді
5. أ. Салатты
تمرين 4[edit | edit source]
- Кітап: Мен кітапты оқимын.
- Алма: Сен алманы жейсің.
- Гүл: Ол гүлді суарады.
- Су: Біз суды ішеміз.
- Дос: Олар досын шақырады.
تمرين 5[edit | edit source]
1. Мен кітапты оқимын.
2. Сен алманы жейсің.
3. Ол үйді салады.
4. Біз гүлді сатып аламыз.
5. Олар допты лақтырады.
في الختام، أتمنى أن تكونوا قد استفدتم من هذا الدرس حول الحالة المنصوبة في اللغة الكازاخية. استمروا في الممارسة والتطبيق، ولا تترددوا في العودة إلى الدروس السابقة إذا احتجتم إلى مراجعة.