Language/Korean/Grammar/Question-Words/cs





































Úvod[edit | edit source]
Když se učíme nový jazyk, otázková slova hrají klíčovou roli v komunikaci. V korejštině, stejně jako v češtině, nám umožňují klást otázky a získávat potřebné informace. V této lekci se zaměříme na základní otázková slova, jako jsou „Kde“, „Kdy“, „Kdo“ a „Proč“. Naučíme se, jak je používat v každodenních situacích a jak na ně správně odpovídat. Tento základní krok je nezbytný pro budování našich jazykových dovedností a podporuje naši schopnost vést dialogy v korejštině.
Otázková slova v korejštině[edit | edit source]
Otázková slova, známá také jako „interrogative words“, nám pomáhají formulovat otázky. Pojďme se podívat na několik nejběžnějších otázkových slov v korejštině:
- 어디 (eodi) - Kde
- 언제 (eonje) - Kdy
- 누구 (nugu) - Kdo
- 왜 (wae) - Proč
Tyto čtyři slova jsou základem pro kladení otázek a pomohou nám v různých situacích, od každodenní konverzace až po cestování.
Kde (어디)[edit | edit source]
Otázka „Kde?“ se v korejštině vyjadřuje jako 어디 (eodi). Toto slovo se používá, když se ptáme na umístění něčeho nebo někoho. Pojďme si ukázat několik příkladů:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
어디에 있어요? | eodie isseoyo? | Kde to je? |
학교는 어디예요? | hakgyoneun eodieyo? | Kde je škola? |
너는 어디에 살아요? | neoneun eodie salayo? | Kde bydlíš? |
시장은 어디에 있어요? | sijangeun eodie isseoyo? | Kde je trh? |
Kdy (언제)[edit | edit source]
Další důležité otázkové slovo je „Kdy?“ které se v korejštině říká 언제 (eonje). Používáme ho, když potřebujeme zjistit čas nebo datum. Podívejme se na další příklady:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
당신은 언제 오세요? | dangsineun eonje oseyo? | Kdy přijdete? |
수업은 언제 시작해요? | sueobeun eonje sijakhaeyo? | Kdy začíná hodina? |
생일은 언제예요? | saengil eun eonjeeyo? | Kdy máš narozeniny? |
영화는 언제 나와요? | yeonghwaneun eonje nawayo? | Kdy vyjde film? |
Kdo (누구)[edit | edit source]
Otázka „Kdo?“ se v korejštině vyjadřuje jako 누구 (nugu). Je to užitečné slovo, když se ptáme na osobu nebo identitu. Zde jsou příklady:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
당신은 누구예요? | dangsineun nuguyeyo? | Kdo jsi? |
그 사람은 누구예요? | geu sarameun nuguyeyo? | Kdo je ten člověk? |
친구는 누구예요? | chinguneun nuguyeyo? | Kdo je tvůj přítel? |
이건 누구의 책이에요? | igeon nuguui chaeg-ieyo? | Čí je to kniha? |
Proč (왜)[edit | edit source]
Poslední otázkové slovo, které probereme, je „Proč?“, které se v korejštině říká 왜 (wae). Pomocí tohoto slova se ptáme na důvod nebo příčinu. Podívejte se na následující příklady:
Korean | Pronunciation | Czech |
---|---|---|
왜 이렇게 늦었어요? | wae ireoke neujeosseoyo? | Proč jsi tak pozdě? |
왜 그를 도와줘야 해요? | wae geureul dowajwoya haeyo? | Proč mu musíš pomoci? |
왜 공부해요? | wae gongbuhaeyo? | Proč se učíš? |
왜 그렇게 생각해요? | wae geureoke saenggakhaeyo? | Proč si to myslíš? |
Cvičení a praxe[edit | edit source]
Teď, když jsme se naučili základní otázková slova, pojďme si vyzkoušet několik cvičení, abychom si osvojili jejich použití.
Cvičení 1: Doplnění otázek[edit | edit source]
Doplňte otázky pomocí správného otázkového slova (어디, 언제, 누구, 왜).
1. ________ 가세요? (Kde jdeš?)
2. ________ 만나요? (Kdy se potkáme?)
3. ________ 친구예요? (Kdo je to přítel?)
4. ________ 그렇게 해요? (Proč to děláš?)
Řešení cvičení 1[edit | edit source]
1. 어디
2. 언제
3. 누구
4. 왜
Cvičení 2: Odpověď na otázky[edit | edit source]
Odpovězte na následující otázky.
1. 당신은 어디에 있어요? (Kde jsi?)
2. 수업은 언제 시작해요? (Kdy začíná hodina?)
3. 이 사람은 누구예요? (Kdo je tento člověk?)
4. 왜 한국어를 공부해요? (Proč se učíš korejsky?)
Řešení cvičení 2[edit | edit source]
1. 저는 집에 있어요. (Jsem doma.)
2. 수업은 오후 두 시에 시작해요. (Hodina začíná ve dvě hodiny odpoledne.)
3. 이 사람은 제 친구예요. (Toto je můj přítel.)
4. 한국어를 배우고 싶어요. (Chci se naučit korejsky.)
Cvičení 3: Vytvořte vlastní otázky[edit | edit source]
Sestavte vlastní otázky pomocí daných otázkových slov. Zkuste je použít v různých situacích.
1. ________ (Kde se nachází knihovna?)
2. ________ (Kdy je poslední autobus?)
3. ________ (Kdo je tvůj učitel?)
4. ________ (Proč jsi smutný?)
Řešení cvičení 3[edit | edit source]
1. 도서관은 어디에 있어요? (Kde je knihovna?)
2. 마지막 버스는 언제예요? (Kdy je poslední autobus?)
3. 당신의 선생님은 누구예요? (Kdo je tvůj učitel?)
4. 왜 슬퍼요? (Proč jsi smutný?)
Cvičení 4: Převod otázek[edit | edit source]
Převeďte následující české otázky do korejštiny pomocí správných otázkových slov.
1. Kde je obchod?
2. Kdy jdeme na výlet?
3. Kdo to je?
4. Proč to říkáš?
Řešení cvičení 4[edit | edit source]
1. 가게는 어디에 있어요? (Kde je obchod?)
2. 언제 소풍 가요? (Kdy jdeme na výlet?)
3. 그 사람은 누구예요? (Kdo to je?)
4. 왜 그렇게 말해요? (Proč to říkáš?)
Cvičení 5: Diskuze ve dvojicích[edit | edit source]
Najděte si partnera a zkuste si navzájem klást otázky pomocí naučených otázkových slov.
Řešení cvičení 5[edit | edit source]
Odpovědi si vyměňte a snažte se navzájem doplnit otázky.
Cvičení 6: Rozpoznání otázkových slov[edit | edit source]
Učitel přečte otázky a studenti musí zvednout ruku, když uslyší otázkové slovo.
Cvičení 7: Hra na pozornost[edit | edit source]
Žáci se postaví do kruhu a každý z nich položí otázku s použitím jednoho z otázkových slov. Ostatní musí odpovědět správně.
Cvičení 8: Psaní příběhu[edit | edit source]
Napište krátký příběh, který obsahuje alespoň pět otázek pomocí naučených otázkových slov.
Cvičení 9: Vytvoření plakátu[edit | edit source]
Vytvořte plakát se všemi otázkovými slovy a příklady jejich použití.
Cvičení 10: Zábavné kvízy[edit | edit source]
Učitel připraví kvíz, kde budou otázky zaměřené na otázková slova, a studenti se pokusí odpovědět správně.
Další lekce[edit | edit source]
- Kurz 0 do A1 → Gramatika → Základní konjugace sloves
- 0 to A1 Course
- Reading and writing Korean Alphabets
- Kurz 0 až A1 → Gramatika → Předmětové a podmětové značky
- Korean Pronunciation