Difference between revisions of "Language/Serbian/Grammar/Verbs:-Participles/th"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Serbian-Page-Top}} | {{Serbian-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Serbian/th|เซอร์เบีย]] </span> → <span cat>[[Language/Serbian/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/Serbian/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>คำกริยา: คำกริยาช่วย</span></div> | |||
== บทนำ == | |||
ในภาษาเซอร์เบียน คำกริยาเป็นส่วนสำคัญมากที่ช่วยให้เราแสดงความคิดและอารมณ์ได้อย่างชัดเจน ในบทเรียนนี้ เราจะมาศึกษาเกี่ยวกับคำกริยาช่วย (Participles) ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งที่ใช้ในการสร้างประโยคที่มีความหมายที่ชัดเจน คำกริยาช่วยนี่เองที่ทำให้เราสามารถบอกเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต อนาคต หรือแม้กระทั่งสถานการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน | |||
คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียนช่วยให้เราเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำและผู้กระทำได้ดีขึ้น และยังสามารถใช้ในการสร้างประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งจะทำให้การสื่อสารของเรามีความหลากหลายและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น | |||
ในบทเรียนนี้ เราจะทำความเข้าใจเกี่ยวกับ: | |||
* คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน | |||
* รูปแบบของคำกริยาช่วย | |||
* การใช้คำกริยาช่วยในประโยค | |||
* ตัวอย่างการใช้คำกริยาช่วย | |||
* แบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนการใช้คำกริยาช่วย | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน === | ||
คำกริยาช่วยเป็นคำที่มักจะใช้ร่วมกับคำกริยาอื่น ๆ เพื่อแสดงถึงสถานะหรือการกระทำในขณะนั้น คำกริยาช่วยสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่: | |||
* '''คำกริยาช่วยที่แสดงถึงการกระทำในอดีต''' (Past Participles) | |||
* '''คำกริยาช่วยที่แสดงถึงการกระทำในปัจจุบัน''' (Present Participles) | |||
* '''คำกริยาช่วยที่แสดงถึงการกระทำในอนาคต''' (Future Participles) | |||
ในบทเรียนนี้ เราจะมุ่งเน้นไปที่ '''คำกริยาช่วยในอดีต''' และ '''คำกริยาช่วยในปัจจุบัน''' | |||
=== รูปแบบของคำกริยาช่วย === | |||
คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียนมีรูปแบบที่แตกต่างกันตามเพศและจำนวนของผู้กระทำ โดยทั่วไปแล้วคำกริยาช่วยจะมีสองรูปแบบหลัก ได้แก่: | |||
* รูปแบบสำหรับผู้ชาย | |||
* รูปแบบสำหรับผู้หญิง | |||
* รูปแบบสำหรับพหูพจน์ | |||
=== การใช้คำกริยาช่วยในประโยค === | |||
ในการใช้คำกริยาช่วยในประโยค เราจะต้องพิจารณาถึงบริบทของประโยคด้วย เช่น การแสดงถึงการกระทำในอดีตหรือปัจจุบัน รวมถึงการใช้คำกริยาอื่น ๆ ร่วมด้วย ตัวอย่างเช่น: | |||
* เขาได้ทำการบ้านเสร็จแล้ว (He has finished his homework) จะใช้คำกริยาช่วยในอดีต | |||
* เธอกำลังอ่านหนังสือ (She is reading a book) จะใช้คำกริยาช่วยในปัจจุบัน | |||
=== ตัวอย่างการใช้คำกริยาช่วย === | |||
เรามาดูตัวอย่างการใช้คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียนกันดีกว่า: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Serbian !! Pronunciation !! Thai | |||
|- | |- | ||
| | |||
| читао || chitao || อ่าน | |||
|- | |- | ||
| | |||
| читала || čitala || อ่าน (ผู้หญิง) | |||
|- | |- | ||
| читали || čitali || อ่าน (พหูพจน์) | |||
|- | |||
| радио || radio || ทำงาน | |||
|- | |- | ||
| | |||
| радила || radila || ทำงาน (ผู้หญิง) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| радили || radili || ทำงาน (พหูพจน์) | |||
|- | |- | ||
| припремио || pripremio || เตรียม (ผู้ชาย) | |||
|- | |||
| припремила || pripremila || เตรียม (ผู้หญิง) | |||
|- | |||
| припремили || pripremili || เตรียม (พหูพจน์) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| знао || znao || รู้ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| знала || znala || รู้ (ผู้หญิง) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| знали || znali || รู้ (พหูพจน์) | |||
|} | |} | ||
== | ดังนั้น การใช้คำกริยาช่วยในภาษานั้นจึงมีความสำคัญในการสร้างประโยคที่มีความหมายและถูกต้อง | ||
=== แบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนการใช้คำกริยาช่วย === | |||
ต่อไปนี้คือแบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝนการใช้คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน: | |||
1. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเซอร์เบียน: | |||
1. ฉันได้อ่านหนังสือ | |||
2. เขากำลังทำการบ้าน | |||
3. เธอได้ทำอาหารเสร็จแล้ว | |||
4. เรากำลังดูหนัง | |||
5. พวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ | |||
2. เติมคำกริยาช่วยที่ถูกต้องในช่องว่าง: | |||
1. Он _______ книгу. (อ่าน) | |||
2. Она _______ письмо. (เขียน) | |||
3. Они _______ музыку. (ฟัง) | |||
4. Я _______ еду. (ทำอาหาร) | |||
5. Мы _______ урок. (เรียน) | |||
3. เขียนประโยคโดยใช้คำกริยาช่วยที่ให้มา: | |||
1. читала (อ่าน) | |||
2. радио (ทำงาน) | |||
3. знао (รู้) | |||
4. แปลงประโยคต่อไปนี้ให้เป็นรูปแบบพหูพจน์: | |||
1. Он припремио завтрак. (เขาเตรียมอาหารเช้า) | |||
2. Она читала книжку. (เธออ่านหนังสือ) | |||
5. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาไทย: | |||
1. Они играли в футбол. | |||
2. Я готовила ужин. | |||
=== คำตอบและคำอธิบายสำหรับแบบฝึกหัด === | |||
1. แปลประโยค: | |||
1. Ја сам читао књигу. (สำหรับผู้ชาย) / Ја сам читала књигу. (สำหรับผู้หญิง) | |||
2. Он ради домаћу задачу. | |||
3. Она је припремила ручак. | |||
4. Ми гледамо филм. | |||
5. Они су научили нову ствар. | |||
2. เติมคำกริยาช่วย: | |||
1. Он читал книгу. | |||
2. Она написала письмо. | |||
3. Они слушали музыку. | |||
4. Я готовила еду. | |||
5. Мы изучали урок. | |||
3. เขียนประโยค: | |||
1. Она читала книгу. | |||
2. Он радио на проекту. | |||
3. Я знао ответ. | |||
4. แปลงประโยคให้เป็นพหูพจน์: | |||
1. Они припремили завтрак. | |||
2. Они читали книжку. | |||
5. แปลเป็นไทย: | |||
1. พวกเขาเล่นฟุตบอล. | |||
2. ฉันทำอาหารเย็น. | |||
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน รวมถึงวิธีการใช้ในประโยคและตัวอย่างที่หลากหลาย การฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดจะช่วยให้คุณเข้าใจและสามารถนำไปใช้ได้จริงในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=เรียนรู้คำกริยาในภาษาเซอร์เบียน | ||
|description= | |||
|keywords=คำกริยาเซอร์เบียน, ไวยากรณ์เซอร์เบียน, คำกริยาช่วย, เรียนภาษาเซอร์เบียน | |||
|description=ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน และวิธีการใช้ในประโยคต่าง ๆ | |||
}} | }} | ||
{{Serbian-0-to-A1-Course-TOC-th}} | {{Template:Serbian-0-to-A1-Course-TOC-th}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 105: | Line 227: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Serbian-0-to-A1-Course]] | [[Category:Serbian-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 19:48, 16 August 2024
บทนำ[edit | edit source]
ในภาษาเซอร์เบียน คำกริยาเป็นส่วนสำคัญมากที่ช่วยให้เราแสดงความคิดและอารมณ์ได้อย่างชัดเจน ในบทเรียนนี้ เราจะมาศึกษาเกี่ยวกับคำกริยาช่วย (Participles) ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งที่ใช้ในการสร้างประโยคที่มีความหมายที่ชัดเจน คำกริยาช่วยนี่เองที่ทำให้เราสามารถบอกเล่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต อนาคต หรือแม้กระทั่งสถานการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน
คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียนช่วยให้เราเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำและผู้กระทำได้ดีขึ้น และยังสามารถใช้ในการสร้างประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งจะทำให้การสื่อสารของเรามีความหลากหลายและน่าสนใจมากยิ่งขึ้น
ในบทเรียนนี้ เราจะทำความเข้าใจเกี่ยวกับ:
- คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน
- รูปแบบของคำกริยาช่วย
- การใช้คำกริยาช่วยในประโยค
- ตัวอย่างการใช้คำกริยาช่วย
- แบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนการใช้คำกริยาช่วย
คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน[edit | edit source]
คำกริยาช่วยเป็นคำที่มักจะใช้ร่วมกับคำกริยาอื่น ๆ เพื่อแสดงถึงสถานะหรือการกระทำในขณะนั้น คำกริยาช่วยสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่:
- คำกริยาช่วยที่แสดงถึงการกระทำในอดีต (Past Participles)
- คำกริยาช่วยที่แสดงถึงการกระทำในปัจจุบัน (Present Participles)
- คำกริยาช่วยที่แสดงถึงการกระทำในอนาคต (Future Participles)
ในบทเรียนนี้ เราจะมุ่งเน้นไปที่ คำกริยาช่วยในอดีต และ คำกริยาช่วยในปัจจุบัน
รูปแบบของคำกริยาช่วย[edit | edit source]
คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียนมีรูปแบบที่แตกต่างกันตามเพศและจำนวนของผู้กระทำ โดยทั่วไปแล้วคำกริยาช่วยจะมีสองรูปแบบหลัก ได้แก่:
- รูปแบบสำหรับผู้ชาย
- รูปแบบสำหรับผู้หญิง
- รูปแบบสำหรับพหูพจน์
การใช้คำกริยาช่วยในประโยค[edit | edit source]
ในการใช้คำกริยาช่วยในประโยค เราจะต้องพิจารณาถึงบริบทของประโยคด้วย เช่น การแสดงถึงการกระทำในอดีตหรือปัจจุบัน รวมถึงการใช้คำกริยาอื่น ๆ ร่วมด้วย ตัวอย่างเช่น:
- เขาได้ทำการบ้านเสร็จแล้ว (He has finished his homework) จะใช้คำกริยาช่วยในอดีต
- เธอกำลังอ่านหนังสือ (She is reading a book) จะใช้คำกริยาช่วยในปัจจุบัน
ตัวอย่างการใช้คำกริยาช่วย[edit | edit source]
เรามาดูตัวอย่างการใช้คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียนกันดีกว่า:
Serbian | Pronunciation | Thai |
---|---|---|
читао | chitao | อ่าน |
читала | čitala | อ่าน (ผู้หญิง) |
читали | čitali | อ่าน (พหูพจน์) |
радио | radio | ทำงาน |
радила | radila | ทำงาน (ผู้หญิง) |
радили | radili | ทำงาน (พหูพจน์) |
припремио | pripremio | เตรียม (ผู้ชาย) |
припремила | pripremila | เตรียม (ผู้หญิง) |
припремили | pripremili | เตรียม (พหูพจน์) |
знао | znao | รู้ |
знала | znala | รู้ (ผู้หญิง) |
знали | znali | รู้ (พหูพจน์) |
ดังนั้น การใช้คำกริยาช่วยในภาษานั้นจึงมีความสำคัญในการสร้างประโยคที่มีความหมายและถูกต้อง
แบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนการใช้คำกริยาช่วย[edit | edit source]
ต่อไปนี้คือแบบฝึกหัดเพื่อให้คุณได้ฝึกฝนการใช้คำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน:
1. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเซอร์เบียน:
1. ฉันได้อ่านหนังสือ
2. เขากำลังทำการบ้าน
3. เธอได้ทำอาหารเสร็จแล้ว
4. เรากำลังดูหนัง
5. พวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่
2. เติมคำกริยาช่วยที่ถูกต้องในช่องว่าง:
1. Он _______ книгу. (อ่าน)
2. Она _______ письмо. (เขียน)
3. Они _______ музыку. (ฟัง)
4. Я _______ еду. (ทำอาหาร)
5. Мы _______ урок. (เรียน)
3. เขียนประโยคโดยใช้คำกริยาช่วยที่ให้มา:
1. читала (อ่าน)
2. радио (ทำงาน)
3. знао (รู้)
4. แปลงประโยคต่อไปนี้ให้เป็นรูปแบบพหูพจน์:
1. Он припремио завтрак. (เขาเตรียมอาหารเช้า)
2. Она читала книжку. (เธออ่านหนังสือ)
5. แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาไทย:
1. Они играли в футбол.
2. Я готовила ужин.
คำตอบและคำอธิบายสำหรับแบบฝึกหัด[edit | edit source]
1. แปลประโยค:
1. Ја сам читао књигу. (สำหรับผู้ชาย) / Ја сам читала књигу. (สำหรับผู้หญิง)
2. Он ради домаћу задачу.
3. Она је припремила ручак.
4. Ми гледамо филм.
5. Они су научили нову ствар.
2. เติมคำกริยาช่วย:
1. Он читал книгу.
2. Она написала письмо.
3. Они слушали музыку.
4. Я готовила еду.
5. Мы изучали урок.
3. เขียนประโยค:
1. Она читала книгу.
2. Он радио на проекту.
3. Я знао ответ.
4. แปลงประโยคให้เป็นพหูพจน์:
1. Они припремили завтрак.
2. Они читали книжку.
5. แปลเป็นไทย:
1. พวกเขาเล่นฟุตบอล.
2. ฉันทำอาหารเย็น.
ในบทเรียนนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำกริยาช่วยในภาษาเซอร์เบียน รวมถึงวิธีการใช้ในประโยคและตัวอย่างที่หลากหลาย การฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดจะช่วยให้คุณเข้าใจและสามารถนำไปใช้ได้จริงในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]
- คอร์สเรียนเริ่มต้น 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → กรณี: กรณีผู้ใช้และกรณีสะกด
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → กริยา: อนาคตกาล
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → กริยา: อดีตกาล
- คอร์สเรียนเบื้องต้นถึงระดับ A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยา: ปัจจุบันกำลังทำ
- คอร์สเรียนรู้เร็ว 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำนาม: เพศและจำนวน
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยา: กริยาเสริมและกริยาไม่สมบูรณ์
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → สรรพนาม: สรรพนามบุรุษ
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำคุณศัพท์: ช่วงเปรียบเทียบและช่วงเยี่ยม
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → กริยา: การช่วยเหลือ
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยา: คำกริยาสะท้อนตัวเอง
- 0 to A1 Course