Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/hy"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{German-Page-Top}}
{{German-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/hy|Գերմաներեն]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/hy|Կառուցվածք]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0-ից A1 դասընթաց]]</span> → <span title>Դերեր. Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվ</span></div>
== Ներածություն ==


<div class="pg_page_title"><span lang>Գերմաներեն</span> → <span cat>Գրականություն</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0-ից A1-ը միասին]]</span> → <span title>Մասնակիցներ: Նոմինատիվ և ակուզատիվ դերերը</span></div>
Բարի գալուստ գերմաներենի դասընթանում, որտեղ այսօր մենք կսովորենք կարևոր մի թեմա՝ '''Դերերը: Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվ''': Այս երկու դեպքերը հիմնական նշանակություն ունեն գերմաներենի կառուցվածքում, և դրանց ճիշտ օգտագործումը կօգնի ձեզ կառուցել պարզ ու հասկանալի նախադասություններ:
 
Այս դասի ընթացքում մենք կներկայացնենք, թե ինչպես պետք է կիրառել նոմինատիվ և ակուզատիվ դեպքերը, ինչպես նաև կքննարկենք դրանց տարբերությունները:
 
Առաջին հերթին, նոմինատիվը ցույց է տալիս, թե ով է գործողը (subject), իսկ ակուզատիվը՝ ում կամ ինչին է ուղղված գործողությունը (object):
 
Այսպիսով, մեր դասը կներառի.
 
* Նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերի բացատրում
 
* Օրինակներ, որոնք կօգնեն հասկանալ
 
* Դասավանդման վարժություններ, որոնց միջոցով դուք կարող եք կիրառել սովորածը


__TOC__
__TOC__


== Դերերի մասին ==
=== Նոմինատիվ դեպքը ===
 
==== Նոմինատիվի նշանակությունը ====
 
Նոմինատիվը ցույց է տալիս, որ բառն օգտագործվում է որպես գործող (subject) նախադասությունում: Սովորաբար, դա «Ով» հարցին պատասխանող բառերն են:
 
Օրինակ.
 
* '''Der Mann''' liest. (Այդ տղամարդը կարդում է.)
 
* '''Die Frau''' kocht. (Այդ կինն ուտեստ է պատրաստում.)
 
==== Նոմինատիվի օրինակներ ====
 
Այժմ եկեք տեսնենք մի քանի օրինակներ, որոնք կօգնեն հասկանալ, թե ինչպես է կիրառվում նոմինատիվը:
 
{| class="wikitable"
 
! German !! Pronunciation !! Armenian
 
|-
 
| Der Hund schläft. || dɛʁ hʊnt ʃlɛːft || Այո, շունը քնում է.
 
|-
 
| Die Katze spielt. || diː ˈkaːtsə ʃpiːlt || Կատուն խաղում է.
 
|-


Դերերը հանդիսանում են բառականների որոնք ցուցադրում են սենյակներում տեղեկատվությունը կամ մարմնի շրջանակում համարում են տեղադրված բառերի շրջանակում: Դերերը պահանջում են բոլոր բառերին հիմանալից համարվող բառային ճյուղերի մեջ վերաբերող տեսականալից: Դերերը հասկացնում են սահմանված բառերի դեպքերը և երկու այլ դերերի անդամները, որոնք հատուկ կարգով են միացված:
| Das Kind lacht. || das kɪnt laxt || Պետությունը ծիծաղում է.


=== Նոմինատիվ դեր ===
|-


Արդյունքում նոմինատիվ դերով կառուցված բառերի շրջանակում կան այն բառեր, որոնք նույնպես կան բացատրվում և նշում են դերը, որը այդ բառերի հետ կապված է: Նոմինատիվ դերը օգտագործվում է բառական ճյուղերում, որոնց պատճառով կանոնավորված բառերի տեսակը ցուցադրվում է: Ժամանակակիցների շարժումներ, կազմակերպումներ, նորություններ, համակարգչային ապահովումներ և այլ բաները նույնպես օգտագործում են նոմինատիվ դերը:
| Die Blumen blühen. || diː ˈbluːmən ˈblyːən || Ծաղիկները ծաղկում են.


Հայտնի նույնպես նոմինատիվ դերով են կառուցված հետագայում պատճառով կանոնավորված բառերի դեպքերում: Հետագայում պատճառով կանոնավորված բառերի համար երկու այլ դերերը են անհրաժեշտ:
|}


=== Ակուզատիվ դեր ===
=== Ակուզատիվ դեպքը ===


Ակուզատիվ դերը օգտագործվում է բառական ճյուղերում, որոնց պատճառով ցուցադրվում է բառերի վերաբերյալ բառային ճյուղերի տեսակը: Այս դերը օգտագործվում է պատճառով կանոնավորված բառերի կամ պատճառով բառերի շրջանակում:
==== Ակուզատիվի նշանակությունը ====


=== Դերերի համապատասխանությունը բառային ճյուղերում ===
Ակուզատիվը ցույց է տալիս, թե ում կամ ինչին է ուղղված գործողությունը: Սովորաբար, դա «Ինչի» կամ «Ով» հարցերին պատասխանող բառերն են:


Դերերի համապատասխանությունը ցուցադրվում է բառերի շրջանակում: Մեզ համար այս դերերը ցուցադրվում են հետևյալ աղյուսակում.
Օրինակ.
 
* Ich sehe '''den Mann'''. (Ես տեսնում եմ այդ տղամարդուն.)
 
* Sie liebt '''die Katze'''. (Նա սիրում է այդ կատուն.)
 
==== Ակուզատիվի օրինակներ ====
 
Այժմ եկեք տեսնենք մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես է կիրառվում ակուզատիվը:  


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Գերմաներեն !! Ուրվականություն !! Հայերեն
 
! German !! Pronunciation !! Armenian
 
|-
|-
| der Hund || [dɛɐ̯ hʊnt] || շուն
 
| Ich höre '''den Hund'''. || ɪç ˈhøːʁə dɛn hʊnt || Ես լսում եմ այդ շանը.
 
|-
|-
| die Katze || [diː ˈkatsə] || կատու
 
| Er hat '''die Blume'''. || eːɐ hat diː ˈbluːmə || Նա ունի այդ ծաղկը.
 
|-
|-
| das Haus || [das haʊs] || տուն
 
| Wir essen '''das Brot'''. || viːɐ ˈɛsən das bʁoːt || Մենք ուտում ենք այդ հացը.
 
|-
|-
| der Baum || [dɛɐ̯ baʊm] || ծառ
 
| Sie mag '''die Äpfel'''. || ziː maːk diː ˈɛpfəl || Նա սիրում է այդ խնձորները.
 
|}
|}


== Օրինակներ ==
=== Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվի տարբերությունները ===
 
Բացի նրանից, որ երկուսն էլ դեպքեր են, որոնց միջոցով կարելի է բացատրել, թե ինչ է կատարվում նախադասություններում, դրանց միջև որոշ տարբերություններ կան:
 
* '''Նոմինատիվ'''՝ ցույց է տալիս, թե ով է գործողությունը կատարում:
 
* '''Ակուզատիվ'''՝ ցույց է տալիս, թե ում կամ ինչին է վերաբերում գործողությունը:
 
=== Օրինակներ նոմինատիվ և ակուզատիվ ===
 
{| class="wikitable"
 
! German !! Pronunciation !! Armenian
 
|-
 
| '''Der Lehrer''' erklärt '''die Grammatik'''. || dɛʁ ˈleːʁɐ ɪkˈlɛːʁt diː ɡʁaˈmaːtɪk || '''Ուսուցիչը''' բացատրում է '''կառուցվածքը'''.
 
|-
 
| '''Die Schüler''' hören '''die Erklärung'''. || diː ˈʃyːlɐ ˈhøːʁən diː ɛkˈlɛːʁʊŋ || '''Ուսանողները''' լսում են '''բացատրությունը'''.
 
|}
 
== Դասավանդման վարժություններ ==
 
Որպես վարժություններ, դուք կարող եք փորձել հետևյալ առաջադրանքները՝ ձեր ուսումը ամրապնդելու համար:
 
=== Վարժություն 1 ===
 
* Սկսեք կազմել նախադասություններ, որտեղ օգտագործում եք նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերը:
 
* Օրինակ. '''Die Katze''' (նոմինատիվ) sieht '''den Hund''' (ակուզատիվ).
 
=== Վարժություն 2 ===
 
* Նշեք, թե որ բառերն են նոմինատիվ, եւ որոնք ակուզատիվ, հետևյալ նախադասություններում:
 
* '''Der Mann sieht die Frau.''' (Մարդը տեսնում է կնոջը.)
 
* '''Die Kinder spielen mit dem Ball.''' (Երեխաները խաղում են գնդակի հետ.)
 
=== Վարժություն 3 ===
 
* Լրացրեք բաց թողնված բառերը՝ նոմինատիվ եւ ակուզատիվ օգտագործելով.
 
* '''___ (Der Lehrer) erklärt ___ (die Schüler).'''
 
=== Վարժություն 4 ===
 
* Կազմեք 5 նախադասություն, օգտագործելով նոմինատիվ եւ ակուզատիվ:
 
* Օրինակ: '''Ich sehe den Hund.''' (Ես տեսնում եմ շանը.)
 
=== Վարժություն 5 ===
 
* Ընտրեք 5 բառեր, որոնք կարող եք օգտագործել նոմինատիվում եւ ակուզատիվում:
 
* Օրինակ: '''der Mann''', '''die Frau''', '''das Kind''', '''die Katze''', '''der Hund'''.
 
=== Վարժություն 6 ===
 
* Լուծեք հետևյալ նախադասությունները՝ նշելով, թե որտեղ է նոմինատիվը եւ որտեղ ակուզատիվը:
 
* '''Die Frau trinkt das Wasser.'''
 
* '''Der Junge sieht den Ball.'''
 
=== Վարժություն 7 ===
 
* Գնեք ձեր սիրելի կենդանու անունը և կազմեք նախադասություն, օգտագործելով նոմինատիվ եւ ակուզատիվ:
 
* Օրինակ: '''Der Hund''' schläft '''auf dem Sofa'''.
 
=== Վարժություն 8 ===
 
* Նշեք, թե ով է գործողությունը կատարում, և ով է դրա զոհը, հետևյալ նախադասություններում՝
 
* '''Die Katze fängt die Maus.'''
 
* '''Der Lehrer erklärt die Aufgabe.'''
 
=== Վարժություն 9 ===
 
* Կազմեք նախադասություններ, որոնք բացատրում են տարբեր գործողություններ, օգտագործելով նոմինատիվ եւ ակուզատիվ:
 
* Օրինակ: '''Die Kinder essen das Eis.'''
 
=== Վարժություն 10 ===
 
* Նախադասություններում նշեք, թե որ բառերն են նոմինատիվ եւ ակուզատիվ, և բացատրում եք, թե ինչու:
 
* '''Ich liebe die Musik.'''
 
== Հետազոտության արդյունքներ ==
 
Այս դասի ընթացքում դուք սովորել եք, թե ինչպես են կիրառվում նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերը, ինչպես նաև որ տարբերությունները կան դրանց միջև: Հույս ունեմ, որ այս թեման ձեզ համար օգտակար էր, և դուք կարող եք կիրառել այն ձեր գերմաներենի ուսման մեջ:
 
Հաջորդ դասին մենք կշարունակենք ուսումնասիրել գերմաներենի կառուցվածքները, և նոր թեմաներ կքննարկենք:
 
Հաջորդ դասին հանդիպենք:
 
{{#seo:
 
|title=Գերմաներեն. Դերեր: Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվ


Դերերը սովորաբար օգտագործվում են բառական ճյուղերում: Հետևյալ օրինակներում կան նույնպես օգտագործվող դերերը:
|keywords=Գերմաներեն, Դերեր, Նոմինատիվ, Ակուզատիվ, ուսուցում, լեզու


=== Նոմինատիվ դեր ===
|description=Այս դասում դուք կսովորեք, թե ինչպես օգտագործել նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերը պարզ նախադասություններում:


* Դու տեսնում ես շունը: (նոմինատիվ)
}}
* Դու սիրում ես շուները: (


{{German-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
{{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-hy}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 51: Line 217:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>





Latest revision as of 23:30, 12 August 2024


German-Language-PolyglotClub.jpg
Գերմաներեն Կառուցվածք0-ից A1 դասընթացԴերեր. Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվ

Ներածություն[edit | edit source]

Բարի գալուստ գերմաներենի դասընթանում, որտեղ այսօր մենք կսովորենք կարևոր մի թեմա՝ Դերերը: Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվ: Այս երկու դեպքերը հիմնական նշանակություն ունեն գերմաներենի կառուցվածքում, և դրանց ճիշտ օգտագործումը կօգնի ձեզ կառուցել պարզ ու հասկանալի նախադասություններ:

Այս դասի ընթացքում մենք կներկայացնենք, թե ինչպես պետք է կիրառել նոմինատիվ և ակուզատիվ դեպքերը, ինչպես նաև կքննարկենք դրանց տարբերությունները:

Առաջին հերթին, նոմինատիվը ցույց է տալիս, թե ով է գործողը (subject), իսկ ակուզատիվը՝ ում կամ ինչին է ուղղված գործողությունը (object):

Այսպիսով, մեր դասը կներառի.

  • Նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերի բացատրում
  • Օրինակներ, որոնք կօգնեն հասկանալ
  • Դասավանդման վարժություններ, որոնց միջոցով դուք կարող եք կիրառել սովորածը

Նոմինատիվ դեպքը[edit | edit source]

Նոմինատիվի նշանակությունը[edit | edit source]

Նոմինատիվը ցույց է տալիս, որ բառն օգտագործվում է որպես գործող (subject) նախադասությունում: Սովորաբար, դա «Ով» հարցին պատասխանող բառերն են:

Օրինակ.

  • Der Mann liest. (Այդ տղամարդը կարդում է.)
  • Die Frau kocht. (Այդ կինն ուտեստ է պատրաստում.)

Նոմինատիվի օրինակներ[edit | edit source]

Այժմ եկեք տեսնենք մի քանի օրինակներ, որոնք կօգնեն հասկանալ, թե ինչպես է կիրառվում նոմինատիվը:

German Pronunciation Armenian
Der Hund schläft. dɛʁ hʊnt ʃlɛːft Այո, շունը քնում է.
Die Katze spielt. diː ˈkaːtsə ʃpiːlt Կատուն խաղում է.
Das Kind lacht. das kɪnt laxt Պետությունը ծիծաղում է.
Die Blumen blühen. diː ˈbluːmən ˈblyːən Ծաղիկները ծաղկում են.

Ակուզատիվ դեպքը[edit | edit source]

Ակուզատիվի նշանակությունը[edit | edit source]

Ակուզատիվը ցույց է տալիս, թե ում կամ ինչին է ուղղված գործողությունը: Սովորաբար, դա «Ինչի» կամ «Ով» հարցերին պատասխանող բառերն են:

Օրինակ.

  • Ich sehe den Mann. (Ես տեսնում եմ այդ տղամարդուն.)
  • Sie liebt die Katze. (Նա սիրում է այդ կատուն.)

Ակուզատիվի օրինակներ[edit | edit source]

Այժմ եկեք տեսնենք մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես է կիրառվում ակուզատիվը:

German Pronunciation Armenian
Ich höre den Hund. ɪç ˈhøːʁə dɛn hʊnt Ես լսում եմ այդ շանը.
Er hat die Blume. eːɐ hat diː ˈbluːmə Նա ունի այդ ծաղկը.
Wir essen das Brot. viːɐ ˈɛsən das bʁoːt Մենք ուտում ենք այդ հացը.
Sie mag die Äpfel. ziː maːk diː ˈɛpfəl Նա սիրում է այդ խնձորները.

Նոմինատիվ եւ Ակուզատիվի տարբերությունները[edit | edit source]

Բացի նրանից, որ երկուսն էլ դեպքեր են, որոնց միջոցով կարելի է բացատրել, թե ինչ է կատարվում նախադասություններում, դրանց միջև որոշ տարբերություններ կան:

  • Նոմինատիվ՝ ցույց է տալիս, թե ով է գործողությունը կատարում:
  • Ակուզատիվ՝ ցույց է տալիս, թե ում կամ ինչին է վերաբերում գործողությունը:

Օրինակներ նոմինատիվ և ակուզատիվ[edit | edit source]

German Pronunciation Armenian
Der Lehrer erklärt die Grammatik. dɛʁ ˈleːʁɐ ɪkˈlɛːʁt diː ɡʁaˈmaːtɪk Ուսուցիչը բացատրում է կառուցվածքը.
Die Schüler hören die Erklärung. diː ˈʃyːlɐ ˈhøːʁən diː ɛkˈlɛːʁʊŋ Ուսանողները լսում են բացատրությունը.

Դասավանդման վարժություններ[edit | edit source]

Որպես վարժություններ, դուք կարող եք փորձել հետևյալ առաջադրանքները՝ ձեր ուսումը ամրապնդելու համար:

Վարժություն 1[edit | edit source]

  • Սկսեք կազմել նախադասություններ, որտեղ օգտագործում եք նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերը:
  • Օրինակ. Die Katze (նոմինատիվ) sieht den Hund (ակուզատիվ).

Վարժություն 2[edit | edit source]

  • Նշեք, թե որ բառերն են նոմինատիվ, եւ որոնք ակուզատիվ, հետևյալ նախադասություններում:
  • Der Mann sieht die Frau. (Մարդը տեսնում է կնոջը.)
  • Die Kinder spielen mit dem Ball. (Երեխաները խաղում են գնդակի հետ.)

Վարժություն 3[edit | edit source]

  • Լրացրեք բաց թողնված բառերը՝ նոմինատիվ եւ ակուզատիվ օգտագործելով.
  • ___ (Der Lehrer) erklärt ___ (die Schüler).

Վարժություն 4[edit | edit source]

  • Կազմեք 5 նախադասություն, օգտագործելով նոմինատիվ եւ ակուզատիվ:
  • Օրինակ: Ich sehe den Hund. (Ես տեսնում եմ շանը.)

Վարժություն 5[edit | edit source]

  • Ընտրեք 5 բառեր, որոնք կարող եք օգտագործել նոմինատիվում եւ ակուզատիվում:
  • Օրինակ: der Mann, die Frau, das Kind, die Katze, der Hund.

Վարժություն 6[edit | edit source]

  • Լուծեք հետևյալ նախադասությունները՝ նշելով, թե որտեղ է նոմինատիվը եւ որտեղ ակուզատիվը:
  • Die Frau trinkt das Wasser.
  • Der Junge sieht den Ball.

Վարժություն 7[edit | edit source]

  • Գնեք ձեր սիրելի կենդանու անունը և կազմեք նախադասություն, օգտագործելով նոմինատիվ եւ ակուզատիվ:
  • Օրինակ: Der Hund schläft auf dem Sofa.

Վարժություն 8[edit | edit source]

  • Նշեք, թե ով է գործողությունը կատարում, և ով է դրա զոհը, հետևյալ նախադասություններում՝
  • Die Katze fängt die Maus.
  • Der Lehrer erklärt die Aufgabe.

Վարժություն 9[edit | edit source]

  • Կազմեք նախադասություններ, որոնք բացատրում են տարբեր գործողություններ, օգտագործելով նոմինատիվ եւ ակուզատիվ:
  • Օրինակ: Die Kinder essen das Eis.

Վարժություն 10[edit | edit source]

  • Նախադասություններում նշեք, թե որ բառերն են նոմինատիվ եւ ակուզատիվ, և բացատրում եք, թե ինչու:
  • Ich liebe die Musik.

Հետազոտության արդյունքներ[edit | edit source]

Այս դասի ընթացքում դուք սովորել եք, թե ինչպես են կիրառվում նոմինատիվ եւ ակուզատիվ դեպքերը, ինչպես նաև որ տարբերությունները կան դրանց միջև: Հույս ունեմ, որ այս թեման ձեզ համար օգտակար էր, և դուք կարող եք կիրառել այն ձեր գերմաներենի ուսման մեջ:

Հաջորդ դասին մենք կշարունակենք ուսումնասիրել գերմաներենի կառուցվածքները, և նոր թեմաներ կքննարկենք:

Հաջորդ դասին հանդիպենք:

Երկուշաբթիական դասընթաց - 0-ից A1-ի առաջ[edit source]


Հիմնական բնակարանի կառուցվածքներ


Հայտնաբերություններ և նամականիշեր


Հոգեկան և անհոգևոր անուններ


Թվեր, ամսաթվեր և ժամանակը


Ենթադասընթացներ եւ բայականորեն կապեր


Ծնողներ եւ ընկերներ


Առարկայաններ


Կենդանի ու խմբական ուշադրություն


Գերմանիա եւ վարժարանները, որոնք բազմաթիվ խոսում են գերմանական


Բառացանկներ եւ ծանոթագրություններ


Ճանապարհում եւ տեղափոխությունը


Մոդալ Բառեր


Առողջություն եւ տեսական մարմնի


Ժամանակը եւ ժամանակակից անուններ


Other lessons[edit | edit source]