Difference between revisions of "Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/el"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{French-Page-Top}}
{{French-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/French/el|Γαλλικά]] </span> → <span cat>[[Language/French/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/French/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως A1]]</span> → <span title>Καθοριστικά και Αόριστα Άρθρα</span></div>
== Εισαγωγή ==
Η γραμματική είναι η βάση κάθε γλώσσας και η κατανόηση των άρθρων είναι θεμελιώδης για την εκμάθηση των Γαλλικών. Τα άρθρα είναι λέξεις που προσδιορίζουν τα ουσιαστικά, είτε αυτά είναι συγκεκριμένα, είτε αόριστα. Στο μάθημα αυτό, θα εξερευνήσουμε τα καθοριστικά και τα αόριστα άρθρα στη γαλλική γλώσσα, οι οποίες είναι κρίσιμες για την καλή κατανόηση και χρήση της γλώσσας. Θα προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε πότε και πώς χρησιμοποιούνται αυτά τα άρθρα, δίνοντας έμφαση στη σημασία τους στην καθημερινή γλώσσα.


<div class="pg_page_title"><span lang="fr">Français</span> → <span cat="Grammaire">Grammaire</span> → <span level="0 à A1">Cours 0 à A1</span> → <span title="Articles Définis et Indéfinis">Articles Définis et Indéfinis</span></div>
Στη συνέχεια, θα δούμε παραδείγματα και θα κάνουμε κάποιες ασκήσεις για να εφαρμόσουμε τις γνώσεις μας. Ας ξεκινήσουμε!


__TOC__
__TOC__


=== Καθοριστικά Άρθρα ===


== Niveau ==
Τα καθοριστικά άρθρα στη γαλλική γλώσσα χρησιμοποιούνται για να προσδιορίσουν συγκεκριμένα ή γνωστά ουσιαστικά. Υπάρχουν τέσσερα καθοριστικά άρθρα στη γαλλική γλώσσα: «le», «la», «l'», και «les». Κάθε ένα από αυτά χρησιμοποιείται ανάλογα με το γένος και τον αριθμό του ουσιαστικού.


Ce cours de grammaire sur les articles définis et indéfinis est destiné aux débutants. Il fait partie du cours "Français complet de niveau 0 à A1".
==== Πίνακας Καθοριστικών Άρθρων ====


{| class="wikitable"


! Καθοριστικό Άρθρο !! Γένος !! Αριθμός !! Χρήση


== Les articles définis ==
|-


Les articles définis déterminent spécifiquement un objet ou une personne particulière. En français, il y a un article défini qui s'utilise au singulier (le) et un article qui s'utilise au pluriel (les). Voici quelques exemples :
| le || Αρσενικό || Ενικός || Χρησιμοποιείται πριν από αρσενικά ουσιαστικά


{| class="wikitable"
! Français !! Prononciation !! Anglais
|-
|-
| le garçon  || lə ɡaʁsɔ̃ || the boy
 
| la || Θηλυκό || Ενικός || Χρησιμοποιείται πριν από θηλυκά ουσιαστικά
 
|-
|-
| la fille  || la fi(j) || the girl
 
| l' || Αρσενικό ή Θηλυκό || Ενικός || Χρησιμοποιείται πριν από ουσιαστικά που αρχίζουν με φωνήεν
 
|-
|-
| les pommes || le pɔm || the apples
 
| les || Πολλαπλό || Πληθυντικός || Χρησιμοποιείται πριν από όλα τα ουσιαστικά στον πληθυντικό
 
|}
|}


Les articles définis sont également utilisés pour décrire une classe de choses ou de personnes en général, par exemple :
=== Αόριστα Άρθρα ===
* La nature est belle.
 
* Les oiseaux chantent dans les arbres.
Τα αόριστα άρθρα χρησιμοποιούνται για να προσδιορίσουν μη συγκεκριμένα ή άγνωστα ουσιαστικά. Υπάρχουν δύο αόριστα άρθρα στη γαλλική γλώσσα: «un» και «une». Ομοίως με τα καθοριστικά άρθρα, η χρήση τους εξαρτάται από το γένος του ουσιαστικού.
 
==== Πίνακας Αόριστων Άρθρων ====
 
{| class="wikitable"


! Αόριστο Άρθρο !! Γένος !! Αριθμός !! Χρήση


|-


== Les articles indéfinis ==
| un || Αρσενικό || Ενικός || Χρησιμοποιείται πριν από αρσενικά ουσιαστικά


Les articles indéfinis sont utilisés pour parler d'une chose ou d'une personne en général, sans spécifier de qui ou de quoi il s'agit exactement. En français, il y a un article indéfini qui s'utilise au singulier (un) et un autre qui s'utilise au pluriel (des). Voici quelques exemples :
|-
 
| une || Θηλυκό || Ενικός || Χρησιμοποιείται πριν από θηλυκά ουσιαστικά
 
|}
 
== Χρήση Καθοριστικών Άρθρων ==
 
Τα καθοριστικά άρθρα χρησιμοποιούνται σε περιπτώσεις όπου το ουσιαστικό είναι γνωστό ή έχει ήδη αναφερθεί. Για παράδειγμα, αν πούμε «το βιβλίο», εννοούμε ένα συγκεκριμένο βιβλίο που και οι δύο γνωρίζουμε.
 
=== Παραδείγματα Χρήσης Καθοριστικών Άρθρων ===


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Français !! Prononciation !! Anglais
 
! Γαλλικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
 
|-
|-
| un chat  || œ̃ ʃa || a cat
 
| le livre || lə livʁ || το βιβλίο
 
|-
 
| la table || la tabl || το τραπέζι
 
|-
|-
| une chaise  || yn ʃɛz || a chair
 
| l'école || le.kɔl || το σχολείο
 
|-
|-
| des fleurs || de flœʁ || some flowers
 
| les enfants || le.zɑ̃.fɑ̃ || τα παιδιά
 
|}
|}


Les articles indéfinis sont souvent utilisés pour parler d'une chose ou d'une personne nouvelle ou inattendue. Par exemple :
== Χρήση Αόριστων Άρθρων ==
* J'ai vu un film intéressant.
* Mon ami a acheté des chaussures neuves.


Τα αόριστα άρθρα χρησιμοποιούνται όταν αναφερόμαστε σε οποιοδήποτε ουσιαστικό, χωρίς να το προσδιορίζουμε. Για παράδειγμα, αν πούμε «ένα βιβλίο», δεν εννοούμε κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο.


=== Παραδείγματα Χρήσης Αόριστων Άρθρων ===


== Exceptions à utiliser avec les articles ==
{| class="wikitable"


Les articles définis et indéfinis ont également des exceptions dans leur utilisation. Voici quelques exemples :
! Γαλλικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά


=== Les exceptions pour les articles définis ===
|-


* Si le nom est un nom propre (nom d'une personne ou d'un lieu), l'article défini ne s'utilise pas. Par exemple :
| un livre || ɛ̃ livʁ || ένα βιβλίο
 
|-
 
| une table || yn tabl || ένα τραπέζι


{| class="wikitable"
! Français !! Prononciation !! Anglais
|-
|-
| Je suis allé à Paris.  || ʒə sɥi ale a paʁi || I went to Paris.
 
| un enfant || ɛ̃ ɑ̃.fɑ̃ || ένα παιδί
 
|-
|-
| Cette chanson est de Michel Jackson.  || sɛt ʃɑ̃sɔ̃ ɛ də miʃɛl dʒaksɔn || This song is by Michael Jackson.
 
| une école || yn e.kɔl || ένα σχολείο
 
|}
|}


* Lorsque le nom désigne une matière (comme dans "le verre" ou "le béton"), l'article défini est utilisé. Par exemple :
== Σημαντικές Παρατηρήσεις ==
* J'ai du mal à boire le lait .
 
* Ils ont posé le béton hier.
* Τα καθοριστικά άρθρα χρησιμοποιούνται για να αναφερθούν σε πράγματα που γνωρίζουμε.
 
* Τα αόριστα άρθρα εισάγουν νέα ή άγνωστα πράγματα.
 
* Σε περίπτωση που το ουσιαστικό αρχίζει με φωνήεν, χρησιμοποιούμε το «l'» αντί για «le» ή «la».
 
== Ασκήσεις ==
 
=== Άσκηση 1: Συμπλήρωση Κενών ===
 
Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό άρθρο (le, la, l', les, un, une):
 
1. _______ chat (γάτα) είναι ωραίο.
 
2. _______ voiture (αυτοκίνητο) είναι γαλλικό.
 
3. _______ école (σχολείο) είναι κοντά.
 
4. _______ enfants (παιδιά) παίζουν στον κήπο.
 
5. _______ fromage (τυρί) είναι νόστιμο.
 
6. _______ orange (πορτοκάλι) είναι φρούτο.
 
7. _______ livres (βιβλία) είναι στη βιβλιοθήκη.
 
8. _______ fille (κορίτσι) είναι έξυπνη.
 
9. _______ homme (άνδρας) διαβάζει στην καρέκλα.
 
10. _______ chaises (καρέκλες) είναι μπλε.
 
==== Λύσεις Άσκησης 1 ====
 
1. Le chat (Η γάτα είναι ωραία.)
 
2. La voiture (Το αυτοκίνητο είναι γαλλικό.)
 
3. L'école (Το σχολείο είναι κοντά.)
 
4. Les enfants (Τα παιδιά παίζουν στον κήπο.)
 
5. Le fromage (Το τυρί είναι νόστιμο.)
 
6. Une orange (Ένα πορτοκάλι είναι φρούτο.)
 
7. Les livres (Τα βιβλία είναι στη βιβλιοθήκη.)
 
8. La fille (Το κορίτσι είναι έξυπνο.)
 
9. L'homme (Ο άνδρας διαβάζει στην καρέκλα.)
 
10. Les chaises (Οι καρέκλες είναι μπλε.)
 
=== Άσκηση 2: Μετάφραση ===
 
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Γαλλικά:
 
1. Το τραπέζι είναι μεγάλο.
 
2. Ένα βιβλίο είναι στο γραφείο.


=== Les exceptions pour les articles indéfinis ===
3. Τα παιδιά παίζουν στο πάρκο.


* Si le nom est utilisé pour décrire une quantité totale (comme dans "veux-tu du riz ?" qui signifie "veux-tu tout le riz ?"), l'article indéfini est utilisé. Par exemple :
4. Μια γυναίκα διαβάζει μια εφημερίδα.
* Je voudrais de la soupe.
* Ils ont mangé des bonbons toute la nuit.


5. Το σχολείο είναι ανοιχτό.


==== Λύσεις Άσκησης 2 ====


== Conclusion ==
1. La table est grande.


Félicitations ! Vous avez appris les règles de base pour utiliser les articles définis et indéfinis en français. Continuez à pratiquer pour améliorer votre maîtrise de la langue française.
2. Un livre est sur le bureau.


3. Les enfants jouent au parc.


4. Une femme lit un journal.
5. L'école est ouverte.
=== Άσκηση 3: Αντιστοίχιση ===
Αντιστοιχίστε τα καθοριστικά και τα αόριστα άρθρα με τα σωστά ουσιαστικά:
1. _______ (αυτοκίνητο) - a. les
2. _______ (βιβλία) - b. un
3. _______ (γάτα) - c. une
4. _______ (κορίτσι) - d. le
5. _______ (παιδιά) - e. l'
==== Λύσεις Άσκησης 3 ====
1. b. un (un voiture)
2. a. les (les livres)
3. d. le (le chat)
4. c. une (une fille)
5. e. l' (l'enfant)
=== Άσκηση 4: Σωστό ή Λάθος ===
Αξιολογήστε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λάθος:
1. «La fille» σημαίνει «ένα κορίτσι». (Λάθος)
2. «Les enfants» σημαίνει «τα παιδιά». (Σωστό)
3. «Un chat» σημαίνει «η γάτα». (Λάθος)
4. «L'école» σημαίνει «το σχολείο». (Σωστό)
5. «Une voiture» σημαίνει «το αυτοκίνητο». (Λάθος)
==== Λύσεις Άσκησης 4 ====
1. Λάθος
2. Σωστό
3. Λάθος
4. Σωστό
5. Λάθος
=== Άσκηση 5: Δημιουργία Προτάσεων ===
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ουσιαστικά με τα κατάλληλα άρθρα:
1. (βιβλίο)
2. (τραπέζι)
3. (παιδί)
4. (σκύλος)
5. (γυναίκα)
==== Λύσεις Άσκησης 5 ====
1. Un livre est sur la table.
2. La table est en bois.
3. Un enfant joue dans le jardin.
4. Le chien est amical.
5. Une femme parle au téléphone.
=== Άσκηση 6: Συμπλήρωση Με Αρθρα ===
Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις με το κατάλληλο άρθρο:
1. _______ (πορτοκάλι) είναι φρούτο.
2. _______ (γρασίδι) είναι πράσινο.
3. _______ (σπίτι) είναι μεγάλο.
4. _______ (κλειδί) είναι στο τραπέζι.
5. _______ (αυτοκίνητα) είναι γρήγορα.
==== Λύσεις Άσκησης 6 ====
1. Une orange est un fruit.
2. L'herbe est verte.
3. La maison est grande.
4. La clé est sur la table.
5. Les voitures sont rapides.
=== Άσκηση 7: Έλεγχος Κατανόησης ===
Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:
1. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ «le» και «un»;
2. Πότε χρησιμοποιούμε «les»;
3. Πώς προφέρεται το «l'»;
4. Δώστε ένα παράδειγμα με το «une».
5. Πότε χρησιμοποιούμε το «la»;
==== Λύσεις Άσκησης 7 ====
1. «Le» είναι καθοριστικό άρθρο, ενώ το «un» είναι αόριστο.
2. Χρησιμοποιούμε «les» όταν μιλάμε για συγκεκριμένα πράγματα στον πληθυντικό.
3. Το «l'» προφέρεται ως [l] και χρησιμοποιείται πριν από φωνήεντα.
4. Μια γυναίκα (une femme) είναι ένα παράδειγμα.
5. Χρησιμοποιούμε το «la» πριν από θηλυκά ουσιαστικά.
=== Άσκηση 8: Δημιουργία Διαλόγου ===
Δημιουργήστε έναν διάλογο μεταξύ δύο ατόμων χρησιμοποιώντας καθοριστικά και αόριστα άρθρα.
==== Λύσεις Άσκησης 8 ====
(Δημιουργήστε ένα μικρό διάλογο που να περιλαμβάνει περιοχές όπου χρησιμοποιούνται τα άρθρα, π.χ.)
* «Bonjour! Tu as un livre?»
* «Oui, j'ai le livre que tu cherches.»
=== Άσκηση 9: Εξερεύνηση Στη Γλώσσα ===
Αναζητήστε και γράψτε 5 προτάσεις που περιέχουν καθοριστικά και αόριστα άρθρα από κείμενα που διαβάζετε.
==== Λύσεις Άσκησης 9 ====
(Οι λύσεις θα εξαρτηθούν από το υλικό που χρησιμοποιεί ο μαθητής.)
=== Άσκηση 10: Δημιουργία Κειμένου ===
Δημιουργήστε ένα μικρό κείμενο (3-5 προτάσεις) για να περιγράψετε την καθημερινότητά σας, χρησιμοποιώντας καθοριστικά και αόριστα άρθρα.
==== Λύσεις Άσκησης 10 ====
(Οι λύσεις θα εξαρτηθούν από την προσωπική ζωή του μαθητή.)


{{#seo:
{{#seo:
|title=Cours de français - Articles Définis et Indéfinis
 
|keywords=cours de français, articles définis, articles indéfinis, le, la, les, un, une, des
|title=Καθοριστικά και Αόριστα Άρθρα στη Γαλλική Γλώσσα
|description=Dans ce cours de français, vous apprendrez à utiliser les articles définis et indéfinis avec des exemples et des explications détaillées.
 
|keywords=Γαλλικά, Καθοριστικά Άρθρα, Αόριστα Άρθρα, Γαλλική Γραμματική, Εκμάθηση Γαλλικών
 
|description=Σε αυτό το μάθημα θα μάθετε τη χρήση των καθοριστικών και αόριστων άρθρων στη γαλλική γλώσσα, με παραδείγματα και ασκήσεις για να εμβαθύνετε στην κατανόησή σας.
 
}}
}}


{{French-0-to-A1-Course-TOC-el}}
{{Template:French-0-to-A1-Course-TOC-el}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 99: Line 373:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:French-0-to-A1-Course]]
[[Category:French-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>




Latest revision as of 12:41, 4 August 2024


French-Language-PolyglotClub.png
Γαλλικά → Γραμματική → Μάθημα 0 έως A1 → Καθοριστικά και Αόριστα Άρθρα

Εισαγωγή[edit | edit source]

Η γραμματική είναι η βάση κάθε γλώσσας και η κατανόηση των άρθρων είναι θεμελιώδης για την εκμάθηση των Γαλλικών. Τα άρθρα είναι λέξεις που προσδιορίζουν τα ουσιαστικά, είτε αυτά είναι συγκεκριμένα, είτε αόριστα. Στο μάθημα αυτό, θα εξερευνήσουμε τα καθοριστικά και τα αόριστα άρθρα στη γαλλική γλώσσα, οι οποίες είναι κρίσιμες για την καλή κατανόηση και χρήση της γλώσσας. Θα προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε πότε και πώς χρησιμοποιούνται αυτά τα άρθρα, δίνοντας έμφαση στη σημασία τους στην καθημερινή γλώσσα.

Στη συνέχεια, θα δούμε παραδείγματα και θα κάνουμε κάποιες ασκήσεις για να εφαρμόσουμε τις γνώσεις μας. Ας ξεκινήσουμε!

Καθοριστικά Άρθρα[edit | edit source]

Τα καθοριστικά άρθρα στη γαλλική γλώσσα χρησιμοποιούνται για να προσδιορίσουν συγκεκριμένα ή γνωστά ουσιαστικά. Υπάρχουν τέσσερα καθοριστικά άρθρα στη γαλλική γλώσσα: «le», «la», «l'», και «les». Κάθε ένα από αυτά χρησιμοποιείται ανάλογα με το γένος και τον αριθμό του ουσιαστικού.

Πίνακας Καθοριστικών Άρθρων[edit | edit source]

Καθοριστικό Άρθρο Γένος Αριθμός Χρήση
le Αρσενικό Ενικός Χρησιμοποιείται πριν από αρσενικά ουσιαστικά
la Θηλυκό Ενικός Χρησιμοποιείται πριν από θηλυκά ουσιαστικά
l' Αρσενικό ή Θηλυκό Ενικός Χρησιμοποιείται πριν από ουσιαστικά που αρχίζουν με φωνήεν
les Πολλαπλό Πληθυντικός Χρησιμοποιείται πριν από όλα τα ουσιαστικά στον πληθυντικό

Αόριστα Άρθρα[edit | edit source]

Τα αόριστα άρθρα χρησιμοποιούνται για να προσδιορίσουν μη συγκεκριμένα ή άγνωστα ουσιαστικά. Υπάρχουν δύο αόριστα άρθρα στη γαλλική γλώσσα: «un» και «une». Ομοίως με τα καθοριστικά άρθρα, η χρήση τους εξαρτάται από το γένος του ουσιαστικού.

Πίνακας Αόριστων Άρθρων[edit | edit source]

Αόριστο Άρθρο Γένος Αριθμός Χρήση
un Αρσενικό Ενικός Χρησιμοποιείται πριν από αρσενικά ουσιαστικά
une Θηλυκό Ενικός Χρησιμοποιείται πριν από θηλυκά ουσιαστικά

Χρήση Καθοριστικών Άρθρων[edit | edit source]

Τα καθοριστικά άρθρα χρησιμοποιούνται σε περιπτώσεις όπου το ουσιαστικό είναι γνωστό ή έχει ήδη αναφερθεί. Για παράδειγμα, αν πούμε «το βιβλίο», εννοούμε ένα συγκεκριμένο βιβλίο που και οι δύο γνωρίζουμε.

Παραδείγματα Χρήσης Καθοριστικών Άρθρων[edit | edit source]

Γαλλικά Προφορά Μετάφραση στα Ελληνικά
le livre lə livʁ το βιβλίο
la table la tabl το τραπέζι
l'école le.kɔl το σχολείο
les enfants le.zɑ̃.fɑ̃ τα παιδιά

Χρήση Αόριστων Άρθρων[edit | edit source]

Τα αόριστα άρθρα χρησιμοποιούνται όταν αναφερόμαστε σε οποιοδήποτε ουσιαστικό, χωρίς να το προσδιορίζουμε. Για παράδειγμα, αν πούμε «ένα βιβλίο», δεν εννοούμε κάποιο συγκεκριμένο βιβλίο.

Παραδείγματα Χρήσης Αόριστων Άρθρων[edit | edit source]

Γαλλικά Προφορά Μετάφραση στα Ελληνικά
un livre ɛ̃ livʁ ένα βιβλίο
une table yn tabl ένα τραπέζι
un enfant ɛ̃ ɑ̃.fɑ̃ ένα παιδί
une école yn e.kɔl ένα σχολείο

Σημαντικές Παρατηρήσεις[edit | edit source]

  • Τα καθοριστικά άρθρα χρησιμοποιούνται για να αναφερθούν σε πράγματα που γνωρίζουμε.
  • Τα αόριστα άρθρα εισάγουν νέα ή άγνωστα πράγματα.
  • Σε περίπτωση που το ουσιαστικό αρχίζει με φωνήεν, χρησιμοποιούμε το «l'» αντί για «le» ή «la».

Ασκήσεις[edit | edit source]

Άσκηση 1: Συμπλήρωση Κενών[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό άρθρο (le, la, l', les, un, une):

1. _______ chat (γάτα) είναι ωραίο.

2. _______ voiture (αυτοκίνητο) είναι γαλλικό.

3. _______ école (σχολείο) είναι κοντά.

4. _______ enfants (παιδιά) παίζουν στον κήπο.

5. _______ fromage (τυρί) είναι νόστιμο.

6. _______ orange (πορτοκάλι) είναι φρούτο.

7. _______ livres (βιβλία) είναι στη βιβλιοθήκη.

8. _______ fille (κορίτσι) είναι έξυπνη.

9. _______ homme (άνδρας) διαβάζει στην καρέκλα.

10. _______ chaises (καρέκλες) είναι μπλε.

Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]

1. Le chat (Η γάτα είναι ωραία.)

2. La voiture (Το αυτοκίνητο είναι γαλλικό.)

3. L'école (Το σχολείο είναι κοντά.)

4. Les enfants (Τα παιδιά παίζουν στον κήπο.)

5. Le fromage (Το τυρί είναι νόστιμο.)

6. Une orange (Ένα πορτοκάλι είναι φρούτο.)

7. Les livres (Τα βιβλία είναι στη βιβλιοθήκη.)

8. La fille (Το κορίτσι είναι έξυπνο.)

9. L'homme (Ο άνδρας διαβάζει στην καρέκλα.)

10. Les chaises (Οι καρέκλες είναι μπλε.)

Άσκηση 2: Μετάφραση[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Γαλλικά:

1. Το τραπέζι είναι μεγάλο.

2. Ένα βιβλίο είναι στο γραφείο.

3. Τα παιδιά παίζουν στο πάρκο.

4. Μια γυναίκα διαβάζει μια εφημερίδα.

5. Το σχολείο είναι ανοιχτό.

Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]

1. La table est grande.

2. Un livre est sur le bureau.

3. Les enfants jouent au parc.

4. Une femme lit un journal.

5. L'école est ouverte.

Άσκηση 3: Αντιστοίχιση[edit | edit source]

Αντιστοιχίστε τα καθοριστικά και τα αόριστα άρθρα με τα σωστά ουσιαστικά:

1. _______ (αυτοκίνητο) - a. les

2. _______ (βιβλία) - b. un

3. _______ (γάτα) - c. une

4. _______ (κορίτσι) - d. le

5. _______ (παιδιά) - e. l'

Λύσεις Άσκησης 3[edit | edit source]

1. b. un (un voiture)

2. a. les (les livres)

3. d. le (le chat)

4. c. une (une fille)

5. e. l' (l'enfant)

Άσκηση 4: Σωστό ή Λάθος[edit | edit source]

Αξιολογήστε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λάθος:

1. «La fille» σημαίνει «ένα κορίτσι». (Λάθος)

2. «Les enfants» σημαίνει «τα παιδιά». (Σωστό)

3. «Un chat» σημαίνει «η γάτα». (Λάθος)

4. «L'école» σημαίνει «το σχολείο». (Σωστό)

5. «Une voiture» σημαίνει «το αυτοκίνητο». (Λάθος)

Λύσεις Άσκησης 4[edit | edit source]

1. Λάθος

2. Σωστό

3. Λάθος

4. Σωστό

5. Λάθος

Άσκηση 5: Δημιουργία Προτάσεων[edit | edit source]

Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα παρακάτω ουσιαστικά με τα κατάλληλα άρθρα:

1. (βιβλίο)

2. (τραπέζι)

3. (παιδί)

4. (σκύλος)

5. (γυναίκα)

Λύσεις Άσκησης 5[edit | edit source]

1. Un livre est sur la table.

2. La table est en bois.

3. Un enfant joue dans le jardin.

4. Le chien est amical.

5. Une femme parle au téléphone.

Άσκηση 6: Συμπλήρωση Με Αρθρα[edit | edit source]

Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις με το κατάλληλο άρθρο:

1. _______ (πορτοκάλι) είναι φρούτο.

2. _______ (γρασίδι) είναι πράσινο.

3. _______ (σπίτι) είναι μεγάλο.

4. _______ (κλειδί) είναι στο τραπέζι.

5. _______ (αυτοκίνητα) είναι γρήγορα.

Λύσεις Άσκησης 6[edit | edit source]

1. Une orange est un fruit.

2. L'herbe est verte.

3. La maison est grande.

4. La clé est sur la table.

5. Les voitures sont rapides.

Άσκηση 7: Έλεγχος Κατανόησης[edit | edit source]

Απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ «le» και «un»;

2. Πότε χρησιμοποιούμε «les»;

3. Πώς προφέρεται το «l'»;

4. Δώστε ένα παράδειγμα με το «une».

5. Πότε χρησιμοποιούμε το «la»;

Λύσεις Άσκησης 7[edit | edit source]

1. «Le» είναι καθοριστικό άρθρο, ενώ το «un» είναι αόριστο.

2. Χρησιμοποιούμε «les» όταν μιλάμε για συγκεκριμένα πράγματα στον πληθυντικό.

3. Το «l'» προφέρεται ως [l] και χρησιμοποιείται πριν από φωνήεντα.

4. Μια γυναίκα (une femme) είναι ένα παράδειγμα.

5. Χρησιμοποιούμε το «la» πριν από θηλυκά ουσιαστικά.

Άσκηση 8: Δημιουργία Διαλόγου[edit | edit source]

Δημιουργήστε έναν διάλογο μεταξύ δύο ατόμων χρησιμοποιώντας καθοριστικά και αόριστα άρθρα.

Λύσεις Άσκησης 8[edit | edit source]

(Δημιουργήστε ένα μικρό διάλογο που να περιλαμβάνει περιοχές όπου χρησιμοποιούνται τα άρθρα, π.χ.)

  • «Bonjour! Tu as un livre?»
  • «Oui, j'ai le livre que tu cherches.»

Άσκηση 9: Εξερεύνηση Στη Γλώσσα[edit | edit source]

Αναζητήστε και γράψτε 5 προτάσεις που περιέχουν καθοριστικά και αόριστα άρθρα από κείμενα που διαβάζετε.

Λύσεις Άσκησης 9[edit | edit source]

(Οι λύσεις θα εξαρτηθούν από το υλικό που χρησιμοποιεί ο μαθητής.)

Άσκηση 10: Δημιουργία Κειμένου[edit | edit source]

Δημιουργήστε ένα μικρό κείμενο (3-5 προτάσεις) για να περιγράψετε την καθημερινότητά σας, χρησιμοποιώντας καθοριστικά και αόριστα άρθρα.

Λύσεις Άσκησης 10[edit | edit source]

(Οι λύσεις θα εξαρτηθούν από την προσωπική ζωή του μαθητή.)

Πίνακας Περιεχομένων - Γαλλικά Μαθήματα - 0 μέχρι A1[edit source]


Αλφάβητο και Προφορά


Ουσιαστικά και Άρθρα


Ρήματα και Χρόνοι


Επίθετα και Επιρρήματα


Αρνητική και Ερωτητική Μορφή


Αριθμοί και Χρόνος


Οικογένεια και Σχέσεις


Φαγητό και Ποτό


Χόμπι και Ενδιαφέροντα


Γεωγραφία και Ταξίδια


Γαλλική Πολιτιστική και Τέχνη


Γαλλική Ιστορία και Κοινωνία


Άλλα μαθήματα[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/French/Grammar/Definite-and-Indefinite-Articles/el&oldid=299893"