Difference between revisions of "Language/Mandarin-chinese/Grammar/Modal-Verbs-and-Auxiliary-Verbs/hi"
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* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Common-and-Proper-Nouns/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → सामान्य और विशेष संज्ञाएँ]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Tone-Pairs/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → टोन पेयर्स]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Complex-Verb-Phrases/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → जटिल क्रिया वाक्य]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Action-Verbs-and-Stative-Verbs/hi|Action Verbs and Stative Verbs]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Demonstrative-Pronouns-and-Interrogative-Pronouns/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → दर्शकवाचक सर्वनाम और प्रश्नवाचक सर्वनाम]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Pinyin-Introduction/hi|Pinyin Introduction]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Particles-and-Structure-Particles/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → अणु और संरचना अणु]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Negation-and-Conjunctions/hi|शुरुआती स्तर से A1 कोर्स → व्याकरण → नकारात्मक वाक्य और समुच्चय]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Time/hi|Time]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Tones-Introduction/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → तोन परिचय]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Subject-Verb-Object-Structure/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → Subject-Verb-Object Structure]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Comparative-Form-and-Usage/hi|Comparative Form and Usage]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/0-to-A1-Course/hi|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Question-Words-and-Question-Structure/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → प्रश्न शब्द और प्रश्न संरचना]] | |||
* [[Language/Mandarin-chinese/Grammar/Personal-Pronouns-and-Possessive-Pronouns/hi|0 से A1 कोर्स → व्याकरण → व्यक्तिगत सर्वनाम और संबंध सर्वनाम]] | |||
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Latest revision as of 13:27, 13 May 2023
普通话 → 语法 → 0级至A1级课程 → 情态动词和助动词
第一级标题[edit | edit source]
欢迎来到“0级至A1级完整普通话课程”的一部分,今天我们将学习有关模态动词和助动词的语法知识。在本课程中,我们将向您介绍这些动词的功能和用法,以便您更好地理解普通话的语法结构。
第二级标题[edit | edit source]
在普通话中,情态动词用于表达说话者的意愿、建议、可能性和必要性。有以下一些常见的情态动词:
- 可以 (kě yǐ) - 可以表示允许、可能性和请求。
- 应该 (yīng gāi) - 应该表示责任、建议和必要性。
- 必须 (bì xū) - 必须表示必要性和义务。
- 能 (néng) - 能表示能力和可能性。
- 会 (huì) - 会表示技能和可能性。
- 想 (xiǎng) - 想表示愿望和意愿。
我们可以将情态动词放在动词前面,例如:
普通话 | 发音 | 印地语 |
---|---|---|
我们可以去看电影。 | Wǒmen kěyǐ qù kàn diànyǐng. | हम फिल्म देखने जा सकते हैं। |
你应该去医院。 | Nǐ yīnggāi qù yīyuàn. | आपको अस्पताल जाना चाहिए। |
我们必须学习普通话。 | Wǒmen bìxū xuéxí pǔtōnghuà. | हमें मंदारिन चीनी सीखना चाहिए। |
我可以帮你。 | Wǒ kěyǐ bāng nǐ. | मैं तुम्हारी मदद कर सकता हूँ। |
他会说英语。 | Tā huì shuō yīngyǔ. | वह अंग्रेज़ी बोल सकता है। |
我想吃面条。 | Wǒ xiǎng chī miàntiáo. | मैं नूडल्स खाना चाहता हूँ। |
第二级标题[edit | edit source]
除了情态动词外,助动词也是普通话中的重要组成部分。助动词用于构成复杂的时态和语态。以下是一些常见的助动词:
- 是 (shì) - 是用于构成现在时和一些特殊句子。
- 了 (le) - 了用于表示完成、变化和过去发生的事情。
- 过 (guò) - 过用于表示经历过的事情。
- 的 (de) - 的用于连接修饰词和名词,形成修饰语。
我们可以在下表中看到这些助动词的用法:
普通话 | 发音 | 印地语 |
---|---|---|
我是老师。 | Wǒ shì lǎoshī. | मैं एक शिक्षक हूँ। |
我买了一本书。 | Wǒ mǎi le yī běn shū. | मैंने एक पुस्तक ख़रीदी है। |
我去过中国。 | Wǒ qù guò zhōngguó. | मैंने चीन घूमा है। |
我的朋友很聪明。 | Wǒ de péngyǒu hěn cōngmíng. | मेरे दोस्त बहुत बुद्धिमान हैं। |
第一级标题[edit | edit source]
在本节中,我们已经学习了有关情态动词和助动词的语法知识。这些动词在普通话中非常重要,因此我们必须掌握它们的用法。如果您有任何疑问或需要帮助,请随时向您的普通话语言教师寻求帮助。