Difference between revisions of "Language/Hebrew/Grammar/Review-of-Verbs/ur"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Hebrew-Page-Top}} | {{Hebrew-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Hebrew/ur|ہبرو]] </span> → <span cat>[[Language/Hebrew/Grammar/ur|گرامر]]</span> → <span level>[[Language/Hebrew/Grammar/0-to-A1-Course/ur|0 to A1 کورس]]</span> → <span title>افعال کا جائزہ</span></div> | |||
== تعارف == | |||
ہبرو زبان میں افعال کی اہمیت بہت زیادہ ہے۔ افعال ہمیں جملے میں عمل کی وضاحت کرنے کی اجازت دیتے ہیں، جیسے کہ کوئی کام کرنا، ہونا یا محسوس کرنا۔ یہ زبان کی بنیاد ہیں اور ان کی صحیح سمجھ بوجھ ہمیں ہبرو میں بات چیت کرنے میں مدد دیتی ہے۔ اس سبق میں، ہم افعال کے مختلف پہلوؤں کا جائزہ لیں گے، بشمول موجودہ، ماضی اور مستقبل کے زمانے میں افعال کی تشکیل، اور معاون افعال کا استعمال۔ | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === فعل کی تعریف === | ||
فعل زبان کا وہ حصہ ہے جو کسی عمل، حالت یا واقعے کی وضاحت کرتا ہے۔ ہبرو میں افعال مختلف زمانوں میں مختلف شکلیں لیتے ہیں۔ | |||
== | === فعل کے اقسام === | ||
ہبرو میں افعال کے کئی اقسام ہیں، جن میں شامل ہیں: | |||
* '''ماضی''' (Past Tense) | |||
* '''موجودہ''' (Present Tense) | |||
* '''مستقبل''' (Future Tense) | |||
== | == افعال کی تشکیل == | ||
یہاں ہم افعال کی تشکیل کا جائزہ لیں گے، ان کے مختلف زمانوں میں۔ | |||
=== ماضی کے افعال === | |||
ماضی میں افعال کی شکلیں اس بات پر منحصر ہوتی ہیں کہ فعل کس طرح کی حالت میں ہے۔ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Hebrew !! Pronunciation !! Urdu | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הלכתי || halakhti || میں گیا | |||
|- | |- | ||
| | |||
| אכלת || akhalta || تم نے کھایا | |||
|- | |- | ||
| | |||
| הוא כתב || hu katav || اس نے لکھا | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא שאלה || hi sha'ala || اس نے پوچھا | |||
|- | |||
| הם עשו || hem asu || انہوں نے کیا | |||
|} | |} | ||
== | === موجودہ کے افعال === | ||
موجودہ زمانے میں افعال کی شکلیں مختلف ہوتی ہیں۔ | |||
{| class="wikitable" | |||
! Hebrew !! Pronunciation !! Urdu | |||
|- | |||
| אני הולך || ani holekh || میں جا رہا ہوں | |||
|- | |||
| אתה אוכל || ata okhel || تم کھا رہے ہو | |||
|- | |||
| היא כותבת || hi kotevet || وہ لکھ رہی ہے | |||
|- | |||
| אנחנו שואלים || anakhnu shoelim || ہم پوچھ رہے ہیں | |||
|- | |||
| הם עושים || hem osim || وہ کر رہے ہیں | |||
|} | |||
=== مستقبل کے افعال === | |||
مستقبل میں افعال کی شکلیں مثبت ہوتی ہیں۔ | |||
{| class="wikitable" | |||
! Hebrew !! Pronunciation !! Urdu | |||
|- | |||
| אני אלך || ani elekh || میں جاؤں گا | |||
=== | |- | ||
| אתה תאכל || ata tokhal || تم کھاؤ گے | |||
|- | |||
| היא תכתוב || hi tikhtov || وہ لکھے گی | |||
|- | |||
| אנחנו נשאל || anakhnu nish'al || ہم پوچھیں گے | |||
|- | |||
| הם יעשו || hem ya'asu || وہ کریں گے | |||
|} | |||
=== معاون افعال === | |||
معاون افعال ایسے افعال ہیں جو کسی دوسرے فعل کے ساتھ مل کر جملے کی وضاحت کرتے ہیں۔ | |||
* '''היה''' (hayah) - ہونا | |||
* '''יש''' (yesh) - ہے | |||
* '''יכול''' (yakhol) - سکتا ہے | |||
== افعال کی مشقیں == | |||
اب ہم کچھ مشقیں کریں گے تاکہ آپ نے جو سیکھا ہے اسے مضبوط کریں۔ | |||
=== مشق 1 === | |||
نیچے دیئے گئے جملوں میں فعل کی صحیح شکل کا استعمال کریں: | |||
1. אני (לאכול) ________ פיצה. | |||
2. היא (ללכת) ________ לספריה. | |||
3. אנחנו (לראות) ________ סרט. | |||
4. הם (לשחק) ________ כדורגל. | |||
5. אתה (לקרוא) ________ ספר. | |||
=== | === مشق 2 === | ||
ماضی کے افعال کی شکل درست کریں: | |||
1. אני (ללכת) ________ לבית הספר. | |||
2. היא (לכתוב) ________ מכתב. | |||
3. הם (לשחק) ________ במשחק. | |||
4. אתה (לאכול) ________ עוגה. | |||
5. אנחנו (לראות) ________ את הסרט. | |||
=== | === مشق 3 === | ||
مستقبل کے افعال کی شکل درست کریں: | |||
1. אני (ללכת) ________ לעבודה. | |||
2. הם (לשחק) ________ בטניס. | |||
3. היא (לכתוב) ________ ספר חדש. | |||
4. אתה (לאכול) ________ במסעדה. | |||
5. אנחנו (לראות) ________ את התכנית. | |||
=== | === مشق 4 === | ||
{{Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-ur}} | معاون افعال کے ساتھ جملے بنائیں۔ | ||
1. אני (להיות) ________ תלמיד. | |||
2. היא (יכול) ________ לעזור. | |||
3. הם (יש) ________ זמן. | |||
4. אתה (להיות) ________ מורה. | |||
5. אנחנו (יכול) ________ ללמוד. | |||
=== مشق 5 === | |||
نیچے دیئے گئے جملوں کو مکمل کریں: | |||
1. אני (לאכול) ________ תפוח. | |||
2. היא (ללכת) ________ לשוק. | |||
3. הם (לשחק) ________ בפארק. | |||
4. אתה (לקרוא) ________ עיתון. | |||
5. אנחנו (לראות) ________ טלוויזיה. | |||
== حل اور وضاحتیں == | |||
=== حل مشق 1 === | |||
1. אני (לאכול) ________ פיצה. (אוכל) | |||
2. היא (ללכת) ________ לספריה. (הולכת) | |||
3. אנחנו (לראות) ________ סרט. (רואים) | |||
4. הם (לשחק) ________ כדורגל. (שחקים) | |||
5. אתה (לקרוא) ________ ספר. (קורא) | |||
=== حل مشق 2 === | |||
1. אני (ללכת) ________ לבית הספר. (הלכתי) | |||
2. היא (לכתוב) ________ מכתב. (כתבה) | |||
3. הם (לשחק) ________ במשחק. (שיחקו) | |||
4. אתה (לאכול) ________ עוגה. (אכלת) | |||
5. אנחנו (לראות) ________ את הסרט. (ראינו) | |||
=== حل مشق 3 === | |||
1. אני (ללכת) ________ לעבודה. (אלך) | |||
2. הם (לשחק) ________ בטניס. (ישחקו) | |||
3. היא (לכתוב) ________ ספר חדש. (תכתוב) | |||
4. אתה (לאכול) ________ במסעדה. (תאכל) | |||
5. אנחנו (לראות) ________ את התכנית. (נראה) | |||
=== حل مشق 4 === | |||
1. אני (להיות) ________ תלמיד. (אני יהיה) | |||
2. היא (יכול) ________ לעזור. (היא יכולה) | |||
3. הם (יש) ________ זמן. (יש להם) | |||
4. אתה (להיות) ________ מורה. (אתה תהיה) | |||
5. אנחנו (יכול) ________ ללמוד. (אנחנו יכולים) | |||
=== حل مشق 5 === | |||
1. אני (לאכול) ________ תפוח. (אוכל) | |||
2. היא (ללכת) ________ לשוק. (הולכת) | |||
3. הם (לשחק) ________ בפארק. (שחקים) | |||
4. אתה (לקרוא) ________ עיתון. (קורא) | |||
5. אנחנו (לראות) ________ טלוויזיה. (רואים) | |||
{{#seo: | |||
|title=ہبرو زبان میں افعال کا جائزہ | |||
|keywords=ہبرو, افعال, گرامر, زبان, مشقیں, زمانے | |||
|description=اس سبق میں، آپ ہبرو زبان کے افعال کا جائزہ لیں گے، جن میں ماضی، موجودہ اور مستقبل کے افعال شامل ہیں۔ افعال کی تشکیل اور مشقوں کے ذریعے آپ اپنی سیکھنے کی مہارت کو مضبوط کرنے کا موقع پائیں گے۔ | |||
}} | |||
{{Template:Hebrew-0-to-A1-Course-TOC-ur}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 130: | Line 281: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]] | [[Category:Hebrew-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
{{Hebrew-Page-Bottom}} | {{Hebrew-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 06:14, 21 August 2024
تعارف[edit | edit source]
ہبرو زبان میں افعال کی اہمیت بہت زیادہ ہے۔ افعال ہمیں جملے میں عمل کی وضاحت کرنے کی اجازت دیتے ہیں، جیسے کہ کوئی کام کرنا، ہونا یا محسوس کرنا۔ یہ زبان کی بنیاد ہیں اور ان کی صحیح سمجھ بوجھ ہمیں ہبرو میں بات چیت کرنے میں مدد دیتی ہے۔ اس سبق میں، ہم افعال کے مختلف پہلوؤں کا جائزہ لیں گے، بشمول موجودہ، ماضی اور مستقبل کے زمانے میں افعال کی تشکیل، اور معاون افعال کا استعمال۔
فعل کی تعریف[edit | edit source]
فعل زبان کا وہ حصہ ہے جو کسی عمل، حالت یا واقعے کی وضاحت کرتا ہے۔ ہبرو میں افعال مختلف زمانوں میں مختلف شکلیں لیتے ہیں۔
فعل کے اقسام[edit | edit source]
ہبرو میں افعال کے کئی اقسام ہیں، جن میں شامل ہیں:
- ماضی (Past Tense)
- موجودہ (Present Tense)
- مستقبل (Future Tense)
افعال کی تشکیل[edit | edit source]
یہاں ہم افعال کی تشکیل کا جائزہ لیں گے، ان کے مختلف زمانوں میں۔
ماضی کے افعال[edit | edit source]
ماضی میں افعال کی شکلیں اس بات پر منحصر ہوتی ہیں کہ فعل کس طرح کی حالت میں ہے۔
Hebrew | Pronunciation | Urdu |
---|---|---|
הלכתי | halakhti | میں گیا |
אכלת | akhalta | تم نے کھایا |
הוא כתב | hu katav | اس نے لکھا |
היא שאלה | hi sha'ala | اس نے پوچھا |
הם עשו | hem asu | انہوں نے کیا |
موجودہ کے افعال[edit | edit source]
موجودہ زمانے میں افعال کی شکلیں مختلف ہوتی ہیں۔
Hebrew | Pronunciation | Urdu |
---|---|---|
אני הולך | ani holekh | میں جا رہا ہوں |
אתה אוכל | ata okhel | تم کھا رہے ہو |
היא כותבת | hi kotevet | وہ لکھ رہی ہے |
אנחנו שואלים | anakhnu shoelim | ہم پوچھ رہے ہیں |
הם עושים | hem osim | وہ کر رہے ہیں |
مستقبل کے افعال[edit | edit source]
مستقبل میں افعال کی شکلیں مثبت ہوتی ہیں۔
Hebrew | Pronunciation | Urdu |
---|---|---|
אני אלך | ani elekh | میں جاؤں گا |
אתה תאכל | ata tokhal | تم کھاؤ گے |
היא תכתוב | hi tikhtov | وہ لکھے گی |
אנחנו נשאל | anakhnu nish'al | ہم پوچھیں گے |
הם יעשו | hem ya'asu | وہ کریں گے |
معاون افعال[edit | edit source]
معاون افعال ایسے افعال ہیں جو کسی دوسرے فعل کے ساتھ مل کر جملے کی وضاحت کرتے ہیں۔
- היה (hayah) - ہونا
- יש (yesh) - ہے
- יכול (yakhol) - سکتا ہے
افعال کی مشقیں[edit | edit source]
اب ہم کچھ مشقیں کریں گے تاکہ آپ نے جو سیکھا ہے اسے مضبوط کریں۔
مشق 1[edit | edit source]
نیچے دیئے گئے جملوں میں فعل کی صحیح شکل کا استعمال کریں:
1. אני (לאכול) ________ פיצה.
2. היא (ללכת) ________ לספריה.
3. אנחנו (לראות) ________ סרט.
4. הם (לשחק) ________ כדורגל.
5. אתה (לקרוא) ________ ספר.
مشق 2[edit | edit source]
ماضی کے افعال کی شکل درست کریں:
1. אני (ללכת) ________ לבית הספר.
2. היא (לכתוב) ________ מכתב.
3. הם (לשחק) ________ במשחק.
4. אתה (לאכול) ________ עוגה.
5. אנחנו (לראות) ________ את הסרט.
مشق 3[edit | edit source]
مستقبل کے افعال کی شکل درست کریں:
1. אני (ללכת) ________ לעבודה.
2. הם (לשחק) ________ בטניס.
3. היא (לכתוב) ________ ספר חדש.
4. אתה (לאכול) ________ במסעדה.
5. אנחנו (לראות) ________ את התכנית.
مشق 4[edit | edit source]
معاون افعال کے ساتھ جملے بنائیں۔
1. אני (להיות) ________ תלמיד.
2. היא (יכול) ________ לעזור.
3. הם (יש) ________ זמן.
4. אתה (להיות) ________ מורה.
5. אנחנו (יכול) ________ ללמוד.
مشق 5[edit | edit source]
نیچے دیئے گئے جملوں کو مکمل کریں:
1. אני (לאכול) ________ תפוח.
2. היא (ללכת) ________ לשוק.
3. הם (לשחק) ________ בפארק.
4. אתה (לקרוא) ________ עיתון.
5. אנחנו (לראות) ________ טלוויזיה.
حل اور وضاحتیں[edit | edit source]
حل مشق 1[edit | edit source]
1. אני (לאכול) ________ פיצה. (אוכל)
2. היא (ללכת) ________ לספריה. (הולכת)
3. אנחנו (לראות) ________ סרט. (רואים)
4. הם (לשחק) ________ כדורגל. (שחקים)
5. אתה (לקרוא) ________ ספר. (קורא)
حل مشق 2[edit | edit source]
1. אני (ללכת) ________ לבית הספר. (הלכתי)
2. היא (לכתוב) ________ מכתב. (כתבה)
3. הם (לשחק) ________ במשחק. (שיחקו)
4. אתה (לאכול) ________ עוגה. (אכלת)
5. אנחנו (לראות) ________ את הסרט. (ראינו)
حل مشق 3[edit | edit source]
1. אני (ללכת) ________ לעבודה. (אלך)
2. הם (לשחק) ________ בטניס. (ישחקו)
3. היא (לכתוב) ________ ספר חדש. (תכתוב)
4. אתה (לאכול) ________ במסעדה. (תאכל)
5. אנחנו (לראות) ________ את התכנית. (נראה)
حل مشق 4[edit | edit source]
1. אני (להיות) ________ תלמיד. (אני יהיה)
2. היא (יכול) ________ לעזור. (היא יכולה)
3. הם (יש) ________ זמן. (יש להם)
4. אתה (להיות) ________ מורה. (אתה תהיה)
5. אנחנו (יכול) ________ ללמוד. (אנחנו יכולים)
حل مشق 5[edit | edit source]
1. אני (לאכול) ________ תפוח. (אוכל)
2. היא (ללכת) ________ לשוק. (הולכת)
3. הם (לשחק) ________ בפארק. (שחקים)
4. אתה (לקרוא) ________ עיתון. (קורא)
5. אנחנו (לראות) ________ טלוויזיה. (רואים)