Difference between revisions of "Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-the-active-voice/bg"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Standard-arabic-Page-Top}}
{{Standard-arabic-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Standard-arabic/bg|Стандартен арабски]] </span> → <span cat>[[Language/Standard-arabic/Grammar/bg|Граматика]]</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/bg|Курс от 0 до A1]]</span> → <span title>Разлики с активния залог</span></div>
== Въведение ==


<div class="pg_page_title"><span lang>Стандартен арабски</span> → <span cat>Граматика</span> → <span level>[[Language/Standard-arabic/Grammar/0-to-A1-Course/bg|Курс 0 до A1]]</span> → <span title>Разлики между активния и пасивния залог</span></div>
Добре дошли в нашия урок за разликите между страдателния и активния залог в стандартния арабски език! Тази тема е изключително важна, тъй като правилното използване на глаголите в различни форми е ключово за разбирането и изразяването на идеи на арабски. В този урок ще разгледаме какво представляват активният и страдателният залог, кога и как да ги използваме, и ще предоставим множество примери и упражнения, за да затвърдим знанието.


__TOC__
__TOC__


== Първоначално въведение ==
=== Какво е активен залог? ===
 
Активният залог е форма на глагол, при която субектът на действието е активен. Тоест, той извършва действието. Например, в изречението "Момчето чете книгата", "момчето" е субектът, който извършва действието на четене.


В този урок ще научите разликите между активния и пасивния залог в арабския език и кога да използвате всеки един от тях.
=== Какво е страдателен залог? ===


== Активният залог ==
Страдателният залог е форма, при която субектът е пасивен и не извършва действието, а е обект на него. Например, в изречението "Книгата е прочетена от момчето", "книгата" е субектът, който е обект на действието на четене.


Активният залог се използва, когато подлежащият на действието е извършил действието. Например:
=== Основни разлики между активния и страдателния залог ===


* "Али написва книга." ("Ali пише книга.") - Али е подлежащият и той извършва действието на писане.
1. '''Субект''': В активния залог субектът извършва действието, а в страдателния залог субектът получава действието.


* "Мохамед яде плод." ("Mohamed яде плод.") - Мохамед е подлежащият и той извършва действието на ядене.
2. '''Структура на изречението''': В активния залог структурата е "Субект + Глагол + Обект", докато в страдателния залог е "Субект + Глагол (в страдателна форма) + от + Изпълнител (по желание)".


=== Как се образува активният залог ===
== Примери ==


За да създадем активния залог в арабския език, трябва да поставим подлежащият пред глагола и да добавим съответната глаголна форма. Например:
Нека разгледаме някои примери, за да илюстрираме разликите между активния и страдателния залог:


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Стандартен арабски !! Произношение !! Български
! Стандартен арабски !! Произношение !! Български
|-
| كَتَبَ الولدُ الرِسالةَ || kataba al-waladu ar-risālah || Момчето написа писмото.
|-
|-
| علي يكتب كتابًا || ʿalī yaktubu kitāban || Али пише книга.
 
| رُسِلَتِ الرِسالةُ من قِبَلِ الولدِ || rusilat ar-risālah min qibal al-waladi || Писмото беше изпратено от момчето.
 
|-
|-
| محمد يأكل فاكهة || muḥammad yākul fākihatan || Мохамед яде плод.
|}


== Пасивният залог ==
| أَكَلَتِ الفتاةُ الفاكهةَ || akalat al-fatātu al-fākihah || Момичето яде плода.
 
|-
 
| أُكِلَتِ الفاكهةُ من قِبَلِ الفتاةِ || ukilat al-fākihah min qibal al-fatāh || Плодът беше изяден от момичето.
 
|-
 
| شَرَبَ الرجلُ الماءَ || sharaba ar-rajulu al-māʔ || Мъжът пие водата.
 
|-


Пасивният залог се използва, когато подлежащият на действието е получил действието. Например:
| أُشْرِبَ الماءُ من قِبَلِ الرجلِ || ushriba al-māʔ min qibal ar-rajuli || Водата беше изпита от мъжа.


* "Книгата е написана от Али." ("Al-kitabatu maktubatun min ʿalīn.") - Книгата е получила действието на писане.
|-


* "Плодът е изяден от Мохамед." ("Al-fawākihu maʾkūlatun min muḥammadin.") - Плодът е получил действието на ядене.
| قَرَأَ الطالبُ الكتابَ || qara'a at-tālibu al-kitāb || Ученикът чете книгата.


=== Как се образува пасивният залог ===
|-


За да създадем пасивния залог в арабския език, трябва да поставим "يتم" пред глагола и да добавим съответната глаголна форма. Например:
| أُقْرِئَ الكتابُ من قِبَلِ الطالبِ || uqri'a al-kitāb min qibal at-tālibi || Книгата беше прочетена от ученика.


{| class="wikitable"
! Стандартен арабски !! Произношение !! Български
|-
|-
| الكتاب يتم كتابته من علي || al-kitābu yatama kutubuhu min ʿalī || Книгата е написана от Али.
 
| غَسَلَ الأبُ السيارةَ || ghasala al-abbu as-sayyārah || Бащата мие колата.
 
|-
|-
| الفاكهة يتم أكلها من محمد || al-fākihatu yutammu akluhā min muḥammad || Плодът е изяден от Мохамед.
 
| أُغْسِلَتِ السيارةُ من قِبَلِ الأبِ || ughsilat as-sayyārah min qibal al-abbi || Колата беше измина от бащата.
 
|}
|}


== Как да изберете между активния и пасивния залог ==
== Упражнения ==
 
За да затвърдите знанията си, е важно да практикувате. По-долу ще намерите 10 упражнения, които ще ви помогнат да разберете темата по-добре. Всяко упражнение ще включва решение и обяснение.
 
=== Упражнение 1 ===
 
'''Преобразувайте следните активни изречения в страдателен залог:'''
 
1. Момчето пише писмото.
 
2. Момичето яде плодовете.
 
'''Решение:'''
 
1. Писмото е написано от момчето.
 
2. Плодовете са изядени от момичето.
 
=== Упражнение 2 ===
 
'''Определете дали изреченията са в активен или страдателен залог:'''
 
1. Книгата е написана от автора.
 
2. Децата играят на двора.
 
'''Решение:'''
 
1. Страдателен залог.
 
2. Активен залог.
 
=== Упражнение 3 ===
 
'''Създайте свои собствени изречения в активен и страдателен залог:'''
 
1. (Ваше изречение в активен залог)
 
2. (Ваше изречение в страдателен залог)
 
'''Решение:'''
 
(Вашите примери)
 
=== Упражнение 4 ===
 
'''Преобразувайте следните страдателни изречения в активен залог:'''
 
1. Писмото е получено от момчето.
 
2. Плодовете са събрани от момичето.
 
'''Решение:'''
 
1. Момчето получи писмото.
 
2. Момичето събра плодовете.
 
=== Упражнение 5 ===
 
'''Напишете кратък текст, използвайки и активен, и страдателен залог.'''
 
'''Решение:'''
 
(Вашият текст)
 
=== Упражнение 6 ===
 
'''Определете глаголите в изреченията и посочете техния залог:'''
 
1. Момчето строи къща.
 
2. Къщата беше построена от архитекта.
 
'''Решение:'''
 
1. "строи" - активен залог.
 
2. "беше построена" - страдателен залог.
 
=== Упражнение 7 ===
 
'''Изберете правилната форма на глагола в зависимост от залога:'''
 
1. Книгата ______ (написана/написа) от ученика.
 
2. Ученикът ______ (чете/чета) книгата.
 
'''Решение:'''
 
1. написана
 
2. чете
 
=== Упражнение 8 ===
 
'''Създайте два примера за страдателен залог:'''
 
'''Решение:'''
 
(Вашите примери)
 
=== Упражнение 9 ===


Изборът между активния и пасивния залог зависи от контекста на изречението. Ако е важно да се подчертае, кой е извършил действието, използвайте активния залог. Ако е важно да се подчертае, кой е получил действието, използвайте пасивния залог. Например:
'''Определете темата на изреченията:'''


* "Али написва книга." ("Ali пише книга.") - Ако искаме да подчертаем, че Али е писал книгата.
1. Картината е нарисувана от художника.


* "Книгата е написана от Али." ("Al-kitabatu maktubatun min ʿalīn.") - Ако искаме да подчертаем, че книгата е написана от Али.
2. Децата учат урока.


== Заключение ==
'''Решение:'''


В този урок научихте как да различавате активния и пасивния залог в арабския език и кога да използвате всеки един от тях. Продължете да практикувате и ще се усъвършенствате в своите умения.
1. Темата е "картината".
 
2. Темата е "децата".
 
=== Упражнение 10 ===
 
'''Преведете следните изречения на арабски:'''
 
1. Момичето е прочело книгата.
 
2. Книгата е написана от автора.
 
'''Решение:'''
 
1. الفتاة قرأت الكتاب.
 
2. الكتاب كُتِبَ من قِبَلِ المؤلف.
 
В заключение, изучаването на разликите между активния и страдателния залог е съществена част от овладяването на стандартния арабски език. Практикувайте редовно и не се колебайте да задавате въпроси, ако нещо не е ясно. Успех в ученето!


{{#seo:
{{#seo:
|title=Стандартен арабски → Граматика → Курс 0 до A1 → Разлики между активния и пасивния залог
 
|keywords=Стандартен арабски, граматика, активен залог, пасивен залог, курс за начинаещи, урок
|title=Разлики между активния и страдателния залог в стандартния арабски език
|description=В този урок научете как да различавате активния и пасивния залог в арабския език и кога да използвате всеки един от тях. Продължете да практикувате и ще се усъвършенствате в своите умения.
 
|keywords=стандартен арабски, граматика, активен залог, страдателен залог, арабски език, учене на арабски
 
|description=В този урок ще научите разликите между активния и страдателния залог в стандартния арабски език и кога да използвате всеки от тях.
 
}}
}}


{{Standard-arabic-0-to-A1-Course-TOC-bg}}
{{Template:Standard-arabic-0-to-A1-Course-TOC-bg}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 74: Line 223:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Standard-arabic-0-to-A1-Course]]
[[Category:Standard-arabic-0-to-A1-Course]]
<span openai_trad_correc_php></span> <span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>




Latest revision as of 20:49, 10 August 2024


Arabic-Language-PolyglotClub.png
Стандартен арабски → Граматика → Курс от 0 до A1 → Разлики с активния залог

Въведение[edit | edit source]

Добре дошли в нашия урок за разликите между страдателния и активния залог в стандартния арабски език! Тази тема е изключително важна, тъй като правилното използване на глаголите в различни форми е ключово за разбирането и изразяването на идеи на арабски. В този урок ще разгледаме какво представляват активният и страдателният залог, кога и как да ги използваме, и ще предоставим множество примери и упражнения, за да затвърдим знанието.

Какво е активен залог?[edit | edit source]

Активният залог е форма на глагол, при която субектът на действието е активен. Тоест, той извършва действието. Например, в изречението "Момчето чете книгата", "момчето" е субектът, който извършва действието на четене.

Какво е страдателен залог?[edit | edit source]

Страдателният залог е форма, при която субектът е пасивен и не извършва действието, а е обект на него. Например, в изречението "Книгата е прочетена от момчето", "книгата" е субектът, който е обект на действието на четене.

Основни разлики между активния и страдателния залог[edit | edit source]

1. Субект: В активния залог субектът извършва действието, а в страдателния залог субектът получава действието.

2. Структура на изречението: В активния залог структурата е "Субект + Глагол + Обект", докато в страдателния залог е "Субект + Глагол (в страдателна форма) + от + Изпълнител (по желание)".

Примери[edit | edit source]

Нека разгледаме някои примери, за да илюстрираме разликите между активния и страдателния залог:

Стандартен арабски Произношение Български
كَتَبَ الولدُ الرِسالةَ kataba al-waladu ar-risālah Момчето написа писмото.
رُسِلَتِ الرِسالةُ من قِبَلِ الولدِ rusilat ar-risālah min qibal al-waladi Писмото беше изпратено от момчето.
أَكَلَتِ الفتاةُ الفاكهةَ akalat al-fatātu al-fākihah Момичето яде плода.
أُكِلَتِ الفاكهةُ من قِبَلِ الفتاةِ ukilat al-fākihah min qibal al-fatāh Плодът беше изяден от момичето.
شَرَبَ الرجلُ الماءَ sharaba ar-rajulu al-māʔ Мъжът пие водата.
أُشْرِبَ الماءُ من قِبَلِ الرجلِ ushriba al-māʔ min qibal ar-rajuli Водата беше изпита от мъжа.
قَرَأَ الطالبُ الكتابَ qara'a at-tālibu al-kitāb Ученикът чете книгата.
أُقْرِئَ الكتابُ من قِبَلِ الطالبِ uqri'a al-kitāb min qibal at-tālibi Книгата беше прочетена от ученика.
غَسَلَ الأبُ السيارةَ ghasala al-abbu as-sayyārah Бащата мие колата.
أُغْسِلَتِ السيارةُ من قِبَلِ الأبِ ughsilat as-sayyārah min qibal al-abbi Колата беше измина от бащата.

Упражнения[edit | edit source]

За да затвърдите знанията си, е важно да практикувате. По-долу ще намерите 10 упражнения, които ще ви помогнат да разберете темата по-добре. Всяко упражнение ще включва решение и обяснение.

Упражнение 1[edit | edit source]

Преобразувайте следните активни изречения в страдателен залог:

1. Момчето пише писмото.

2. Момичето яде плодовете.

Решение:

1. Писмото е написано от момчето.

2. Плодовете са изядени от момичето.

Упражнение 2[edit | edit source]

Определете дали изреченията са в активен или страдателен залог:

1. Книгата е написана от автора.

2. Децата играят на двора.

Решение:

1. Страдателен залог.

2. Активен залог.

Упражнение 3[edit | edit source]

Създайте свои собствени изречения в активен и страдателен залог:

1. (Ваше изречение в активен залог)

2. (Ваше изречение в страдателен залог)

Решение:

(Вашите примери)

Упражнение 4[edit | edit source]

Преобразувайте следните страдателни изречения в активен залог:

1. Писмото е получено от момчето.

2. Плодовете са събрани от момичето.

Решение:

1. Момчето получи писмото.

2. Момичето събра плодовете.

Упражнение 5[edit | edit source]

Напишете кратък текст, използвайки и активен, и страдателен залог.

Решение:

(Вашият текст)

Упражнение 6[edit | edit source]

Определете глаголите в изреченията и посочете техния залог:

1. Момчето строи къща.

2. Къщата беше построена от архитекта.

Решение:

1. "строи" - активен залог.

2. "беше построена" - страдателен залог.

Упражнение 7[edit | edit source]

Изберете правилната форма на глагола в зависимост от залога:

1. Книгата ______ (написана/написа) от ученика.

2. Ученикът ______ (чете/чета) книгата.

Решение:

1. написана

2. чете

Упражнение 8[edit | edit source]

Създайте два примера за страдателен залог:

Решение:

(Вашите примери)

Упражнение 9[edit | edit source]

Определете темата на изреченията:

1. Картината е нарисувана от художника.

2. Децата учат урока.

Решение:

1. Темата е "картината".

2. Темата е "децата".

Упражнение 10[edit | edit source]

Преведете следните изречения на арабски:

1. Момичето е прочело книгата.

2. Книгата е написана от автора.

Решение:

1. الفتاة قرأت الكتاب.

2. الكتاب كُتِبَ من قِبَلِ المؤلف.

В заключение, изучаването на разликите между активния и страдателния залог е съществена част от овладяването на стандартния арабски език. Практикувайте редовно и не се колебайте да задавате въпроси, ако нещо не е ясно. Успех в ученето!

Съдържание - Курс по стандартен арабски - от 0 до A1[edit source]


Въведение в арабската азбука


Съществителни и род в арабския език


Глаголи и спрягане в арабския език


Броеве и броене на арабски


Ежедневна арабска лексика


Лексика за храна и напитки


Арабски обичаи и традиции


Арабска музика и забавления


Прилагателни в арабския език


Местоимения в арабския език


Предлози в арабския език


Въпросни думи в арабския език


Наречия в арабския език


Лексика за транспорт


Лексика за пазаруване и пари


Арабска литература и поезия


Арабска калиграфия и изкуство


Лексика за времето


Условни изречения в арабския език


Страдателен залог в арабския език


Относителни изречения в арабския език


Арабски прилагателни и съществителни


Арабски кинематограф и телевизия


Арабска мода и красота


Лексика за спорт и свободно време


Други уроци[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/Standard-arabic/Grammar/Differences-from-the-active-voice/bg&oldid=302543"