Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Plural-Forms/el"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{German-Page-Top}}
{{German-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/el|Γερμανικά]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως A1]]</span> → <span title>Πληθυντικές Μορφές</span></div>
== Εισαγωγή ==
Καλημέρα σε όλους! Σήμερα θα εξερευνήσουμε μια πολύ σημαντική πτυχή της γερμανικής γλώσσας: τις πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών. Οι πληθυντικές μορφές είναι βασικές για την κατανόηση και τη σωστή χρήση του γερμανικού λεξιλογίου. Γνωρίζοντας πώς να σχηματίζετε και να χρησιμοποιείτε τους πληθυντικούς, θα μπορέσετε να επικοινωνείτε πιο αποτελεσματικά και να εκφράζετε τις σκέψεις σας με μεγαλύτερη σαφήνεια.
Στη διάρκεια του μαθήματος, θα δούμε:
* Πώς σχηματίζονται οι πληθυντικές μορφές.
* Τα αντίστοιχα άρθρα για τις πληθυντικές μορφές.
* Διάφορα παραδείγματα για καλύτερη κατανόηση.


<div class="pg_page_title"><span lang>Γερμανικά</span> → <span cat>Γραμματική</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μάθημα 0 έως A1]]</span> → <span title>Πληθυντικά</span></div>
* Ασκήσεις για να εξασκήσετε αυτά που μάθατε.


__TOC__
__TOC__


== Εισαγωγή ==
=== Πληθυντικές Μορφές ===
 
Οι πληθυντικές μορφές στα γερμανικά δεν είναι πάντα προβλέψιμες, καθώς υπάρχουν διάφοροι κανόνες και εξαιρέσεις. Ας δούμε μερικούς από τους πιο συνηθισμένους τρόπους σχηματισμού πληθυντικών:
 
==== Κανόνες Σχηματισμού ====
 
1. '''Προσθήκη -n ή -en''': Πολλά ουσιαστικά σχηματίζουν τον πληθυντικό τους με την προσθήκη των καταλήξεων -n ή -en.


Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε τις πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών στα Γερμανικά, καθώς και τα αντίστοιχα άρθρα τους. Είναι σημαντικό να κατανοήσετε αυτό το θέμα, καθώς οι πληθυντικές μορφές είναι απαραίτητες σε κάθε επίπεδο της επικοινωνίας στα Γερμανικά.  
2. '''Προσθήκη -e''': Ορισμένα ουσιαστικά προσθέτουν -e στον πληθυντικό τους.


== Πληθυντικές μορφές ==
3. '''Αλλαγή φωνήεντος''': Κάποια ουσιαστικά απαιτούν αλλαγή φωνήεντος στον πληθυντικό.


Στα Γερμανικά, οι πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών δημιουργούνται συνήθως προσθέτοντας ένα -e στο τέλος της λέξης. Ωστόσο, υπάρχουν και κάποιες εξαιρέσεις.  
4. '''Προσθήκη -s''': Ορισμένα ξένα δάνεια σχηματίζουν τον πληθυντικό προσθέτοντας -s.


Παρακάτω παρατίθενται μερικά παραδείγματα:
==== Πίνακας Παραδειγμάτων ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
|-
| der Lehrer || dɛʁ ˈleːʁɐ || ο δάσκαλος
|-
|-
| das Haus (το σπίτι) || /das haʊs/ || τα σπίτια
 
| die Lehrer || diː ˈleːʁɐ || οι δάσκαλοι
 
|-
|-
| der Hund (ο σκύλος) || /deːr hʊnt/ || οι σκύλοι
 
| das Auto || das ˈaʊ̯to || το αυτοκίνητο
 
|-
|-
| die Katze (η γάτα) || /diː ˈkat͡sə/ || οι γάτες
 
| die Autos || diː ˈaʊ̯tos || τα αυτοκίνητα
 
|-
 
| die Blume || diː ˈbluːmə || το λουλούδι
 
|-
|-
| das Kind (το παιδί) || /das kɪnt/ || τα παιδιά
|}


Υπάρχουν όμως και μερικά ουσιαστικά που έχουν διαφορετικούς τρόπους δημιουργίας του πληθυντικού. Ας δούμε μερικά παραδείγματα:
| die Blumen || diː ˈbluːmən || τα λουλούδια


{| class="wikitable"
! Γερμανικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ελληνικά
|-
|-
| der Mann (ο άνδρας) || /deːr man/ || οι άνδρες
 
| das Buch || das ˈbuːx || το βιβλίο
 
|-
|-
| das Kind (το παιδί) || /das kɪnt/ || τα παιδιά
 
| die Bücher || diː ˈbyːçɐ || τα βιβλία
 
|-
|-
| die Frau (η γυναίκα) || /diː fʁaʊ/ || οι γυναίκες
 
| der Tisch || deːɐ̯ tɪʃ || το τραπέζι
 
|-
|-
| das Buch (το βιβλίο) || /das buːχ/ || τα βιβλία
 
| die Tische || diː ˈtɪʃə || τα τραπέζια
 
|}
|}


== Άρθρα ==
=== Άρθρα και Πληθυντικές Μορφές ===
 
Για να χρησιμοποιήσετε σωστά τις πληθυντικές μορφές, πρέπει επίσης να γνωρίζετε τα αντίστοιχα άρθρα. Στα γερμανικά, έχουμε το '''οριστικό άρθρο''' και το '''αόριστο άρθρο'''.
 
==== Οριστικά Άρθρα ====


Το άρθρο των ουσιαστικών στην πληθυντική τους μορφή είναι:
* '''der''' (ο) → '''die''' (η) → '''das''' (το) → '''die''' (οι)


* die για ουσιαστικά στο φύλο θηλυκό
==== Αόριστα Άρθρα ====
* der για ουσιαστικά στο φύλο αρσενικό
* das για ουσιαστικά στο φύλο ουδέτερο


Παρακάτω παρατίθενται μερικά παραδείγματα:
* '''ein''' (ένας) → '''eine''' (μία) → '''ein''' (ένα) → δεν χρησιμοποιείται στον πληθυντικό
 
=== Πίνακας Άρθρων ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Γερμανικά !! Πληθυντικό Άρθρο !! Μετάφραση στα Ελληνικά
 
! Πληθυντικός !! Οριστικό Άρθρο !! Αόριστο Άρθρο
 
|-
 
| οι δάσκαλοι || die Lehrer || -
 
|-
 
| τα αυτοκίνητα || die Autos || -
 
|-
|-
| die Katze (η γάτα) || die Katzen || οι γάτες
 
| τα λουλούδια || die Blumen || -
 
|-
|-
| der Hund (ο σκύλος) || die Hunde || οι σκύλοι
 
| τα βιβλία || die Bücher || -
 
|-
|-
| das Haus (το σπίτι) || die Häuser || τα σπίτια
 
| τα τραπέζια || die Tische || -
 
|}
|}


== Ασκήσεις ==
=== Παραδείγματα Χρήσης ===
 
Ας δούμε κάποια παραδείγματα προτάσεων για να κατανοήσουμε πώς χρησιμοποιούνται οι πληθυντικές μορφές στην καθημερινή γλώσσα:
 
1. '''Die Lehrer sind hier.''' (Οι δάσκαλοι είναι εδώ.)
 
2. '''Die Blumen sind schön.''' (Τα λουλούδια είναι όμορφα.)
 
3. '''Die Tische sind voll.''' (Τα τραπέζια είναι γεμάτα.)
 
4. '''Die Bücher sind teuer.''' (Τα βιβλία είναι ακριβά.)
 
5. '''Die Autos sind schnell.''' (Τα αυτοκίνητα είναι γρήγορα.)
 
=== Ασκήσεις ===
 
Για να εξασκηθείτε, ακολουθούν δέκα ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να εφαρμόσετε αυτά που μάθατε:
 
==== Άσκηση 1 ====
 
Σχηματίστε τον πληθυντικό των παρακάτω ουσιαστικών:
 
1. der Lehrer
 
2. das Buch
 
3. die Blume
 
4. der Tisch
 
5. das Auto
 
==== Λύσεις Άσκησης 1 ====
 
1. die Lehrer
 
2. die Bücher
 
3. die Blumen
 
4. die Tische
 
5. die Autos
 
==== Άσκηση 2 ====
 
Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό οριστικό άρθρο στον πληθυντικό:
 
1. ___ Lehrer (οι δάσκαλοι)
 
2. ___ Blumen (τα λουλούδια)
 
3. ___ Bücher (τα βιβλία)
 
4. ___ Tische (τα τραπέζια)
 
5. ___ Autos (τα αυτοκίνητα)
 
==== Λύσεις Άσκησης 2 ====
 
1. die Lehrer
 
2. die Blumen
 
3. die Bücher
 
4. die Tische
 
5. die Autos
 
==== Άσκηση 3 ====
 
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα γερμανικά:
 
1. Οι δάσκαλοι είναι εδώ.
 
2. Τα λουλούδια είναι όμορφα.
 
3. Τα βιβλία είναι ακριβά.
 
4. Τα αυτοκίνητα είναι γρήγορα.
 
5. Τα τραπέζια είναι γεμάτα.
 
==== Λύσεις Άσκησης 3 ====
 
1. Die Lehrer sind hier.
 
2. Die Blumen sind schön.
 
3. Die Bücher sind teuer.
 
4. Die Autos sind schnell.
 
5. Die Tische sind voll.
 
==== Άσκηση 4 ====
 
Δώστε τον πληθυντικό για τα παρακάτω ουσιαστικά και γράψτε προτάσεις με αυτά:
 
1. das Kind
 
2. die Stadt
 
3. der Freund
 
4. das Haus
 
5. die Katze
 
==== Λύσεις Άσκησης 4 ====
 
1. die Kinder - Die Kinder spielen.
 
2. die Städte - Die Städte sind groß.
 
3. die Freunde - Die Freunde kommen.
 
4. die Häuser - Die Häuser sind παλιά.
 
5. die Katzen - Die Katzen είναι γλυκές.
 
==== Άσκηση 5 ====
 
Σχηματίστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα άρθρα και τα ουσιαστικά που μάθατε:
 
1. die Blume
 
2. der Tisch
 
3. das Buch
 
4. die Stadt
 
5. das Auto
 
==== Λύσεις Άσκησης 5 ====
 
1. Die Blume ist rot.
 
2. Der Tisch ist groß.
 
3. Das Buch ist spannend.
 
4. Die Stadt ist schön.
 
5. Das Auto ist neu.
 
==== Άσκηση 6 ====
 
Σχηματίστε τον πληθυντικό από τα παρακάτω ουσιαστικά και γράψτε προτάσεις:
 
1. der Lehrer
 
2. die Blume
 
3. das Buch
 
4. der Tisch
 
5. das Auto
 
==== Λύσεις Άσκησης 6 ====
 
1. die Lehrer - Die Lehrer sind freundlich.
 
2. die Blumen - Die Blumen sind bunt.
 
3. die Bücher - Die Bücher sind interessant.
 
4. die Tische - Die Tische sind sauber.
 
5. die Autos - Die Autos είναι γρήγορα.
 
==== Άσκηση 7 ====
 
Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό άρθρο:
 
1. ___ Lehrer (οι δάσκαλοι)
 
2. ___ Blumen (τα λουλούδια)
 
3. ___ Bücher (τα βιβλία)
 
4. ___ Tische (τα τραπέζια)
 
5. ___ Autos (τα αυτοκίνητα)
 
==== Λύσεις Άσκησης 7 ====
 
1. die Lehrer
 
2. die Blumen
 
3. die Bücher
 
4. die Tische
 
5. die Autos
 
==== Άσκηση 8 ====
 
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα γερμανικά:
 
1. Οι δάσκαλοι είναι εδώ.
 
2. Τα λουλούδια είναι όμορφα.
 
3. Τα βιβλία είναι ακριβά.
 
4. Τα αυτοκίνητα είναι γρήγορα.
 
5. Τα τραπέζια είναι γεμάτα.
 
==== Λύσεις Άσκησης 8 ====
 
1. Die Lehrer sind hier.


Τώρα είναι η ώρα να εξασκήσετε τις γνώσεις σας. Παρακάτω θα βρείτε μερικές ασκήσεις για να ελέγξετε εάν έχετε κατανοήσει σωστά το θέμα.
2. Die Blumen sind schön.


1. Μετατρέψτε τα παρακάτω ουσιαστικά στην πληθυντική τους μορφή:
3. Die Bücher sind teuer.


* der Mann -
4. Die Autos sind schnell.
* das Kind -
* die Frau -
* das Buch -


2. Γράψτε το σωστό πληθυντικό άρθρο για κάθε ουσιαστικό:
5. Die Tische sind voll.


* die Katze -
==== Άσκηση 9 ====
* der Hund -
* das Haus -


Απαντήσεις:
Δώστε τον πληθυντικό για τα παρακάτω ουσιαστικά και γράψτε προτάσεις με αυτά:


1.  
1. das Kind


* die Männer
2. die Stadt
* die Kinder
* die Frauen
* die Bücher


2.  
3. der Freund


* die Katzen
4. das Haus
* die Hunde
* die Häuser


Συγχαρητήρια! Τώρα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών στα Γερμανικά με αυτοπεποίθηση.
5. die Katze
 
==== Λύσεις Άσκησης 9 ====
 
1. die Kinder - Die Kinder spielen.
 
2. die Städte - Die Städte sind groß.
 
3. die Freunde - Die Freunde kommen.
 
4. die Häuser - Die Häuser sind παλιά.
 
5. die Katzen - Die Katzen είναι γλυκές.
 
==== Άσκηση 10 ====
 
Σχηματίστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα άρθρα και τα ουσιαστικά που μάθατε:
 
1. die Blume
 
2. der Tisch
 
3. das Buch
 
4. die Stadt
 
5. das Auto
 
==== Λύσεις Άσκησης 10 ====
 
1. Die Blume ist rot.
 
2. Der Tisch είναι μεγάλος.
 
3. Das Buch είναι ενδιαφέρον.
 
4. Die Stadt είναι ωραία.
 
5. Das Auto είναι καινούργιο.
 
== Συμπέρασμα ==
 
Αυτή η ενότητα μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τις πληθυντικές μορφές στα γερμανικά και τη σημασία τους στην καθημερινή επικοινωνία. Ελπίζω οι ασκήσεις να σας βοήθησαν να εξασκηθείτε και να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας. Μην ξεχνάτε να επαναλαμβάνετε και να εξασκείτε τακτικά για να γίνετε πιο άνετοι με τη γερμανική γλώσσα. Καλή συνέχεια στο ταξίδι σας στη μάθηση!


{{#seo:
{{#seo:
|title=Γερμανική Γραμματική → Μάθημα 0 έως A1 → Πληθυντικά
 
|keywords=Γερμανικά, Γραμματική, Μάθημα 0 έως A1, Πληθυντικά, ουσιαστικά, άρθρα
|title=Πληθυντικές Μορφές στα Γερμανικά
|description=Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε τις πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών στα Γερμανικά, καθώς και τα αντίστοιχα άρθρα τους. Είναι σημαντικό να κατανοήσετε αυτό το θέμα, καθώς οι πληθυντικές μορφές είναι απαραίτητες σε κάθε επίπεδο της επικοινωνίας στα Γερμανικά.
 
|keywords=Γερμανικά, Γραμματική, Πληθυντικές Μορφές, Ουσιαστικά, Άρθρα
 
|description=Στο μάθημα αυτό θα μάθετε για τις πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών στα γερμανικά και τη χρήση τους με τα αντίστοιχα άρθρα.
 
}}
}}


{{German-0-to-A1-Course-TOC-el}}
{{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-el}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 108: Line 421:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
[[Category:German-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>





Latest revision as of 07:32, 12 August 2024


German-Language-PolyglotClub.jpg
Γερμανικά ΓραμματικήΜάθημα 0 έως A1Πληθυντικές Μορφές

Εισαγωγή[edit | edit source]

Καλημέρα σε όλους! Σήμερα θα εξερευνήσουμε μια πολύ σημαντική πτυχή της γερμανικής γλώσσας: τις πληθυντικές μορφές των ουσιαστικών. Οι πληθυντικές μορφές είναι βασικές για την κατανόηση και τη σωστή χρήση του γερμανικού λεξιλογίου. Γνωρίζοντας πώς να σχηματίζετε και να χρησιμοποιείτε τους πληθυντικούς, θα μπορέσετε να επικοινωνείτε πιο αποτελεσματικά και να εκφράζετε τις σκέψεις σας με μεγαλύτερη σαφήνεια.

Στη διάρκεια του μαθήματος, θα δούμε:

  • Πώς σχηματίζονται οι πληθυντικές μορφές.
  • Τα αντίστοιχα άρθρα για τις πληθυντικές μορφές.
  • Διάφορα παραδείγματα για καλύτερη κατανόηση.
  • Ασκήσεις για να εξασκήσετε αυτά που μάθατε.

Πληθυντικές Μορφές[edit | edit source]

Οι πληθυντικές μορφές στα γερμανικά δεν είναι πάντα προβλέψιμες, καθώς υπάρχουν διάφοροι κανόνες και εξαιρέσεις. Ας δούμε μερικούς από τους πιο συνηθισμένους τρόπους σχηματισμού πληθυντικών:

Κανόνες Σχηματισμού[edit | edit source]

1. Προσθήκη -n ή -en: Πολλά ουσιαστικά σχηματίζουν τον πληθυντικό τους με την προσθήκη των καταλήξεων -n ή -en.

2. Προσθήκη -e: Ορισμένα ουσιαστικά προσθέτουν -e στον πληθυντικό τους.

3. Αλλαγή φωνήεντος: Κάποια ουσιαστικά απαιτούν αλλαγή φωνήεντος στον πληθυντικό.

4. Προσθήκη -s: Ορισμένα ξένα δάνεια σχηματίζουν τον πληθυντικό προσθέτοντας -s.

Πίνακας Παραδειγμάτων[edit | edit source]

Γερμανικά Προφορά Μετάφραση στα Ελληνικά
der Lehrer dɛʁ ˈleːʁɐ ο δάσκαλος
die Lehrer diː ˈleːʁɐ οι δάσκαλοι
das Auto das ˈaʊ̯to το αυτοκίνητο
die Autos diː ˈaʊ̯tos τα αυτοκίνητα
die Blume diː ˈbluːmə το λουλούδι
die Blumen diː ˈbluːmən τα λουλούδια
das Buch das ˈbuːx το βιβλίο
die Bücher diː ˈbyːçɐ τα βιβλία
der Tisch deːɐ̯ tɪʃ το τραπέζι
die Tische diː ˈtɪʃə τα τραπέζια

Άρθρα και Πληθυντικές Μορφές[edit | edit source]

Για να χρησιμοποιήσετε σωστά τις πληθυντικές μορφές, πρέπει επίσης να γνωρίζετε τα αντίστοιχα άρθρα. Στα γερμανικά, έχουμε το οριστικό άρθρο και το αόριστο άρθρο.

Οριστικά Άρθρα[edit | edit source]

  • der (ο) → die (η) → das (το) → die (οι)

Αόριστα Άρθρα[edit | edit source]

  • ein (ένας) → eine (μία) → ein (ένα) → δεν χρησιμοποιείται στον πληθυντικό

Πίνακας Άρθρων =[edit | edit source]

Πληθυντικός Οριστικό Άρθρο Αόριστο Άρθρο
οι δάσκαλοι die Lehrer -
τα αυτοκίνητα die Autos -
τα λουλούδια die Blumen -
τα βιβλία die Bücher -
τα τραπέζια die Tische -

Παραδείγματα Χρήσης[edit | edit source]

Ας δούμε κάποια παραδείγματα προτάσεων για να κατανοήσουμε πώς χρησιμοποιούνται οι πληθυντικές μορφές στην καθημερινή γλώσσα:

1. Die Lehrer sind hier. (Οι δάσκαλοι είναι εδώ.)

2. Die Blumen sind schön. (Τα λουλούδια είναι όμορφα.)

3. Die Tische sind voll. (Τα τραπέζια είναι γεμάτα.)

4. Die Bücher sind teuer. (Τα βιβλία είναι ακριβά.)

5. Die Autos sind schnell. (Τα αυτοκίνητα είναι γρήγορα.)

Ασκήσεις[edit | edit source]

Για να εξασκηθείτε, ακολουθούν δέκα ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να εφαρμόσετε αυτά που μάθατε:

Άσκηση 1[edit | edit source]

Σχηματίστε τον πληθυντικό των παρακάτω ουσιαστικών:

1. der Lehrer

2. das Buch

3. die Blume

4. der Tisch

5. das Auto

Λύσεις Άσκησης 1[edit | edit source]

1. die Lehrer

2. die Bücher

3. die Blumen

4. die Tische

5. die Autos

Άσκηση 2[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό οριστικό άρθρο στον πληθυντικό:

1. ___ Lehrer (οι δάσκαλοι)

2. ___ Blumen (τα λουλούδια)

3. ___ Bücher (τα βιβλία)

4. ___ Tische (τα τραπέζια)

5. ___ Autos (τα αυτοκίνητα)

Λύσεις Άσκησης 2[edit | edit source]

1. die Lehrer

2. die Blumen

3. die Bücher

4. die Tische

5. die Autos

Άσκηση 3[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα γερμανικά:

1. Οι δάσκαλοι είναι εδώ.

2. Τα λουλούδια είναι όμορφα.

3. Τα βιβλία είναι ακριβά.

4. Τα αυτοκίνητα είναι γρήγορα.

5. Τα τραπέζια είναι γεμάτα.

Λύσεις Άσκησης 3[edit | edit source]

1. Die Lehrer sind hier.

2. Die Blumen sind schön.

3. Die Bücher sind teuer.

4. Die Autos sind schnell.

5. Die Tische sind voll.

Άσκηση 4[edit | edit source]

Δώστε τον πληθυντικό για τα παρακάτω ουσιαστικά και γράψτε προτάσεις με αυτά:

1. das Kind

2. die Stadt

3. der Freund

4. das Haus

5. die Katze

Λύσεις Άσκησης 4[edit | edit source]

1. die Kinder - Die Kinder spielen.

2. die Städte - Die Städte sind groß.

3. die Freunde - Die Freunde kommen.

4. die Häuser - Die Häuser sind παλιά.

5. die Katzen - Die Katzen είναι γλυκές.

Άσκηση 5[edit | edit source]

Σχηματίστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα άρθρα και τα ουσιαστικά που μάθατε:

1. die Blume

2. der Tisch

3. das Buch

4. die Stadt

5. das Auto

Λύσεις Άσκησης 5[edit | edit source]

1. Die Blume ist rot.

2. Der Tisch ist groß.

3. Das Buch ist spannend.

4. Die Stadt ist schön.

5. Das Auto ist neu.

Άσκηση 6[edit | edit source]

Σχηματίστε τον πληθυντικό από τα παρακάτω ουσιαστικά και γράψτε προτάσεις:

1. der Lehrer

2. die Blume

3. das Buch

4. der Tisch

5. das Auto

Λύσεις Άσκησης 6[edit | edit source]

1. die Lehrer - Die Lehrer sind freundlich.

2. die Blumen - Die Blumen sind bunt.

3. die Bücher - Die Bücher sind interessant.

4. die Tische - Die Tische sind sauber.

5. die Autos - Die Autos είναι γρήγορα.

Άσκηση 7[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με το σωστό άρθρο:

1. ___ Lehrer (οι δάσκαλοι)

2. ___ Blumen (τα λουλούδια)

3. ___ Bücher (τα βιβλία)

4. ___ Tische (τα τραπέζια)

5. ___ Autos (τα αυτοκίνητα)

Λύσεις Άσκησης 7[edit | edit source]

1. die Lehrer

2. die Blumen

3. die Bücher

4. die Tische

5. die Autos

Άσκηση 8[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα γερμανικά:

1. Οι δάσκαλοι είναι εδώ.

2. Τα λουλούδια είναι όμορφα.

3. Τα βιβλία είναι ακριβά.

4. Τα αυτοκίνητα είναι γρήγορα.

5. Τα τραπέζια είναι γεμάτα.

Λύσεις Άσκησης 8[edit | edit source]

1. Die Lehrer sind hier.

2. Die Blumen sind schön.

3. Die Bücher sind teuer.

4. Die Autos sind schnell.

5. Die Tische sind voll.

Άσκηση 9[edit | edit source]

Δώστε τον πληθυντικό για τα παρακάτω ουσιαστικά και γράψτε προτάσεις με αυτά:

1. das Kind

2. die Stadt

3. der Freund

4. das Haus

5. die Katze

Λύσεις Άσκησης 9[edit | edit source]

1. die Kinder - Die Kinder spielen.

2. die Städte - Die Städte sind groß.

3. die Freunde - Die Freunde kommen.

4. die Häuser - Die Häuser sind παλιά.

5. die Katzen - Die Katzen είναι γλυκές.

Άσκηση 10[edit | edit source]

Σχηματίστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τα άρθρα και τα ουσιαστικά που μάθατε:

1. die Blume

2. der Tisch

3. das Buch

4. die Stadt

5. das Auto

Λύσεις Άσκησης 10[edit | edit source]

1. Die Blume ist rot.

2. Der Tisch είναι μεγάλος.

3. Das Buch είναι ενδιαφέρον.

4. Die Stadt είναι ωραία.

5. Das Auto είναι καινούργιο.

Συμπέρασμα[edit | edit source]

Αυτή η ενότητα μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα τις πληθυντικές μορφές στα γερμανικά και τη σημασία τους στην καθημερινή επικοινωνία. Ελπίζω οι ασκήσεις να σας βοήθησαν να εξασκηθείτε και να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας. Μην ξεχνάτε να επαναλαμβάνετε και να εξασκείτε τακτικά για να γίνετε πιο άνετοι με τη γερμανική γλώσσα. Καλή συνέχεια στο ταξίδι σας στη μάθηση!

Πίνακας Περιεχομένων - Γερμανικό Μάθημα - 0 μέχρι A1[edit source]


Βασικές Δομές Προτάσεων


Χαιρετισμοί και Εισαγωγή


Καθοριστικά και Αόριστα Άρθρα


Αριθμοί, Ημερομηνίες και Ώρα


Ρήματα και Κλίση


Οικογένεια και Φίλοι


Προθέσεις


Φαγητό και Ποτά


Γερμανία και Γερμανόφωνες Χώρες


Αντωνυμίες και Κτητικά


Ταξίδια και Μεταφορά


Επιθυμητικοί Ρήματα


Αγορές και Ρούχα


Μουσική και Διασκέδαση


Επίθετα


Υγεία και Σώμα


Χρόνος και Προθέσεις Χρονικού Χαρακτήρα


Άλλα μαθήματα[edit | edit source]