Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Irregular-Verbs/tl"
m (Quick edit) Tag: Reverted |
(Undo revision 225442 by Maintenance script (talk)) Tag: Undo |
||
Line 2: | Line 2: | ||
{{Italian-Page-Top}} | {{Italian-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang> | <div class="pg_page_title"><span lang>Italiano</span> → <span cat>Grammatika</span> → <span level>[[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/tl|0 to A1 Kurso]]</span> → <span title>Kasalukuyang Panahon ng Mga Di-Regular na Pandiwa</span></div> | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | == Antas ng Pagpapakilala == | ||
Sa pag-aaral ng wika, mahalaga na maunawaan ang mga kahulugan at kaugnayan ng mga bahagi ng pananalita. Sa asignaturang Italiano, isa sa mga mahahalagang aspekto ng gramatika ay ang pagtuturo sa mga kasalukuyang pandiwa. Sa leksyong ito, tatalakayin natin ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon upang mas madaling maunawaan ng mga mag-aaral kung paano ito gagamitin sa tamang sitwasyon. | |||
== Mga Di-Regular na Pandiwa == | |||
Ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon ay hindi sumusunod sa pangkaraniwang takbo ng mga pandiwa. Narito ang ilang halimbawa: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | ! Italiano !! Pagtalakay !! Pagsasalin sa Ingles | ||
|- | |- | ||
| | | essere || (eh-SSEH-re) || to be | ||
|- | |- | ||
| | | avere || (ah-VEH-reh) || to have | ||
|- | |- | ||
| | | andare || (ahn-DAH-reh) || to go | ||
|- | |- | ||
| | | fare || (FAH-reh) || to do/make | ||
| | |||
|} | |} | ||
Kapansin-pansin na sa mga di-regular na pandiwang ito, may pagbabago sa anyo ng pandiwa sa kasalukuyang panahon. Kung ihahanay mo sa pangkaraniwang takbo ng mga pandiwa, mas makikita mo ang pagkakaiba. | |||
== Mga Ginagamit na Mga Panlapi == | |||
Sa kasalukuyang panahon ng mga di-regular na pandiwa, ginagamit ang mga panlaping sumusunod: | |||
* -o/-a/-e/-iamo/-ete/-ono para sa pandiwang direkta (nagpapakita ng kilos na ginagawa ng tagapagsalita) | |||
* -go/-gi/-ce/-iamo/-ite/-cono para sa pandiwang ang kilos ay hindi direkta (halimbawa: umakyat, nagluto, tumakbo, atbp.) | |||
Kapansin-pansin na may mga di-regular na pandiwa na may mga ibang panlapi. Ang mas mahalaga ay mag-aral ng bawat pandiwa nang malalim upang mas maintindihan ang tamang gamit nito. | |||
== Mga Halimbawa ng Pagsasalin sa Ingles == | |||
Para sa karagdagang pagpapakatibay, narito ang ilang mga pangungusap gamit ang mga di-regular na pandiwa at kung paano ito isinasalin sa Ingles: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | ! Italiano !! Pagsasalin sa Ingles | ||
|- | |- | ||
| | | Sono un insegnante. || I am a teacher. | ||
|- | |- | ||
| | | Hai una bella casa. || You have a beautiful house. | ||
|- | |- | ||
| | | Andiamo al cinema. || We are going to the cinema. | ||
|- | |- | ||
| | | Faccio la spesa. || I am doing the groceries. | ||
|} | |} | ||
== | == Pagsasanay == | ||
Narito ang ilang mga pagsasanay upang mas lalong maunawaan ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon: | |||
# Gumamit ng pandiwa para sa mga pangungusap: | |||
** Ho (avere) __(3rd person singular pronoun)__ un gatto. | |||
*** Pagsasalin sa Ingles: I have a cat. | |||
# Kumpletohin ang blanko gamit ang tamang anyo ng pandiwa: | |||
** Io ____(andare)__ al cinema. | |||
*** Pagsasalin sa Ingles: I am going to the cinema. | |||
# Piliin ang tamang anyo ng pandiwa batay sa pangungusap: | |||
** ____(fare)__ voi oggi? | |||
*** Pagsasalin sa Ingles: What are you doing today? | |||
== Pagtatapos ng Leksyon == | |||
Sa leksyong ito, natutunan natin ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon at kung paano ito ginagamit sa pangungusap. Mahalaga na maunawaan ng mga mag-aaral ang mga prinsipyo ng mga pandiwa upang makapagsalita ng Italiano nang madali at walang kahirap-hirap. Sa susunod nating leksyon, tatalakayin naman natin ang mga regular na pandiwa. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |title=Pandiwa sa Kasalukuyang Panahon ng Mga Di-Regular na Pandiwa - Italiano Kurso mula sa 0 hanggang A1 | ||
|keywords= | Sa Wikang Tagalog | ||
|description= | |keywords=Italiano, pandiwa, kasalukuyang panahon, regular, di-regular, a1 kurso | ||
|description=Mga di-regular na pandiwang kasalukuyan sa wikang Italiano, kasama ang mga halimbawa ng paggamit nito sa pangungusap upang madaling maunawaan ng mga mag-aaral. Tuklasin ang Iyong Potensyal sa Italiano gamit ang Kurso mula sa 0 hanggang A1 sa Tagalog! | |||
}} | |||
{{Italian-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | {{Italian-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | ||
Line 85: | Line 84: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Italian-0-to-A1-Course]] | [[Category:Italian-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=1></span> | |||
{{Italian-Page-Bottom}} | {{Italian-Page-Bottom}} |
Revision as of 22:07, 2 May 2023
Antas ng Pagpapakilala
Sa pag-aaral ng wika, mahalaga na maunawaan ang mga kahulugan at kaugnayan ng mga bahagi ng pananalita. Sa asignaturang Italiano, isa sa mga mahahalagang aspekto ng gramatika ay ang pagtuturo sa mga kasalukuyang pandiwa. Sa leksyong ito, tatalakayin natin ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon upang mas madaling maunawaan ng mga mag-aaral kung paano ito gagamitin sa tamang sitwasyon.
Mga Di-Regular na Pandiwa
Ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon ay hindi sumusunod sa pangkaraniwang takbo ng mga pandiwa. Narito ang ilang halimbawa:
Italiano | Pagtalakay | Pagsasalin sa Ingles |
---|---|---|
essere | (eh-SSEH-re) | to be |
avere | (ah-VEH-reh) | to have |
andare | (ahn-DAH-reh) | to go |
fare | (FAH-reh) | to do/make |
Kapansin-pansin na sa mga di-regular na pandiwang ito, may pagbabago sa anyo ng pandiwa sa kasalukuyang panahon. Kung ihahanay mo sa pangkaraniwang takbo ng mga pandiwa, mas makikita mo ang pagkakaiba.
Mga Ginagamit na Mga Panlapi
Sa kasalukuyang panahon ng mga di-regular na pandiwa, ginagamit ang mga panlaping sumusunod:
- -o/-a/-e/-iamo/-ete/-ono para sa pandiwang direkta (nagpapakita ng kilos na ginagawa ng tagapagsalita)
- -go/-gi/-ce/-iamo/-ite/-cono para sa pandiwang ang kilos ay hindi direkta (halimbawa: umakyat, nagluto, tumakbo, atbp.)
Kapansin-pansin na may mga di-regular na pandiwa na may mga ibang panlapi. Ang mas mahalaga ay mag-aral ng bawat pandiwa nang malalim upang mas maintindihan ang tamang gamit nito.
Mga Halimbawa ng Pagsasalin sa Ingles
Para sa karagdagang pagpapakatibay, narito ang ilang mga pangungusap gamit ang mga di-regular na pandiwa at kung paano ito isinasalin sa Ingles:
Italiano | Pagsasalin sa Ingles |
---|---|
Sono un insegnante. | I am a teacher. |
Hai una bella casa. | You have a beautiful house. |
Andiamo al cinema. | We are going to the cinema. |
Faccio la spesa. | I am doing the groceries. |
Pagsasanay
Narito ang ilang mga pagsasanay upang mas lalong maunawaan ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon:
- Gumamit ng pandiwa para sa mga pangungusap:
- Ho (avere) __(3rd person singular pronoun)__ un gatto.
- Pagsasalin sa Ingles: I have a cat.
- Ho (avere) __(3rd person singular pronoun)__ un gatto.
- Kumpletohin ang blanko gamit ang tamang anyo ng pandiwa:
- Io ____(andare)__ al cinema.
- Pagsasalin sa Ingles: I am going to the cinema.
- Io ____(andare)__ al cinema.
- Piliin ang tamang anyo ng pandiwa batay sa pangungusap:
- ____(fare)__ voi oggi?
- Pagsasalin sa Ingles: What are you doing today?
- ____(fare)__ voi oggi?
Pagtatapos ng Leksyon
Sa leksyong ito, natutunan natin ang mga di-regular na pandiwa sa kasalukuyang panahon at kung paano ito ginagamit sa pangungusap. Mahalaga na maunawaan ng mga mag-aaral ang mga prinsipyo ng mga pandiwa upang makapagsalita ng Italiano nang madali at walang kahirap-hirap. Sa susunod nating leksyon, tatalakayin naman natin ang mga regular na pandiwa.