Difference between revisions of "Language/Korean/Grammar/Subject-and-Object-Markers/az"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
m (Quick edit)
 
Line 1: Line 1:


{{Korean-Page-Top}}
{{Korean-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Korean/az|Koreya]] </span> → <span cat>[[Language/Korean/Grammar/az|Qrammatika]]</span> → <span level>[[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/az|0-dan A1-ə Kurs]]</span> → <span title>Mövzu və Obyekt Göstəriciləri</span></div>
== Giriş ==
Koreya dilinin öyrənilməsində qrammatika çox önəmlidir. Bu dərsimizdə, Koreya dilində cümlələrin qurulması üçün əsas olan '''mövzu''' və '''obyekt''' göstəricilərini öyrənəcəyik. Bu göstəricilər cümlədə kimin (mövzu) və nəyin (obyekt) olduğunu müəyyənləşdirməyə kömək edir. Dərsimizin sonunda, siz cümlələr qurmağı öyrənəcək və Koreya dilinin cümlə strukturu ilə tanış olacaqsınız.
__TOC__
=== Mövzu Göstəriciləri ===
Mövzu göstəriciləri, cümlədə mövzunun kim olduğunu göstərir. Koreya dilində iki əsas mövzu göstəricisi var: '''이''' (i) və '''가''' (ga).
* '''이''' (i) - əgər mövzu sonluqla bitən bir sərf varsa, bu göstərici istifadə olunur.
* '''가''' (ga) - əgər mövzu samitlə bitən bir sərf varsa, bu göstərici istifadə olunur.
==== Nümunələr ====
{| class="wikitable"
! Koreya !! Tələffüz !! Şimal Azərbaycanı
|-
| 학생이  || haksaengi  || tələbədir
|-
| 나무가  || namuga  || ağacdır
|-
| 고양이가  || goyangiga  || pişiydir
|-
| 친구가  || chinguga  || dostdur
|-
| 자동차가  || jadongchaga  || avtomobildir
|}
=== Obyekt Göstəriciləri ===
Obyekt göstəriciləri, cümlənin obyektini müəyyənləşdirir. Koreya dilində iki əsas obyekt göstəricisi var: '''을''' (eul) və '''를''' (reul).
* '''을''' (eul) - əgər obyekt sonluqla bitən bir sərfdirsə, bu göstərici istifadə olunur.
* '''를''' (reul) - əgər obyekt samitlə bitən bir sərfdirsə, bu göstərici istifadə olunur.
==== Nümunələr ====
{| class="wikitable"
! Koreya !! Tələffüz !! Şimal Azərbaycanı
|-
| 사과를  || sagwareul  || alma
|-


<div class="pg_page_title"><span lang>Koreyen</span> → <span cat>Dil qrammatikası</span> → <span level>[[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/az|0-dan A1 səviyyəsinə qədər]]</span> → <span title>Mövzu və Obyekt İşarəçiləri</span></div>
| 책을  || chaegeul  || kitab


Əsas mövzu: Mövzu və obyekt işarəçilərini necə istifadə etməli və mövzu-obyekt-fəl cümlələri yaratmaq üzərindən keçmək və Koreya cümlə quruluşuna taniş olmaq.
|-


Bu dərsin əsas məqsədi, Koreya dilində mövzu və obyekt işarəçilərini necə istifadə etməyi və mövzu-obyekt-fəl cümlələri yaratmağı öyrənməkdir. Bu dərsdə Koreya cümlə quruluşuna və cümlələrin hansı hissələrinin hansı işarəçilərlə işarələnə biləcəyinə dair məlumatlar da veriləcəkdir.
| 물을  || mulreul  || su


== Mövzu və Obyekt İşarəçiləri ==
|-


Koreya dilində mövzu və obyekt işarəçiləri, cümlədə hansı sözlərin mövzu və obyekt olduğunu göstərir. Mövzu işarəçisi “은/는” və obyekt işarəçisi “을/를” -dir.
| 친구를  || chingureul  || dost


Mövzu işarəçisi olan “은/는” seçimi, cümlədə mövzunu göstərir. “은” / “는” sözləri arasında seçim, əsasən, cümlədən asılıdır. Əgər cümlədə əvvəlcədən tanınan bir mövzu varsa, “은”-i istifadə edirik, əks halda isə “는”-i.
|-


Obyekt işarəçisi olan “을/를” seçimi, cümlədə hansı sözlərin obyekt olduğunu göstərir. “을”-i, bəzi halda, hansı sözlərə görə istifadə etmək lazımdır. Əgər bir söz üçün obyekt varsa, “을”-i istifadə edirik, əks halda, “를”-i.
| 자동차를  || jadongchareul  || avtomobil


Mövzu və obyekt işarəçilərini istifadə etmək, cümlələrin düzgün qurulmasına və anlaşılmasına kömək edir.
|}


=== Cümlə Quruluşu ===
=== Cümlə Quruluşu ===


Koreya dilində cümlə quruluşu, Mövzu-obyekt-fəl formasında işləyir. Bu, mövzu işarəçisi ilə başlayan cümlədən sonra obyekt işarəçisi gəlir və sonra isə fəl gəlir.
Koreya dilində cümlələr adətən '''Mövzu - Obyekt - Fiil''' (SOV) sırasına uyğun olaraq qurulur. Bu, cümlənin daha aydın və başa düşülən olmasını təmin edir.
 
==== Nümunələr ====


Hər zaman mövzu, obyekt və fəl olmaqla birlikdə cümlənin yüklənməsi ilə bağlı əlavə sözlər olabilir.
{| class="wikitable"


Məsələn:
! Koreya !! Tələffüz !! Şimal Azərbaycanı
 
|-
 
| 학생이 사과를 먹어요.  || haksaengi sagwareul meogeoyo.  || Tələbə almaları yeyir.


{| class="wikitable"
! Korean !! Pronunciation !! North Azerbaijani
|-
|-
| 나는 || na-neun || Mən
 
| 고양이가 생선을 잡아요.  || goyangiga saengseoneul jabayo.  || Pişik balığı tutur.
 
|-
|-
| 사과를 || sa-gwa-reul || Alma
 
| 친구가 책을 읽어요.  || chinguga chaegeul ilgeoyo.  || Dost kitab oxuyur.
 
|-
|-
| 먹어요 || meo-geo-yo || yeyirəm
 
| 자동차가 물을 마셔요.  || jadongchaga mulreul masyeoyo.  || Avtomobil su içir.
 
|-
 
| 나무가 꽃을 피워요.  || namuga kkochul piwoyo.  || Ağac çiçəkləri açır.
 
|}
|}


Yuxarıdakı nümunədə, cümlə quruluşu “Mən alma yeyirəm” -dir. İlk olaraq, mövzu işarəçisi “은/는”-dır və burada “는”-i istifadə edirik, çünki mövzu əvvəlcədən tanınmamışdır. Obyekt işarəçisi “을/를”-dir və burada “를”-i istifadə edirik, çünki cümlədə obyekt var. Fəl sözü, son olaraq, “먹어요” -dur, ancaq ondan sonra bir çox əlavə sözlər olabilər.
== Tətbiq Məşqləri ==
 
İndi isə öyrəndiklərinizi sınamaq üçün bəzi məşqlərə keçək. Hər bir məşq üçün doğru cavabı da təqdim edəcəyik.
 
=== Məşq 1: Göstəriciləri Düzgün Seçin ===
 
Aşağıdakı cümlələrdə mövzu və obyekt göstəricilərini düzgün seçin.
 
1. __학생__ ___ 사과___ 먹어요.
 
2. __고양이__ ___ 생선___ 잡아요.
 
3. __친구__ ___ 책___ oxuyur.
 
Cavablar:
 
1. 학생이 사과를 먹어요.
 
2. 고양이가 생선을 잡아요.
 
3. 친구가 책을 oxuyur.
 
=== Məşq 2: Cümlə Quruluşu ===
 
Aşağıdakı sözləri istifadə edərək düzgün cümlələri qurun.
 
1. 자동차 / 물 / 마셔요
 
2. 나무 / 꽃 / piwoyo
 
3. 친구 / kitab / oxuyur
 
Cavablar:
 
1. 자동차가 물을 마셔요.
 
2. 나무가 꽃을 피워요.
 
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 3: Cümlə Tamamlama ===
 
Aşağıdakı cümlələri tamamlayın.
 
1. __학생이__ ___ 사과___ _________.
 
2. __고양이가__ ___ 생선___ _________.
 
3. __친구가__ ___ kitap___ _________.
 
Cavablar:
 
1. 학생이 사과를 먹어요.
 
2. 고양이가 생선을 잡아요.
 
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 4: Düzgün Cümlə Yaratma ===
 
Verilən sözlərdən istifadə edərək düzgün cümlələr qurun:
 
1. 자동차 / 물 / 마şyor.
 
2. 나무 / 꽃 / piwoyo.
 
3. 친구 / kitap / oxuyur.
 
Cavablar:
 
1. 자동차가 물을 마셔요.
 
2. 나무가 꽃을 피워요.
 
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 5: Cümlə Yaratma ===
 
Aşağıdakı kəlmələrdən istifadə edərək cümlələr yaradın:
 
1. 고양이 / 쥐 / 잡아.
 
2. 학생 / 책 / oxuyur.
 
3. 나무 / 과일 / verir.
 
Cavablar:
 
1. 고양이가 쥐를 잡아요.
 
2. 학생이 책을 oxuyur.
 
3. 나무가 과일을 verir.
 
=== Məşq 6: Sözləri Düzgün Yerləşdirmək ===
 
Verilən sözləri düzgün şəkildə yerləşdirin:
 
1. 사과 / 학생 / 먹어요.
 
2. 생선 / 고양이 / 잡아요.
 
3. 책 / 친구 / oxuyur.
 
Cavablar:
 
1. 학생이 사과를 먹어요.
 
2. 고양이가 생선을 잡아요.
 
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 7: Obyekt və Mövzunu Düzgün İzləmək ===
 
Aşağıdakı cümlələrdə obyekt və mövzunu düzgün təyin edin:
 
1. __학생이__ ___ 사과___ _________.
 
2. __고양이가__ ___ 생선___ _________.
 
3. __친구가__ ___ kitap___ _________.
 
Cavablar:
 
1. 학생이 사과를 먹어요.
 
2. 고양이가 생선을 잡아요.
 
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 8: Düzgün Cümlə Yaratma ===
 
Aşağıdakı sözlərdən istifadə edərək düzgün cümlələr yaradın:
 
1. 자동차 / 물 / 마şyor.
 
2. 나무 / 꽃 / piwoyo.
 
3. 친구 / kitab / oxuyur.
 
Cavablar:


== Əlavə Məlumat ==
1. 자동차가 물을 마şyor.


- Mövzu işarəçisi “은/는”-dır və cümlədə mövzunu göstərir.
2. 나무가 꽃을 piwoyo.
- Obyekt işarəçisi “을/를”-dir və cümlədə hansı sözlərin obyekt olduğunu göstərir.
- Mövzu və obyekt işarəçilərini istifadə edərək cümlələrinizi düzgün qurmağı öyrənin.
- Koreya dilində cümlə quruluşu Mövzu-obyekt-fəl formasında işləyir.


__TOC__
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 9: Cümlə Tamamlama ===
 
Aşağıdakı cümlələri tamamlayın:
 
1. __학생이__ ___ 사과___ _________.
 
2. __고양이가__ ___ 생선___ _________.
 
3. __친구가__ ___ kitap___ _________.
 
Cavablar:
 
1. 학생이 사과를 먹어요.
 
2. 고양이가 생선을 잡아요.
 
3. 친구가 kitabı oxuyur.
 
=== Məşq 10: Düzgün Cümlə Yaratma ===
 
Aşağıdakı sözlərdən istifadə edərək düzgün cümlələr yaradın:
 
1. 고양이 / 쥐 / 잡아.
 
2. 학생 / 책 / oxuyur.
 
3. 나무 / 과일 / verir.
 
Cavablar:
 
1. 고양이가 쥐를 잡아요.
 
2. 학생이 책을 oxuyur.
 
3. 나무가 과일을 verir.


{{#seo:
{{#seo:
|title=Koreya Dilində Mövzu və Obyekt İşarəçiləri
 
|keywords=Koreya dilində mövzu işarəçiləri, Koreya dilində obyekt işarəçiləri, Koreya dilində cümlə quruluşu
|title=Koreya Qrammatikası: Mövzu və Obyekt Göstəriciləri
|description=Koreya dilində mövzu və obyekt işarəçilərini necə istifadə etməli və mövzu-obyekt-fəl cümlələri yaratmaq üzərindən keçmək və Koreya cümlə quruluşuna taniş olmaq.
 
|keywords=Koreya dili, qrammatika, mövzu göstəriciləri, obyekt göstəriciləri, cümlə quruluşu
 
|description=Bu dərsdə Koreya dilində mövzu və obyekt göstəricilərinin istifadəsini öyrənəcək və cümlə quruluşu ilə tanış olacaqsınız.
 
}}
}}


{{Korean-0-to-A1-Course-TOC-az}}
{{Template:Korean-0-to-A1-Course-TOC-az}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 59: Line 315:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Korean-0-to-A1-Course]]
[[Category:Korean-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>




Latest revision as of 09:07, 14 August 2024


Korean-Language-PolyglotClub.png
Koreya → Qrammatika → 0-dan A1-ə Kurs → Mövzu və Obyekt Göstəriciləri

Giriş[edit | edit source]

Koreya dilinin öyrənilməsində qrammatika çox önəmlidir. Bu dərsimizdə, Koreya dilində cümlələrin qurulması üçün əsas olan mövzu və obyekt göstəricilərini öyrənəcəyik. Bu göstəricilər cümlədə kimin (mövzu) və nəyin (obyekt) olduğunu müəyyənləşdirməyə kömək edir. Dərsimizin sonunda, siz cümlələr qurmağı öyrənəcək və Koreya dilinin cümlə strukturu ilə tanış olacaqsınız.

Mövzu Göstəriciləri[edit | edit source]

Mövzu göstəriciləri, cümlədə mövzunun kim olduğunu göstərir. Koreya dilində iki əsas mövzu göstəricisi var: 이 (i) və 가 (ga).

  • 이 (i) - əgər mövzu sonluqla bitən bir sərf varsa, bu göstərici istifadə olunur.
  • 가 (ga) - əgər mövzu samitlə bitən bir sərf varsa, bu göstərici istifadə olunur.

Nümunələr[edit | edit source]

Koreya Tələffüz Şimal Azərbaycanı
학생이 haksaengi tələbədir
나무가 namuga ağacdır
고양이가 goyangiga pişiydir
친구가 chinguga dostdur
자동차가 jadongchaga avtomobildir

Obyekt Göstəriciləri[edit | edit source]

Obyekt göstəriciləri, cümlənin obyektini müəyyənləşdirir. Koreya dilində iki əsas obyekt göstəricisi var: 을 (eul) və 를 (reul).

  • 을 (eul) - əgər obyekt sonluqla bitən bir sərfdirsə, bu göstərici istifadə olunur.
  • 를 (reul) - əgər obyekt samitlə bitən bir sərfdirsə, bu göstərici istifadə olunur.

Nümunələr[edit | edit source]

Koreya Tələffüz Şimal Azərbaycanı
사과를 sagwareul alma
책을 chaegeul kitab
물을 mulreul su
친구를 chingureul dost
자동차를 jadongchareul avtomobil

Cümlə Quruluşu[edit | edit source]

Koreya dilində cümlələr adətən Mövzu - Obyekt - Fiil (SOV) sırasına uyğun olaraq qurulur. Bu, cümlənin daha aydın və başa düşülən olmasını təmin edir.

Nümunələr[edit | edit source]

Koreya Tələffüz Şimal Azərbaycanı
학생이 사과를 먹어요. haksaengi sagwareul meogeoyo. Tələbə almaları yeyir.
고양이가 생선을 잡아요. goyangiga saengseoneul jabayo. Pişik balığı tutur.
친구가 책을 읽어요. chinguga chaegeul ilgeoyo. Dost kitab oxuyur.
자동차가 물을 마셔요. jadongchaga mulreul masyeoyo. Avtomobil su içir.
나무가 꽃을 피워요. namuga kkochul piwoyo. Ağac çiçəkləri açır.

Tətbiq Məşqləri[edit | edit source]

İndi isə öyrəndiklərinizi sınamaq üçün bəzi məşqlərə keçək. Hər bir məşq üçün doğru cavabı da təqdim edəcəyik.

Məşq 1: Göstəriciləri Düzgün Seçin[edit | edit source]

Aşağıdakı cümlələrdə mövzu və obyekt göstəricilərini düzgün seçin.

1. __학생__ ___ 사과___ 먹어요.

2. __고양이__ ___ 생선___ 잡아요.

3. __친구__ ___ 책___ oxuyur.

Cavablar:

1. 학생이 사과를 먹어요.

2. 고양이가 생선을 잡아요.

3. 친구가 책을 oxuyur.

Məşq 2: Cümlə Quruluşu[edit | edit source]

Aşağıdakı sözləri istifadə edərək düzgün cümlələri qurun.

1. 자동차 / 물 / 마셔요

2. 나무 / 꽃 / piwoyo

3. 친구 / kitab / oxuyur

Cavablar:

1. 자동차가 물을 마셔요.

2. 나무가 꽃을 피워요.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 3: Cümlə Tamamlama[edit | edit source]

Aşağıdakı cümlələri tamamlayın.

1. __학생이__ ___ 사과___ _________.

2. __고양이가__ ___ 생선___ _________.

3. __친구가__ ___ kitap___ _________.

Cavablar:

1. 학생이 사과를 먹어요.

2. 고양이가 생선을 잡아요.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 4: Düzgün Cümlə Yaratma[edit | edit source]

Verilən sözlərdən istifadə edərək düzgün cümlələr qurun:

1. 자동차 / 물 / 마şyor.

2. 나무 / 꽃 / piwoyo.

3. 친구 / kitap / oxuyur.

Cavablar:

1. 자동차가 물을 마셔요.

2. 나무가 꽃을 피워요.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 5: Cümlə Yaratma[edit | edit source]

Aşağıdakı kəlmələrdən istifadə edərək cümlələr yaradın:

1. 고양이 / 쥐 / 잡아.

2. 학생 / 책 / oxuyur.

3. 나무 / 과일 / verir.

Cavablar:

1. 고양이가 쥐를 잡아요.

2. 학생이 책을 oxuyur.

3. 나무가 과일을 verir.

Məşq 6: Sözləri Düzgün Yerləşdirmək[edit | edit source]

Verilən sözləri düzgün şəkildə yerləşdirin:

1. 사과 / 학생 / 먹어요.

2. 생선 / 고양이 / 잡아요.

3. 책 / 친구 / oxuyur.

Cavablar:

1. 학생이 사과를 먹어요.

2. 고양이가 생선을 잡아요.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 7: Obyekt və Mövzunu Düzgün İzləmək[edit | edit source]

Aşağıdakı cümlələrdə obyekt və mövzunu düzgün təyin edin:

1. __학생이__ ___ 사과___ _________.

2. __고양이가__ ___ 생선___ _________.

3. __친구가__ ___ kitap___ _________.

Cavablar:

1. 학생이 사과를 먹어요.

2. 고양이가 생선을 잡아요.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 8: Düzgün Cümlə Yaratma[edit | edit source]

Aşağıdakı sözlərdən istifadə edərək düzgün cümlələr yaradın:

1. 자동차 / 물 / 마şyor.

2. 나무 / 꽃 / piwoyo.

3. 친구 / kitab / oxuyur.

Cavablar:

1. 자동차가 물을 마şyor.

2. 나무가 꽃을 piwoyo.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 9: Cümlə Tamamlama[edit | edit source]

Aşağıdakı cümlələri tamamlayın:

1. __학생이__ ___ 사과___ _________.

2. __고양이가__ ___ 생선___ _________.

3. __친구가__ ___ kitap___ _________.

Cavablar:

1. 학생이 사과를 먹어요.

2. 고양이가 생선을 잡아요.

3. 친구가 kitabı oxuyur.

Məşq 10: Düzgün Cümlə Yaratma[edit | edit source]

Aşağıdakı sözlərdən istifadə edərək düzgün cümlələr yaradın:

1. 고양이 / 쥐 / 잡아.

2. 학생 / 책 / oxuyur.

3. 나무 / 과일 / verir.

Cavablar:

1. 고양이가 쥐를 잡아요.

2. 학생이 책을 oxuyur.

3. 나무가 과일을 verir.

Koreya dilində olan kursun məzmunu - 0-dan-A1-ə kimi[edit source]


Koreya Əlifbası


Təriflər və Tanışlıqlar


Koreya Mədəniyyəti və Adətlər


Cümləyə sahib olmaq


Gündəlik rutin


Koreya Pop Mədəniyyəti


İnsanlar və şeylər barədə izah


Qida və İçkilər


Koreya Ədəbiyyatı


Fiil zamanlar


Səyahət və Gözəllik


Koreya İncəsənəti və Xalq İncəsənəti


Birləşdiricilər və bağlayıcılar


Sağlamlıq və Bədən


Koreya Təbiiyyəti


Other lessons[edit | edit source]


Retrieved from "https://polyglotclub.com/wiki/index.php?title=Language/Korean/Grammar/Subject-and-Object-Markers/az&oldid=314434"