Difference between revisions of "Language/Thai/Grammar/Adverbs-of-Manner/az"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Thai-Page-Top}} | {{Thai-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Thai/az|Tay]] </span> → <span cat>[[Language/Thai/Grammar/az|Qramatika]]</span> → <span level>[[Language/Thai/Grammar/0-to-A1-Course/az|0-dan A1-ə Kurs]]</span> → <span title>Məna Zərb-ləri</span></div> | |||
== Giriş == | |||
Tay dilində "məna zərb-ləri" (adverbs of manner) cümlələrin ifadə edilməsində mühüm rol oynayır. Bu zərb-lər, bir fiilin necə yerinə yetirildiyini izah edərək, cümlələrin daha ifadəli və zəngin olmasını təmin edir. Məsələn, "o, sürətlə qaçır" dediyimizdə, "sürətlə" zərfi, qaçma hərəkətinin necə yerinə yetirildiyini nümayiş etdirir. Bu dərsdə, məna zərb-lərinin istifadəsi və onların cümlələrdəki rolu barədə daha çox öyrənəcəyik. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Məna Zərb-ləri Nədir? === | ||
Məna zərb-ləri, hərəkətlərin necə yerinə yetirildiyini ifadə edən sözlərdir. Bunlar, bir fiilin yanında yerləşərək, onun mənasını genişləndirir. Tay dilində bu zərb-lər, cümlələrdə daha çox konkretlik və aydınlıq təmin edir. | |||
=== | === Tay Dilində Məna Zərb-lərinin İstifadəsi === | ||
Tay dilində məna zərb-lərinin istifadəsi sadədir. Ümumiyyətlə, zərblər fiildən sonra gəlir. Məsələn: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Tay !! Tələffüz !! Şimali Azərbaycanca | |||
|- | |||
| เขาวิ่งเร็ว || k̄hāo wîng reo || O, sürətlə qaçır | |||
|- | |||
| เธอพูดชัดเจน || thoe phūt chát-jen || O, aydın danışır | |||
|- | |||
| ฉันทำงานอย่างหนัก || chăn tham-ngān yàang nàk || Mən, çətin işləyirəm | |||
|- | |||
| พวกเขาเรียนอย่างตั้งใจ || phūak-khāo rīan yàang tàng-jai || Onlar, diqqətlə öyrənirlər | |||
|} | |||
=== Məna Zərb-lərinin Nümunələri === | |||
Müxtəlif məna zərb-lərinin istifadəsini anlamaq üçün aşağıdakı nümunələrə baxaq: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Tay !! Tələffüz !! Şimali Azərbayacan | |||
|- | |||
| เขาเดินช้า || k̄hāo deern chā || O, yavaş gedir | |||
|- | |||
| เธอเต้นสวย || thoe têen s̄wy || O, gözəl rəqs edir | |||
|- | |||
| ฉันเขียนดี || chăn khīan dī || Mən, yaxşı yazıram | |||
|- | |- | ||
| | |||
| พวกเขาเล่นสนุก || phūak-khāo lêen s̄nuk || Onlar, əyləncəli oynayırlar | |||
|- | |- | ||
| | |||
| เขาพูดเร็ว || k̄hāo phūt reo || O, sürətlə danışır | |||
|- | |- | ||
| | |||
| คุณทำอาหารอร่อย || khun tham āh̄ār x̀r̀xy || Siz, dadlı yemək hazırlayırsınız | |||
|- | |||
| เธอทำการบ้านดี || thoe tham kān-bâan dī || O, ev tapşırığını yaxşı yerinə yetirir | |||
|- | |- | ||
| | |||
| เขาเรียนเร็ว || k̄hāo rīan reo || O, sürətlə öyrənir | |||
|- | |||
| ฉันทำงานดี || chăn tham-ngān dī || Mən, yaxşı işləyirəm | |||
|- | |||
| พวกเขาเดินอย่างมั่นใจ || phūak-khāo deern yàang mân-jai || Onlar, özünə inamla gedirlər | |||
|} | |} | ||
=== Məna Zərb-lərinin Təhlili === | |||
Məna zərb-ləri, cümlənin mənasını daha aydın və təsirli etməkdə mühüm rol oynayır. Bu zərb-lərin istifadəsi, dilin zənginliyini artırır. Hər bir zərb, fiilin yanında olması ilə birbaşa hərəkətin keyfiyyətini ifadə edir. Məsələn, "sürətlə qaçır" ifadəsində, "sürətlə" zərfi, qaçma hərəkətinin sürətini göstərir. | |||
=== İstifadə Nüansları === | |||
Tay dilində məna zərb-ləri, cümlədəki digər sözlər ilə birləşərək, ifadələrin daha təsirli olmasına kömək edir. Bu zərb-lərin düzgün istifadəsi, dil öyrənənlər üçün vacibdir. Məsələn, "Mən yaxşı yazıram" ifadəsində "yaxşı" zərfi, yazma hərəkətinin keyfiyyətini göstərir. | |||
== Tətbiq Məşqləri == | |||
İndi isə öyrəndiklərimizi tətbiq etmək üçün bir neçə məşq edək. | |||
=== Məşq 1 === | |||
Aşağıdakı cümlələrə uyğun məna zərblərini əlavə edin: | |||
1. O, _____ qaçır. (sürətlə) | |||
2. Mən, _____ işləyirəm. (çətin) | |||
3. Onlar, _____ oynayırlar. (əyləncəli) | |||
4. O, _____ danışır. (aydın) | |||
5. Siz, _____ yazırsınız. (yaxşı) | |||
=== Həllər === | |||
1. O, '''sürətlə''' qaçır. | |||
2. Mən, '''çətin''' işləyirəm. | |||
3. Onlar, '''əyləncəli''' oynayırlar. | |||
4. O, '''aydın''' danışır. | |||
5. Siz, '''yaxşı''' yazırsınız. | |||
=== Məşq 2 === | |||
Verilmiş zərb-lərdən istifadə edərək aşağıdakı cümlələri tamamlayın: | |||
* '''sürətlə''', '''gözəl''', '''açıq''', '''səbirli''', '''möhkəm''' | |||
1. O, _____ rəqs edir. | |||
2. Mən, _____ gözləyirəm. | |||
3. Onlar, _____ danışır. | |||
4. O, _____ qaçır. | |||
5. Siz, _____ yazırsınız. | |||
=== Həllər === | |||
1. O, '''gözəl''' rəqs edir. | |||
2. Mən, '''səbirli''' gözləyirəm. | |||
3. Onlar, '''açıq''' danışır. | |||
4. O, '''sürətlə''' qaçır. | |||
5. Siz, '''möhkəm''' yazırsınız. | |||
=== Məşq 3 === | |||
Aşağıdakı cümlələri tamamlayın, uyğun məna zərb-lərini seçin: | |||
1. O, _____ (sürətlə/yavaş) gedir. | |||
2. Mən, _____ (çətin/yaxşı) işləyirəm. | |||
3. Onlar, _____ (əyləncəli/ağır) oynayırlar. | |||
=== Həllər === | |||
1. O, '''sürətlə''' gedir. | |||
2. Mən, '''yaxşı''' işləyirəm. | |||
3. Onlar, '''əyləncəli''' oynayırlar. | |||
=== Məşq 4 === | |||
Cümlələrdəki zərb-ləri çıxarın və onları düzgün yerə qoyun: | |||
"Onlar əyləncəli oynayırlar." -> "Onlar _____ oynayırlar." | |||
=== Həll === | |||
"Onlar '''əyləncəli''' oynayırlar." | |||
=== Məşq 5 === | |||
Cümlələrdəki zərbləri düzgün yerə qoyun: | |||
1. O, _____ (sürətlə) qaçır. | |||
2. Mən, _____ (yaxşı) yazıram. | |||
=== Həlllər === | |||
1. O, '''sürətlə''' qaçır. | |||
2. Mən, '''yaxşı''' yazıram. | |||
=== Məşq 6 === | |||
Aşağıdakı məna zərb-lərini cümlələrdə istifadə edin: | |||
1. Yavaş | |||
2. Aydın | |||
3. Çətin | |||
=== Həlllər === | |||
1. O, '''yavaş''' gedir. | |||
2. O, '''aydın''' danışır. | |||
3. Mən, '''çətin''' işləyirəm. | |||
=== Məşq 7 === | |||
Verilmiş cümlələrdəki zərbləri dəyişdirin: | |||
1. O, sürətlə qaçır -> O, _____ qaçır. (yavaş) | |||
2. Onlar, əyləncəli oynayırlar -> Onlar, _____ oynayırlar. (ciddi) | |||
=== Həlllər === | |||
1. O, '''yavaş''' qaçır. | |||
2. Onlar, '''ciddi''' oynayırlar. | |||
=== Məşq 8 === | |||
Aşağıdakı cümlələrə uyğun olan zərb-ləri yazın: | |||
1. O, _____ (gözəl) rəqs edir. | |||
2. Mən, _____ (sürətlə) oxuyuram. | |||
=== Həlllər === | |||
1. O, '''gözəl''' rəqs edir. | |||
2. Mən, '''sürətlə''' oxuyuram. | |||
=== Məşq 9 === | |||
Aşağıdakı cümlələrdəki zərbləri tapın və onları düzgün yerə qoyun: | |||
1. O, _____ (çətin) yazır. | |||
2. Onlar, _____ (aydın) danışırlar. | |||
=== Həlllər === | |||
1. O, '''çətin''' yazır. | |||
2. Onlar, '''aydın''' danışırlar. | |||
=== Məşq 10 === | |||
Aşağıdakı cümlələrdə zərb-ləri düzgün yerə qoyun: | |||
1. O, _____ (sürətlə) qaçır. | |||
2. Mən, _____ (gözəl) yazıram. | |||
=== Həlllər === | |||
1. O, '''sürətlə''' qaçır. | |||
2. Mən, '''gözəl''' yazıram. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=Məna Zərb-ləri - Tay Dili | ||
|description= | |||
|keywords=məna zərb-ləri, tay dili, qramatika, dil öyrənmək | |||
|description=Bu dərsdə, Tay dilində məna zərb-lərinin istifadəsi və onların cümlələrdəki rolu barədə öyrənəcəksiniz. | |||
}} | }} | ||
{{Thai-0-to-A1-Course-TOC-az}} | {{Template:Thai-0-to-A1-Course-TOC-az}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 76: | Line 289: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Thai-0-to-A1-Course]] | [[Category:Thai-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Other lessons== | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Regular-Verbs/az|0 to A1 Course → Grammar → Regular Verbs]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Subject-and-Verb/az|0-dan A1 səviyyəsinə → Qrammatika → Mövzu və Fə'il]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/0-to-A1-Course/az|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Irregular-Verbs/az|0-dan A1 səviyyəsinə qədər kurs → Qrammatika → Tərəddüdlü Əmrlər]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Verb-'To-Be'/az|0-dan A1 səviyyəsi → Qrammatika → 'Olmaq' Əlfi]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Adjectives/az|0 to A1 Course → Grammar → Adjectives]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Questions/az|Questions]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Adverbs-of-Time/az|0 to A1 Course → Grammar → Adverbs of Time]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Adverbs-of-Frequency/az|0 to A1 Course → Grammar → Adverbs of Frequency]] | |||
* [[Language/Thai/Grammar/Negative-Sentences/az|0 to A1 Course → Grammar → Negative Sentences]] | |||
{{Thai-Page-Bottom}} | {{Thai-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 20:08, 13 August 2024
Giriş[edit | edit source]
Tay dilində "məna zərb-ləri" (adverbs of manner) cümlələrin ifadə edilməsində mühüm rol oynayır. Bu zərb-lər, bir fiilin necə yerinə yetirildiyini izah edərək, cümlələrin daha ifadəli və zəngin olmasını təmin edir. Məsələn, "o, sürətlə qaçır" dediyimizdə, "sürətlə" zərfi, qaçma hərəkətinin necə yerinə yetirildiyini nümayiş etdirir. Bu dərsdə, məna zərb-lərinin istifadəsi və onların cümlələrdəki rolu barədə daha çox öyrənəcəyik.
Məna Zərb-ləri Nədir?[edit | edit source]
Məna zərb-ləri, hərəkətlərin necə yerinə yetirildiyini ifadə edən sözlərdir. Bunlar, bir fiilin yanında yerləşərək, onun mənasını genişləndirir. Tay dilində bu zərb-lər, cümlələrdə daha çox konkretlik və aydınlıq təmin edir.
Tay Dilində Məna Zərb-lərinin İstifadəsi[edit | edit source]
Tay dilində məna zərb-lərinin istifadəsi sadədir. Ümumiyyətlə, zərblər fiildən sonra gəlir. Məsələn:
Tay | Tələffüz | Şimali Azərbaycanca |
---|---|---|
เขาวิ่งเร็ว | k̄hāo wîng reo | O, sürətlə qaçır |
เธอพูดชัดเจน | thoe phūt chát-jen | O, aydın danışır |
ฉันทำงานอย่างหนัก | chăn tham-ngān yàang nàk | Mən, çətin işləyirəm |
พวกเขาเรียนอย่างตั้งใจ | phūak-khāo rīan yàang tàng-jai | Onlar, diqqətlə öyrənirlər |
Məna Zərb-lərinin Nümunələri[edit | edit source]
Müxtəlif məna zərb-lərinin istifadəsini anlamaq üçün aşağıdakı nümunələrə baxaq:
Tay | Tələffüz | Şimali Azərbayacan |
---|---|---|
เขาเดินช้า | k̄hāo deern chā | O, yavaş gedir |
เธอเต้นสวย | thoe têen s̄wy | O, gözəl rəqs edir |
ฉันเขียนดี | chăn khīan dī | Mən, yaxşı yazıram |
พวกเขาเล่นสนุก | phūak-khāo lêen s̄nuk | Onlar, əyləncəli oynayırlar |
เขาพูดเร็ว | k̄hāo phūt reo | O, sürətlə danışır |
คุณทำอาหารอร่อย | khun tham āh̄ār x̀r̀xy | Siz, dadlı yemək hazırlayırsınız |
เธอทำการบ้านดี | thoe tham kān-bâan dī | O, ev tapşırığını yaxşı yerinə yetirir |
เขาเรียนเร็ว | k̄hāo rīan reo | O, sürətlə öyrənir |
ฉันทำงานดี | chăn tham-ngān dī | Mən, yaxşı işləyirəm |
พวกเขาเดินอย่างมั่นใจ | phūak-khāo deern yàang mân-jai | Onlar, özünə inamla gedirlər |
Məna Zərb-lərinin Təhlili[edit | edit source]
Məna zərb-ləri, cümlənin mənasını daha aydın və təsirli etməkdə mühüm rol oynayır. Bu zərb-lərin istifadəsi, dilin zənginliyini artırır. Hər bir zərb, fiilin yanında olması ilə birbaşa hərəkətin keyfiyyətini ifadə edir. Məsələn, "sürətlə qaçır" ifadəsində, "sürətlə" zərfi, qaçma hərəkətinin sürətini göstərir.
İstifadə Nüansları[edit | edit source]
Tay dilində məna zərb-ləri, cümlədəki digər sözlər ilə birləşərək, ifadələrin daha təsirli olmasına kömək edir. Bu zərb-lərin düzgün istifadəsi, dil öyrənənlər üçün vacibdir. Məsələn, "Mən yaxşı yazıram" ifadəsində "yaxşı" zərfi, yazma hərəkətinin keyfiyyətini göstərir.
Tətbiq Məşqləri[edit | edit source]
İndi isə öyrəndiklərimizi tətbiq etmək üçün bir neçə məşq edək.
Məşq 1[edit | edit source]
Aşağıdakı cümlələrə uyğun məna zərblərini əlavə edin:
1. O, _____ qaçır. (sürətlə)
2. Mən, _____ işləyirəm. (çətin)
3. Onlar, _____ oynayırlar. (əyləncəli)
4. O, _____ danışır. (aydın)
5. Siz, _____ yazırsınız. (yaxşı)
Həllər[edit | edit source]
1. O, sürətlə qaçır.
2. Mən, çətin işləyirəm.
3. Onlar, əyləncəli oynayırlar.
4. O, aydın danışır.
5. Siz, yaxşı yazırsınız.
Məşq 2[edit | edit source]
Verilmiş zərb-lərdən istifadə edərək aşağıdakı cümlələri tamamlayın:
- sürətlə, gözəl, açıq, səbirli, möhkəm
1. O, _____ rəqs edir.
2. Mən, _____ gözləyirəm.
3. Onlar, _____ danışır.
4. O, _____ qaçır.
5. Siz, _____ yazırsınız.
Həllər[edit | edit source]
1. O, gözəl rəqs edir.
2. Mən, səbirli gözləyirəm.
3. Onlar, açıq danışır.
4. O, sürətlə qaçır.
5. Siz, möhkəm yazırsınız.
Məşq 3[edit | edit source]
Aşağıdakı cümlələri tamamlayın, uyğun məna zərb-lərini seçin:
1. O, _____ (sürətlə/yavaş) gedir.
2. Mən, _____ (çətin/yaxşı) işləyirəm.
3. Onlar, _____ (əyləncəli/ağır) oynayırlar.
Həllər[edit | edit source]
1. O, sürətlə gedir.
2. Mən, yaxşı işləyirəm.
3. Onlar, əyləncəli oynayırlar.
Məşq 4[edit | edit source]
Cümlələrdəki zərb-ləri çıxarın və onları düzgün yerə qoyun:
"Onlar əyləncəli oynayırlar." -> "Onlar _____ oynayırlar."
Həll[edit | edit source]
"Onlar əyləncəli oynayırlar."
Məşq 5[edit | edit source]
Cümlələrdəki zərbləri düzgün yerə qoyun:
1. O, _____ (sürətlə) qaçır.
2. Mən, _____ (yaxşı) yazıram.
Həlllər[edit | edit source]
1. O, sürətlə qaçır.
2. Mən, yaxşı yazıram.
Məşq 6[edit | edit source]
Aşağıdakı məna zərb-lərini cümlələrdə istifadə edin:
1. Yavaş
2. Aydın
3. Çətin
Həlllər[edit | edit source]
1. O, yavaş gedir.
2. O, aydın danışır.
3. Mən, çətin işləyirəm.
Məşq 7[edit | edit source]
Verilmiş cümlələrdəki zərbləri dəyişdirin:
1. O, sürətlə qaçır -> O, _____ qaçır. (yavaş)
2. Onlar, əyləncəli oynayırlar -> Onlar, _____ oynayırlar. (ciddi)
Həlllər[edit | edit source]
1. O, yavaş qaçır.
2. Onlar, ciddi oynayırlar.
Məşq 8[edit | edit source]
Aşağıdakı cümlələrə uyğun olan zərb-ləri yazın:
1. O, _____ (gözəl) rəqs edir.
2. Mən, _____ (sürətlə) oxuyuram.
Həlllər[edit | edit source]
1. O, gözəl rəqs edir.
2. Mən, sürətlə oxuyuram.
Məşq 9[edit | edit source]
Aşağıdakı cümlələrdəki zərbləri tapın və onları düzgün yerə qoyun:
1. O, _____ (çətin) yazır.
2. Onlar, _____ (aydın) danışırlar.
Həlllər[edit | edit source]
1. O, çətin yazır.
2. Onlar, aydın danışırlar.
Məşq 10[edit | edit source]
Aşağıdakı cümlələrdə zərb-ləri düzgün yerə qoyun:
1. O, _____ (sürətlə) qaçır.
2. Mən, _____ (gözəl) yazıram.
Həlllər[edit | edit source]
1. O, sürətlə qaçır.
2. Mən, gözəl yazıram.
Other lessons[edit | edit source]
- 0 to A1 Course → Grammar → Regular Verbs
- 0-dan A1 səviyyəsinə → Qrammatika → Mövzu və Fə'il
- 0 to A1 Course
- 0-dan A1 səviyyəsinə qədər kurs → Qrammatika → Tərəddüdlü Əmrlər
- 0-dan A1 səviyyəsi → Qrammatika → 'Olmaq' Əlfi
- 0 to A1 Course → Grammar → Adjectives
- Questions
- 0 to A1 Course → Grammar → Adverbs of Time
- 0 to A1 Course → Grammar → Adverbs of Frequency
- 0 to A1 Course → Grammar → Negative Sentences