Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Using-Prepositions/tr"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/tr|Almanca]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/tr|Gramer]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/tr|0'dan A1'e Kursu]]</span> → <span title>Edatları Kullanma</span></div> | |||
Almanca öğrenmek, başta zorlayıcı gibi görünse de, dilin temel yapı taşlarını bildiğinizde oldukça eğlenceli hale gelebilir. Bu derste, Almanca'da edatları nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Edatlar, cümlelerimizde anlamı belirleyen önemli unsurlardır ve özellikle hangi fiil ya da ifadeyle kullanıldıklarına dikkat etmek gerekir. Öğrendiğinizde, Almanca konuşma ve yazma becerilerinizi büyük ölçüde geliştireceksiniz. | |||
Bu dersin yapısı aşağıdaki gibidir: | |||
1. Edatların önemi | |||
2. Almanca'daki yaygın edatların tanımı | |||
3. Fiillerle birlikte edat kullanımı | |||
4. Örnekler | |||
5. Alıştırmalar ve çözümleri | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Edatların Önemi === | ||
Almanca'da edatlar, cümlelerin anlamını pekiştiren ve bağlayıcı unsurlar olarak görev yapar. Doğru edatları kullanmak, cümlelerinizi daha akıcı ve doğru hale getirir. Örneğin, "Ich gehe ins Kino" (Sinema gidiyorum) cümlesinde "ins" edatı, "Kino" (sinema) ile olan ilişkiyi netleştirir. Bu nedenle, edatların doğru kullanımı dilin akıcılığı açısından son derece önemlidir. | |||
=== Almanca'daki Yaygın Edatların Tanımı === | |||
Almanca'da çeşitli edat türleri bulunmaktadır. Bu derste, özellikle fiillerle birlikte kullanılan bazı yaygın edatları inceleyeceğiz. İşte bazı temel edat örnekleri: | |||
* '''an''': üzerinde, yanında | |||
* '''auf''': üstünde | |||
* '''in''': içinde, içine | |||
* '''mit''': ile | |||
* '''zu''': -e, -a, için | |||
* '''von''': -den, -dan | |||
=== Fiillerle Birlikte Edat Kullanımı === | |||
Almanca'da birçok fiil, belirli bir edatla birlikte kullanılır. Bu, fiilin anlamını değiştirebilir veya cümlenin bağlamını belirleyebilir. Aşağıda bazı yaygın fiiller ve bu fiillerle birlikte kullanılan edatlar bulunmaktadır. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Fiil !! Edat !! Örnek Cümle !! Türkçe Çeviri | |||
|- | |||
| warten || auf || Ich warte auf den Bus. || Otobüsü bekliyorum. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| denken || an || Ich denke an dich. || Seni düşünüyorum. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| sprechen || mit || Ich spreche mit meinem Freund. || Arkadaşım ile konuşuyorum. | |||
|- | |- | ||
| in | |||
| gehen || in || Ich gehe in die Schule. || Okula gidiyorum. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| arbeiten || an || Ich arbeite an einem Projekt. || Bir projede çalışıyorum. | |||
|} | |} | ||
Bu örneklerden de görebileceğiniz gibi, edatlar fiille birlikte kullanıldığında cümlenin anlamını oldukça etkiler. Şimdi, daha fazla örnekle bu durumu pekiştirelim. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Almanca !! Telaffuz !! Türkçe | |||
! Almanca !! Telaffuz !! Türkçe Çeviri | |||
|- | |||
| Ich gehe auf die Straße. || İh gehe av di ştrase. || Sokağa gidiyorum. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Er kommt von der Schule. || Er komt fon der şule. || Okuldan geliyor. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Wir essen mit Freunden. || Vir essen mit fruynden. || Arkadaşlarla yemek yiyoruz. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Sie träumt von einem Urlaub. || Zi tröymt fon ayner urlaup. || Bir tatilden hayal kuruyor. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich lerne für die Prüfung. || İh lerne für di prüfing. || Sınav için çalışıyorum. | |||
|} | |} | ||
=== | === Örnekler === | ||
Almanca'da edatların nasıl kullanıldığını anlamak için aşağıda daha fazla örnek bulabilirsiniz. Bu örnekler, farklı fiillerle birlikte kullanılan edatları göstermektedir. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Almanca !! Telaffuz !! Türkçe | |||
! Almanca !! Telaffuz !! Türkçe Çeviri | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Ich gehe mit meiner Familie. || İh gehe mit mayner familye. || Ailemle gidiyorum. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Sie spricht über das Wetter. || Zi şpriht über das vetter. || Hava hakkında konuşuyor. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Er spielt mit dem Ball. || Er şpilt mit dem bal. || Topla oynuyor. | |||
|- | |- | ||
| Wir fahren nach Berlin. || Vir fahren nah Berlin. || Berlin'e gidiyoruz. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| | | Ich mache das für dich. || İh mahe das für diç. || Bunu senin için yapıyorum. | ||
|} | |} | ||
=== | Edatların fiillerle birlikte kullanılması, cümlelerin anlamını belirlemede büyük bir rol oynar. Şimdi, öğrendiklerinizi pekiştirmek için birkaç alıştırma yapalım. | ||
=== Alıştırmalar === | |||
1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun edatlarla doldurun: | |||
* Ich warte ___ den Zug. | |||
* Sie träumt ___ die Ferien. | |||
* Wir sprechen ___ dem Lehrer. | |||
* Er geht ___ das Gymnasium. | |||
2. Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çevirin: | |||
* Ich arbeite an einem neuen Projekt. | |||
* Sie geht mit ihrer besten Freundin. | |||
* Wir essen in einem Restaurant. | |||
3. Verilen fiillerle uygun edatları kullanarak cümle oluşturun: | |||
* (denken, an) | |||
* (warten, auf) | |||
* (sprechen, mit) | |||
4. Aşağıdaki cümlelerdeki hataları bulun ve düzeltin: | |||
* Ich gehe auf das Haus. | |||
* Sie spricht mit die Lehrerin. | |||
5. Cümleleri tamamlayın: | |||
* Ich komme ___ der Party. | |||
* Er fährt ___ München. | |||
=== Çözümler === | |||
1. | |||
* Ich warte '''auf''' den Zug. | |||
* Sie träumt '''von''' die Ferien. | |||
* Wir sprechen '''mit''' dem Lehrer. | |||
* Er geht '''in''' das Gymnasium. | |||
2. | |||
* Ben yeni bir projede çalışıyorum. | |||
* O en iyi arkadaşıyla gidiyor. | |||
* Biz bir restoranda yemek yiyoruz. | |||
3. | |||
* Ich denke '''an''' dich. | |||
* Ich warte '''auf''' den Bus. | |||
* Ich spreche '''mit''' meiner Mutter. | |||
4. | |||
* Ich gehe '''in''' das Haus. | |||
* Sie spricht '''mit''' der Lehrerin. | |||
5. | |||
* Ich komme '''von''' der Party. | |||
* Er fährt '''nach''' München. | |||
Bu ders boyunca, Almanca edatların kullanımına dair temel bilgiler edindiniz. Edatları doğru kullanmak, Almanca konuşma ve yazma becerilerinizi geliştirecektir. Bu derste öğrendiklerinizi pratik yaparak pekiştirmeniz önemlidir. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Almanca'da Edatların Kullanımı | |||
|keywords=Almanca, edatlar, gramer, dil öğrenimi, A1 seviyesi | |||
|description=Bu derste, Almanca edatlarının nasıl kullanılacağını öğreneceksiniz. | |||
}} | |||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-tr}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-tr}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 98: | Line 229: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==diğer dersler== | |||
* [[Language/German/Grammar/Subject-and-Verb/tr|0'dan A1'e Kurs → Gramer → Konu ve Yüklem]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Expressing-Abilities/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Becerileri İfade Etmek]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Noun-and-Gender/tr|0'dan A1 Seviyesine Tamamlayıcı Kurs → Gramer → İsim ve Cinsiyet]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Personal-Pronouns/tr|0'dan A1'e Kursu → Gramer → Kişisel Zamirler]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Using-Time-Expressions/tr|0'dan A1'e Kursu → Gramer → Zaman İfadeleri Kullanımı]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Possessive-Pronouns/tr|0'dan A1'e Kadar Kursu → Dil Bilgisi → Sahiplik Zamirleri]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Comparative-and-Superlative-Forms/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Karşılaştırmalı ve Üstün Haller]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Talking-About-Obligations/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Zorunluluklar Hakkında Konuşma]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Temporal-Prepositions/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Zamansal Edatlar]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Descriptive-Adjectives/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Tanımlayıcı Sıfatlar]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/tr|0'dan A1'e Kursu → Gramer → Sıfatlar: Nominatif ve Aksiyal]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Plural-Forms/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Çoğul Şekilleri]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Separable-Verbs/tr|0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Ayrılabilir Fiiller]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Two-Way-Prepositions/tr|0'dan A1'e Kursu → Gramer → İki Yönlü Edatlar]] | |||
{{German-Page-Bottom}} | {{German-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 10:38, 12 August 2024
Almanca öğrenmek, başta zorlayıcı gibi görünse de, dilin temel yapı taşlarını bildiğinizde oldukça eğlenceli hale gelebilir. Bu derste, Almanca'da edatları nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Edatlar, cümlelerimizde anlamı belirleyen önemli unsurlardır ve özellikle hangi fiil ya da ifadeyle kullanıldıklarına dikkat etmek gerekir. Öğrendiğinizde, Almanca konuşma ve yazma becerilerinizi büyük ölçüde geliştireceksiniz.
Bu dersin yapısı aşağıdaki gibidir:
1. Edatların önemi
2. Almanca'daki yaygın edatların tanımı
3. Fiillerle birlikte edat kullanımı
4. Örnekler
5. Alıştırmalar ve çözümleri
Edatların Önemi[edit | edit source]
Almanca'da edatlar, cümlelerin anlamını pekiştiren ve bağlayıcı unsurlar olarak görev yapar. Doğru edatları kullanmak, cümlelerinizi daha akıcı ve doğru hale getirir. Örneğin, "Ich gehe ins Kino" (Sinema gidiyorum) cümlesinde "ins" edatı, "Kino" (sinema) ile olan ilişkiyi netleştirir. Bu nedenle, edatların doğru kullanımı dilin akıcılığı açısından son derece önemlidir.
Almanca'daki Yaygın Edatların Tanımı[edit | edit source]
Almanca'da çeşitli edat türleri bulunmaktadır. Bu derste, özellikle fiillerle birlikte kullanılan bazı yaygın edatları inceleyeceğiz. İşte bazı temel edat örnekleri:
- an: üzerinde, yanında
- auf: üstünde
- in: içinde, içine
- mit: ile
- zu: -e, -a, için
- von: -den, -dan
Fiillerle Birlikte Edat Kullanımı[edit | edit source]
Almanca'da birçok fiil, belirli bir edatla birlikte kullanılır. Bu, fiilin anlamını değiştirebilir veya cümlenin bağlamını belirleyebilir. Aşağıda bazı yaygın fiiller ve bu fiillerle birlikte kullanılan edatlar bulunmaktadır.
Fiil | Edat | Örnek Cümle | Türkçe Çeviri |
---|---|---|---|
warten | auf | Ich warte auf den Bus. | Otobüsü bekliyorum. |
denken | an | Ich denke an dich. | Seni düşünüyorum. |
sprechen | mit | Ich spreche mit meinem Freund. | Arkadaşım ile konuşuyorum. |
gehen | in | Ich gehe in die Schule. | Okula gidiyorum. |
arbeiten | an | Ich arbeite an einem Projekt. | Bir projede çalışıyorum. |
Bu örneklerden de görebileceğiniz gibi, edatlar fiille birlikte kullanıldığında cümlenin anlamını oldukça etkiler. Şimdi, daha fazla örnekle bu durumu pekiştirelim.
Almanca | Telaffuz | Türkçe Çeviri |
---|---|---|
Ich gehe auf die Straße. | İh gehe av di ştrase. | Sokağa gidiyorum. |
Er kommt von der Schule. | Er komt fon der şule. | Okuldan geliyor. |
Wir essen mit Freunden. | Vir essen mit fruynden. | Arkadaşlarla yemek yiyoruz. |
Sie träumt von einem Urlaub. | Zi tröymt fon ayner urlaup. | Bir tatilden hayal kuruyor. |
Ich lerne für die Prüfung. | İh lerne für di prüfing. | Sınav için çalışıyorum. |
Örnekler[edit | edit source]
Almanca'da edatların nasıl kullanıldığını anlamak için aşağıda daha fazla örnek bulabilirsiniz. Bu örnekler, farklı fiillerle birlikte kullanılan edatları göstermektedir.
Almanca | Telaffuz | Türkçe Çeviri |
---|---|---|
Ich gehe mit meiner Familie. | İh gehe mit mayner familye. | Ailemle gidiyorum. |
Sie spricht über das Wetter. | Zi şpriht über das vetter. | Hava hakkında konuşuyor. |
Er spielt mit dem Ball. | Er şpilt mit dem bal. | Topla oynuyor. |
Wir fahren nach Berlin. | Vir fahren nah Berlin. | Berlin'e gidiyoruz. |
Ich mache das für dich. | İh mahe das für diç. | Bunu senin için yapıyorum. |
Edatların fiillerle birlikte kullanılması, cümlelerin anlamını belirlemede büyük bir rol oynar. Şimdi, öğrendiklerinizi pekiştirmek için birkaç alıştırma yapalım.
Alıştırmalar[edit | edit source]
1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun edatlarla doldurun:
- Ich warte ___ den Zug.
- Sie träumt ___ die Ferien.
- Wir sprechen ___ dem Lehrer.
- Er geht ___ das Gymnasium.
2. Aşağıdaki cümleleri Türkçeye çevirin:
- Ich arbeite an einem neuen Projekt.
- Sie geht mit ihrer besten Freundin.
- Wir essen in einem Restaurant.
3. Verilen fiillerle uygun edatları kullanarak cümle oluşturun:
- (denken, an)
- (warten, auf)
- (sprechen, mit)
4. Aşağıdaki cümlelerdeki hataları bulun ve düzeltin:
- Ich gehe auf das Haus.
- Sie spricht mit die Lehrerin.
5. Cümleleri tamamlayın:
- Ich komme ___ der Party.
- Er fährt ___ München.
Çözümler[edit | edit source]
1.
- Ich warte auf den Zug.
- Sie träumt von die Ferien.
- Wir sprechen mit dem Lehrer.
- Er geht in das Gymnasium.
2.
- Ben yeni bir projede çalışıyorum.
- O en iyi arkadaşıyla gidiyor.
- Biz bir restoranda yemek yiyoruz.
3.
- Ich denke an dich.
- Ich warte auf den Bus.
- Ich spreche mit meiner Mutter.
4.
- Ich gehe in das Haus.
- Sie spricht mit der Lehrerin.
5.
- Ich komme von der Party.
- Er fährt nach München.
Bu ders boyunca, Almanca edatların kullanımına dair temel bilgiler edindiniz. Edatları doğru kullanmak, Almanca konuşma ve yazma becerilerinizi geliştirecektir. Bu derste öğrendiklerinizi pratik yaparak pekiştirmeniz önemlidir.
diğer dersler[edit | edit source]
- 0'dan A1'e Kurs → Gramer → Konu ve Yüklem
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Becerileri İfade Etmek
- 0'dan A1 Seviyesine Tamamlayıcı Kurs → Gramer → İsim ve Cinsiyet
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Kişisel Zamirler
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Zaman İfadeleri Kullanımı
- 0'dan A1'e Kadar Kursu → Dil Bilgisi → Sahiplik Zamirleri
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Karşılaştırmalı ve Üstün Haller
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Zorunluluklar Hakkında Konuşma
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Zamansal Edatlar
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Tanımlayıcı Sıfatlar
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → Sıfatlar: Nominatif ve Aksiyal
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Çoğul Şekilleri
- 0'dan A1'e Kadar Kurs → Gramer → Ayrılabilir Fiiller
- 0'dan A1'e Kursu → Gramer → İki Yönlü Edatlar