Difference between revisions of "Language/German/Vocabulary/Telling-Time/pl"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/pl|Niemiecki]] </span> → <span cat>[[Language/German/Vocabulary/pl|Słownictwo]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/pl|Kurs od 0 do A1]]</span> → <span title>Mówienie o czasie</span></div> | |||
Witajcie w naszej kolejnej lekcji w kursie niemieckiego, gdzie skupimy się na bardzo ważnym temacie — '''mówieniu o czasie'''. Znajomość wyrażania czasu w języku niemieckim jest niezbędna, aby móc swobodnie komunikować się w codziennym życiu, niezależnie od tego, czy planujecie spotkania, czy po prostu chcecie zapytać kogoś, która jest godzina. W tej lekcji nauczysz się, jak zadawać pytania dotyczące czasu oraz jak poprawnie wyrażać godziny i minuty. | |||
W tej lekcji obejmiemy następujące zagadnienia: | |||
* '''Podstawowe zwroty do pytania o czas''' | |||
* '''Jak mówić o godzinach i minutach?''' | |||
* '''Przykłady użycia w zdaniach''' | |||
* '''Ćwiczenia praktyczne''' | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Podstawowe zwroty do pytania o czas === | ||
Aby skutecznie pytać o czas, musisz znać kilka podstawowych zwrotów. Oto one: | |||
= | {| class="wikitable" | ||
! Niemiecki !! Wymowa !! Polski | |||
|- | |||
| Wie spät ist es? || vi:ʃpɛːt ɪst ɛs || Która godzina? | |||
|- | |||
| Haben Sie die Uhrzeit? || ˈhaːbən zi: di: ˈuːrˌtsaɪt || Czy zna Pan/Pani godzinę? | |||
|- | |||
| Entschuldigung, wie viel Uhr ist es? || ɛntˈʃʊl.dɪɡʊŋ, vi: fiːl uːr ɪst ɛs || Przepraszam, która jest godzina? | |||
|} | |||
=== Jak mówić o godzinach i minutach? === | |||
Kiedy już wiesz, jak zapytać o czas, czas na naukę, jak odpowiadać. W języku niemieckim, aby powiedzieć, która jest godzina, używamy zwrotu „Es ist...” (Jest...): | |||
* '''Godzina pełna''': | |||
* Es ist eins. (Jest pierwsza.) | |||
* Es ist zwei. (Jest druga.) | |||
* | * '''Godzina z minutami''': | ||
* Es ist zehn nach eins. (Jest dziesięć po pierwszej.) | |||
* Es ist zwanzig vor zwei. (Jest za dwadzieścia druga.) | |||
Przykłady godzin i minut: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Niemiecki !! Wymowa !! Polski | ! Niemiecki !! Wymowa !! Polski | ||
|- | |- | ||
| | |||
| Es ist eins. || ɛs ɪst aɪns || Jest pierwsza. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Es ist zwei. || ɛs ɪst tsvaɪ || Jest druga. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Es ist drei Uhr. || ɛs ɪst draɪ uːr || Jest trzecia. | |||
|- | |- | ||
| Es ist . | |||
| Es ist zehn nach eins. || ɛs ɪst tseːn naχ aɪns || Jest dziesięć po pierwszej. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Es ist zwanzig nach zwei. || ɛs ɪst ˈtsvantsɪç naχ tsvaɪ || Jest dwadzieścia po drugiej. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Es ist fünf vor drei. || ɛs ɪst fʏnf fɔʁ draɪ || Jest za pięć trzecia. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Es ist halb vier. || ɛs ɪst halp fiːʁ || Jest wpół do czwartej. | |||
|} | |||
=== Przykłady użycia w zdaniach === | |||
Aby lepiej zrozumieć, jak używać zwrotów związanych z czasem, oto kilka przykładów zdań: | |||
{| class="wikitable" | |||
! Niemiecki !! Wymowa !! Polski | |||
|- | |||
| Es ist vier Uhr nachmittags. || ɛs ɪst fiːʁ uːr naχˈmɪtaɡs || Jest czwarta po południu. | |||
|- | |||
| Um wie viel Uhr treffen wir uns? || ʊm viː fiːl uːr ˈtʁɛfən viː ʊns || O której godzinie się spotykamy? | |||
|- | |||
| Ich habe eine Verabredung um halb sechs. || ɪç ˈhaːbə ˈaɪnə fɛˈʁapʁeːdʊŋ ʊm halp zɛks || Mam spotkanie o wpół do szóstej. | |||
|} | |||
=== Ćwiczenia praktyczne === | |||
Przygotowałem dla Was kilka ćwiczeń, które pomogą utrwalić zdobytą wiedzę. Wykonaj je samodzielnie, a następnie sprawdź swoje odpowiedzi. | |||
==== Ćwiczenie 1: Wypełnij luki ==== | |||
Uzupełnij zdania, używając odpowiednich zwrotów dotyczących czasu: | |||
1. Es ist ___ Uhr. (Jest ___ godzina.) | |||
2. Wie spät ist es? (Która ___ jest?) | |||
3. Ich habe einen Termin um ___ Uhr. (Mam spotkanie o ___ godzinie.) | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
1. Es ist drei Uhr. (Jest trzecia.) | |||
2. Wie spät ist es? (Która godzina jest?) | |||
3. Ich habe einen Termin um fünf Uhr. (Mam spotkanie o piątej.) | |||
==== Ćwiczenie 2: Przetłumacz zdania ==== | |||
Przetłumacz zdania na niemiecki: | |||
1. Jest za pięć czwarta. | |||
2. Która godzina? | |||
3. Mam spotkanie o ósmej. | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
1. Es ist fünf vor vier. | |||
2. Wie spät ist es? | |||
3. Ich habe einen Termin um acht Uhr. | |||
==== Ćwiczenie 3: Pytania i odpowiedzi ==== | |||
Zadaj pytanie o czas i odpowiedz na nie: | |||
1. Pytanie: Jak zapytasz, która jest godzina? | |||
2. Odpowiedź: Jak odpowiesz, że jest dziesiąta po drugiej? | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
1. Wie spät ist es? | |||
2. Es ist zehn nach zwei. | |||
==== Ćwiczenie 4: Godziny na zegarze ==== | |||
Narysuj zegar i zaznacz na nim: | |||
* 2:15 | |||
* 3:45 | |||
* 5:30 | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
Zegar powinien mieć zaznaczone odpowiednie godziny w formie: | |||
1. Es ist viertel nach zwei. | |||
2. Es ist viertel vor vier. | |||
3. Es ist halb sechs. | |||
==== Ćwiczenie 5: Dialog ==== | |||
Napisz krótki dialog, w którym pytasz i odpowiadasz na pytanie dotyczące czasu. | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
A: Entschuldigung, wie spät ist es? | |||
B: Es ist drei Uhr. | |||
==== Ćwiczenie 6: Ustalanie planu dnia ==== | |||
Napisz, o której godzinie planujesz różne aktywności (np. śniadanie, szkoła, obiad). | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
1. Śniadanie: 7:30 - Es ist halb acht. | |||
2. Szkoła: 8:00 - Es ist acht Uhr. | |||
3. Obiad: 12:30 - Es ist halb eins. | |||
==== Ćwiczenie 7: Sprawdź znajomość godzin ==== | |||
Zadaj znajomym pytania o czas, a oni muszą odpowiedzieć poprawnie. | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
Uczniowie będą ćwiczyć pytanie i odpowiedzi w grupach. | |||
==== Ćwiczenie 8: Uzupełnij tabelę ==== | |||
Uzupełnij tabelę godzinami i odpowiadającymi im zwrotami. | |||
{| class="wikitable" | |||
! Godzina !! Zwrot | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 1:00 || Es ist eins. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 2:30 || Es ist halb drei. | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 3:15 || Es ist viertel nach drei. | |||
|} | |} | ||
== | ==== Ćwiczenie 9: Stwórz własne pytania ==== | ||
Napisz pięć własnych pytań, które mogłyby paść w rozmowie o czasie. | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
1. Która jest godzina? | |||
2. O której się spotykamy? | |||
3. Jak długo będziemy czekać? | |||
4. Czy masz zegarek? | |||
5. O której kończysz pracę? | |||
==== Ćwiczenie 10: Odpowiedz na pytania ==== | |||
Odpowiedz na pytania dotyczące Twojego dnia i czasu. | |||
''Rozwiązanie:'' | |||
Uczniowie powinni odpowiedzieć na pytania na podstawie swojego planu dnia. | |||
Mam nadzieję, że ta lekcja pomogła Wam lepiej zrozumieć, jak mówić o czasie w języku niemieckim. Praktyka czyni mistrza, więc im więcej czasu poświęcisz na ćwiczenie tych zwrotów, tym bardziej pewny siebie będziesz w komunikacji! Powodzenia! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=Mówienie o czasie w języku niemieckim - Kurs A1 | ||
|description= | |||
|keywords=mówienie o czasie, niemiecki, godziny, język niemiecki, kurs A1 | |||
|description=W tej lekcji nauczysz się, jak pytać o czas oraz jak mówić o godzinach i minutach w języku niemieckim. Idealne dla początkujących! | |||
}} | }} | ||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-pl}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-pl}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 84: | Line 283: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Inne lekcje== | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Drinks-and-Beverages/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Napoje]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Buying-Groceries/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Kupowanie artykułów spożywczych]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Talking-About-Health/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Mówienie o zdrowiu]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Body-Parts/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Części ciała]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Greetings-and-Goodbyes/pl|Kurs od 0 do A1 → Słownictwo → Pozdrowienia i pożegnania]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Public-Transportation/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Transport publiczny]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Introducing-Yourself/pl|Kurs od poziomu 0 do A1 → Słownictwo → Przedstawienie się]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Numbers-1-100/pl|Kurs od 0 do A1 → Słownictwo → Liczby 1-100]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Food-and-Meals/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Jedzenie i posiłki]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Days-of-the-Week-and-Months/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Dni tygodnia i miesiące]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Booking-a-Trip/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Rezerwacja podróży]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Talking-About-Your-Friends/pl|Kurs od 0 do poziomu A1 → Słownictwo → Mówienie o swoich przyjaciołach]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Family-Members/pl|Kurs od 0 do A1 → Słownictwo → Członkowie rodziny]] | |||
* [[Language/German/Vocabulary/Shopping-for-Clothes/pl|Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Zakupy odzieżowe]] | |||
{{German-Page-Bottom}} | {{German-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 08:51, 12 August 2024
Witajcie w naszej kolejnej lekcji w kursie niemieckiego, gdzie skupimy się na bardzo ważnym temacie — mówieniu o czasie. Znajomość wyrażania czasu w języku niemieckim jest niezbędna, aby móc swobodnie komunikować się w codziennym życiu, niezależnie od tego, czy planujecie spotkania, czy po prostu chcecie zapytać kogoś, która jest godzina. W tej lekcji nauczysz się, jak zadawać pytania dotyczące czasu oraz jak poprawnie wyrażać godziny i minuty.
W tej lekcji obejmiemy następujące zagadnienia:
- Podstawowe zwroty do pytania o czas
- Jak mówić o godzinach i minutach?
- Przykłady użycia w zdaniach
- Ćwiczenia praktyczne
Podstawowe zwroty do pytania o czas[edit | edit source]
Aby skutecznie pytać o czas, musisz znać kilka podstawowych zwrotów. Oto one:
Niemiecki | Wymowa | Polski |
---|---|---|
Wie spät ist es? | vi:ʃpɛːt ɪst ɛs | Która godzina? |
Haben Sie die Uhrzeit? | ˈhaːbən zi: di: ˈuːrˌtsaɪt | Czy zna Pan/Pani godzinę? |
Entschuldigung, wie viel Uhr ist es? | ɛntˈʃʊl.dɪɡʊŋ, vi: fiːl uːr ɪst ɛs | Przepraszam, która jest godzina? |
Jak mówić o godzinach i minutach?[edit | edit source]
Kiedy już wiesz, jak zapytać o czas, czas na naukę, jak odpowiadać. W języku niemieckim, aby powiedzieć, która jest godzina, używamy zwrotu „Es ist...” (Jest...):
- Godzina pełna:
- Es ist eins. (Jest pierwsza.)
- Es ist zwei. (Jest druga.)
- Godzina z minutami:
- Es ist zehn nach eins. (Jest dziesięć po pierwszej.)
- Es ist zwanzig vor zwei. (Jest za dwadzieścia druga.)
Przykłady godzin i minut:
Niemiecki | Wymowa | Polski |
---|---|---|
Es ist eins. | ɛs ɪst aɪns | Jest pierwsza. |
Es ist zwei. | ɛs ɪst tsvaɪ | Jest druga. |
Es ist drei Uhr. | ɛs ɪst draɪ uːr | Jest trzecia. |
Es ist zehn nach eins. | ɛs ɪst tseːn naχ aɪns | Jest dziesięć po pierwszej. |
Es ist zwanzig nach zwei. | ɛs ɪst ˈtsvantsɪç naχ tsvaɪ | Jest dwadzieścia po drugiej. |
Es ist fünf vor drei. | ɛs ɪst fʏnf fɔʁ draɪ | Jest za pięć trzecia. |
Es ist halb vier. | ɛs ɪst halp fiːʁ | Jest wpół do czwartej. |
Przykłady użycia w zdaniach[edit | edit source]
Aby lepiej zrozumieć, jak używać zwrotów związanych z czasem, oto kilka przykładów zdań:
Niemiecki | Wymowa | Polski |
---|---|---|
Es ist vier Uhr nachmittags. | ɛs ɪst fiːʁ uːr naχˈmɪtaɡs | Jest czwarta po południu. |
Um wie viel Uhr treffen wir uns? | ʊm viː fiːl uːr ˈtʁɛfən viː ʊns | O której godzinie się spotykamy? |
Ich habe eine Verabredung um halb sechs. | ɪç ˈhaːbə ˈaɪnə fɛˈʁapʁeːdʊŋ ʊm halp zɛks | Mam spotkanie o wpół do szóstej. |
Ćwiczenia praktyczne[edit | edit source]
Przygotowałem dla Was kilka ćwiczeń, które pomogą utrwalić zdobytą wiedzę. Wykonaj je samodzielnie, a następnie sprawdź swoje odpowiedzi.
Ćwiczenie 1: Wypełnij luki[edit | edit source]
Uzupełnij zdania, używając odpowiednich zwrotów dotyczących czasu:
1. Es ist ___ Uhr. (Jest ___ godzina.)
2. Wie spät ist es? (Która ___ jest?)
3. Ich habe einen Termin um ___ Uhr. (Mam spotkanie o ___ godzinie.)
Rozwiązanie:
1. Es ist drei Uhr. (Jest trzecia.)
2. Wie spät ist es? (Która godzina jest?)
3. Ich habe einen Termin um fünf Uhr. (Mam spotkanie o piątej.)
Ćwiczenie 2: Przetłumacz zdania[edit | edit source]
Przetłumacz zdania na niemiecki:
1. Jest za pięć czwarta.
2. Która godzina?
3. Mam spotkanie o ósmej.
Rozwiązanie:
1. Es ist fünf vor vier.
2. Wie spät ist es?
3. Ich habe einen Termin um acht Uhr.
Ćwiczenie 3: Pytania i odpowiedzi[edit | edit source]
Zadaj pytanie o czas i odpowiedz na nie:
1. Pytanie: Jak zapytasz, która jest godzina?
2. Odpowiedź: Jak odpowiesz, że jest dziesiąta po drugiej?
Rozwiązanie:
1. Wie spät ist es?
2. Es ist zehn nach zwei.
Ćwiczenie 4: Godziny na zegarze[edit | edit source]
Narysuj zegar i zaznacz na nim:
- 2:15
- 3:45
- 5:30
Rozwiązanie:
Zegar powinien mieć zaznaczone odpowiednie godziny w formie:
1. Es ist viertel nach zwei.
2. Es ist viertel vor vier.
3. Es ist halb sechs.
Ćwiczenie 5: Dialog[edit | edit source]
Napisz krótki dialog, w którym pytasz i odpowiadasz na pytanie dotyczące czasu.
Rozwiązanie:
A: Entschuldigung, wie spät ist es?
B: Es ist drei Uhr.
Ćwiczenie 6: Ustalanie planu dnia[edit | edit source]
Napisz, o której godzinie planujesz różne aktywności (np. śniadanie, szkoła, obiad).
Rozwiązanie:
1. Śniadanie: 7:30 - Es ist halb acht.
2. Szkoła: 8:00 - Es ist acht Uhr.
3. Obiad: 12:30 - Es ist halb eins.
Ćwiczenie 7: Sprawdź znajomość godzin[edit | edit source]
Zadaj znajomym pytania o czas, a oni muszą odpowiedzieć poprawnie.
Rozwiązanie:
Uczniowie będą ćwiczyć pytanie i odpowiedzi w grupach.
Ćwiczenie 8: Uzupełnij tabelę[edit | edit source]
Uzupełnij tabelę godzinami i odpowiadającymi im zwrotami.
Godzina | Zwrot |
---|---|
1:00 | Es ist eins. |
2:30 | Es ist halb drei. |
3:15 | Es ist viertel nach drei. |
Ćwiczenie 9: Stwórz własne pytania[edit | edit source]
Napisz pięć własnych pytań, które mogłyby paść w rozmowie o czasie.
Rozwiązanie:
1. Która jest godzina?
2. O której się spotykamy?
3. Jak długo będziemy czekać?
4. Czy masz zegarek?
5. O której kończysz pracę?
Ćwiczenie 10: Odpowiedz na pytania[edit | edit source]
Odpowiedz na pytania dotyczące Twojego dnia i czasu.
Rozwiązanie:
Uczniowie powinni odpowiedzieć na pytania na podstawie swojego planu dnia.
Mam nadzieję, że ta lekcja pomogła Wam lepiej zrozumieć, jak mówić o czasie w języku niemieckim. Praktyka czyni mistrza, więc im więcej czasu poświęcisz na ćwiczenie tych zwrotów, tym bardziej pewny siebie będziesz w komunikacji! Powodzenia!
Inne lekcje[edit | edit source]
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Napoje
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Kupowanie artykułów spożywczych
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Mówienie o zdrowiu
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Części ciała
- Kurs od 0 do A1 → Słownictwo → Pozdrowienia i pożegnania
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Transport publiczny
- Kurs od poziomu 0 do A1 → Słownictwo → Przedstawienie się
- Kurs od 0 do A1 → Słownictwo → Liczby 1-100
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Jedzenie i posiłki
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Dni tygodnia i miesiące
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Rezerwacja podróży
- Kurs od 0 do poziomu A1 → Słownictwo → Mówienie o swoich przyjaciołach
- Kurs od 0 do A1 → Słownictwo → Członkowie rodziny
- Kurs 0 do A1 → Słownictwo → Zakupy odzieżowe