Difference between revisions of "Language/Turkish/Grammar/Cases/fa"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Turkish-Page-Top}} | {{Turkish-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Turkish/fa|ترکی]] </span> → <span cat>[[Language/Turkish/Grammar/fa|گرامر]]</span> → <span level>[[Language/Turkish/Grammar/0-to-A1-Course/fa|دوره ۰ تا A1]]</span> → <span title>حالتها</span></div> | |||
== مقدمه == | |||
گرامر یکی از ارکان اساسی هر زبانی است و در زبان ترکی، حالتها (cases) نقش مهمی در ساختار جملات دارند. شناخت حالتها به ما کمک میکند تا بتوانیم جملات را به درستی بسازیم و معنی آنها را به خوبی درک کنیم. در این درس، ما به بررسی حالات مختلف در زبان ترکی خواهیم پرداخت و یاد خواهیم گرفت که هر یک از این حالات چه کارکردی دارند و در چه موقعیتی باید از آنها استفاده کنیم. | |||
در این درس، به ساختارهای مختلف حالات پرداخته و ۲۰ مثال برای هر حالت ارائه خواهیم داد. همچنین، در پایان درس، ۱۰ تمرین برای شما آماده کردهایم تا بتوانید آنچه را که آموختهاید به کار ببندید. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === حالت نکره (Nominative Case) === | ||
حالت نکره یا nominative، برای فاعل جملات استفاده میشود. این حالت به ما کمک میکند تا به کسی یا چیزی که عمل انجام میدهد اشاره کنیم. در زبان ترکی، حالت نکره معمولا بدون هیچ پسوند خاصی به کار میرود. | |||
= | {| class="wikitable" | ||
! ترکی !! تلفظ !! ترجمه فارسی | |||
|- | |||
| çocuk || چودچک || بچه | |||
|- | |||
| kediler || کدیلر || گربهها | |||
|- | |||
| kitap || کیتاب || کتاب | |||
|- | |||
| araba || آرا با || ماشین | |||
|} | |||
=== حالت مفعولی (Accusative Case) === | |||
برای | حالت مفعولی یا accusative، برای نشان دادن مفعول جملات استفاده میشود. به عبارتی، این حالت به ما کمک میکند تا بگوییم چه چیزی تحت تأثیر عمل فاعل قرار میگیرد. در زبان ترکی، پسوندهای خاصی برای حالت مفعولی وجود دارد. | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! ترکی !! تلفظ !! فارسی | |||
! ترکی !! تلفظ !! ترجمه فارسی | |||
|- | |- | ||
| | |||
| çocuğu || چودجو || بچه را | |||
|- | |||
| kedileri || کدیلیری || گربهها را | |||
|- | |||
| kitabı || کیتابی || کتاب را | |||
|- | |||
| arabayı || آرا بایی || ماشین را | |||
|} | |} | ||
=== حالت داتیو (Dative Case) === | |||
حالت داتیو یا dative، برای نشان دادن هدف یا مقصد عمل استفاده میشود. این حالت به ما میگوید که عمل به کجا یا به چه کسی انجام میشود. در زبان ترکی، حالت داتیو نیز با پسوندهای خاصی مشخص میشود. | |||
{| class="wikitable" | |||
! ترکی !! تلفظ !! ترجمه فارسی | |||
|- | |||
برای | | çocuğa || چودجا || به بچه | ||
|- | |||
| kedilere || کدیلهره || به گربهها | |||
|- | |||
| kitaba || کیتابا || به کتاب | |||
|- | |||
| arabaya || آرا با یا || به ماشین | |||
|} | |||
=== حالت جغرافیایی (Locative Case) === | |||
حالت جغرافیایی یا locative، برای نشان دادن مکان استفاده میشود. این حالت به ما کمک میکند تا بگوییم که عمل در کجا انجام میشود. در زبان ترکی، حالت جغرافیایی نیز با پسوندهای خاصی قابل شناسایی است. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! ترکی !! تلفظ !! فارسی | |||
! ترکی !! تلفظ !! ترجمه فارسی | |||
|- | |- | ||
| | |||
| çocukta || چودوکتا || در بچه | |||
|- | |||
| kedilerde || کدیلهرده || در گربهها | |||
|- | |||
| kitapta || کیتابتا || در کتاب | |||
|- | |||
| arabada || آرا بادا || در ماشین | |||
|} | |} | ||
=== حالت ابزاری (Instrumental Case) === | |||
حالت ابزاری یا instrumental، برای نشان دادن ابزاری که با آن عمل انجام میشود، استفاده میشود. در زبان ترکی، این حالت نیز با پسوندهایی مشخص میشود. | |||
{| class="wikitable" | |||
! ترکی !! تلفظ !! ترجمه فارسی | |||
|- | |- | ||
| çocukla || چودوکلّا || با بچه | |||
|- | |||
| kedilerle || کدیلهره || با گربهها | |||
|- | |||
| kitapla || کیتابلا || با کتاب | |||
|- | |- | ||
| | |||
| arabayla || آرا بایلا || با ماشین | |||
|} | |} | ||
== تمرینات == | |||
در این بخش، ۱۰ تمرین برای شما آماده کردهایم که به شما کمک میکند تا با حالات مختلف آشنا شوید و آنها را به کار ببرید. | |||
=== تمرین ۱ === | |||
جملات زیر را با حالت مفعولی کامل کنید: | |||
1. Ben __________ (çocuk). | |||
2. Ayşe __________ (kitap). | |||
=== تمرین ۲ === | |||
جملات زیر را با حالت داتیو کامل کنید: | |||
1. Ali __________ (çocuk). | |||
2. Biz __________ (kitap). | |||
=== تمرین ۳ === | |||
جملات زیر را با حالت جغرافیایی کامل کنید: | |||
1. Kedi __________ (masa). | |||
2. Çocuk __________ (park). | |||
=== تمرین ۴ === | |||
جملات زیر را با حالت ابزاری کامل کنید: | |||
1. Ben __________ (kalem). | |||
2. Sen __________ (kitap). | |||
=== تمرین ۵ === | |||
به هر جمله حالت مناسب را اضافه کنید: | |||
1. Ben arabada __________ (oturmak). | |||
2. O çocukla __________ (oynamak). | |||
=== تمرین ۶ === | |||
جملات زیر را با حالت نکره صحیح کنید: | |||
1. __________ (elma) masada. | |||
2. __________ (ev) güzel. | |||
=== تمرین ۷ === | |||
جملات زیر را با حالت مفعولی اصلاح کنید: | |||
1. Ali __________ (top). | |||
2. Ben __________ (bilezik). | |||
=== تمرین ۸ === | |||
جملات زیر را با حالت داتیو کامل کنید: | |||
1. Ben __________ (öğrenci). | |||
2. O __________ (kedi). | |||
=== تمرین ۹ === | |||
جملات زیر را با حالت جغرافیایی کامل کنید: | |||
1. Ayşe __________ (okul). | |||
2. Biz __________ (ev). | |||
=== تمرین ۱۰ === | |||
جملات زیر را با حالت ابزاری اصلاح کنید: | |||
1. O __________ (silgi). | |||
2. Ali __________ (kalem). | |||
== پاسخ تمرینات == | |||
=== تمرین ۱ === | |||
1. Ben çocuğu. | |||
2. Ayşe kitabı. | |||
=== تمرین ۲ === | |||
1. Ali çocuğa. | |||
2. Biz kitaba. | |||
=== تمرین ۳ === | |||
1. Kedi masada. | |||
2. Çocuk parkta. | |||
=== تمرین ۴ === | |||
1. Ben kalemle. | |||
2. Sen kitapla. | |||
=== تمرین ۵ === | |||
1. Ben arabada oturmak. | |||
2. O çocukla oynamak. | |||
=== تمرین ۶ === | |||
1. Çocuk masada. | |||
2. Ev güzel. | |||
=== تمرین ۷ === | |||
1. Ali topu. | |||
2. Ben bileziği. | |||
=== تمرین ۸ === | |||
1. Ben öğrenciye. | |||
2. O kediye. | |||
=== تمرین ۹ === | |||
1. Ayşe okulda. | |||
2. Biz evde. | |||
=== تمرین ۱۰ === | |||
1. O silgiyle. | |||
2. Ali kalemle. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=درس گرامر ترکی: حالتها | |||
|keywords=گرامر ترکی, حالتهای ترکی, زبان ترکی, آموزش زبان ترکی, دوره ۰ تا A1 ترکی | |||
|description=در این درس، شما با حالات مختلف در زبان ترکی آشنا میشوید و یاد خواهید گرفت که هر یک از این حالات چه کارکردی دارند. تمرینات مختلفی برای شما آماده شده است. | |||
}} | |||
{{Turkish-0-to-A1-Course-TOC-fa}} | {{Template:Turkish-0-to-A1-Course-TOC-fa}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 111: | Line 305: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Turkish-0-to-A1-Course]] | [[Category:Turkish-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==دروس دیگر== | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Adjectives/fa|دوره صفر تا A1 → دستور زبان → صفات]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Pronunciation/fa|دوره 0 تا A1 → گرامر → تلفظ]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Verbs/fa|دوره ی 0 تا A1 → دستور زبان → فعلها]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Vowels-and-Consonants/fa|دوره 0 تا A1 → دستور زبان → حروف برابر و بیصدا]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Nouns/fa|دوره صفر تا A1 → دستور زبان → اسمها]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Pronouns/fa|دوره 0 تا A1 → دستور زبان ترکی → ضمایر]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Conditional-Sentences/fa|دوره 0 تا A1 → دستور زبان → جملات شرطی]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/Participles/fa|دوره 0 تا A1 → Grammar → شرایط فعلی]] | |||
* [[Language/Turkish/Grammar/0-to-A1-Course/fa|0 to A1 Course]] | |||
{{Turkish-Page-Bottom}} | {{Turkish-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 04:56, 11 August 2024
مقدمه[edit | edit source]
گرامر یکی از ارکان اساسی هر زبانی است و در زبان ترکی، حالتها (cases) نقش مهمی در ساختار جملات دارند. شناخت حالتها به ما کمک میکند تا بتوانیم جملات را به درستی بسازیم و معنی آنها را به خوبی درک کنیم. در این درس، ما به بررسی حالات مختلف در زبان ترکی خواهیم پرداخت و یاد خواهیم گرفت که هر یک از این حالات چه کارکردی دارند و در چه موقعیتی باید از آنها استفاده کنیم.
در این درس، به ساختارهای مختلف حالات پرداخته و ۲۰ مثال برای هر حالت ارائه خواهیم داد. همچنین، در پایان درس، ۱۰ تمرین برای شما آماده کردهایم تا بتوانید آنچه را که آموختهاید به کار ببندید.
حالت نکره (Nominative Case)[edit | edit source]
حالت نکره یا nominative، برای فاعل جملات استفاده میشود. این حالت به ما کمک میکند تا به کسی یا چیزی که عمل انجام میدهد اشاره کنیم. در زبان ترکی، حالت نکره معمولا بدون هیچ پسوند خاصی به کار میرود.
ترکی | تلفظ | ترجمه فارسی |
---|---|---|
çocuk | چودچک | بچه |
kediler | کدیلر | گربهها |
kitap | کیتاب | کتاب |
araba | آرا با | ماشین |
حالت مفعولی (Accusative Case)[edit | edit source]
حالت مفعولی یا accusative، برای نشان دادن مفعول جملات استفاده میشود. به عبارتی، این حالت به ما کمک میکند تا بگوییم چه چیزی تحت تأثیر عمل فاعل قرار میگیرد. در زبان ترکی، پسوندهای خاصی برای حالت مفعولی وجود دارد.
ترکی | تلفظ | ترجمه فارسی |
---|---|---|
çocuğu | چودجو | بچه را |
kedileri | کدیلیری | گربهها را |
kitabı | کیتابی | کتاب را |
arabayı | آرا بایی | ماشین را |
حالت داتیو (Dative Case)[edit | edit source]
حالت داتیو یا dative، برای نشان دادن هدف یا مقصد عمل استفاده میشود. این حالت به ما میگوید که عمل به کجا یا به چه کسی انجام میشود. در زبان ترکی، حالت داتیو نیز با پسوندهای خاصی مشخص میشود.
ترکی | تلفظ | ترجمه فارسی |
---|---|---|
çocuğa | چودجا | به بچه |
kedilere | کدیلهره | به گربهها |
kitaba | کیتابا | به کتاب |
arabaya | آرا با یا | به ماشین |
حالت جغرافیایی (Locative Case)[edit | edit source]
حالت جغرافیایی یا locative، برای نشان دادن مکان استفاده میشود. این حالت به ما کمک میکند تا بگوییم که عمل در کجا انجام میشود. در زبان ترکی، حالت جغرافیایی نیز با پسوندهای خاصی قابل شناسایی است.
ترکی | تلفظ | ترجمه فارسی |
---|---|---|
çocukta | چودوکتا | در بچه |
kedilerde | کدیلهرده | در گربهها |
kitapta | کیتابتا | در کتاب |
arabada | آرا بادا | در ماشین |
حالت ابزاری (Instrumental Case)[edit | edit source]
حالت ابزاری یا instrumental، برای نشان دادن ابزاری که با آن عمل انجام میشود، استفاده میشود. در زبان ترکی، این حالت نیز با پسوندهایی مشخص میشود.
ترکی | تلفظ | ترجمه فارسی |
---|---|---|
çocukla | چودوکلّا | با بچه |
kedilerle | کدیلهره | با گربهها |
kitapla | کیتابلا | با کتاب |
arabayla | آرا بایلا | با ماشین |
تمرینات[edit | edit source]
در این بخش، ۱۰ تمرین برای شما آماده کردهایم که به شما کمک میکند تا با حالات مختلف آشنا شوید و آنها را به کار ببرید.
تمرین ۱[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت مفعولی کامل کنید:
1. Ben __________ (çocuk).
2. Ayşe __________ (kitap).
تمرین ۲[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت داتیو کامل کنید:
1. Ali __________ (çocuk).
2. Biz __________ (kitap).
تمرین ۳[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت جغرافیایی کامل کنید:
1. Kedi __________ (masa).
2. Çocuk __________ (park).
تمرین ۴[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت ابزاری کامل کنید:
1. Ben __________ (kalem).
2. Sen __________ (kitap).
تمرین ۵[edit | edit source]
به هر جمله حالت مناسب را اضافه کنید:
1. Ben arabada __________ (oturmak).
2. O çocukla __________ (oynamak).
تمرین ۶[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت نکره صحیح کنید:
1. __________ (elma) masada.
2. __________ (ev) güzel.
تمرین ۷[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت مفعولی اصلاح کنید:
1. Ali __________ (top).
2. Ben __________ (bilezik).
تمرین ۸[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت داتیو کامل کنید:
1. Ben __________ (öğrenci).
2. O __________ (kedi).
تمرین ۹[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت جغرافیایی کامل کنید:
1. Ayşe __________ (okul).
2. Biz __________ (ev).
تمرین ۱۰[edit | edit source]
جملات زیر را با حالت ابزاری اصلاح کنید:
1. O __________ (silgi).
2. Ali __________ (kalem).
پاسخ تمرینات[edit | edit source]
تمرین ۱[edit | edit source]
1. Ben çocuğu.
2. Ayşe kitabı.
تمرین ۲[edit | edit source]
1. Ali çocuğa.
2. Biz kitaba.
تمرین ۳[edit | edit source]
1. Kedi masada.
2. Çocuk parkta.
تمرین ۴[edit | edit source]
1. Ben kalemle.
2. Sen kitapla.
تمرین ۵[edit | edit source]
1. Ben arabada oturmak.
2. O çocukla oynamak.
تمرین ۶[edit | edit source]
1. Çocuk masada.
2. Ev güzel.
تمرین ۷[edit | edit source]
1. Ali topu.
2. Ben bileziği.
تمرین ۸[edit | edit source]
1. Ben öğrenciye.
2. O kediye.
تمرین ۹[edit | edit source]
1. Ayşe okulda.
2. Biz evde.
تمرین ۱۰[edit | edit source]
1. O silgiyle.
2. Ali kalemle.
دروس دیگر[edit | edit source]
- دوره صفر تا A1 → دستور زبان → صفات
- دوره 0 تا A1 → گرامر → تلفظ
- دوره ی 0 تا A1 → دستور زبان → فعلها
- دوره 0 تا A1 → دستور زبان → حروف برابر و بیصدا
- دوره صفر تا A1 → دستور زبان → اسمها
- دوره 0 تا A1 → دستور زبان ترکی → ضمایر
- دوره 0 تا A1 → دستور زبان → جملات شرطی
- دوره 0 تا A1 → Grammar → شرایط فعلی
- 0 to A1 Course