Difference between revisions of "Language/Italian/Grammar/Imperfect-Tense/fr"

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L'imparfait est un temps fondamental de la langue italienne, car il nous permet de parler du passé d'une manière descriptive et continue. Contrairement au passé composé, qui est utilisé pour des actions spécifiques et achevées, l'imparfait nous aide à décrire des situations habituelles, des actions répétées, ou des descriptions dans le passé. C'est un outil précieux pour raconter des histoires, partager des souvenirs, ou simplement parler de la vie quotidienne. Dans cette leçon, nous allons découvrir comment former et utiliser l'imparfait en italien, en nous concentrant sur des exemples et des exercices pratiques pour bien assimiler ce concept.


__TOC__
__TOC__


== Présentation du temps imparfait en italien ==
=== Formation de l'imparfait ===
 
L'imparfait se forme en prenant le radical du verbe à la première personne du pluriel du présent de l'indicatif, puis en ajoutant les terminaisons spécifiques. Voici les étapes pour former l'imparfait des verbes réguliers en italien.
 
==== Terminaisons de l'imparfait ====


Le temps imparfait en italien est utilisé pour parler d'une action qui se déroulait dans le passé. Ce temps est souvent comparé au passé composé afin de distinguer la durée et la continuité d'une action.
Pour les verbes réguliers, les terminaisons de l'imparfait sont les suivantes :


Par exemple:
* Verbes en '''-are''' : -avo, -avi, -ava, -avamo, -avate, -avano


- Je mangais = Io mangiavo (Imparfait)
* Verbes en '''-ere''' : -evo, -evi, -eva, -evamo, -evate, -evano
- J'ai mangé = Io ho mangiato (Passé composé)


== Formation du temps imparfait ==
* Verbes en '''-ire''' : -ivo, -ivi, -iva, -ivamo, -ivate, -ivano


Le temps imparfait se forme en ajoutant les terminaisons suivantes à la racine du verbe:
==== Exemples de formation de l'imparfait ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Personne !! Terminaisons
 
! Verbe !! Radical !! Imparfait (je) !! Imparfait (nous) !! Traduction
 
|-
|-
| io (je) || -avo
 
| parlare (parler) || parl- || parlavo || parlavamo || Je parlais / Nous parlions
 
|-
|-
| tu (tu) || -avi
 
| credere (croire) || crede- || credevo || credevamo || Je croyais / Nous croyions
 
|-
|-
| egli/ella (il/elle) || -ava
 
|-
| dormire (dormir) || dormi- || dormivo || dormivamo || Je dormais / Nous dormions
| noi (nous) || -avamo
 
|-
| voi (vous) || -avate
|-
| essi/esse (ils/elles) || -avano
|}
|}


Par exemple:
=== Utilisation de l'imparfait ===
 
L'imparfait est utilisé dans plusieurs contextes. Voici quelques-unes de ses utilisations principales :
 
==== Actions habituelles ou répétées ====
 
L'imparfait est souvent utilisé pour parler d'actions qui se produisaient régulièrement dans le passé.
 
Exemple :
 
* Quand j'étais enfant, je jouais au football tous les samedis.
 
(Quando ero bambino, giocavo a calcio ogni sabato.)


- Parlare (parler) -> io parlavo (je parlais)
==== Descriptions dans le passé ====
- Andare (aller) -> tu andavi (tu allais)
- Scrivere (écrire) -> egli scriveva (il écrivait)


Remarque: Il y a des verbes irréguliers qui ne suivent pas cette règle de formation. Ils doivent être appris par cœur.
Il est également utilisé pour décrire des personnes, des lieux ou des situations dans le passé.


== Utilisation du temps imparfait ==
Exemple :


Le temps imparfait est utilisé pour les actions qui se sont produites dans le passé, mais qui ne sont pas encore terminées.
* La maison était grande et belle.  


Le temps imparfait est utilisé pour:
(La casa era grande e bella.)


* Décrire une situation passée:
==== Actions simultanées ====
  * Dans son enfance, elle habitait en Italie. -> Da bambina abitava in Italia.
  * (Traduction littérale : Comme enfant, elle habitait en Italie.)


* Raconter une histoire:
L'imparfait peut exprimer des actions qui se déroulent en même temps.
  * Il était une fois un petit garçon qui aimait jouer. -> C'era una volta un bambino che amava giocare.
  * (Traduction littérale : Il était une fois un petit garçon qui aimait jouer.)


* Exprimer une habitude passée:
Exemple :  
  * Autrefois, je me promenais tous les jours dans ce parc. -> Un tempo, passeggiavo tutti i giorni in questo parco.
  * (Traduction littérale : Autrefois, j'ai promené tous les jours dans ce parc.)


* Exprimer une condition:
* Pendant que je lisais, mon frère regardait la télévision.  
  * Si j'avais le temps, je ferais du sport. -> Se avessi tempo, farei sport.
  * (Traduction littérale : Si j'avais le temps, je ferais du sport.)


== Exemples ==
(Mentre leggevo, mio fratello guardava la televisione.)
 
==== Actions inachevées ====
 
Il est utilisé pour parler d'actions qui n'étaient pas terminées à un moment donné dans le passé.
 
Exemple :
 
* J'étais en train de manger quand il est arrivé.
 
(Stavo mangiando quando è arrivato.)
 
=== Exemples supplémentaires de l'imparfait ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Italien !! Prononciation !! Français
! Italien !! Prononciation !! Français
|-
|-
| Io mangiavo  || /jo man'dʒaːvo/ || Je mangeais
 
| Quando ero giovane, andavo spesso al mare. || kwando 'ɛro 'dʒɔvane, an'davo 'spɛsto al 'ma.re || Quand j'étais jeune, j'allais souvent à la mer.
 
|-
|-
| Tu leggevi  || /tu 'ledʒeːvi/ || Tu lisais
 
| Ogni domenica, mia madre cucinava la pasta. || 'oɲi do'menika, 'mja 'madre ku'tʃinava la 'pasta || Chaque dimanche, ma mère cuisinait des pâtes.
 
|-
|-
| Egli ascoltava || /'ɛʎʎi askol'tava/ || Il écoutait
 
| Faceva freddo e pioveva. || fa'tʃeva 'frɛdːo e pjo'veva || Il faisait froid et il pleuvait.
 
|-
|-
| Noi camminavamo || /noi kammina'vaːmo/ || Nous marchions
 
| Mentre studiavo, ascoltavo la musica. || 'mɛntre stu'djavo, a'skoltavo la 'muzi.ka || Pendant que j'étudiais, j'écoutais de la musique.
 
|-
|-
| Voi parlavate || /voi parla'vaːte/ || Vous parliez 
 
| I miei amici venivano a trovarmi ogni settimana. || i mjɛi a'mi.tʃi ve'ni.vano a tro'var.mi 'oɲi setti'mana || Mes amis venaient me voir chaque semaine.
 
|-
|-
| Essi abitavano || /'ɛssi abita'vaːno/ || Ils/elles habitaient 
|}


== Activité ==
| Da bambino, giocavo sempre nel parco. || da bam'bino, dʒo'kavo 'sɛmpre nel 'par.ko || Enfant, je jouais toujours dans le parc.


Conjuguez les verbes suivants au temps imparfait:
|-


# Cantare (chanter)
| Durante le vacanze, ci alzavamo tardi. || du'rante le va'kan.tse, tʃi al'tsa.vamo 'tar.di || Pendant les vacances, nous nous levions tard.
# Fare (faire)
# Dormire (dormir)
# Vedere (voir)
# Bere (boire)


== Réponses ==
|-
 
| Ogni estate, andavamo in Italia. || 'oɲi e'sta.te, an'da.vamo in i'ta.lja || Chaque été, nous allions en Italie.


{| class="wikitable"
! Italien !! Prononciation !! Français
|-
|-
| Io cantavo || /jo kan'taːvo/ || Je chantais
 
| Quando ero piccolo, avevo un cane. || 'kwando 'ɛro 'pik.kolo, a'vevo un 'ka.ne || Quand j'étais petit, j'avais un chien.
 
|-
|-
| Tu facevi || /tu fa'tʃeːvi/ || Tu faisais
 
|-
| Mentre gli altri giocavano, io studiavo. || 'mɛntre 'ʎaltri dʒo'kavano, 'io stu'djavo || Pendant que les autres jouaient, j'étudiais.
| Egli dormiva || /'ɛʎʎi dor'miva/ || Il dormait
 
|-
| Noi vedevamo || /noi vede'vaːmo/ || Nous voyions
|-
| Voi bevevate || /voi beve'vaːte/ || Vous buviez
|}
|}


== Conclusion ==
=== Exercices pratiques ===
 
Pour vous aider à maîtriser l'imparfait, voici quelques exercices. Essayez de compléter chaque phrase en utilisant la forme correcte du verbe à l'imparfait. Les réponses sont fournies après chaque exercice.
 
==== Exercice 1: Complétez les phrases avec l'imparfait ====
 
1. Quando ero piccolo, io (giocare) ________ nel parco.
 
2. Ogni domenica, noi (andare) ________ a messa.
 
3. Mentre lui (leggere) ________ il libro, io (scrivere) ________ un messaggio.
 
4. Da giovane, mia madre (cucinare) ________ sempre la pasta.
 
5. I miei amici (venire) ________ a trovarmi ogni estate.
 
''Réponses :''
 
1. giocavo
 
2. andavamo
 
3. leggeva / scrivevo
 
4. cucinava
 
5. venivano
 
==== Exercice 2: Transformez les phrases au passé ====
 
Transformez les phrases suivantes en utilisant l'imparfait :
 
1. Je mangeais souvent des pâtes. → ________
 
2. Ils regardaient la télévision. → ________
 
3. Elle jouait du piano. → ________
 
4. Nous faisions du vélo. → ________
 
5. Vous étudiez le français. → ________
 
''Réponses :''
 
1. Io mangiavo spesso della pasta.
 
2. Loro guardavano la televisione.
 
3. Lei suonava il pianoforte.
 
4. Noi facevamo il ciclismo.
 
5. Voi studiavate il francese.
 
==== Exercice 3: Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ====
 
1. Quando (essere) ________ bambino, (giocare) ________ sempre con i miei amici.


Félicitations, vous avez appris à utiliser le temps imparfait en italien ! C'est un pas important pour atteindre le niveau A1 en italien. Continuez votre apprentissage avec les leçons suivantes de ce cours complet d'italien. Grazie mille !
2. Mentre (camminare) ________ nel parco, (vedere) ________ una bellissima fioritura.
 
3. Ogni estate, noi (andare) ________ al mare.
 
4. Il sole (splendere) ________ e (fare) ________ caldo.
 
5. I nonni (raccontare) ________ storie interessanti.
 
''Réponses :''
 
1. ero / giocavo
 
2. camminavo / vedevo
 
3. andavamo
 
4. splendeva / faceva
 
5. raccontavano
 
==== Exercice 4: Racontez une histoire ====
 
Écrivez un court paragraphe décrivant un souvenir d'enfance en utilisant l'imparfait. Essayez d'inclure au moins cinq verbes différents à l'imparfait.
 
''Exemple de réponse :''
 
Quand j'étais enfant, je jouais souvent avec mes amis au parc. Nous courions et nous riions ensemble. Chaque été, ma famille et moi allions à la plage. Il faisait chaud et nous construisions des châteaux de sable. C'étaient des moments inoubliables.
 
==== Exercice 5: Choisissez le bon verbe ====
 
Complétez chaque phrase avec le verbe correct à l'imparfait.
 
1. Io (essere) ________ molto timido da bambino.
 
2. Lei (parlare) ________ sempre di viaggi.
 
3. Loro (mangiare) ________ la pizza ogni vendredi.
 
4. Noi (scrivere) ________ lettere a nos amis.
 
5. Tu (dormire) ________ quando il telefono a sonné.
 
''Réponses :''
 
1. ero
 
2. parlava
 
3. mangiavano
 
4. scrivevamo
 
5. dormivi
 
=== Conclusion ===
 
L'imparfait est un temps essentiel en italien, permettant de donner vie aux récits du passé. En comprenant sa formation et son utilisation, vous serez en mesure de partager vos souvenirs et vos histoires d'une manière riche et colorée. N'oubliez pas de pratiquer régulièrement, car la maîtrise de ce temps vous aidera à construire des phrases plus complexes et à enrichir vos conversations en italien.


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|title=Le Temps Imparfait en Italien : Cours 0 à A1
 
|keywords=italien, grammaire italienne, temps imparfait, verbe, conjugaison en italien
|title=Cours d'italien: L'imparfait
|description=Ce cours d'italien pour débutants vous apprendra tout ce qu'il y a savoir sur le temps imparfait en italien avec des exemples pratiques et des tables de conjugaison.
 
|keywords=imparfait, grammaire italienne, cours d'italien, temps du passé, apprendre l'italien
 
|description=Dans cette leçon, vous apprendrez à former et utiliser l'imparfait en italien à travers des exemples et des exercices pratiques.
 
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==Autres cours==
* [[Language/Italian/Grammar/Congiuntivo-Passato/fr|Congiuntivo Passato]]
* [[Language/Italian/Grammar/0-to-A1-Course/fr|0 to A1 Course]]
* [[Language/Italian/Grammar/Simple-Past-Subjunctive/fr|0 à A1 Cours → Grammaire → Passé simple subjonctif]]
* [[Language/Italian/Grammar/Adjectives-and-Adverbs/fr|Cours de 0 à A1 → Grammaire → Adjectifs et Adverbes]]
* [[Language/Italian/Grammar/Trapassato-Remoto/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Passé Antérieur]]
* [[Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Irregular-Verbs/fr|Cours de niveau 0 à A1 → Grammaire → Présent des verbes irréguliers]]
* [[Language/Italian/Grammar/Futuro-Semplice/fr|Cours de niveau 0 à A1 → Grammaire → Futuro Semplice]]
* [[Language/Italian/Grammar/Trapassato-Prossimo/fr|Cours de 0 à A1 → Grammaire → Trapassato Prossimo]]
* [[Language/Italian/Grammar/Present-Tense-of-Regular-Verbs/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Présent des verbes réguliers]]
* [[Language/Italian/Grammar/Conditional-Subjunctive/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Subjonctif conditionnel]]
* [[Language/Italian/Grammar/Passato-Prossimo/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Passato Prossimo]]
* [[Language/Italian/Grammar/Italian-Alphabet/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Alphabet italien]]
* [[Language/Italian/Grammar/Imperative-Form/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Forme Impérative]]
* [[Language/Italian/Grammar/Futuro-Anteriore/fr|Cours 0 à A1 → Grammaire → Futuro Anteriore]]


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Latest revision as of 18:16, 3 August 2024

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Italien → Grammaire → Cours de 0 à A1 → Imparfait

L'imparfait est un temps fondamental de la langue italienne, car il nous permet de parler du passé d'une manière descriptive et continue. Contrairement au passé composé, qui est utilisé pour des actions spécifiques et achevées, l'imparfait nous aide à décrire des situations habituelles, des actions répétées, ou des descriptions dans le passé. C'est un outil précieux pour raconter des histoires, partager des souvenirs, ou simplement parler de la vie quotidienne. Dans cette leçon, nous allons découvrir comment former et utiliser l'imparfait en italien, en nous concentrant sur des exemples et des exercices pratiques pour bien assimiler ce concept.

Formation de l'imparfait[edit | edit source]

L'imparfait se forme en prenant le radical du verbe à la première personne du pluriel du présent de l'indicatif, puis en ajoutant les terminaisons spécifiques. Voici les étapes pour former l'imparfait des verbes réguliers en italien.

Terminaisons de l'imparfait[edit | edit source]

Pour les verbes réguliers, les terminaisons de l'imparfait sont les suivantes :

  • Verbes en -are : -avo, -avi, -ava, -avamo, -avate, -avano
  • Verbes en -ere : -evo, -evi, -eva, -evamo, -evate, -evano
  • Verbes en -ire : -ivo, -ivi, -iva, -ivamo, -ivate, -ivano

Exemples de formation de l'imparfait[edit | edit source]

Verbe Radical Imparfait (je) Imparfait (nous) Traduction
parlare (parler) parl- parlavo parlavamo Je parlais / Nous parlions
credere (croire) crede- credevo credevamo Je croyais / Nous croyions
dormire (dormir) dormi- dormivo dormivamo Je dormais / Nous dormions

Utilisation de l'imparfait[edit | edit source]

L'imparfait est utilisé dans plusieurs contextes. Voici quelques-unes de ses utilisations principales :

Actions habituelles ou répétées[edit | edit source]

L'imparfait est souvent utilisé pour parler d'actions qui se produisaient régulièrement dans le passé.

Exemple :

  • Quand j'étais enfant, je jouais au football tous les samedis.

(Quando ero bambino, giocavo a calcio ogni sabato.)

Descriptions dans le passé[edit | edit source]

Il est également utilisé pour décrire des personnes, des lieux ou des situations dans le passé.

Exemple :

  • La maison était grande et belle.

(La casa era grande e bella.)

Actions simultanées[edit | edit source]

L'imparfait peut exprimer des actions qui se déroulent en même temps.

Exemple :

  • Pendant que je lisais, mon frère regardait la télévision.

(Mentre leggevo, mio fratello guardava la televisione.)

Actions inachevées[edit | edit source]

Il est utilisé pour parler d'actions qui n'étaient pas terminées à un moment donné dans le passé.

Exemple :

  • J'étais en train de manger quand il est arrivé.

(Stavo mangiando quando è arrivato.)

Exemples supplémentaires de l'imparfait =[edit | edit source]

Italien Prononciation Français
Quando ero giovane, andavo spesso al mare. kwando 'ɛro 'dʒɔvane, an'davo 'spɛsto al 'ma.re Quand j'étais jeune, j'allais souvent à la mer.
Ogni domenica, mia madre cucinava la pasta. 'oɲi do'menika, 'mja 'madre ku'tʃinava la 'pasta Chaque dimanche, ma mère cuisinait des pâtes.
Faceva freddo e pioveva. fa'tʃeva 'frɛdːo e pjo'veva Il faisait froid et il pleuvait.
Mentre studiavo, ascoltavo la musica. 'mɛntre stu'djavo, a'skoltavo la 'muzi.ka Pendant que j'étudiais, j'écoutais de la musique.
I miei amici venivano a trovarmi ogni settimana. i mjɛi a'mi.tʃi ve'ni.vano a tro'var.mi 'oɲi setti'mana Mes amis venaient me voir chaque semaine.
Da bambino, giocavo sempre nel parco. da bam'bino, dʒo'kavo 'sɛmpre nel 'par.ko Enfant, je jouais toujours dans le parc.
Durante le vacanze, ci alzavamo tardi. du'rante le va'kan.tse, tʃi al'tsa.vamo 'tar.di Pendant les vacances, nous nous levions tard.
Ogni estate, andavamo in Italia. 'oɲi e'sta.te, an'da.vamo in i'ta.lja Chaque été, nous allions en Italie.
Quando ero piccolo, avevo un cane. 'kwando 'ɛro 'pik.kolo, a'vevo un 'ka.ne Quand j'étais petit, j'avais un chien.
Mentre gli altri giocavano, io studiavo. 'mɛntre 'ʎaltri dʒo'kavano, 'io stu'djavo Pendant que les autres jouaient, j'étudiais.

Exercices pratiques[edit | edit source]

Pour vous aider à maîtriser l'imparfait, voici quelques exercices. Essayez de compléter chaque phrase en utilisant la forme correcte du verbe à l'imparfait. Les réponses sont fournies après chaque exercice.

Exercice 1: Complétez les phrases avec l'imparfait[edit | edit source]

1. Quando ero piccolo, io (giocare) ________ nel parco.

2. Ogni domenica, noi (andare) ________ a messa.

3. Mentre lui (leggere) ________ il libro, io (scrivere) ________ un messaggio.

4. Da giovane, mia madre (cucinare) ________ sempre la pasta.

5. I miei amici (venire) ________ a trovarmi ogni estate.

Réponses :

1. giocavo

2. andavamo

3. leggeva / scrivevo

4. cucinava

5. venivano

Exercice 2: Transformez les phrases au passé[edit | edit source]

Transformez les phrases suivantes en utilisant l'imparfait :

1. Je mangeais souvent des pâtes. → ________

2. Ils regardaient la télévision. → ________

3. Elle jouait du piano. → ________

4. Nous faisions du vélo. → ________

5. Vous étudiez le français. → ________

Réponses :

1. Io mangiavo spesso della pasta.

2. Loro guardavano la televisione.

3. Lei suonava il pianoforte.

4. Noi facevamo il ciclismo.

5. Voi studiavate il francese.

Exercice 3: Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait[edit | edit source]

1. Quando (essere) ________ bambino, (giocare) ________ sempre con i miei amici.

2. Mentre (camminare) ________ nel parco, (vedere) ________ una bellissima fioritura.

3. Ogni estate, noi (andare) ________ al mare.

4. Il sole (splendere) ________ e (fare) ________ caldo.

5. I nonni (raccontare) ________ storie interessanti.

Réponses :

1. ero / giocavo

2. camminavo / vedevo

3. andavamo

4. splendeva / faceva

5. raccontavano

Exercice 4: Racontez une histoire[edit | edit source]

Écrivez un court paragraphe décrivant un souvenir d'enfance en utilisant l'imparfait. Essayez d'inclure au moins cinq verbes différents à l'imparfait.

Exemple de réponse :

Quand j'étais enfant, je jouais souvent avec mes amis au parc. Nous courions et nous riions ensemble. Chaque été, ma famille et moi allions à la plage. Il faisait chaud et nous construisions des châteaux de sable. C'étaient des moments inoubliables.

Exercice 5: Choisissez le bon verbe[edit | edit source]

Complétez chaque phrase avec le verbe correct à l'imparfait.

1. Io (essere) ________ molto timido da bambino.

2. Lei (parlare) ________ sempre di viaggi.

3. Loro (mangiare) ________ la pizza ogni vendredi.

4. Noi (scrivere) ________ lettere a nos amis.

5. Tu (dormire) ________ quando il telefono a sonné.

Réponses :

1. ero

2. parlava

3. mangiavano

4. scrivevamo

5. dormivi

Conclusion[edit | edit source]

L'imparfait est un temps essentiel en italien, permettant de donner vie aux récits du passé. En comprenant sa formation et son utilisation, vous serez en mesure de partager vos souvenirs et vos histoires d'une manière riche et colorée. N'oubliez pas de pratiquer régulièrement, car la maîtrise de ce temps vous aidera à construire des phrases plus complexes et à enrichir vos conversations en italien.

Table des matières - Cours d'italien - De 0 à A1[edit source]

Introduction à la langue italienne


Expressions de la vie quotidienne


Culture et tradition italiennes


Temps du passé et du futur


Vie sociale et professionnelle


Littérature et cinéma italiens


Mode subjonctif et impératif


Science et technologie


Politique et société italiennes


Temps composés


Arts et design


Langue italienne et dialectes


Autres cours[edit | edit source]


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