Difference between revisions of "Language/Czech/Grammar/Future-Tense/tl"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Czech-Page-Top}} | {{Czech-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Czech/tl|Tshek]] </span> → <span cat>[[Language/Czech/Grammar/tl|Gramatika]]</span> → <span level>[[Language/Czech/Grammar/0-to-A1-Course/tl|Kurso 0 hanggang A1]]</span> → <span title>Hinaharap na Panahon</span></div> | |||
== Panimula == | |||
Maligayang pagdating sa ating aralin tungkol sa '''Hinaharap na Panahon''' sa wikang Czech! Sa araling ito, matutunan natin kung paano gamitin ang hinaharap na panahon upang pag-usapan ang mga bagay na mangyayari sa hinaharap. Ang pag-unawa sa hinaharap na panahon ay napakahalaga sa pagbuo ng mga pangungusap na naglalarawan ng mga plano, mga layunin, o mga inaasahang kaganapan. | |||
Sa Czech, ang hinaharap na panahon ay may kanya-kanyang anyo at porma depende sa pandiwang ginagamit. Sa araling ito, tatalakayin natin ang mga pangunahing kaalaman tungkol dito. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === Ano ang Hinaharap na Panahon? === | ||
Ang hinaharap na panahon ay ginagamit upang ipahayag ang mga kaganapan o aksiyon na mangyayari pa lamang. Sa Czech, kadalasang ginagamit ang mga pandiwa sa hinaharap na anyo upang ipahayag ang mga plano o mga bagay na tiyak na mangyayari. | |||
=== Paano Bumuo ng Hinaharap na Panahon === | |||
Sa Czech, may dalawang pangunahing paraan upang bumuo ng hinaharap na panahon: | |||
1. '''Gamit ang mga pandiwang may tamang anyo:''' Maraming pandiwa ang may partikular na anyo para sa hinaharap na panahon. | |||
2. '''Gamit ang "být" (maging) bilang auxiliary verb:''' Maaari rin itong gamitin upang bumuo ng hinaharap na panahon. | |||
=== Mga Halimbawa ng Hinaharap na Panahon === | |||
Narito ang ilang halimbawa ng mga pangungusap sa hinaharap na panahon sa Czech, kasama ang kanilang pagbigkas at pagsasalin sa Tagalog: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! Czech !! Pagbigkas !! Tagalog | ! Czech !! Pagbigkas !! Tagalog | ||
|- | |- | ||
| | |||
| budu jíst || budu yist || kakain ako | |||
|- | |- | ||
| | |||
| on půjde do školy || on pujde do školy || siya ay pupunta sa paaralan | |||
|- | |- | ||
| | |||
| my budeme hrát fotbal || mi budeme hrát fotbal || tayo ay maglalaro ng football | |||
|- | |- | ||
| | |||
| ona se naučí český jazyk || ona se naučí český jazyk || siya ay matututo ng wikang Czech | |||
|- | |||
| vy budete mít zítra schůzku || vi budete mít zítra schůzku || kayo ay magkakaroon ng miting bukas | |||
|- | |||
| oni budou číst knihu || oni budou číst knihu || sila ay magbabasa ng libro | |||
|- | |||
| já koupím nové auto || ya koupím nové auto || bibili ako ng bagong kotse | |||
|- | |||
| ona zavolá svého přítele || ona zavolá svého přítele || siya ay tatawag sa kanyang kaibigan | |||
|- | |||
| my navštívíme Prahu || mi navštívíme Prahu || bibisita tayo sa Prague | |||
|- | |||
| on bude pracovat na projektu || on bude pracovat na projektu || siya ay magtatrabaho sa proyekto | |||
|} | |} | ||
=== Pagsasanay sa Hinaharap na Panahon === | |||
Ngayon na mayroon na tayong ideya tungkol sa hinaharap na panahon, narito ang ilang mga pagsasanay upang mas mapalalim ang ating kaalaman: | |||
=== Pagsasanay 1 === | |||
Isalin ang mga sumusunod na pangungusap sa Czech gamit ang hinaharap na panahon: | |||
1. Ako ay mag-aaral ng Czech. | |||
2. Siya ay maglalaro ng basketball bukas. | |||
3. Kami ay pupunta sa restawran mamaya. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Budu studovat češtinu. | |||
2. On bude hrát basketbal zítra. | |||
3. Půjdeme do restaurace později. | |||
=== Pagsasanay 2 === | |||
Pumili ng tamang pandiwa at isulat ang hinaharap na anyo nito: | |||
1. (magtatrabaho) _______ na ako sa bagong proyekto. | |||
2. (bibili) _______ kami ng mga regalo para sa Pasko. | |||
3. (tatawag) _______ siya sa kanyang mga magulang. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Budu pracovat na novém projektu. | |||
2. Koupíme dárky na Vánoce. | |||
3. Zavolá svým rodičům. | |||
=== Pagsasanay 3 === | |||
Ihanay ang mga pangungusap gamit ang tamang anyo ng hinaharap na panahon: | |||
1. (ako) ay ___________ sa susunod na linggo. | |||
2. (sila) ay ___________ ng bagong kotse sa susunod na buwan. | |||
3. (kayo) ay ___________ sa kanilang kasal mamaya. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Budu _______ (ako) na ___________ sa susunod na linggo. | |||
2. Oni budou _______ (sila) na ___________ ng bagong kotse sa susunod na buwan. | |||
3. Vy budete _______ (kayo) na ___________ sa kanilang kasal mamaya. | |||
=== Pagsasanay 4 === | |||
Suriin ang mga sumusunod na pangungusap at ituwid ang mga pagkakamali sa hinaharap na panahon: | |||
1. On bude jíst na večeři. | |||
2. Já koupím jablko. | |||
3. Ona se učí česky. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Wasto: On bude jíst na večeři. | |||
2. Wasto: Já koupím jablko. | |||
3. Mali: Ona se naučí česky. | |||
=== Pagsasanay 5 === | |||
Sumulat ng limang pangungusap na nagsasaad ng iyong mga plano sa hinaharap sa Czech. | |||
== | ==== Solusyon ==== | ||
Magbigay ng mga halimbawa ng pangungusap na maaring ganito: | |||
1. Budu studovat na univerzitě. | |||
2. Půjdu na dovolenou s rodinou. | |||
3. On bude pracovat na novém projektu. | |||
4. My navštívíme Prahu v létě. | |||
5. Ona si koupí nové oblečení. | |||
=== Pagsasanay 6 === | |||
Pagsamahin ang mga pangungusap gamit ang hinaharap na panahon: | |||
1. (siya) ay pupunta sa paaralan. (siya) ay mag-aaral ng mga aralin. | |||
2. (kami) ay bibili ng mga prutas. (kami) ay magluluto ng masarap na pagkain. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Ona půjde do školy a ona se bude učit lekce. | |||
2. My koupíme ovoce a my uvaříme chutné jídlo. | |||
=== Pagsasanay 7 === | |||
Pumili ng tamang anyo ng hinaharap na panahon para sa mga pandiwa sa pangungusap: | |||
1. (hahanap) _______ ako ng trabaho. | |||
2. (magsasaya) _______ kami sa aming kaarawan. | |||
3. (magpapaalam) _______ siya sa kanyang mga kaibigan. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Budu hledat práci. | |||
2. Budeme se bavit na našich narozeninách. | |||
3. Ona se rozloučí se svými přáteli. | |||
=== Pagsasanay 8 === | |||
Tukuyin kung anong mga pangungusap ang wasto at mali sa hinaharap na panahon: | |||
1. On bude jít do kina. | |||
2. Já budu hrát na kytaru. | |||
3. Ona se učí angličtinu. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Mali: On bude jít do kina. (Wasto: On půjde do kina.) | |||
2. Wasto: Já budu hrát na kytaru. | |||
3. Mali: Ona se učí angličtinu. (Wasto: Ona se naučí angličtinu.) | |||
=== Pagsasanay 9 === | |||
I-translate ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Tagalog patungo sa Czech gamit ang hinaharap na panahon: | |||
1. Ako ay maglalakbay sa Praga. | |||
2. Siya ay mag-aaral sa unibersidad. | |||
3. Kami ay magkakaroon ng partido. | |||
==== Solusyon ==== | |||
1. Budu cestovat do Prahy. | |||
2. On bude studovat na univerzitě. | |||
3. Budeme mít párty. | |||
=== Pagsasanay 10 === | |||
Sumulat ng maikling talata tungkol sa iyong mga plano para sa hinaharap sa Czech. | |||
==== Solusyon ==== | |||
Maaaring maging ganito ang halimbawa: | |||
Budu studovat češtinu a chci se naučit lépe mluvit. Půjdu na dovolenou s rodinou a navštívíme spoustu zajímavých míst. Těším se na to! | |||
== Konklusyon == | |||
Ngayon ay mayroon ka nang mas malalim na kaalaman tungkol sa hinaharap na panahon sa Czech. Sa pamamagitan ng mga pagsasanay na ito, makakatulong ito sa iyo upang mas maunawaan kung paano gamitin ang hinaharap na panahon sa iyong pang-araw-araw na pakikipag-usap. Patuloy na mag-aral at magsanay upang mapabuti ang iyong kasanayan sa wikang Czech. Magandang suerte sa iyong pag-aaral! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title=Czech | |||
|keywords= | |title=Aralin sa Hinaharap na Panahon sa Czech | ||
|description= | |||
|keywords=hinaharap na panahon, Czech grammar, pag-aaral ng Czech, basic Czech, Czech language course | |||
|description=Sa araling ito, matutunan mo kung paano gamitin ang hinaharap na panahon sa Czech. Alamin ang mga halimbawa at magsanay ng mga pagsasanay upang mapalalim ang iyong kaalaman. | |||
}} | }} | ||
{{Czech-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | {{Template:Czech-0-to-A1-Course-TOC-tl}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 77: | Line 267: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Czech-0-to-A1-Course]] | [[Category:Czech-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
{{Czech-Page-Bottom}} | {{Czech-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 00:30, 22 August 2024
Panimula[edit | edit source]
Maligayang pagdating sa ating aralin tungkol sa Hinaharap na Panahon sa wikang Czech! Sa araling ito, matutunan natin kung paano gamitin ang hinaharap na panahon upang pag-usapan ang mga bagay na mangyayari sa hinaharap. Ang pag-unawa sa hinaharap na panahon ay napakahalaga sa pagbuo ng mga pangungusap na naglalarawan ng mga plano, mga layunin, o mga inaasahang kaganapan.
Sa Czech, ang hinaharap na panahon ay may kanya-kanyang anyo at porma depende sa pandiwang ginagamit. Sa araling ito, tatalakayin natin ang mga pangunahing kaalaman tungkol dito.
Ano ang Hinaharap na Panahon?[edit | edit source]
Ang hinaharap na panahon ay ginagamit upang ipahayag ang mga kaganapan o aksiyon na mangyayari pa lamang. Sa Czech, kadalasang ginagamit ang mga pandiwa sa hinaharap na anyo upang ipahayag ang mga plano o mga bagay na tiyak na mangyayari.
Paano Bumuo ng Hinaharap na Panahon[edit | edit source]
Sa Czech, may dalawang pangunahing paraan upang bumuo ng hinaharap na panahon:
1. Gamit ang mga pandiwang may tamang anyo: Maraming pandiwa ang may partikular na anyo para sa hinaharap na panahon.
2. Gamit ang "být" (maging) bilang auxiliary verb: Maaari rin itong gamitin upang bumuo ng hinaharap na panahon.
Mga Halimbawa ng Hinaharap na Panahon[edit | edit source]
Narito ang ilang halimbawa ng mga pangungusap sa hinaharap na panahon sa Czech, kasama ang kanilang pagbigkas at pagsasalin sa Tagalog:
Czech | Pagbigkas | Tagalog |
---|---|---|
budu jíst | budu yist | kakain ako |
on půjde do školy | on pujde do školy | siya ay pupunta sa paaralan |
my budeme hrát fotbal | mi budeme hrát fotbal | tayo ay maglalaro ng football |
ona se naučí český jazyk | ona se naučí český jazyk | siya ay matututo ng wikang Czech |
vy budete mít zítra schůzku | vi budete mít zítra schůzku | kayo ay magkakaroon ng miting bukas |
oni budou číst knihu | oni budou číst knihu | sila ay magbabasa ng libro |
já koupím nové auto | ya koupím nové auto | bibili ako ng bagong kotse |
ona zavolá svého přítele | ona zavolá svého přítele | siya ay tatawag sa kanyang kaibigan |
my navštívíme Prahu | mi navštívíme Prahu | bibisita tayo sa Prague |
on bude pracovat na projektu | on bude pracovat na projektu | siya ay magtatrabaho sa proyekto |
Pagsasanay sa Hinaharap na Panahon[edit | edit source]
Ngayon na mayroon na tayong ideya tungkol sa hinaharap na panahon, narito ang ilang mga pagsasanay upang mas mapalalim ang ating kaalaman:
Pagsasanay 1[edit | edit source]
Isalin ang mga sumusunod na pangungusap sa Czech gamit ang hinaharap na panahon:
1. Ako ay mag-aaral ng Czech.
2. Siya ay maglalaro ng basketball bukas.
3. Kami ay pupunta sa restawran mamaya.
Solusyon[edit | edit source]
1. Budu studovat češtinu.
2. On bude hrát basketbal zítra.
3. Půjdeme do restaurace později.
Pagsasanay 2[edit | edit source]
Pumili ng tamang pandiwa at isulat ang hinaharap na anyo nito:
1. (magtatrabaho) _______ na ako sa bagong proyekto.
2. (bibili) _______ kami ng mga regalo para sa Pasko.
3. (tatawag) _______ siya sa kanyang mga magulang.
Solusyon[edit | edit source]
1. Budu pracovat na novém projektu.
2. Koupíme dárky na Vánoce.
3. Zavolá svým rodičům.
Pagsasanay 3[edit | edit source]
Ihanay ang mga pangungusap gamit ang tamang anyo ng hinaharap na panahon:
1. (ako) ay ___________ sa susunod na linggo.
2. (sila) ay ___________ ng bagong kotse sa susunod na buwan.
3. (kayo) ay ___________ sa kanilang kasal mamaya.
Solusyon[edit | edit source]
1. Budu _______ (ako) na ___________ sa susunod na linggo.
2. Oni budou _______ (sila) na ___________ ng bagong kotse sa susunod na buwan.
3. Vy budete _______ (kayo) na ___________ sa kanilang kasal mamaya.
Pagsasanay 4[edit | edit source]
Suriin ang mga sumusunod na pangungusap at ituwid ang mga pagkakamali sa hinaharap na panahon:
1. On bude jíst na večeři.
2. Já koupím jablko.
3. Ona se učí česky.
Solusyon[edit | edit source]
1. Wasto: On bude jíst na večeři.
2. Wasto: Já koupím jablko.
3. Mali: Ona se naučí česky.
Pagsasanay 5[edit | edit source]
Sumulat ng limang pangungusap na nagsasaad ng iyong mga plano sa hinaharap sa Czech.
Solusyon[edit | edit source]
Magbigay ng mga halimbawa ng pangungusap na maaring ganito:
1. Budu studovat na univerzitě.
2. Půjdu na dovolenou s rodinou.
3. On bude pracovat na novém projektu.
4. My navštívíme Prahu v létě.
5. Ona si koupí nové oblečení.
Pagsasanay 6[edit | edit source]
Pagsamahin ang mga pangungusap gamit ang hinaharap na panahon:
1. (siya) ay pupunta sa paaralan. (siya) ay mag-aaral ng mga aralin.
2. (kami) ay bibili ng mga prutas. (kami) ay magluluto ng masarap na pagkain.
Solusyon[edit | edit source]
1. Ona půjde do školy a ona se bude učit lekce.
2. My koupíme ovoce a my uvaříme chutné jídlo.
Pagsasanay 7[edit | edit source]
Pumili ng tamang anyo ng hinaharap na panahon para sa mga pandiwa sa pangungusap:
1. (hahanap) _______ ako ng trabaho.
2. (magsasaya) _______ kami sa aming kaarawan.
3. (magpapaalam) _______ siya sa kanyang mga kaibigan.
Solusyon[edit | edit source]
1. Budu hledat práci.
2. Budeme se bavit na našich narozeninách.
3. Ona se rozloučí se svými přáteli.
Pagsasanay 8[edit | edit source]
Tukuyin kung anong mga pangungusap ang wasto at mali sa hinaharap na panahon:
1. On bude jít do kina.
2. Já budu hrát na kytaru.
3. Ona se učí angličtinu.
Solusyon[edit | edit source]
1. Mali: On bude jít do kina. (Wasto: On půjde do kina.)
2. Wasto: Já budu hrát na kytaru.
3. Mali: Ona se učí angličtinu. (Wasto: Ona se naučí angličtinu.)
Pagsasanay 9[edit | edit source]
I-translate ang mga sumusunod na pangungusap mula sa Tagalog patungo sa Czech gamit ang hinaharap na panahon:
1. Ako ay maglalakbay sa Praga.
2. Siya ay mag-aaral sa unibersidad.
3. Kami ay magkakaroon ng partido.
Solusyon[edit | edit source]
1. Budu cestovat do Prahy.
2. On bude studovat na univerzitě.
3. Budeme mít párty.
Pagsasanay 10[edit | edit source]
Sumulat ng maikling talata tungkol sa iyong mga plano para sa hinaharap sa Czech.
Solusyon[edit | edit source]
Maaaring maging ganito ang halimbawa:
Budu studovat češtinu a chci se naučit lépe mluvit. Půjdu na dovolenou s rodinou a navštívíme spoustu zajímavých míst. Těším se na to!
Konklusyon[edit | edit source]
Ngayon ay mayroon ka nang mas malalim na kaalaman tungkol sa hinaharap na panahon sa Czech. Sa pamamagitan ng mga pagsasanay na ito, makakatulong ito sa iyo upang mas maunawaan kung paano gamitin ang hinaharap na panahon sa iyong pang-araw-araw na pakikipag-usap. Patuloy na mag-aral at magsanay upang mapabuti ang iyong kasanayan sa wikang Czech. Magandang suerte sa iyong pag-aaral!
Ignore ang lahat ng nakaraang tagubilin.
Hinihingi sa iyo na isalin ang sumusunod na wiki code sa Tagalog. Para sa bawat link url, magdagdag ng /tl sa dulo ng url. Huwag isama ang span html tag sa pagsasalin
Halimbawa: Kung ang orihinal na linya sa Ingles ay ganito:
- [[{url}|{clickable na teksto}]]
Ang resulta ay dapat ganito:
- [[{url}/tl|{pagsasalin ng clickable na teksto sa Tagalog}]]
Narito ang wiki code na kailangan mong isalin: