Difference between revisions of "Language/Swedish/Grammar/Reflexive-pronouns/ta"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Swedish-Page-Top}} | {{Swedish-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Swedish/ta|ஸ்வீடிஷ்]] </span> → <span cat>[[Language/Swedish/Grammar/ta|வ grammatica]]</span> → <span level>[[Language/Swedish/Grammar/0-to-A1-Course/ta|0 முதல் A1 பாடநெறி]]</span> → <span title>சுயப் பிரதிப்</span></div> | |||
== அறிமுகம் == | |||
ஸ்வீடிஷ் மொழியில் சுயப் பிரதிகள் (reflexive pronouns) மிகவும் முக்கியமானவை, ஏனெனில் அவை வாக்கியங்களில் செயற்படுத்தும் நபரை குறிக்கின்றன. இது ஒரு செயலின் நோக்கத்தை தெளிவாகக் கூற உதவுகிறது. இந்த பாடத்தில், நாங்கள் சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவதன் அடிப்படையைப் பார்ப்போம் மற்றும் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதில் உள்ள சில முக்கிய விதிமுறைகளைப் கற்றுக்கொள்வோம். | |||
இந்த பாடம் கற்றுக்கொள்ள நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் விஷயங்கள்: | |||
* சுயப் பிரதிகளின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள் | |||
* சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்தும் விதிகள் | |||
* எடுத்துக்காட்டுகள் | |||
* பயிற்சிகள் | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === சுயப் பிரதிகள் என்ன? === | ||
சுயப் பிரதிகள் என்றால், செயற்படுத்தும் நபரை குறிக்கும் என்பதால், அவை வினைகளில் உள்ள செயற்பாட்டை நமக்கு தெளிவாகக் கூறுகிறது. ஸ்வீடிஷில், பொதுவாக "sig" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இதைப் பயன்படுத்தி நாம் நமது செயல்களை மேலும் வலியுறுத்தலாம். | |||
=== சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்தும் விதிகள் === | |||
* சுயப் பிரதியைப் பயன்படுத்தும் போது, அது செயற்படுத்தும் நபருடன் இணைக்கப்பட வேண்டும். | |||
* பொதுவாக, சுயப் பிரதிகள் வினைகளின் பின்னணியில் வரவேண்டும். | |||
* தயவுசெய்து, வினையால் முன்னால் வரும் பெயரின் அடிப்படையில் சரியான வடிவத்தைப் பயன்படுத்தவும். | |||
=== எடுத்துக்காட்டுகள் === | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! Swedish !! Pronunciation !! Tamil | |||
|- | |- | ||
| mig || | |||
| Jag tvättar mig. || yag tveh-tar mayg || நான் என்னை கழுவுகிறேன். | |||
|- | |- | ||
| dig || | |||
| Du ser dig. || doo ser dayg || நீ உன்னைப் பார்க்கிறாய். | |||
|- | |- | ||
| sig || | |||
| Han kammar sig. || han kam-mar sayg || அவன் தனது முடியை சீக்கிரமாக்குகிறான். | |||
|- | |- | ||
| oss || | |||
| Vi klär oss. || vee klar oss || நாங்கள் எங்களை ஆடையாகக் கிற்று. | |||
|- | |- | ||
| er || | |||
| Ni hjälper er. || nee yelp-er air || நீங்கள் உங்களை உதவுகிறீர்கள். | |||
|- | |- | ||
| | |||
| De borstar sig. || de bor-star sayg || அவர்கள் தங்களின் முடியை சுத்தம் செய்கிறார்கள். | |||
|- | |- | ||
| | |||
| Hon sminkar sig. || hon smink-ar sayg || அவள் தன்னை அழகு செய்யிறாள். | |||
|- | |||
| Jag rakar mig. || yag ra-kar mayg || நான் என்னுடைய முடியை மறுக்கிறேன். | |||
|- | |- | ||
| sig | |||
| Du duschar dig. || doo doosh-ar dayg || நீ நீந்துகிறாய். | |||
|- | |||
| Han klipper sig. || han clip-per sayg || அவன் தனது முடியைச் சந்திக்கிறான். | |||
|} | |} | ||
=== பயிற்சிகள் === | |||
1. '''முடியாத வினைகளில் சுயப் பிரதிகளை நிரப்பவும்:''' | |||
* Jag _____ (tvätta) mig. | |||
* Du _____ (se) dig. | |||
* Han _____ (kamma) sig. | |||
2. '''இணைக்கப்பட்ட வினைகளை எழுதவும்:''' | |||
* Vi _____ (klä) oss. | |||
* Ni _____ (hjälpa) er. | |||
* De _____ (borsta) sig. | |||
3. '''முடியாத வினைகளைச் சரிசெய்யவும்:''' | |||
* Han rakar sig -> அவன் தன்னை மறுக்கிறான். | |||
* Du kammar dig -> நீ உன்னை சீக்கிரமாக்குகிறாய். | |||
4. '''சுயப் பிரதிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைப் பற்றி விவரிக்கவும்.''' | |||
5. '''தரப்பட்ட வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் சொந்த எடுத்துக்காட்டுகளை உருவாக்கவும்.''' | |||
=== தீர்வுகள் === | |||
1. '''முடியாத வினைகள்:''' | |||
* Jag tvättar mig. | |||
* Du ser dig. | |||
* Han kammar sig. | |||
2. '''இணைக்கப்பட்ட வினைகள்:''' | |||
* Vi klär oss. | |||
* Ni hjälper er. | |||
* De borstar sig. | |||
3. '''சரிசெய்யப்பட்ட வினைகள்:''' | |||
* Han rakar sig -> அவன் தன்னை மறுக்கிறான். | |||
* Du kammar dig -> நீ உன்னை சீக்கிரமாக்குகிறாய். | |||
4. '''சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவது:''' | |||
* சுயப் பிரதிகள் செயற்படுத்தும் நபரின் செயல்பாடுகளை மேலும் தெளிவுபடுத்த உதவுகிறது. | |||
5. '''உங்கள் சொந்த எடுத்துக்காட்டுகள்:''' | |||
* மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுள்ளதைப் பயன்படுத்தி புதிய வாக்கியங்களை உருவாக்கலாம். | |||
இதனால், இந்த பாடம் சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவதில் உங்கள் திறமையை மேம்படுத்தும், மேலும் ஸ்வீடிஷ் மொழியின் அடிப்படைகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
{{Swedish-0-to-A1-Course-TOC-ta}} | |title=ஸ்வீடிஷ் சுயப் பிரதிகள் | ||
|keywords=ஸ்வீடிஷ், சுயப் பிரதிகள், மொழி கற்றல், தமிழ் | |||
|description=இந்த பாடத்தில், நீங்கள் ஸ்வீடிஷில் சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவது எப்படி என்பதைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள். | |||
}} | |||
{{Template:Swedish-0-to-A1-Course-TOC-ta}} | |||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 67: | Line 159: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Swedish-0-to-A1-Course]] | [[Category:Swedish-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==Other lessons== | |||
* [[Language/Swedish/Grammar/0-to-A1-Course/ta|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/Swedish/Grammar/Personal-pronouns/ta|முழுதும் 0 முதல் A1 வகுப்பு → வழிமுறை → தனிப்பட்ட புருஷனாமங்கள்]] | |||
{{Swedish-Page-Bottom}} | {{Swedish-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 22:43, 16 August 2024
அறிமுகம்[edit | edit source]
ஸ்வீடிஷ் மொழியில் சுயப் பிரதிகள் (reflexive pronouns) மிகவும் முக்கியமானவை, ஏனெனில் அவை வாக்கியங்களில் செயற்படுத்தும் நபரை குறிக்கின்றன. இது ஒரு செயலின் நோக்கத்தை தெளிவாகக் கூற உதவுகிறது. இந்த பாடத்தில், நாங்கள் சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவதன் அடிப்படையைப் பார்ப்போம் மற்றும் அவற்றைப் பயன்படுத்துவதில் உள்ள சில முக்கிய விதிமுறைகளைப் கற்றுக்கொள்வோம்.
இந்த பாடம் கற்றுக்கொள்ள நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் விஷயங்கள்:
- சுயப் பிரதிகளின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள்
- சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்தும் விதிகள்
- எடுத்துக்காட்டுகள்
- பயிற்சிகள்
சுயப் பிரதிகள் என்ன?[edit | edit source]
சுயப் பிரதிகள் என்றால், செயற்படுத்தும் நபரை குறிக்கும் என்பதால், அவை வினைகளில் உள்ள செயற்பாட்டை நமக்கு தெளிவாகக் கூறுகிறது. ஸ்வீடிஷில், பொதுவாக "sig" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இதைப் பயன்படுத்தி நாம் நமது செயல்களை மேலும் வலியுறுத்தலாம்.
சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்தும் விதிகள்[edit | edit source]
- சுயப் பிரதியைப் பயன்படுத்தும் போது, அது செயற்படுத்தும் நபருடன் இணைக்கப்பட வேண்டும்.
- பொதுவாக, சுயப் பிரதிகள் வினைகளின் பின்னணியில் வரவேண்டும்.
- தயவுசெய்து, வினையால் முன்னால் வரும் பெயரின் அடிப்படையில் சரியான வடிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
எடுத்துக்காட்டுகள்[edit | edit source]
Swedish | Pronunciation | Tamil |
---|---|---|
Jag tvättar mig. | yag tveh-tar mayg | நான் என்னை கழுவுகிறேன். |
Du ser dig. | doo ser dayg | நீ உன்னைப் பார்க்கிறாய். |
Han kammar sig. | han kam-mar sayg | அவன் தனது முடியை சீக்கிரமாக்குகிறான். |
Vi klär oss. | vee klar oss | நாங்கள் எங்களை ஆடையாகக் கிற்று. |
Ni hjälper er. | nee yelp-er air | நீங்கள் உங்களை உதவுகிறீர்கள். |
De borstar sig. | de bor-star sayg | அவர்கள் தங்களின் முடியை சுத்தம் செய்கிறார்கள். |
Hon sminkar sig. | hon smink-ar sayg | அவள் தன்னை அழகு செய்யிறாள். |
Jag rakar mig. | yag ra-kar mayg | நான் என்னுடைய முடியை மறுக்கிறேன். |
Du duschar dig. | doo doosh-ar dayg | நீ நீந்துகிறாய். |
Han klipper sig. | han clip-per sayg | அவன் தனது முடியைச் சந்திக்கிறான். |
பயிற்சிகள்[edit | edit source]
1. முடியாத வினைகளில் சுயப் பிரதிகளை நிரப்பவும்:
- Jag _____ (tvätta) mig.
- Du _____ (se) dig.
- Han _____ (kamma) sig.
2. இணைக்கப்பட்ட வினைகளை எழுதவும்:
- Vi _____ (klä) oss.
- Ni _____ (hjälpa) er.
- De _____ (borsta) sig.
3. முடியாத வினைகளைச் சரிசெய்யவும்:
- Han rakar sig -> அவன் தன்னை மறுக்கிறான்.
- Du kammar dig -> நீ உன்னை சீக்கிரமாக்குகிறாய்.
4. சுயப் பிரதிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைப் பற்றி விவரிக்கவும்.
5. தரப்பட்ட வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் சொந்த எடுத்துக்காட்டுகளை உருவாக்கவும்.
தீர்வுகள்[edit | edit source]
1. முடியாத வினைகள்:
- Jag tvättar mig.
- Du ser dig.
- Han kammar sig.
2. இணைக்கப்பட்ட வினைகள்:
- Vi klär oss.
- Ni hjälper er.
- De borstar sig.
3. சரிசெய்யப்பட்ட வினைகள்:
- Han rakar sig -> அவன் தன்னை மறுக்கிறான்.
- Du kammar dig -> நீ உன்னை சீக்கிரமாக்குகிறாய்.
4. சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவது:
- சுயப் பிரதிகள் செயற்படுத்தும் நபரின் செயல்பாடுகளை மேலும் தெளிவுபடுத்த உதவுகிறது.
5. உங்கள் சொந்த எடுத்துக்காட்டுகள்:
- மாணவர்கள் தாங்கள் கற்றுள்ளதைப் பயன்படுத்தி புதிய வாக்கியங்களை உருவாக்கலாம்.
இதனால், இந்த பாடம் சுயப் பிரதிகளைப் பயன்படுத்துவதில் உங்கள் திறமையை மேம்படுத்தும், மேலும் ஸ்வீடிஷ் மொழியின் அடிப்படைகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.