Difference between revisions of "Language/Japanese/Grammar/Prepositions-and-Postpositions/el"

From Polyglot Club WIKI
Jump to navigation Jump to search
m (Quick edit)
 
m (Quick edit)
 
(One intermediate revision by the same user not shown)
Line 1: Line 1:


{{Japanese-Page-Top}}
{{Japanese-Page-Top}}
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Japanese/el|Ιαπωνικά]] </span> → <span cat>[[Language/Japanese/Grammar/el|Γραμματική]]</span> → <span level>[[Language/Japanese/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μαθήματα 0 έως A1]]</span> → <span title>Προθέσεις και Κραυγές</span></div>
== Εισαγωγή ==


<div class="pg_page_title"><span lang>Ιαπωνικά</span> → <span cat>Γραμματική</span> → <span level>[[Language/Japanese/Grammar/0-to-A1-Course/el|Μαθήματα Αρχαρίων μέχρι το Επίπεδο A1]]</span> → <span title>Προθέσεις και Μετοχές στα Ιαπωνικά</span></div>
Στην ιαπωνική γλώσσα, οι προθέσεις και οι κραυγές παίζουν σημαντικό ρόλο στην κατανόηση της δομής και του νοήματος των προτάσεων. Σε αντίθεση με πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες που χρησιμοποιούν κυρίως προθέσεις πριν από τα ουσιαστικά, η ιαπωνική γλώσσα χρησιμοποιεί επίσης σωματίδια, γνωστά ως "postpositions", που ακολουθούν το ουσιαστικό. Αυτό το μάθημα θα εξετάσει τη χρήση αυτών των σωματιδίων, τις διαφορές τους και θα προσφέρει παραδείγματα ώστε να κατανοήσετε καλύτερα πώς λειτουργούν.


__TOC__
__TOC__


== Εισαγωγή ==
=== Προθέσεις στην Ιαπωνική Γλώσσα ===
 
Οι προθέσεις στην ιαπωνική γλώσσα είναι σωματίδια που τοποθετούνται πριν από τα ουσιαστικά ή τις φράσεις για να δείξουν τη σχέση τους με τα άλλα στοιχεία της πρότασης. Ακολουθούν ορισμένες από τις πιο κοινές προθέσεις:
 
* '''に (ni)''': χρησιμοποιείται για να δείξει κατεύθυνση ή χρόνο.


Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε για τις προθέσεις και τις μετοχές στα Ιαπωνικά και τη χρήση τους. Επίσης, θα δείτε τις διαφορές τους από τις ευρωπαϊκές γλώσσες.
* '''で (de)''': χρησιμοποιείται για να δείξει τον τόπο όπου συμβαίνει κάτι.


== Προθέσεις στα Ιαπωνικά ==
* '''へ (e)''': δείχνει κατεύθυνση, παρόμοια με το "σε" στα ελληνικά.


Οι προθέσεις στα Ιαπωνικά είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται για να δείξουν τη σχέση μεταξύ δύο λέξεων ή φράσεων στην πρόταση. Οι προθέσεις στα Ιαπωνικά είναι διαφορετικές από αυτές στις ευρωπαϊκές γλώσσες όπως τα αγγλικά ή τα γαλλικά. Αντί να προηγούνται της λέξης, οι προθέσεις στα Ιαπωνικά ακολουθούν τη λέξη ή τη φράση που τους προηγείται.
* '''を (o)''': χρησιμοποιείται για να δείξει το αντικείμενο της ενέργειας.


Παρακάτω παρατίθενται ορισμένα παραδείγματα προθέσεων στα Ιαπωνικά:
==== Παραδείγματα Προθέσεων ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Ιαπωνικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ιαπωνικά
 
! Ιαπωνικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
 
|-
|-
| || "ni" || σε, προς, για
 
| 学校に行きます || がっこうにいきます (gakkou ni ikimasu) || Πηγαίνω στο σχολείο
 
|-
|-
| || "de" || σε, μέσα, από, για
 
| 図書館で勉強します || としょかんでべんきょうします (toshokan de benkyou shimasu) || Μελετώ στη βιβλιοθήκη
 
|-
|-
| || "e" || σε κατεύθυνση, προς
 
| 家へ帰ります || いえへかえります (ie e kaerimasu) || Επιστρέφω στο σπίτι
 
|-
|-
| から || "kara" || από
 
| 本を読みます || ほんをよみます (hon o yomimasu) || Διαβάζω ένα βιβλίο
 
|}
|}


=== Παραδείγματα ===
=== Σωματίδια και η Χρήση τους ===


* Παράδειγμα 1: 私はパーティーに行きます (Watashi wa paatii ni ikimasu) - Πηγαίνω στο πάρτι.
Τα σωματίδια στην ιαπωνική γλώσσα έχουν παρόμοια λειτουργία με τις προθέσεις, αλλά χρησιμοποιούνται μετά από το ουσιαστικό. Αυτά τα σωματίδια είναι κρίσιμα για την κατανόηση της πρότασης. Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα:
* Παράδειγμα 2: 私は学校で勉強します (Watashi wa gakkou de benkyoushimasu) - Μαθαίνω στο σχολείο.


== Μετοχές στα Ιαπωνικά ==
* '''は (wa)''': θεματικό σωματίδιο που δείχνει το θέμα της πρότασης.


Οι μετοχές στα Ιαπωνικά είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται για να δείξουν τη σχέση μεταξύ δύο λέξεων ή φράσεων στην πρόταση. Αντίθετα από τις προθέσεις, οι μετοχές στα Ιαπωνικά προηγούνται της λέξης ή της φράσης που τους προηγείται.
* '''が (ga)''': χρησιμοποιείται για να επισημάνει το υποκείμενο.


Παρακάτω παρατίθενται ορισμένα παραδείγματα μετοχών στα Ιαπωνικά:
* '''も (mo)''': σημαίνει "και", χρησιμοποιείται για να προσθέσει πληροφορίες.
 
==== Παραδείγματα Σωματίδιων ====


{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
! Ιαπωνικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Ιαπωνικά
 
! Ιαπωνικά !! Προφορά !! Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
 
|-
 
| 私は学生です || わたしはがくせいです (watashi wa gakusei desu) || Εγώ είμαι μαθητής
 
|-
|-
| || "no" || του, της, των
 
| 猫がいます || ねこがいます (neko ga imasu) || Υπάρχει μια γάτα
 
|-
|-
| || "te" || και, με, χρησιμοποιείται για τη σύνδεση φράσεων
 
| 彼も行きます || かれもいきます (kare mo ikimasu) || Αυτός θα πάει επίσης
 
|}
|}


=== Παραδείγματα ===
=== Διαφορές Μεταξύ Προθέσεων και Σωματίδιων ===
 
Η κύρια διαφορά μεταξύ προθέσεων και σωματίδιων είναι η θέση τους στην πρόταση. Ενώ οι προθέσεις προηγούνται του ουσιαστικού, τα σωματίδια ακολουθούν το ουσιαστικό. Αυτή η διαφορά μπορεί να προκαλέσει σύγχυση στους αρχάριους, γι' αυτό είναι σημαντικό να εξασκηθείτε στη χρήση τους.
 
== Ασκήσεις ==
 
Για να κατανοήσετε καλύτερα τη χρήση των προθέσεων και των σωματίδιων, παρακάτω θα βρείτε κάποιες ασκήσεις που μπορείτε να κάνετε:
 
=== Άσκηση 1: Συμπλήρωση κενών ===
 
Συμπληρώστε τα κενά με την κατάλληλη πρόθεση ή σωματίδιο.
 
1. 私は学校__行きます。
 
2. 彼は公園__遊びます。
 
3. 本__読んでいます。
 
4. 友達__会います。
 
==== Λύσεις: ====
 
1. に
 
2. で
 
3. を
 
4. に
 
=== Άσκηση 2: Μετάφραση προτάσεων ===
 
Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Ιαπωνικά.
 
1. Πηγαίνω στο κατάστημα.
 
2. Διαβάζω ένα περιοδικό στη βιβλιοθήκη.
 
3. Αυτός είναι καθηγητής.
 
==== Λύσεις: ====
 
1. 店に行きます (みせにいきます)
 
2. 図書館で雑誌を読みます (としょかんでざっしをよみます)
 
3. 彼は先生です (かれはせんせいです)
 
=== Άσκηση 3: Επιλογή της σωστής πρόθεσης ===
 
Επιλέξτε την κατάλληλη πρόθεση για κάθε πρόταση.
 
1. 私は家__帰ります。
 
a) に  b) へ  c) で
 
2. 本__書きます。
 
a) を  b) に  c) で
 
==== Λύσεις: ====
 
1. b) へ
 
2. a) を
 
=== Άσκηση 4: Δημιουργία προτάσεων ===
 
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τις παρακάτω προθέσεις και σωματίδια:
 
1. に
 
2. で
 
3. も
 
4. は
 
==== Λύσεις: ====
 
1. 私は家にいます (わたしはいえにいます) - Είμαι στο σπίτι.
 
2. 学校で勉強します (がっこうでべんきょうします) - Μελετώ στο σχολείο.
 
3. 彼女も来ます (かのじょもきます) - Αυτή θα έρθει επίσης.
 
4. 私は先生は優しいです (わたしはせんせいはやさしいです) - Ο δάσκαλός μου είναι ευγενικός.
 
=== Άσκηση 5: Συμπλήρωση προτάσεων ===
 
Συμπληρώστε τις προτάσεις με το σωστό σωματίδιο.
 
1. 彼__日本人です。
 
2. 本__面白いです。
 
3. 友達__会いました。
 
==== Λύσεις: ====
 
1. は
 
2. は
 
3. に
 
=== Άσκηση 6: Αντιστοίχιση ===
 
Αντιστοιχίστε τις ιαπωνικές προτάσεις με τις σωστές μεταφράσεις.
 
1. お茶を飲みます || a) Πίνω τσάι
 
2. 学校に行きます || b) Πηγαίνω στο σχολείο
 
3. 映画が好きです || c) Μου αρέσει η ταινία
 
==== Λύσεις: ====
 
1 - a, 2 - b, 3 - c
 
=== Άσκηση 7: Ερώτηση και απάντηση ===
 
Δημιουργήστε ερωτήσεις και απαντήσεις χρησιμοποιώντας προθέσεις και σωματίδια.
 
1. Πού είναι το βιβλίο; (本はどこですか?)
 
2. Πόσο κοστίζει το εισιτήριο; (チケットはおいくらですか?)
 
==== Λύσεις: ====
 
1. 本はテーブルの上にあります (ほんはてーぶるのうえにあります) - Το βιβλίο είναι πάνω στο τραπέζι.
 
2. チケットは千円です (ちけっとはせんえんです) - Το εισιτήριο κοστίζει 1000 γιέν.
 
=== Άσκηση 8: Δημιουργία διαλόγου ===
 
Δημιουργήστε έναν σύντομο διάλογο χρησιμοποιώντας τουλάχιστον δύο προθέσεις και δύο σωματίδια.
 
==== Λύσεις: ====
 
Αυτό θα εξαρτηθεί από την δημιουργικότητά σας, αλλά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:
 
* Α: こんにちは!学校へ行きますか;
 
* Β: はい、学校で友達に会います。
 
=== Άσκηση 9: Σωστά ή Λάθος ===
 
Διαβάστε τις παρακάτω προτάσεις και δηλώστε αν είναι σωστές ή λάθος.
 
1. 私は公園にいます。 (Σωστό)
 
2. 彼は本を読みます。 (Λάθος)
 
==== Λύσεις: ====
 
1. Σωστό
 
2. Λάθος (θα έπρεπε να είναι "彼は本を読んでいます。")
 
=== Άσκηση 10: Δημιουργία προτάσεων με αντωνυμίες ===


* Παράδειγμα 1: 私の猫 (Watashi no neko) - Η γάτα μου.
Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας αντωνυμίες και σωματίδια.
* Παράδειγμα 2: 日本語を勉強して、日本に行きます (Nihongo o benkyou shite, Nihon ni ikimasu) - Μαθαίνω Ιαπωνικά και πηγαίνω στην Ιαπωνία.


== Συμπέρασμα ==
==== Λύσεις: ====


Αυτό ήταν ένα σύντομο μάθημα σχετικά με τις προθέσεις και τις μετοχές στα Ιαπωνικά. Ελπίζουμε ότι κατανοήσατε τη χρήση τους και τις διαφορές τους από τις ευρωπαϊκές γλώσσες.
1. 私は友達と遊びます (わたしはともだちとあそびます) - Παίζω με τους φίλους μου.


{{#seo:
{{#seo:
|title=Προθέσεις και Μετοχές στα Ιαπωνικά
|keywords=Ιαπωνικά, Γραμματική, Μαθήματα Αρχαρίων, Προθέσεις, Μετοχές
|description=Σε αυτό το μάθημα, θα μάθετε για τις προθέσεις και τις μετοχές στα Ιαπωνικά και τη χρήση τους. Επίσης, θα δείτε τις διαφορές τους από τις ευρωπαϊκές γλώσσες.}}


|title=Προθέσεις και Κραυγές στην Ιαπωνική Γλώσσα
|keywords=Προθέσεις, Σωματίδια, Ιαπωνικά, Γραμματική, Μάθημα


{{Japanese-0-to-A1-Course-TOC-el}}
|description=Αυτή η ενότητα καλύπτει τη χρήση προθέσεων και σωματίδιων στην ιαπωνική γλώσσα, ιδανική για αρχάριους που θέλουν να μάθουν τη δομή των προτάσεων.
 
}}
 
{{Template:Japanese-0-to-A1-Course-TOC-el}}


[[Category:Course]]
[[Category:Course]]
Line 68: Line 261:
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:0-to-A1-Course]]
[[Category:Japanese-0-to-A1-Course]]
[[Category:Japanese-0-to-A1-Course]]
<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>
 
 


==Άλλα μαθήματα==
* [[Language/Japanese/Grammar/Particles-に-and-で/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Σωματίδια に και で]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Noun-and-Adjective-Modification/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Τροποποίηση Ουσιαστικών και Επιθέτων]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Hiragana-Reading-and-Writing-Practice/el|Μαθήματα 0 μέχρι A1 → Γραμματική → Εξάσκηση στην ανάγνωση και την γραφή Hiragana]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Adverb-Types-and-Usage/el|Μάθημα 0 μέχρι Α1 → Γραμματική → Τύποι και Χρήση Επιρρημάτων]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Particles-も-and-しか/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Σωματίδια も και しか]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Adjective-Types-and-Usage/el|Adjective Types and Usage]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Question-Words-and-Phrases/el|Question Words and Phrases]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Adjective-and-Adverbial-Modification/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Τροποποίηση επιθέτων και επιρρημάτων]]
* [[Language/Japanese/Grammar/0-to-A1-Course/el|0 to A1 Course]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Adjective-Conjugation/el|Μαθήματα 0 έως Α1 → Γραμματική → Κλίση επιθέτων]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Verb-Conjugation/el|Μάθημα 0 έως A1 → Γραμματική → Κλίση Ρημάτων]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Comparison-and-Superlative/el|Comparison and Superlative]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Introduction-to-Japanese-Sentence-Structure/el|Introduction to Japanese Sentence Structure]]
* [[Language/Japanese/Grammar/Conditional-and-Hypothetical-Sentences/el|Μάθημα 0 έως Α1 → Γραμματική → Υποθετικές και Συνθετικές Προτάσεις]]


{{Japanese-Page-Bottom}}
{{Japanese-Page-Bottom}}

Latest revision as of 09:47, 15 August 2024


Japan-flag-Japanese-Lessons-PolyglotClub.png
Ιαπωνικά ΓραμματικήΜαθήματα 0 έως A1Προθέσεις και Κραυγές

Εισαγωγή[edit | edit source]

Στην ιαπωνική γλώσσα, οι προθέσεις και οι κραυγές παίζουν σημαντικό ρόλο στην κατανόηση της δομής και του νοήματος των προτάσεων. Σε αντίθεση με πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες που χρησιμοποιούν κυρίως προθέσεις πριν από τα ουσιαστικά, η ιαπωνική γλώσσα χρησιμοποιεί επίσης σωματίδια, γνωστά ως "postpositions", που ακολουθούν το ουσιαστικό. Αυτό το μάθημα θα εξετάσει τη χρήση αυτών των σωματιδίων, τις διαφορές τους και θα προσφέρει παραδείγματα ώστε να κατανοήσετε καλύτερα πώς λειτουργούν.

Προθέσεις στην Ιαπωνική Γλώσσα[edit | edit source]

Οι προθέσεις στην ιαπωνική γλώσσα είναι σωματίδια που τοποθετούνται πριν από τα ουσιαστικά ή τις φράσεις για να δείξουν τη σχέση τους με τα άλλα στοιχεία της πρότασης. Ακολουθούν ορισμένες από τις πιο κοινές προθέσεις:

  • に (ni): χρησιμοποιείται για να δείξει κατεύθυνση ή χρόνο.
  • で (de): χρησιμοποιείται για να δείξει τον τόπο όπου συμβαίνει κάτι.
  • へ (e): δείχνει κατεύθυνση, παρόμοια με το "σε" στα ελληνικά.
  • を (o): χρησιμοποιείται για να δείξει το αντικείμενο της ενέργειας.

Παραδείγματα Προθέσεων[edit | edit source]

Ιαπωνικά Προφορά Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
学校に行きます がっこうにいきます (gakkou ni ikimasu) Πηγαίνω στο σχολείο
図書館で勉強します としょかんでべんきょうします (toshokan de benkyou shimasu) Μελετώ στη βιβλιοθήκη
家へ帰ります いえへかえります (ie e kaerimasu) Επιστρέφω στο σπίτι
本を読みます ほんをよみます (hon o yomimasu) Διαβάζω ένα βιβλίο

Σωματίδια και η Χρήση τους[edit | edit source]

Τα σωματίδια στην ιαπωνική γλώσσα έχουν παρόμοια λειτουργία με τις προθέσεις, αλλά χρησιμοποιούνται μετά από το ουσιαστικό. Αυτά τα σωματίδια είναι κρίσιμα για την κατανόηση της πρότασης. Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα:

  • は (wa): θεματικό σωματίδιο που δείχνει το θέμα της πρότασης.
  • が (ga): χρησιμοποιείται για να επισημάνει το υποκείμενο.
  • も (mo): σημαίνει "και", χρησιμοποιείται για να προσθέσει πληροφορίες.

Παραδείγματα Σωματίδιων[edit | edit source]

Ιαπωνικά Προφορά Μετάφραση στα Νέα Ελληνικά
私は学生です わたしはがくせいです (watashi wa gakusei desu) Εγώ είμαι μαθητής
猫がいます ねこがいます (neko ga imasu) Υπάρχει μια γάτα
彼も行きます かれもいきます (kare mo ikimasu) Αυτός θα πάει επίσης

Διαφορές Μεταξύ Προθέσεων και Σωματίδιων[edit | edit source]

Η κύρια διαφορά μεταξύ προθέσεων και σωματίδιων είναι η θέση τους στην πρόταση. Ενώ οι προθέσεις προηγούνται του ουσιαστικού, τα σωματίδια ακολουθούν το ουσιαστικό. Αυτή η διαφορά μπορεί να προκαλέσει σύγχυση στους αρχάριους, γι' αυτό είναι σημαντικό να εξασκηθείτε στη χρήση τους.

Ασκήσεις[edit | edit source]

Για να κατανοήσετε καλύτερα τη χρήση των προθέσεων και των σωματίδιων, παρακάτω θα βρείτε κάποιες ασκήσεις που μπορείτε να κάνετε:

Άσκηση 1: Συμπλήρωση κενών[edit | edit source]

Συμπληρώστε τα κενά με την κατάλληλη πρόθεση ή σωματίδιο.

1. 私は学校__行きます。

2. 彼は公園__遊びます。

3. 本__読んでいます。

4. 友達__会います。

Λύσεις:[edit | edit source]

1. に

2. で

3. を

4. に

Άσκηση 2: Μετάφραση προτάσεων[edit | edit source]

Μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις στα Ιαπωνικά.

1. Πηγαίνω στο κατάστημα.

2. Διαβάζω ένα περιοδικό στη βιβλιοθήκη.

3. Αυτός είναι καθηγητής.

Λύσεις:[edit | edit source]

1. 店に行きます (みせにいきます)

2. 図書館で雑誌を読みます (としょかんでざっしをよみます)

3. 彼は先生です (かれはせんせいです)

Άσκηση 3: Επιλογή της σωστής πρόθεσης[edit | edit source]

Επιλέξτε την κατάλληλη πρόθεση για κάθε πρόταση.

1. 私は家__帰ります。

a) に b) へ c) で

2. 本__書きます。

a) を b) に c) で

Λύσεις:[edit | edit source]

1. b) へ

2. a) を

Άσκηση 4: Δημιουργία προτάσεων[edit | edit source]

Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας τις παρακάτω προθέσεις και σωματίδια:

1. に

2. で

3. も

4. は

Λύσεις:[edit | edit source]

1. 私は家にいます (わたしはいえにいます) - Είμαι στο σπίτι.

2. 学校で勉強します (がっこうでべんきょうします) - Μελετώ στο σχολείο.

3. 彼女も来ます (かのじょもきます) - Αυτή θα έρθει επίσης.

4. 私は先生は優しいです (わたしはせんせいはやさしいです) - Ο δάσκαλός μου είναι ευγενικός.

Άσκηση 5: Συμπλήρωση προτάσεων[edit | edit source]

Συμπληρώστε τις προτάσεις με το σωστό σωματίδιο.

1. 彼__日本人です。

2. 本__面白いです。

3. 友達__会いました。

Λύσεις:[edit | edit source]

1. は

2. は

3. に

Άσκηση 6: Αντιστοίχιση[edit | edit source]

Αντιστοιχίστε τις ιαπωνικές προτάσεις με τις σωστές μεταφράσεις.

1. お茶を飲みます || a) Πίνω τσάι

2. 学校に行きます || b) Πηγαίνω στο σχολείο

3. 映画が好きです || c) Μου αρέσει η ταινία

Λύσεις:[edit | edit source]

1 - a, 2 - b, 3 - c

Άσκηση 7: Ερώτηση και απάντηση[edit | edit source]

Δημιουργήστε ερωτήσεις και απαντήσεις χρησιμοποιώντας προθέσεις και σωματίδια.

1. Πού είναι το βιβλίο; (本はどこですか?)

2. Πόσο κοστίζει το εισιτήριο; (チケットはおいくらですか?)

Λύσεις:[edit | edit source]

1. 本はテーブルの上にあります (ほんはてーぶるのうえにあります) - Το βιβλίο είναι πάνω στο τραπέζι.

2. チケットは千円です (ちけっとはせんえんです) - Το εισιτήριο κοστίζει 1000 γιέν.

Άσκηση 8: Δημιουργία διαλόγου[edit | edit source]

Δημιουργήστε έναν σύντομο διάλογο χρησιμοποιώντας τουλάχιστον δύο προθέσεις και δύο σωματίδια.

Λύσεις:[edit | edit source]

Αυτό θα εξαρτηθεί από την δημιουργικότητά σας, αλλά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

  • Α: こんにちは!学校へ行きますか;
  • Β: はい、学校で友達に会います。

Άσκηση 9: Σωστά ή Λάθος[edit | edit source]

Διαβάστε τις παρακάτω προτάσεις και δηλώστε αν είναι σωστές ή λάθος.

1. 私は公園にいます。 (Σωστό)

2. 彼は本を読みます。 (Λάθος)

Λύσεις:[edit | edit source]

1. Σωστό

2. Λάθος (θα έπρεπε να είναι "彼は本を読んでいます。")

Άσκηση 10: Δημιουργία προτάσεων με αντωνυμίες[edit | edit source]

Δημιουργήστε προτάσεις χρησιμοποιώντας αντωνυμίες και σωματίδια.

Λύσεις:[edit | edit source]

1. 私は友達と遊びます (わたしはともだちとあそびます) - Παίζω με τους φίλους μου.

Πίνακας περιεχομένων - Ιαπωνικό Μάθημα - 0 έως A1[edit source]


Βασικές αρχές Hiragana


Χαιρετισμοί και Παρουσιάσεις


Γεωγραφία και Ιστορία


Επίθετα και Επιρρήματα


Οικογένεια και Κοινωνικές Σχέσεις


Θρησκεία και Φιλοσοφία


Σωματίδια και Σύνδεσμοι


Ταξίδια και Τουρισμός


Εκπαίδευση και Επιστήμες


Προθέσεις και Κραυγές


Τέχνες και Μέσα Ενημέρωσης


Πολιτική και Κοινωνία


Άλλα μαθήματα[edit | edit source]