Difference between revisions of "Language/Korean/Grammar/Future-Tense/iw"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Korean-Page-Top}} | {{Korean-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Korean/iw|קוריאנית]] </span> → <span cat>[[Language/Korean/Grammar/iw|דקדוק]]</span> → <span level>[[Language/Korean/Grammar/0-to-A1-Course/iw|קורס 0 עד A1]]</span> → <span title>זמן עתיד</span></div> | |||
== הקדמה == | |||
ברוכים הבאים לשיעור שלנו על זמן העתיד בקוריאנית! בזמן הזה, אנחנו נדבר על איך לבנות משפטים שקשורים לעתיד. זהו אחד מהזמנים הכי חשובים בשפה, כי אנחנו תמיד רוצים לדבר על מה שאנחנו מתכוונים לעשות או מה יקרה בעתיד. השפה הקוריאנית, כמו שפות רבות אחרות, יש לה כללים מיוחדים כדי לדבר על העתיד, ובשיעור הזה נלמד איך להשתמש בהם בצורה נכונה. | |||
השיעור הזה הוא חלק מקורס שכולל שלב אחר שלב מרמה של מתחילים עד לרמה A1. במהלך השיעור, נלמד על מבנה הפעלים בזמן עתיד, איך להשתמש בהם במשפטים, ונראה דוגמאות רבות. בסוף השיעור, תהיה לכם הזדמנות לתרגל את מה שלמדתם עם מספר תרגילים. | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
== | === מבנה זמן העתיד === | ||
בקוריאנית, כדי לבטא פעולה שעתידה להתרחש, נשתמש בסיומות שונות לפעלים. הסיומות משתנות בהתאם לסוג הפועל (רגיל, לא רגיל) ולצורתו. נדבר על הסיומות הנפוצות ביותר ונראה דוגמאות. | |||
== | ==== סיומות לפעלים רגילים ==== | ||
הפעלים הרגילים מתווספים להם סיומת "겠다" (getda) כדי לבטא עתיד. לדוגמה: | |||
{| class="wikitable" | |||
! קוריאנית !! תעתיק !! עברית | |||
|- | |||
| 먹겠다 || meokgetda || אני אוכל (בעתיד) | |||
|- | |||
| 가겠다 || gagetda || אני אלך (בעתיד) | |||
|- | |||
| 할 것이다 || hal geosida || אני אעשה (בעתיד) | |||
|} | |||
== | ==== פעלים לא רגילים ==== | ||
ישנם פעלים שלא מתנהגים כמו פעלים רגילים. עבור חלקם, יש סיומות ייחודיות. לדוגמה: | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! קוריאנית !! | |||
! קוריאנית !! תעתיק !! עברית | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 하겠다 || hagetda || אני אעשה (בעתיד) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 주겠다 || jugetda || אני אתן (בעתיד) | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 오겠다 || ogetda || אני אבוא (בעתיד) | |||
|} | |||
=== בניית משפטים בעתיד === | |||
כדי לבנות משפטים בעתיד בקוריאנית, נשתמש במבנה הבא: | |||
* נושא + פועל בעתיד + (תוספות נוספות אם יש). | |||
לדוגמה: | |||
* אני אלך לבית הספר מחר. | |||
* אני אוכל אוכל קוריאני בשישי. | |||
==== דוגמאות למשפטים עתידיים ==== | |||
כאן נציג מספר דוגמאות למשפטים עתידיים: | |||
{| class="wikitable" | |||
! קוריאנית !! תעתיק !! עברית | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 나는 내일 학교에 가겠다 || naneun naeil hakgyoe gagetda || אני אלך לבית הספר מחר | |||
|- | |- | ||
| | |||
| 우리는 בשבוע הבא נבנה בית חדש || urineun biseuwon baji nabeun || אנחנו נבנה בית חדש בשבוע הבא | |||
|- | |- | ||
| | |||
| היא תבוא למסיבה || i tabeo yehagi || היא תבוא למסיבה | |||
|} | |} | ||
== | == תרגולים == | ||
כדי לעזור לכם להבין את השפה טוב יותר, הכנתי מספר תרגולים. כל תרגול ידרוש מכם לכתוב משפטים בעתיד, להשתמש בפעלים שנלמדנו ולבנות משפטים נכונים. | |||
=== תרגול 1: השלם את המשפטים === | |||
1. אני ______ (ללכת) לבית הספר מחר. | |||
2. הם ______ (לאכול) אוכל קוריאני בשישי. | |||
3. היא ______ (לבוא) למסיבה בשבוע הבא. | |||
=== פתרונות תרגול 1 === | |||
1. אני __________ (가겠다) לבית הספר מחר. | |||
2. הם __________ (먹겠다) אוכל קוריאני בשישי. | |||
3. היא __________ (오겠다) למסיבה בשבוע הבא. | |||
== | === תרגול 2: תרגם משפטים לעברית === | ||
1. 나는 내일 영화를 볼 것이다. | |||
2. 우리는 다음 주에 여행을 가겠다. | |||
3. 그는 내년에 대학교에 들어가겠다. | |||
=== פתרונות תרגול 2 === | |||
1. אני אראה סרט מחר. | |||
2. אנחנו נלך לטיול בשבוע הבא. | |||
3. הוא ייכנס לאוניברסיטה בשנה הבאה. | |||
=== תרגול 3: כתיבת משפטים === | |||
כתבו 5 משפטים על מה אתם מתכננים לעשות בשבוע הבא. | |||
=== פתרונות תרגול 3 === | |||
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם למה שהתלמידים יכתבו. דוגמה: אני אעשה שיעורים, אני אבקר חברים וכו'). | |||
=== תרגול 4: זיהוי פעלים === | |||
בחרו את הפעלים במשפטים הבאים והמירו אותם לזמן עתיד: | |||
1. אני שותה מים. | |||
2. היא קוראת ספר. | |||
=== פתרונות תרגול 4 === | |||
1. אני ______ (שתה) מים (שתה -> אשתה). | |||
2. היא ______ (קראה) ספר (קראה -> תקרא). | |||
=== תרגול 5: בחר את הפועל הנכון === | |||
בחר את הפועל הנכון להשלמת המשפט: | |||
1. אני ______ (ללכת / לבוא) למסיבה בשישי. | |||
2. הם ______ (לאכול / לשתות) קפה בבוקר. | |||
=== פתרונות תרגול 5 === | |||
1. אני ______ (ללכת) למסיבה בשישי. | |||
2. הם ______ (לאכול) קפה בבוקר. | |||
=== תרגול 6: שאלות על העתיד === | |||
שאלו שאלות על מה אתם מתכננים לעשות בשבוע הבא, השתמשו בזמנים עתידיים. | |||
=== פתרונות תרגול 6 === | |||
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם לשאלות שהתלמידים ישאלו). | |||
=== תרגול 7: שיחה עם חברים === | |||
כתבו שיחה בין שני חברים שמתכננים לצאת. | |||
=== פתרונות תרגול 7 === | |||
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם לשיחה שהתלמידים יכתבו). | |||
=== תרגול 8: חיבור הקשרים === | |||
חברו בין הפעלים והנושאים במשפטים הבאים: | |||
* אני | |||
* הם | |||
* היא | |||
עם הפעלים: (אוכלת, באה, הולך) | |||
=== פתרונות תרגול 8 === | |||
1. אני אוכלת. | |||
2. הם באים. | |||
3. היא הולכת. | |||
=== תרגול 9: יצירת משפטים על סמך תמונות === | |||
השתמשו בתמונות שציירתם או מצאתם כדי ליצור משפטים עתידיים. | |||
=== פתרונות תרגול 9 === | |||
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם לתמונות שהתלמידים ישתמשו). | |||
=== תרגול 10: הסברים על הפעולות === | |||
הסבירו בפירוט מה אתם מתכננים לעשות בשבת הקרובה. | |||
=== פתרונות תרגול 10 === | |||
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם למה שהתלמידים יכתבו). | |||
לסיום, אני מקווה שהשיעור היה מועיל ומעניין. אני ממליץ לכם לתרגל עוד ועוד, עד שתשיגו שליטה מלאה בזמן העתיד. אל תהססו לשאול שאלות אם יש לכם ספקות! | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords=קוריאנית, | |title=זמן עתיד בקוריאנית | ||
|description=בשיעור זה תלמדו | |||
|keywords=קוריאנית, דקדוק, זמן עתיד, פעלים, משפטים, תרגולים | |||
|description=בשיעור זה תלמדו איך להשתמש בזמן העתיד בקוריאנית, לבנות משפטים עתידיים ולהתאמן על תרגולים שונים. | |||
}} | }} | ||
{{Korean-0-to-A1-Course-TOC-iw}} | {{Template:Korean-0-to-A1-Course-TOC-iw}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 74: | Line 237: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | [[Category:Korean-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
Latest revision as of 16:47, 14 August 2024
הקדמה[edit | edit source]
ברוכים הבאים לשיעור שלנו על זמן העתיד בקוריאנית! בזמן הזה, אנחנו נדבר על איך לבנות משפטים שקשורים לעתיד. זהו אחד מהזמנים הכי חשובים בשפה, כי אנחנו תמיד רוצים לדבר על מה שאנחנו מתכוונים לעשות או מה יקרה בעתיד. השפה הקוריאנית, כמו שפות רבות אחרות, יש לה כללים מיוחדים כדי לדבר על העתיד, ובשיעור הזה נלמד איך להשתמש בהם בצורה נכונה.
השיעור הזה הוא חלק מקורס שכולל שלב אחר שלב מרמה של מתחילים עד לרמה A1. במהלך השיעור, נלמד על מבנה הפעלים בזמן עתיד, איך להשתמש בהם במשפטים, ונראה דוגמאות רבות. בסוף השיעור, תהיה לכם הזדמנות לתרגל את מה שלמדתם עם מספר תרגילים.
מבנה זמן העתיד[edit | edit source]
בקוריאנית, כדי לבטא פעולה שעתידה להתרחש, נשתמש בסיומות שונות לפעלים. הסיומות משתנות בהתאם לסוג הפועל (רגיל, לא רגיל) ולצורתו. נדבר על הסיומות הנפוצות ביותר ונראה דוגמאות.
סיומות לפעלים רגילים[edit | edit source]
הפעלים הרגילים מתווספים להם סיומת "겠다" (getda) כדי לבטא עתיד. לדוגמה:
קוריאנית | תעתיק | עברית |
---|---|---|
먹겠다 | meokgetda | אני אוכל (בעתיד) |
가겠다 | gagetda | אני אלך (בעתיד) |
할 것이다 | hal geosida | אני אעשה (בעתיד) |
פעלים לא רגילים[edit | edit source]
ישנם פעלים שלא מתנהגים כמו פעלים רגילים. עבור חלקם, יש סיומות ייחודיות. לדוגמה:
קוריאנית | תעתיק | עברית |
---|---|---|
하겠다 | hagetda | אני אעשה (בעתיד) |
주겠다 | jugetda | אני אתן (בעתיד) |
오겠다 | ogetda | אני אבוא (בעתיד) |
בניית משפטים בעתיד[edit | edit source]
כדי לבנות משפטים בעתיד בקוריאנית, נשתמש במבנה הבא:
- נושא + פועל בעתיד + (תוספות נוספות אם יש).
לדוגמה:
- אני אלך לבית הספר מחר.
- אני אוכל אוכל קוריאני בשישי.
דוגמאות למשפטים עתידיים[edit | edit source]
כאן נציג מספר דוגמאות למשפטים עתידיים:
קוריאנית | תעתיק | עברית |
---|---|---|
나는 내일 학교에 가겠다 | naneun naeil hakgyoe gagetda | אני אלך לבית הספר מחר |
우리는 בשבוע הבא נבנה בית חדש | urineun biseuwon baji nabeun | אנחנו נבנה בית חדש בשבוע הבא |
היא תבוא למסיבה | i tabeo yehagi | היא תבוא למסיבה |
תרגולים[edit | edit source]
כדי לעזור לכם להבין את השפה טוב יותר, הכנתי מספר תרגולים. כל תרגול ידרוש מכם לכתוב משפטים בעתיד, להשתמש בפעלים שנלמדנו ולבנות משפטים נכונים.
תרגול 1: השלם את המשפטים[edit | edit source]
1. אני ______ (ללכת) לבית הספר מחר.
2. הם ______ (לאכול) אוכל קוריאני בשישי.
3. היא ______ (לבוא) למסיבה בשבוע הבא.
פתרונות תרגול 1[edit | edit source]
1. אני __________ (가겠다) לבית הספר מחר.
2. הם __________ (먹겠다) אוכל קוריאני בשישי.
3. היא __________ (오겠다) למסיבה בשבוע הבא.
תרגול 2: תרגם משפטים לעברית[edit | edit source]
1. 나는 내일 영화를 볼 것이다.
2. 우리는 다음 주에 여행을 가겠다.
3. 그는 내년에 대학교에 들어가겠다.
פתרונות תרגול 2[edit | edit source]
1. אני אראה סרט מחר.
2. אנחנו נלך לטיול בשבוע הבא.
3. הוא ייכנס לאוניברסיטה בשנה הבאה.
תרגול 3: כתיבת משפטים[edit | edit source]
כתבו 5 משפטים על מה אתם מתכננים לעשות בשבוע הבא.
פתרונות תרגול 3[edit | edit source]
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם למה שהתלמידים יכתבו. דוגמה: אני אעשה שיעורים, אני אבקר חברים וכו').
תרגול 4: זיהוי פעלים[edit | edit source]
בחרו את הפעלים במשפטים הבאים והמירו אותם לזמן עתיד:
1. אני שותה מים.
2. היא קוראת ספר.
פתרונות תרגול 4[edit | edit source]
1. אני ______ (שתה) מים (שתה -> אשתה).
2. היא ______ (קראה) ספר (קראה -> תקרא).
תרגול 5: בחר את הפועל הנכון[edit | edit source]
בחר את הפועל הנכון להשלמת המשפט:
1. אני ______ (ללכת / לבוא) למסיבה בשישי.
2. הם ______ (לאכול / לשתות) קפה בבוקר.
פתרונות תרגול 5[edit | edit source]
1. אני ______ (ללכת) למסיבה בשישי.
2. הם ______ (לאכול) קפה בבוקר.
תרגול 6: שאלות על העתיד[edit | edit source]
שאלו שאלות על מה אתם מתכננים לעשות בשבוע הבא, השתמשו בזמנים עתידיים.
פתרונות תרגול 6[edit | edit source]
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם לשאלות שהתלמידים ישאלו).
תרגול 7: שיחה עם חברים[edit | edit source]
כתבו שיחה בין שני חברים שמתכננים לצאת.
פתרונות תרגול 7[edit | edit source]
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם לשיחה שהתלמידים יכתבו).
תרגול 8: חיבור הקשרים[edit | edit source]
חברו בין הפעלים והנושאים במשפטים הבאים:
- אני
- הם
- היא
עם הפעלים: (אוכלת, באה, הולך)
פתרונות תרגול 8[edit | edit source]
1. אני אוכלת.
2. הם באים.
3. היא הולכת.
תרגול 9: יצירת משפטים על סמך תמונות[edit | edit source]
השתמשו בתמונות שציירתם או מצאתם כדי ליצור משפטים עתידיים.
פתרונות תרגול 9[edit | edit source]
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם לתמונות שהתלמידים ישתמשו).
תרגול 10: הסברים על הפעולות[edit | edit source]
הסבירו בפירוט מה אתם מתכננים לעשות בשבת הקרובה.
פתרונות תרגול 10[edit | edit source]
(תשובות שונות תקבלנה, בהתאם למה שהתלמידים יכתבו).
לסיום, אני מקווה שהשיעור היה מועיל ומעניין. אני ממליץ לכם לתרגל עוד ועוד, עד שתשיגו שליטה מלאה בזמן העתיד. אל תהססו לשאול שאלות אם יש לכם ספקות!
שיעורים אחרים[edit | edit source]
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → קריאה וכתיבה באלפבית הקוריאני
- Past Tense
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → שלילת פועלים בסיסיים
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → מילים שאלה
- Describing Things
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → תיאור אנשים
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → פועלי קישור
- קורס מתחילים עד רמה A1 → דקדוק → השוואות ועליונים
- Korean Pronunciation
- 0 to A1 Course
- קורס 0 עד A1 → דקדוק → סימני נושא וסימני עצם