Difference between revisions of "Language/Thai/Grammar/Subject-and-Verb/hy"

Latest revision as of 14:38, 13 August 2024

Թաի → Բառագիտություն → 0-ից A1 դասընթաց → Թեմա և Գործողություն

Բարև, սիրելի ուսանողներ!

Այս դասի թեման «Թեմա և Գործողություն» է, որը շատ կարևոր է Թաի լեզվում: Այս թեմայի միջոցով մենք սովորելու ենք, թե ինչպես կարող ենք ստեղծել պարզ նախադասություններ՝ օգտագործելով թեման (այսինքն՝ ով կամ ինչ) և գործողությունը (ինչ է տեղի ունենում):

Երբ մենք հասկանում ենք, թե ինչպես են գործում թեման և գործողությունը, կարող ենք սկսել ավելի բարդ նախադասություններ կազմել:

Այս դասը կլինի շատ օգտակար, քանի որ այն կօգնի մեզ հասկանալ Թաի լեզվի հիմքերը:

Մենք կանցնենք մի քանի օրինակների և վարժությունների միջոցով, որպեսզի կարողանանք ավելի լավ հասկանալ և կիրառել այս գիտելիքները:

Թեմա և Գործողություն[edit | edit source]

Թեման և գործողությունը Թաի լեզվում շատ կարևոր են, քանի որ նրանք կազմում են նախադասությունների հիմքը:

Թեման ցույց է տալիս, թե ով է կատարում գործողությունը, իսկ գործողությունը ցույց է տալիս, թե ինչ է տեղի ունենում:

Թաի լեզվում, ինչպես շատ այլ լեզուներում, նախադասությունները սովորաբար կազմված են հետևյալ կանոններից.

Նախադասության կառուցվածքը[edit | edit source]

Թաի լեզվում նախադասության հիմնական կառուցվածքը հետևյալն է.

Թեմա + Գործողություն

Սա նշանակում է, որ նախդասության սկզբում մենք նշում ենք, թե ով է կամ ինչ է, և հետո նշում ենք, թե ինչ է տեղի ունենում:

Օրինակներ[edit | edit source]

Ստորև ներկայացված են մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է կազմել նախադասություններ Թաի լեզվում.

Thai	Pronunciation	Armenian
ฉันกินข้าว	chán kin khâo	Ես ուտում եմ բրինձ
เขาเล่นฟุตบอล	khǎo lêen futbɔ̄n	Նա խաղում է ֆուտբոլ
เราไปตลาด	rao bpai talàat	Մենք գնում ենք շուկա
พวกเขาศึกษา	phûak khǎo sʉ̀k sǎa	Նրանք ուսումնասիրում են
คุณทำอาหาร	khun tham aa-hǎan	Դուք պատրաստում եք սնունդ
ฉันอ่านหนังสือ	chán àan nǎngsʉ̌ʉ	Ես կարդում եմ գիրք
เขียนจดหมาย	khǐan jòtmái	Նա գրում է նամակ
เธอร้องเพลง	thəə rɔ́ɔng phléng	Նա երգում է երգ
พวกเรามีความสุข	phûak rao mii khwāam sùk	Մենք ուրախ ենք
คุณพูดไทย	khun phûut Thai	Դուք խոսում եք Թաիերեն

Գործողությունները[edit | edit source]

Թաի լեզվում գոյություն ունեն բազմաթիվ գործողություններ, որոնք կարող ենք օգտագործել տարբեր նախադասություններում:

Այս գործողությունները կարող են լինել գործողություն, որը տեղի է ունենում հիմա, կամ գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալում:

Ստորև ներկայացված են մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է օգտագործել տարբեր գործողություններ.

Thai	Pronunciation	Armenian
ฉันวิ่ง	chán wîng	Ես վազում եմ
เขาอ่าน	khǎo àan	Նա կարդում է
เราเดิน	rao dəən	Մենք քայլում ենք
พวกเขาเรียน	phûak khǎo rian	Նրանք սովորում են
คุณทำการบ้าน	khun tham kāngbâan	Դուք անում եք տնային աշխատանք
เธอทำงาน	thəə tham ngān	Նա աշխատում է
ฉันดูหนัง	chán duu nǎng	Ես նայում եմ ֆիլմ
เขียนหนังสือ	khǐan nǎngsʉ̌ʉ	Նա գրում է գիրք
เราไปเที่ยว	rao bpai thîao	Մենք գնում ենք զբոսնել
คุณฟังเพลง	khun fang phléng	Դուք լսում եք երգ

Վարժություններ[edit | edit source]

Այժմ, ժամանակն է կիրառել այն, ինչ սովորեցինք: Ստորև ներկայացված են 10 վարժություններ, որոնք կօգնեն ձեզ ամրապնդել ձեր գիտելիքները:

Վարժություն 1[edit | edit source]

Գործողություններ և թեմաներ.

Լրացրեք բաց թողած տեղերը:

1. ฉัน _____ (ուտել) ข้าว (_____)

2. เขา _____ (խաղալ) ฟุตบอล (_____)

3. เรา _____ (գնալ) ตลาด (_____)

4. คุณ _____ (պատրաստել) อาหาร (_____)

Պատասխաններ:

1. กิน (գնում)

2. เล่น (խաղում)

3. ไป (գնում)

4. ทำ (պատրաստում)

Վարժություն 2[edit | edit source]

Կազմեք նախադասություններ՝ օգտագործելով տվյալ թեման և գործողությունը:

1. ฉัน (միայն) _____ (լսել)

2. เขา (հետ) _____ (խաղալ)

3. พวกเขา (բոլող) _____ (սովորել)

4. คุณ (սովորական) _____ (պատրաստել)

Պատասխաններ:

1. ฟัง (լսում)

2. เล่น (խաղում)

3. เรียน (սովորում)

4. ทำ (պատրաստում)

Վարժություն 3[edit | edit source]

Յուրաքանչյուր նախադասություն վերածեք հարցական:

1. เขาเล่นฟุตบอล.

2. เราไปตลาด.

3. ฉันกินข้าว.

Պատասխաններ:

1. เขาเล่นฟุตบอลไหม?

2. เราไปตลาดไหม?

3. ฉันกินข้าวไหม?

Վարժություն 4[edit | edit source]

Օգտագործելով նշված գործողությունները, կազմեք նախադասություններ:

(տանել) = ไป

(մտնել) = เข้า

(սովորել) = เรียน

(խաղալ) = เล่น

Պատասխաններ:

1. ฉันไป (Ես գնում եմ)

2. เข้ามา (Նա մտնում է)

3. เราเรียน (Մենք սովորում ենք)

4. เขาเล่น (Նա խաղում է)

Վարժություն 5[edit | edit source]

Գտեք սխալները նախադասություններում և ուղղեք դրանք:

1. เราไปที่ตลาด.

2. เขาอ่านหนังสือที่ห้อง.

3. ฉันเล่นฟุตบอล.

Պատասխաններ:

1. Правильный ответ: เราไปตลาด.

2. Правильный ответ: เขาอ่านหนังสือ.

3. Правильный ответ: ฉันเล่นฟุตบอล.

Վարժություն 6[edit | edit source]

Թարգմանել հետևյալ նախադասությունները:

1. Մենք խաղում ենք ֆուտբոլ:

2. Նա կարդում է գիրք:

3. Դուք լսում եք երգ:

Պատասխաններ:

1. เราเล่นฟุตบอล.

2. เขาอ่านหนังสือ.

3. คุณฟังเพลง.

Վարժություն 7[edit | edit source]

Գտեք, թե որ նախադասություններում կա սխալ:

1. เขาไปโรงเรียนที่ 8 โมง.

2. ฉันทำอาหารที่ร้าน.

3. เราเรียนที่บ้าน.

Պատասխաններ:

1. Правильный ответ: เขาไปโรงเรียนเวลา 8 โมง.

2. Правильный ответ: ฉันทำอาหารที่บ้าน.

3. Правильный ответ: เราเรียนที่โรงเรียน.

Վարժություն 8[edit | edit source]

Կազմեք 5 նախադասություն, օգտագործելով թեման և գործողությունը:

(Օրինակ. Ես գնում եմ շուկա.)

Պատասխաններ:

1. ฉันไปตลาด.

2. เขาเล่นฟุตบอล.

3. เราเรียนที่โรงเรียน.

4. คุณทำการบ้าน.

5. เขาอ่านหนังสือ.

Վարժություն 9[edit | edit source]

Կազմեք հարցական նախադասություններ ըստ այս թեմաների:

1. เขา (խաղալ) = เล่น

2. เรา (գնալ) = ไป

3. ฉัน (ուտել) = กิน

Պատասխաններ:

1. เขาเล่นไหม?

2. เราไปไหม?

3. ฉันกินไหม?

Վարժություն 10[edit | edit source]

Ջնջեք սխալները և լրացրեք բաց թողած տեղերը:

1. ฉัน _____ (խաղալ) ฟุตบอล:

2. เขา _____ (ուտել) ข้าว:

3. คุณ _____ (կարդալ) หนังสือ:

Պատասխաններ:

1. เล่น

2. กิน

3. อ่าน

Այսպիսով, սիրելի ուսանողներ, մենք ավարտեցինք այս դասը:

Մենք սովորեցինք, թե ինչպես կազմել պարզ նախադասություններ՝ օգտագործելով թեման և գործողությունները:

Հուսով եմ, որ դուք կգտնեք այս գիտելիքները օգտակար և կկարողանաք կիրառել դրանք ձեր խոսակցություններում:

Շնորհակալություն, որ մասնակցեցիք այս դասին, և հաջողություն ձեզ հետ!

Table of Contents - Thai Course - 0 to A1[edit source]

Course Presentation

Բազմակից բարակարգումներ և նախաբանական նախաբանականական:

Բազմակից հատկանիշեր, բառարանի կազմակերպումը:

Թվերից ու ներածություններից:

Այժմունված ժամանակակից բառեր:

Հարցական և ուսանողական թեմաներ:

Երկրորդական կատակերներ:

Անդամներ:

Թաի գագաթներ և տեղեր:

Եռակի կենդանիներ:

Նախաբանական պատանեկաներ:

Other lessons[edit | edit source]

0 to A1 Course

@@ Line 1: / Line 1: @@
 {{Thai-Page-Top}}
+<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/Thai/hy|Թաի]] </span> → <span cat>[[Language/Thai/Grammar/hy|Բառագիտություն]]</span> → <span level>[[Language/Thai/Grammar/0-to-A1-Course/hy|0-ից A1 դասընթաց]]</span> → <span title>Թեմա և Գործողություն</span></div>
+Բարև, սիրելի ուսանողներ!
+Այս դասի թեման «Թեմա և Գործողություն» է, որը շատ կարևոր է Թաի լեզվում: Այս թեմայի միջոցով մենք սովորելու ենք, թե ինչպես կարող ենք ստեղծել պարզ նախադասություններ՝ օգտագործելով թեման (այսինքն՝ ով կամ ինչ) և գործողությունը (ինչ է տեղի ունենում):
+Երբ մենք հասկանում ենք, թե ինչպես են գործում թեման և գործողությունը, կարող ենք սկսել ավելի բարդ նախադասություններ կազմել:
+Այս դասը կլինի շատ օգտակար, քանի որ այն կօգնի մեզ հասկանալ Թաի լեզվի հիմքերը:
-<div class="pg_page_title"><span lang>ไวยากรณ์ไทย</span> → <span cat>0 ถึงระดับ A1 คอร์ส</span> → <span title>Subject and Verb</span></div>
+Մենք կանցնենք մի քանի օրինակների և վարժությունների միջոցով, որպեսզի կարողանանք ավելի լավ հասկանալ և կիրառել այս գիտելիքները:
 __TOC__
-== ระดับ 1: ใช้ได้เลย (Useful sentences) ==
+=== Թեմա և Գործողություն ===
+Թեման և գործողությունը Թաի լեզվում շատ կարևոր են, քանի որ նրանք կազմում են նախադասությունների հիմքը:
+Թեման ցույց է տալիս, թե ով է կատարում գործողությունը, իսկ գործողությունը ցույց է տալիս, թե ինչ է տեղի ունենում:
+Թաի լեզվում, ինչպես շատ այլ լեզուներում, նախադասությունները սովորաբար կազմված են հետևյալ կանոններից.
+==== Նախադասության կառուցվածքը ====
-การสร้างประโยคภาษาไทยทำได้โดยง่าย เพียงแค่รู้หลักการสร้างประโยค โดยประโยคภาษาไทยจะประกอบด้วย <b>Subject</b> และ <b>Verb</b> ซึ่ง <b>Subject</b> จะเป็นเรื่องหรือบุคคลที่ทำการกระทำ และ <b>Verb</b> จะเป็นการกระทำ ดังนั้น เมื่อเรากำหนด <b>Subject</b> และ <b>Verb</b> แล้ว ก็จะสามารถสร้างประโยคภาษาไทยที่ถูกต้องได้
+Թաի լեզվում նախադասության հիմնական կառուցվածքը հետևյալն է.
-=== หัวข้อรองระดับ 2: หลักการสร้างประโยคภาษาไทย (Basic principles of Thai sentence construction) ===
+* Թեմա + Գործողություն
-ในภาษาไทย มีหลักการสร้างประโยคอยู่ 2 ประเภท คือ ประโยคแสดงคำถาม (Question sentence) และประโยคแสดงคำบอก (Statement sentence)
+Սա նշանակում է, որ նախդասության սկզբում մենք նշում ենք, թե ով է կամ ինչ է, և հետո նշում ենք, թե ինչ է տեղի ունենում:
-<b>ประโยคแสดงคำถาม (Question sentence)</b> จะใช้ <b>Verb</b> ก่อน <b>Subject</b> เช่น “คุณชื่ออะไร?” (“What is your name?”)
+==== Օրինակներ ====
-<b>ประโยคแสดงคำบอก (Statement sentence)</b> จะใช้ <b>Subject</b> ก่อน <b>Verb</b> เช่น “ผมชื่อสมชาย” (“My name is Somchai”)
+Ստորև ներկայացված են մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է կազմել նախադասություններ Թաի լեզվում.
-* ตัวอย่าง (Examples):
 {| class="wikitable"
-! ไทย !! การออกเสียง !! อาร์เมเนีย
+! Thai !! Pronunciation !! Armenian
 |-
-| ฉัน || chan || Ես
+| ฉันกินข้าว || chán kin khâo || Ես ուտում եմ բրինձ
 |-
-| กิน || kin || Ֆուդ
+| เขาเล่นฟุตบอล || khǎo lêen futbɔ̄n || Նա խաղում է ֆուտբոլ
 |-
-| ข้าว || khao || Բարի ախորժակ
+| เราไปตลาด || rao bpai talàat || Մենք գնում ենք շուկա
 |-
-| กับ || kap || հետ
+| พวกเขาศึกษา || phûak khǎo sʉ̀k sǎa || Նրանք ուսումնասիրում են
 |-
-| เมื่อไหร่ || meu-rai || երբ
+| คุณทำอาหาร || khun tham aa-hǎan || Դուք պատրաստում եք սնունդ
+|-
+| ฉันอ่านหนังสือ || chán àan nǎngsʉ̌ʉ || Ես կարդում եմ գիրք
 |-
-| คุณ || khun || Դու
+| เขียนจดหมาย || khǐan jòtmái || Նա գրում է նամակ
+|-
+| เธอร้องเพลง || thəə rɔ́ɔng phléng || Նա երգում է երգ
+|-
+| พวกเรามีความสุข || phûak rao mii khwāam sùk || Մենք ուրախ ենք
+|-
+| คุณพูดไทย || khun phûut Thai || Դուք խոսում եք Թաիերեն
 |}
-<b>หมายเหตุ:</b> คำว่า “ข้าว” หมายถึง “อาหาร” ในภาษาไทย
+=== Գործողությունները ===
+Թաի լեզվում գոյություն ունեն բազմաթիվ գործողություններ, որոնք կարող ենք օգտագործել տարբեր նախադասություններում:
+Այս գործողությունները կարող են լինել գործողություն, որը տեղի է ունենում հիմա, կամ գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալում:
+Ստորև ներկայացված են մի քանի օրինակներ, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է օգտագործել տարբեր գործողություններ.
+{| class="wikitable"
+! Thai !! Pronunciation !! Armenian
+|-
+| ฉันวิ่ง || chán wîng || Ես վազում եմ
+|-
+| เขาอ่าน || khǎo àan || Նա կարդում է
+|-
+| เราเดิน || rao dəən || Մենք քայլում ենք
+|-
+| พวกเขาเรียน || phûak khǎo rian || Նրանք սովորում են
+|-
+| คุณทำการบ้าน || khun tham kāngbâan || Դուք անում եք տնային աշխատանք
+|-
+| เธอทำงาน || thəə tham ngān || Նա աշխատում է
+|-
+| ฉันดูหนัง || chán duu nǎng || Ես նայում եմ ֆիլմ
+|-
+| เขียนหนังสือ || khǐan nǎngsʉ̌ʉ || Նա գրում է գիրք
+|-
+| เราไปเที่ยว || rao bpai thîao || Մենք գնում ենք զբոսնել
+|-
+| คุณฟังเพลง || khun fang phléng || Դուք լսում եք երգ
+|}
+=== Վարժություններ ===
+Այժմ, ժամանակն է կիրառել այն, ինչ սովորեցինք: Ստորև ներկայացված են 10 վարժություններ, որոնք կօգնեն ձեզ ամրապնդել ձեր գիտելիքները:
+==== Վարժություն 1 ====
+* Գործողություններ և թեմաներ.
+* Լրացրեք բաց թողած տեղերը:
+. ฉัน _____ (ուտել) ข้าว (_____)
+. เขา _____ (խաղալ) ฟุตบอล (_____)
+. เรา _____ (գնալ) ตลาด (_____)
+. คุณ _____ (պատրաստել) อาหาร (_____)
+* '''Պատասխաններ:'''
+. กิน (գնում)
+. เล่น (խաղում)
+. ไป (գնում)
+. ทำ (պատրաստում)
+==== Վարժություն 2 ====
+* Կազմեք նախադասություններ՝ օգտագործելով տվյալ թեման և գործողությունը:
+. ฉัน (միայն) _____ (լսել)
+. เขา (հետ) _____ (խաղալ)
+. พวกเขา (բոլող) _____ (սովորել)
+. คุณ (սովորական) _____ (պատրաստել)
+* '''Պատասխաններ:'''
+. ฟัง (լսում)
+. เล่น (խաղում)
+. เรียน (սովորում)
+. ทำ (պատրաստում)
+==== Վարժություն 3 ====
+* Յուրաքանչյուր նախադասություն վերածեք հարցական:
+. เขาเล่นฟุตบอล.
+. เราไปตลาด.
+. ฉันกินข้าว.
+* '''Պատասխաններ:'''
+. เขาเล่นฟุตบอลไหม?
+. เราไปตลาดไหม?
+. ฉันกินข้าวไหม?
+==== Վարժություն 4 ====
+* Օգտագործելով նշված գործողությունները, կազմեք նախադասություններ:
+* (տանել) = ไป
+* (մտնել) = เข้า
+* (սովորել) = เรียน
+* (խաղալ) = เล่น
+* '''Պատասխաններ:'''
+. ฉันไป (Ես գնում եմ)
+. เข้ามา (Նա մտնում է)
+. เราเรียน (Մենք սովորում ենք)
+. เขาเล่น (Նա խաղում է)
+==== Վարժություն 5 ====
+* Գտեք սխալները նախադասություններում և ուղղեք դրանք:
+. เราไปที่ตลาด.
+. เขาอ่านหนังสือที่ห้อง.
+. ฉันเล่นฟุตบอล.
+* '''Պատասխաններ:'''
+. Правильный ответ: เราไปตลาด.
+. Правильный ответ: เขาอ่านหนังสือ.
+. Правильный ответ: ฉันเล่นฟุตบอล.
+==== Վարժություն 6 ====
+* Թարգմանել հետևյալ նախադասությունները:
+. Մենք խաղում ենք ֆուտբոլ:
+. Նա կարդում է գիրք:
+. Դուք լսում եք երգ:
+* '''Պատասխաններ:'''
+. เราเล่นฟุตบอล.
+. เขาอ่านหนังสือ.
+. คุณฟังเพลง.
+==== Վարժություն 7 ====
+* Գտեք, թե որ նախադասություններում կա սխալ:
+. เขาไปโรงเรียนที่ 8 โมง.
+. ฉันทำอาหารที่ร้าน.
+. เราเรียนที่บ้าน.
+* '''Պատասխաններ:'''
+. Правильный ответ: เขาไปโรงเรียนเวลา 8 โมง.
+. Правильный ответ: ฉันทำอาหารที่บ้าน.
+. Правильный ответ: เราเรียนที่โรงเรียน.
+==== Վարժություն 8 ====
+* Կազմեք 5 նախադասություն, օգտագործելով թեման և գործողությունը:
+* (Օրինակ. Ես գնում եմ շուկա.)
+* '''Պատասխաններ:'''
+. ฉันไปตลาด.
+. เขาเล่นฟุตบอล.
+. เราเรียนที่โรงเรียน.
+. คุณทำการบ้าน.
-=== หัวข้อรองระดับ 2: การสร้างประโยค (Sentence construction) ===
+. เขาอ่านหนังสือ.
-การสร้างประโยคภาษาไทยด้วย <b>Subject</b> และ <b>Verb</b> มีหลักการดังนี้
+==== Վարժություն 9 ====
-<b>หลักการที่ 1:</b> ใช้ <b>Subject</b> ก่อน <b>Verb</b>
+* Կազմեք հարցական նախադասություններ ըստ այս թեմաների:
-* ตัวอย่าง (Examples):
+. เขา (խաղալ) = เล่น
-# ฉัน กิน (I eat)
-# เขา เดิน (He walks)
-# พวกเขา ร้องเพลง (They sing)
-<b>หลักการที่ 2:</b> ใช้ <b>เครื่องหมายคำถาม</b> หลัง <b>Verb</b> เพื่อสร้างประโยคแสดงคำถาม
+. เรา (գնալ) = ไป
-* ตัวอย่าง (Examples):
+. ฉัน (ուտել) = กิน
-# คุณ กิน ข้าว หรือไม่ (Do you eat rice?)
-# เขา กำลัง ทำ อะไร (What is he doing?)
-# คุณ มา จาก ไหน (Where are you from?)
-<b>หลักการที่ 3:</b> ใช้ <b>Adverb</b> หลัง <b>Verb</b> เพื่อเสริมความหมาย
+* '''Պատասխաններ:'''
-* ตัวอย่าง (Examples):
+. เขาเล่นไหม?
-# ฉัน กิน ข้าว อร่อย (I eat rice deliciously)
-# เขา กำลัง ทำ งาน เร็ว ๆ นี้ (He is working fast right now)
-# พวกเขา ร้องเพลง สนุก มาก (They sing very happily)
-<b>หลักการที่ 4:</b> ใช้ <b>Object</b> หลัง <b>Verb</b> เพื่อเสริมความหมาย
+. เราไปไหม?
-* ตัวอย่าง (Examples):
+. ฉันกินไหม?
-# ฉัน กิน ข้าว กับ ผัก (I eat rice with vegetables)
-# เขา อ่าน หนังสือ ออนไลน์ (He reads online books)
-# พวกเขา ซื้อ ของ ใหม่ (They buy new things)
-<b>หลักการที่ 5:</b> ใช้ <b>Preposition</b> หลัง <b>Verb</b> เพื่อเสริมความหมาย
+==== Վարժություն 10 ====
-* ตัวอย่าง (Examples):
+* Ջնջեք սխալները և լրացրեք բաց թողած տեղերը:
-# ฉัน ขับ รถ ไป ที่ สวนสนุก (I drive to the amusement park)
-# เขา เดิน ไป ยัง ร้าน กาแฟ (He walks to the coffee shop)
-# พวกเขา วิ่ง ออกกำลังกาย หน้า ทะเล (They run exercising in front of the sea)
-<b>หลักการที่ 6:</b> ใช้ <b>Adjective</b> หลัง <b>Subject</b> เพื่อเสริมความหมาย
+. ฉัน _____ (խաղալ) ฟุตบอล:
-* ตัวอย่าง (Examples):
+. เขา _____ (ուտել) ข้าว:
-# คน นั้น สวย มาก (That person is very beautiful)
-# เด็ก หญิง นั้น น่ารัก จัง (That girl is very cute)
-# คน ที่ นั่ง ที่นี่ ร่าเริง มาก (The person who sits here is very cheerful)
-<b>หลักการที่ 7:</b> ใช้ <b>Adverb</b> หลัง <b>Subject</b> เพื่อเสริมความหมาย
+. คุณ _____ (կարդալ) หนังสือ:
-* ตัวอย่าง (Examples):
+* '''Պատասխաններ:'''
-# คน นั้น มี ความสุข (That person is happy)
-# เด็ก หญิง นั้น เร็ว มาก (That girl is very fast)
-# คน ที่ นั่ง ที่นี่ จิตใจ แข็งแรง (The person who sits here is very strong-minded)
-<b>หลักการที่ 8:</b> ใช้ <b>เครื่องหมายคำถาม</b> หลัง <b>Subject</b> เพื่อสร้างประโยคแสดงคำถาม
+. เล่น
-* ตัวอย่าง (Examples):
+. กิน
-# คน นั้น มี หนังสือ ไหม (Does that person have a book?)
-# เด็ก หญิง นั้น มี ชื่อ อะไร (What is that girl's name?)
-# คน ที่ นั่ง ที่นี่ เป็น ใคร (Who is the person who sits here?)
-<b>หลักการที่ 9:</b> ใช้ <b>เครื่องหมาย</b> หลัง <b>Verb</b> เพื่อเสริมความหมาย
+. อ่าน
-* ตัวอย่าง (Examples):
+Այսպիսով, սիրելի ուսանողներ, մենք ավարտեցինք այս դասը:
-# ฉัน กิน ข้าว ตอนนี้ แหละ (I am eating rice now)
-# เขา ร้องเพลง ได้ ดี จัง (He sings very well)
-# พวกเขา รับ ของ ได้ แล้ว (They have received the things)
-<b>หลักการที่ 10:</b> ใช้ <b>เครื่องหมาย</b> หลัง <b>Subject</b> เพื่อเสริมความหมาย
+Մենք սովորեցինք, թե ինչպես կազմել պարզ նախադասություններ՝ օգտագործելով թեման և գործողությունները:
-* ตัวอย่าง (Examples):
+Հուսով եմ, որ դուք կգտնեք այս գիտելիքները օգտակար և կկարողանաք կիրառել դրանք ձեր խոսակցություններում:
-# คน นั้น มี หนังสือ นาน แล้ว นะ (That person has had the book for a long time)
-# เด็ก หญิง นั้น ว่ายน้ำ มาก ๆ เลย นะ (That girl swims a lot)
-# คน ที่ นั่ง ที่นี่ ชอบ กิน อาหาร ทะเล มาก ๆ นะ (The person who sits here likes seafood a lot)
-<b>หลักการที่ 11:</b> ใช้ <b>เครื่องหมาย</b> หลัง <b>Object</b> เพื่อเสริมความหมาย
+Շնորհակալություն, որ մասնակցեցիք այս դասին, և հաջողություն ձեզ հետ!
-* ตัวอย่าง (Examples):
+{{#seo:
-# ฉัน กิน ข้าว กับ ผัก อร่อย จัง (I eat rice with vegetables deliciously)
-# เขา อ่าน หนังสือ ออนไลน์ เป็น ประจำ (He reads online books regularly)
-# พวกเขา ซื้อ ของ ใหม่ ทุก สัปดาห์ (They buy new things every week)
-<b>หลักการที่ 12:</b> ใช้ <b>เครื่องหมาย</b> หลัง <b>Preposition</b> เพื่อเสริมความหมาย
+|title=Թեմա և Գործողություն - Թաի լեզու
-* ตัวอย่าง (Examples):
+|keywords=Թաի, Բառագիտություն, Թեմա, Գործողություն, ուսում
-# ฉัน ขับ รถ ไป ที่ สวนสนุก อย่างสนุกสนาน (I drive to the amusement park excitedly)
-# เขา เดิน ไป ยัง ร้าน กาแฟ อย่างช้า ๆ (He walks to the coffee shop slowly)
-# พวกเขา วิ่ง ออกกำลังกาย หน้า ทะเล อย่างมีเสน่ห์ (They run exercising in front of the sea charmingly)
-=== หัวข้อรองระดับ 2: การเติมคำ (Word fillers) ===
+|description=Այս դասում դուք կսովորեք, թե ինչպես ձևավորել պարզ նախադասություններ՝ օգտագործելով թեման և գործողությունը Թաի լեզվում:
-<b>เติมคำ</b> คือ คำที่ไม่จำเป็นต้องอยู่ในประโยค แต่เพิ่มความยาวของประโยคหรือเสริมความหมายให้กับประโยค ซึ่งมีหลายประเภท เช่น <b>คำบุพบท (Particles)</b> เช่น “ได้” “ก็” “จะ” “คง” และ<b>คำเชื่อม (Conjunctions)</b
+}}
-{{Thai-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
+{{Template:Thai-0-to-A1-Course-TOC-hy}}
 [[Category:Course]]
@@ Line 135: / Line 359: @@
 [[Category:0-to-A1-Course]]
 [[Category:Thai-0-to-A1-Course]]
-<span gpt></span> <span model=gpt-3.5-turbo></span> <span temperature=0.7></span>
+<span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span>