Difference between revisions of "Language/German/Grammar/Temporal-Prepositions/th"
m (Quick edit) |
m (Quick edit) |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{German-Page-Top}} | {{German-Page-Top}} | ||
<div class="pg_page_title"><span lang>[[Language/German/th|ภาษาเยอรมัน]] </span> → <span cat>[[Language/German/Grammar/th|ไวยากรณ์]]</span> → <span level>[[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/th|คอร์ส 0 ถึง A1]]</span> → <span title>คำบุพบทเชิงชายฝั่ง</span></div> | |||
ในบทเรียนนี้ เราจะมาทำความรู้จักกับ '''คำบุพบทเชิงชายฝั่ง''' ในภาษาเยอรมัน ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการสร้างประโยคที่มีความหมายชัดเจนและถูกต้อง การเข้าใจคำบุพบทเชิงชายฝั่งจะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารเกี่ยวกับเวลาในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการบอกเวลา การพูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต หรือการวางแผนสำหรับอนาคต | |||
คำบุพบทเชิงชายฝั่งในภาษาเยอรมันมีหลายประเภท เช่น “am,” “in,” “vor,” “nach,” และ “seit” ซึ่งแต่ละคำจะมีการใช้งานที่แตกต่างกัน ในบทเรียนนี้เราจะเจาะลึกถึงการใช้คำเหล่านี้ในประโยคต่างๆ | |||
== | == โครงสร้างบทเรียน == | ||
=== คำบุพบทเชิงชายฝั่ง === | |||
=== | ==== ความสำคัญของคำบุพบทเชิงชายฝั่ง ==== | ||
คำบุพบทเชิงชายฝั่งมีความสำคัญมากในภาษาเยอรมัน เนื่องจากมันช่วยให้เราสามารถบอกเวลาและสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราต้องการบอกว่าเหตุการณ์ใดเกิดขึ้นเมื่อไหร่ | |||
==== ประเภทของคำบุพบทเชิงชายฝั่ง ==== | |||
1. '''am''' - ใช้กับวันและวันที่ | |||
2. '''in''' - ใช้กับเดือน, ปี, และฤดูกาล | |||
3. '''vor''' - ใช้เพื่อบอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง | |||
4. '''nach''' - ใช้เพื่อบอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง | |||
5. '''seit''' - ใช้เพื่อบอกว่าเหตุการณ์เริ่มต้นจากช่วงเวลาใดและยังคงดำเนินต่อไป | |||
== ตัวอย่างการใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่ง == | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | |||
! German !! Pronunciation !! Thai | |||
|- | |- | ||
| | |||
| am Montag || อัม มอนทัค || ในวันจันทร์ | |||
|- | |- | ||
| | |||
| in Januar || อิน ยานัวร์ || ในเดือนมกราคม | |||
|- | |- | ||
| | |||
| vor zwei Tagen || ฟอร์ ไซ ทาเกน || เมื่อสองวันที่แล้ว | |||
|- | |- | ||
| | |||
| nach der Schule || นาค เดอร์ ชูเล || หลังจากโรงเรียน | |||
|- | |- | ||
| | |||
| seit einem Jahr || ไซท์ อีเนม ยาร์ || ตั้งแต่หนึ่งปีที่แล้ว | |||
|} | |} | ||
=== | === การใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่งในประโยค === | ||
มาดูตัวอย่างการใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่งในประโยคกันดีกว่า: | |||
1. '''am''': Ich habe am Montag einen Termin. (ฉันมีนัดในวันจันทร์) | |||
2. '''in''': Wir fahren in den Urlaub im August. (เราจะไปเที่ยวในเดือนสิงหาคม) | |||
3. '''vor''': Ich habe vor zwei Tagen ein Buch gelesen. (ฉันอ่านหนังสือเมื่อสองวันที่แล้ว) | |||
4. '''nach''': Nach der Arbeit gehe ich ins Fitnessstudio. (หลังจากทำงานฉันจะไปฟิตเนส) | |||
5. '''seit''': Sie wohnt seit einem Jahr in Berlin. (เธออาศัยอยู่ในเบอร์ลินตั้งแต่หนึ่งปีที่แล้ว) | |||
== แบบฝึกหัด == | |||
ในการฝึกฝนการใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่ง เราจะมีแบบฝึกหัดเพื่อช่วยให้คุณได้ฝึกฝนการใช้คำเหล่านี้ในประโยคต่างๆ | |||
=== แบบฝึกหัดที่ 1 === | |||
เติมคำบุพบทเชิงชายฝั่งที่ถูกต้องในช่องว่าง: | |||
1. Ich habe _______ Dienstag einen Test. | |||
2. Sie kommt _______ Dezember. | |||
3. Wir treffen uns _______ einer Stunde. | |||
4. Er fährt _______ dem Zug nach München. | |||
5. Ich lebe hier _______ fünf Jahren. | |||
=== คำตอบ === | |||
1. am | |||
2. in | |||
3. in | |||
4. mit | |||
5. seit | |||
=== แบบฝึกหัดที่ 2 === | |||
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเยอรมัน: | |||
1. เราจะไปทานข้าวในวันศุกร์ | |||
2. เขาเริ่มทำงานเมื่อสามเดือนที่แล้ว | |||
3. ฉันจะไปที่บ้านของคุณในเวลา 5 โมง | |||
4. เธออ่านหนังสืออยู่ตั้งแต่เมื่อวาน | |||
5. เราไปเที่ยวในฤดูร้อน | |||
=== คำตอบ === | |||
1. Wir gehen am Freitag essen. | |||
2. Er hat vor drei Monaten angefangen zu arbeiten. | |||
3. Ich komme um fünf Uhr zu dir nach Hause. | |||
4. Sie liest seit gestern ein Buch. | |||
5. Wir reisen im Sommer. | |||
=== แบบฝึกหัดที่ 3 === | |||
จับคู่คำบุพบทกับความหมายที่ถูกต้อง: | |||
1. am | |||
2. in | |||
3. vor | |||
4. nach | |||
5. seit | |||
| คำบุพบท | ความหมาย | | |||
|---|---| | |||
| a. หลัง | | | |||
| b. ตั้งแต่ | | | |||
| c. ใน | | | |||
| d. เมื่อ | | | |||
| e. ก่อน | | | |||
=== คำตอบ === | |||
1. d | |||
2. c | |||
3. e | |||
4. a | |||
5. b | |||
== สรุป == | == สรุป == | ||
การใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่งในภาษาเยอรมันสามารถทำให้การสื่อสารของคุณชัดเจนและถูกต้องมากขึ้น การฝึกใช้คำเหล่านี้ในชีวิตประจำวันจะช่วยให้คุณสามารถนำไปใช้ได้อย่างคล่องแคล่ว อย่าลืมทำแบบฝึกหัดและทบทวนสิ่งที่เรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของคุณให้ดียิ่งขึ้น | |||
{{#seo: | {{#seo: | ||
|title= | |||
|keywords= | |title=คำบุพบทเชิงชายฝั่งในภาษาเยอรมัน | ||
|description= | |||
|keywords=ภาษาเยอรมัน, คำบุพบทเชิงชายฝั่ง, ไวยากรณ์เยอรมัน, การเรียนภาษาเยอรมัน, คอร์ส A1 | |||
|description=ในบทเรียนนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำบุพบทเชิงชายฝั่งในภาษาเยอรมัน และวิธีการใช้งานในบริบทต่างๆ | |||
}} | }} | ||
{{German-0-to-A1-Course-TOC-th}} | {{Template:German-0-to-A1-Course-TOC-th}} | ||
[[Category:Course]] | [[Category:Course]] | ||
Line 72: | Line 187: | ||
[[Category:0-to-A1-Course]] | [[Category:0-to-A1-Course]] | ||
[[Category:German-0-to-A1-Course]] | [[Category:German-0-to-A1-Course]] | ||
<span gpt></span> <span model=gpt- | <span openai_correct_model></span> <span gpt></span> <span model=gpt-4o-mini></span> <span temperature=0.7></span> | ||
==บทเรียนอื่น ๆ== | |||
* [[Language/German/Grammar/0-to-A1-Course/th|0 to A1 Course]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Cases:-Nominative-and-Accusative/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → กรณี: กรณีผู้ใช้และกรณีส่วนกลาง]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Descriptive-Adjectives/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำคุณศัพท์ที่ใช้เพื่อบอกลักษณะของสิ่งต่าง ๆ]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Talking-About-Obligations/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พูดเกี่ยวกับหน้าที่]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Separable-Verbs/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยาที่แยกออกได้]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Using-Time-Expressions/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การใช้วลีเวลา]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Personal-Pronouns/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พรอนัวน์บุคคล]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Expressing-Abilities/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การแสดงความสามารถ]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Subject-and-Verb/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Subject and Verb]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Two-Way-Prepositions/th|คอร์สเรียนรู้เริ่มต้นจนถึงระดับ A1 → ไวยากรณ์ → Two-Way Prepositions]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Comparative-and-Superlative-Forms/th|คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → รูปซับมายเลอร์และเปรียบเทียบ]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Possessive-Pronouns/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → สรรพนามกรรมส่วนได้เปรียบ]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Present-Tense/th|คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Present Tense]] | |||
* [[Language/German/Grammar/Noun-and-Gender/th|คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → นามและเพศ]] | |||
{{German-Page-Bottom}} | {{German-Page-Bottom}} |
Latest revision as of 17:43, 12 August 2024
ในบทเรียนนี้ เราจะมาทำความรู้จักกับ คำบุพบทเชิงชายฝั่ง ในภาษาเยอรมัน ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการสร้างประโยคที่มีความหมายชัดเจนและถูกต้อง การเข้าใจคำบุพบทเชิงชายฝั่งจะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารเกี่ยวกับเวลาในชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการบอกเวลา การพูดคุยเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต หรือการวางแผนสำหรับอนาคต
คำบุพบทเชิงชายฝั่งในภาษาเยอรมันมีหลายประเภท เช่น “am,” “in,” “vor,” “nach,” และ “seit” ซึ่งแต่ละคำจะมีการใช้งานที่แตกต่างกัน ในบทเรียนนี้เราจะเจาะลึกถึงการใช้คำเหล่านี้ในประโยคต่างๆ
โครงสร้างบทเรียน[edit | edit source]
คำบุพบทเชิงชายฝั่ง[edit | edit source]
ความสำคัญของคำบุพบทเชิงชายฝั่ง[edit | edit source]
คำบุพบทเชิงชายฝั่งมีความสำคัญมากในภาษาเยอรมัน เนื่องจากมันช่วยให้เราสามารถบอกเวลาและสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างชัดเจน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราต้องการบอกว่าเหตุการณ์ใดเกิดขึ้นเมื่อไหร่
ประเภทของคำบุพบทเชิงชายฝั่ง[edit | edit source]
1. am - ใช้กับวันและวันที่
2. in - ใช้กับเดือน, ปี, และฤดูกาล
3. vor - ใช้เพื่อบอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง
4. nach - ใช้เพื่อบอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่ง
5. seit - ใช้เพื่อบอกว่าเหตุการณ์เริ่มต้นจากช่วงเวลาใดและยังคงดำเนินต่อไป
ตัวอย่างการใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่ง[edit | edit source]
German | Pronunciation | Thai |
---|---|---|
am Montag | อัม มอนทัค | ในวันจันทร์ |
in Januar | อิน ยานัวร์ | ในเดือนมกราคม |
vor zwei Tagen | ฟอร์ ไซ ทาเกน | เมื่อสองวันที่แล้ว |
nach der Schule | นาค เดอร์ ชูเล | หลังจากโรงเรียน |
seit einem Jahr | ไซท์ อีเนม ยาร์ | ตั้งแต่หนึ่งปีที่แล้ว |
การใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่งในประโยค[edit | edit source]
มาดูตัวอย่างการใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่งในประโยคกันดีกว่า:
1. am: Ich habe am Montag einen Termin. (ฉันมีนัดในวันจันทร์)
2. in: Wir fahren in den Urlaub im August. (เราจะไปเที่ยวในเดือนสิงหาคม)
3. vor: Ich habe vor zwei Tagen ein Buch gelesen. (ฉันอ่านหนังสือเมื่อสองวันที่แล้ว)
4. nach: Nach der Arbeit gehe ich ins Fitnessstudio. (หลังจากทำงานฉันจะไปฟิตเนส)
5. seit: Sie wohnt seit einem Jahr in Berlin. (เธออาศัยอยู่ในเบอร์ลินตั้งแต่หนึ่งปีที่แล้ว)
แบบฝึกหัด[edit | edit source]
ในการฝึกฝนการใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่ง เราจะมีแบบฝึกหัดเพื่อช่วยให้คุณได้ฝึกฝนการใช้คำเหล่านี้ในประโยคต่างๆ
แบบฝึกหัดที่ 1[edit | edit source]
เติมคำบุพบทเชิงชายฝั่งที่ถูกต้องในช่องว่าง:
1. Ich habe _______ Dienstag einen Test.
2. Sie kommt _______ Dezember.
3. Wir treffen uns _______ einer Stunde.
4. Er fährt _______ dem Zug nach München.
5. Ich lebe hier _______ fünf Jahren.
คำตอบ[edit | edit source]
1. am
2. in
3. in
4. mit
5. seit
แบบฝึกหัดที่ 2[edit | edit source]
แปลประโยคต่อไปนี้เป็นภาษาเยอรมัน:
1. เราจะไปทานข้าวในวันศุกร์
2. เขาเริ่มทำงานเมื่อสามเดือนที่แล้ว
3. ฉันจะไปที่บ้านของคุณในเวลา 5 โมง
4. เธออ่านหนังสืออยู่ตั้งแต่เมื่อวาน
5. เราไปเที่ยวในฤดูร้อน
คำตอบ[edit | edit source]
1. Wir gehen am Freitag essen.
2. Er hat vor drei Monaten angefangen zu arbeiten.
3. Ich komme um fünf Uhr zu dir nach Hause.
4. Sie liest seit gestern ein Buch.
5. Wir reisen im Sommer.
แบบฝึกหัดที่ 3[edit | edit source]
จับคู่คำบุพบทกับความหมายที่ถูกต้อง:
1. am
2. in
3. vor
4. nach
5. seit
| คำบุพบท | ความหมาย |
|---|---|
| a. หลัง | |
| b. ตั้งแต่ | |
| c. ใน | |
| d. เมื่อ | |
| e. ก่อน | |
คำตอบ[edit | edit source]
1. d
2. c
3. e
4. a
5. b
สรุป[edit | edit source]
การใช้คำบุพบทเชิงชายฝั่งในภาษาเยอรมันสามารถทำให้การสื่อสารของคุณชัดเจนและถูกต้องมากขึ้น การฝึกใช้คำเหล่านี้ในชีวิตประจำวันจะช่วยให้คุณสามารถนำไปใช้ได้อย่างคล่องแคล่ว อย่าลืมทำแบบฝึกหัดและทบทวนสิ่งที่เรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของคุณให้ดียิ่งขึ้น
บทเรียนอื่น ๆ[edit | edit source]
- 0 to A1 Course
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → กรณี: กรณีผู้ใช้และกรณีส่วนกลาง
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำคุณศัพท์ที่ใช้เพื่อบอกลักษณะของสิ่งต่าง ๆ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พูดเกี่ยวกับหน้าที่
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → คำกริยาที่แยกออกได้
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การใช้วลีเวลา
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → พรอนัวน์บุคคล
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → การแสดงความสามารถ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Subject and Verb
- คอร์สเรียนรู้เริ่มต้นจนถึงระดับ A1 → ไวยากรณ์ → Two-Way Prepositions
- คอร์สระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → รูปซับมายเลอร์และเปรียบเทียบ
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → สรรพนามกรรมส่วนได้เปรียบ
- คอร์สเรียนระดับ 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → Present Tense
- คอร์ส 0 ถึง A1 → ไวยากรณ์ → นามและเพศ